2023年山西省晉中市祁縣部編版小升初考試語(yǔ)文試卷（含解析）

山西省晉中市祁縣2023年部編版小升初考試語(yǔ)文試卷學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、填空題1．看拼音，寫詞語(yǔ)。shūjí()是人類進(jìn)步的階梯，讀書可以拓寬視野。讀《北京的春節(jié)》讓我們了解到老北京人過(guò)春節(jié)吃cù()泡là()八suàn()的習(xí)俗。《匆匆》告訴我們，不能在這個(gè)世界上chìluǒluǒ()走一趟，應(yīng)力求上進(jìn)。“縱觀千百年來(lái)科學(xué)技術(shù)發(fā)展史，那些在科學(xué)lǐngyù()有所jiànshù()的人，都善于從細(xì)微的、sīkōngjiànguàn()的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后追根究底，找到真理的。”這是《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》給人們的啟示。2．請(qǐng)臨摹下面句子并自我評(píng)價(jià)。神舟十六號(hào)載人飛船發(fā)射成功，展現(xiàn)了中國(guó)航天事業(yè)的輝煌成就。行楷臨寫：__________你對(duì)自己的書寫滿意嗎？請(qǐng)?jiān)谝堰_(dá)到“評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”選項(xiàng)后面的括號(hào)內(nèi)打“√”。①筆畫變形合理，自然相連（

）②行款整齊（

）③書寫速度快而勻（

）3．畢業(yè)在即，難忘小學(xué)生活。李麗同學(xué)在知識(shí)競(jìng)賽中_______，王慧同學(xué)在誦讀比賽中_______，張華同學(xué)在講故事比賽中_______。（在橫線上填入奪得第一意思的四字詞語(yǔ)，不能重復(fù)。）二、選擇題4．趙孟頫是元代著名的書法家，下面對(duì)他的楷書代表作《三門記》鑒賞不合理的是（

）A．運(yùn)筆自然，點(diǎn)畫圓潤(rùn)多姿，具有行書的筆意。B．結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)端莊，平正寬綽。C．整體上顯得秀麗柔美，穩(wěn)健大方。D．運(yùn)筆奔放，縱橫馳騁，筆墨瀟灑淋漓。三、填空題5．中華文化博大精深，讓我們一起走進(jìn)文化樂(lè)園。（1）習(xí)近平總書記善用典，常用典。他用《禮記》中的“荷日新，日日新，______”強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，用《游子吟》中的“誰(shuí)言寸草心，______”來(lái)倡導(dǎo)孝道。（2）語(yǔ)文是詩(shī)，詩(shī)里有“昔我往矣，______”的回望；語(yǔ)文是畫，畫中有“______，燕山月似鉤?！钡膲验?；語(yǔ)文是酒，酒里有“勸君更盡一杯酒，______”的不舍；語(yǔ)文是情，情里有“______，______”的鄉(xiāng)愁。語(yǔ)文是意，意里有“______，______”的竹之品性。語(yǔ)文是景，景里有“_______，草色遙看近卻無(wú)”的細(xì)柔，也有“好雨知時(shí)節(jié)，______”的善解人意。（3）“雨”是古詩(shī)中一個(gè)重要的意象，常常成為詩(shī)人傳達(dá)情意的載體。同樣的環(huán)境，心情不同，對(duì)事物的感受也會(huì)不同。根據(jù)“雨中行走”的情境，各寫一個(gè)句子。心情好：_______________心情不好：_____________（4）《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的熱播讓中國(guó)古典詩(shī)詞又一次俘獲了大家的心。學(xué)校將于6月28日在階梯教室舉行“青春校園賽詩(shī)會(huì)”，活動(dòng)委員會(huì)讓你邀請(qǐng)王君老師來(lái)做評(píng)委，當(dāng)面對(duì)王老師時(shí)，你會(huì)怎么說(shuō)？__________________________四、現(xiàn)代文閱讀小明找到很多描寫英雄的文章，仔細(xì)閱讀下面三則短文，完成題目?！径涛囊弧俊妒昵暗幕貞洝罚ü?jié)選）①局勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，父親的工作也越來(lái)越緊張。他的朋友勸他離開(kāi)北京，母親也幾次勸他。父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)：“不是常對(duì)你說(shuō)嗎？我是不能輕易離開(kāi)北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候，這里的工作多么重要。我哪能離開(kāi)呢？”母親只好不再說(shuō)什么了。②……③在法庭上，我們跟父親見(jiàn)了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒(méi)戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。④“爹！”我忍不住喊出聲來(lái)。母親哭了，妹妹也跟著哭起來(lái)了?！安辉S亂喊！”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。⑤父親瞅了瞅我們，沒(méi)有說(shuō)一句話。他的神情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著?！径涛亩俊蹲鎳?guó)，我終于回來(lái)了》①在美國(guó)，金錢、地位、名譽(yù)，他都有了。但是，一聽(tīng)到中華人民共和國(guó)成立的消息，錢學(xué)森便立即決定放棄美國(guó)的一切。他說(shuō)：“我是中國(guó)人，我可以放棄這里的一切，但不能放棄祖國(guó)。我應(yīng)該早日回到祖國(guó)去，為建設(shè)新中國(guó)貢獻(xiàn)自己的全部力量。”【短文三】張定宇報(bào)道一則（節(jié)選）①三年抗疫，無(wú)數(shù)平凡人毅然決然地沖鋒在最前沿，夜以繼日、拼盡全力，用血肉之軀筑起了抗擊疫情的鋼鐵長(zhǎng)城，他們沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，只有實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。來(lái)自全國(guó)各地的援鄂醫(yī)護(hù)人員為湖北拼過(guò)命，他們是真英雄：180萬(wàn)名環(huán)衛(wèi)工人默默奉獻(xiàn)，不畏艱險(xiǎn)，他們是真英雄；戰(zhàn)斗在一線的社區(qū)工作人員積極出力、日夜奔忙，他們是真英雄……偉大出自平凡，平凡造就偉大。6．聯(lián)讀三則短文，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括英雄事跡和英雄品質(zhì)。人物英雄事跡英雄品質(zhì)革命英雄：李大釗________科技英雄：錢學(xué)森________平凡英雄：搞疫工作者_(dá)_______7．短文三運(yùn)用事例說(shuō)明觀點(diǎn)，聯(lián)系選文，完成題目。（1）短文三要表達(dá)的觀點(diǎn)是：()A．平凡人也能成為真英雄。

B．平凡人不能成為真英雄。

C．平凡人與真英雄的距離很遠(yuǎn)。（2）如果要給短文增加一個(gè)事例，下列不合適的一項(xiàng)是：()A．外賣小哥在晚飯送餐高峰期，追隨并護(hù)送一位突然病發(fā)的老人。B．普羅米修斯為人類帶來(lái)火種，讓人們免遭苦難。C．張桂梅創(chuàng)辦全國(guó)第一所女子免費(fèi)高中，送1645名貧困女孩進(jìn)大學(xué)。D．神舟十六號(hào)醫(yī)護(hù)人員為航天英雄保駕護(hù)航。8．三則短文都有一種“偉大的力量”在指引主人公，對(duì)這種力量來(lái)源解讀不正確的是：（

）A．這力量源于對(duì)中國(guó)革命成功的信心。 B．這力量源于對(duì)祖國(guó)強(qiáng)烈的思念與熱愛(ài)。C．這力量源于想要成為英雄受人膜拜。 D．這力量源于每個(gè)中國(guó)人都有的團(tuán)結(jié)與善良。9．畢業(yè)前夕，六年級(jí)打算舉辦一次以“花開(kāi)憶童年，尋夢(mèng)再起航”為主題的活動(dòng)，請(qǐng)你結(jié)合上面短文，幫助策劃并完成以下任務(wù)。（1）本次活動(dòng)共有四個(gè)板塊，兩個(gè)板塊的內(nèi)容已確定，請(qǐng)你再策劃兩個(gè)。板塊一：難忘恩師情

板塊二：重溫童年夢(mèng)板塊三：_____________

板塊四：_____________（2）請(qǐng)你以主持人的身份為“花開(kāi)憶童年，尋夢(mèng)再起航”畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)擬一段開(kāi)場(chǎng)白。（不少于50字）____________________________五、書面表達(dá)10．照片會(huì)因時(shí)間的流逝而泛黃，信件會(huì)因歲月的腳步而丟失，只有珍藏于心頭的記憶會(huì)像美酒，愈久愈醇。有那么幸福的一刻，一直藏在我們的心中。如果說(shuō)，歲月是繁星，那么那一刻就是天空中的明月。請(qǐng)以“那一刻，我真幸福”為題，寫一篇文章，與大家分享你的幸福。參考答案：1．書籍醋臘蒜赤裸裸領(lǐng)域建樹(shù)司空見(jiàn)慣【詳解】本題考查詞語(yǔ)的拼寫能力。解答此類題目，首先要把拼音讀準(zhǔn)，知道要寫什么詞語(yǔ)，明確字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)，正確書寫。寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時(shí)注意字的結(jié)構(gòu)、筆畫、筆順，做到工整規(guī)范?！皶钡摹凹辈灰獙懗伞敖濉保弧按住弊筮叢灰賹懸粰M；“臘”不要寫成“蠟”；“赤裸裸”的“裸”不要寫錯(cuò)偏旁；“領(lǐng)域”的“域”不要少寫一撇；“司空見(jiàn)慣”的“慣”不要寫成“貫”。2．神舟十六號(hào)載人飛船發(fā)射成功，展現(xiàn)了中國(guó)航天事業(yè)的輝煌成就。①√

②√

③√【詳解】本題考查漢字的書寫與自我評(píng)價(jià)作品。漢字臨摹要做到書寫正確、整潔、行款整齊，字跡清楚，結(jié)構(gòu)勻稱。抄寫時(shí)注意字的筆畫、結(jié)構(gòu)，要做到規(guī)范、正確和美觀。本題答案不唯一，根據(jù)自己對(duì)書寫的滿意度，選擇相應(yīng)的“評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”即可。3．勇奪第一拔得頭籌摘得桂冠【詳解】本題考查的是詞語(yǔ)運(yùn)用。根據(jù)題干要求，選擇自己積累的關(guān)于“奪得第一”意思的詞語(yǔ)，填入題干中即可。如：畢業(yè)在即，難忘小學(xué)生活。李麗同學(xué)在知識(shí)競(jìng)賽中一舉奪魁，王慧同學(xué)在誦讀比賽中摘得桂冠，張華同學(xué)在講故事比賽中獨(dú)占鰲頭。4．D【詳解】本題考查書法。本題重點(diǎn)考音了學(xué)生鑒賞書法作品的能力，解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)回顧元代著名的書法家越孟帽的書法的內(nèi)容，結(jié)合選項(xiàng)判斷正誤。通過(guò)觀察可知，圖中趙孟的作品字體是楷書，特點(diǎn)是運(yùn)筆自然，點(diǎn)畫圓潤(rùn)多姿，具有行書的筆意。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)端莊平正寬綽。整體上顯得秀麗柔美，穩(wěn)健大方。所以A、B、C說(shuō)法正確。D．運(yùn)筆奔放，縱橫馳騁，筆墨瀟灑淋漓是行草的特點(diǎn)，代表人有懷素、解縉等。故選D。5．又日新報(bào)得三春暉楊柳依依大漠沙如雪西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客每逢佳節(jié)倍思親千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁任爾東西南北風(fēng)天街小雨潤(rùn)如酥當(dāng)春乃發(fā)生毛毛細(xì)雨落在我身上，感受著雨水的滋潤(rùn)，漫步其中，別有一番意趣。冷冷的雨滴狠狠地拍打在我臉上，將我淋成了落湯雞。王老師，您好！“青春校園賽詩(shī)會(huì)”將于6月28日在學(xué)校階梯教室舉行，我們想請(qǐng)您來(lái)做評(píng)委，您有時(shí)間嗎？【詳解】（1）本題考查的是名言和詩(shī)句默寫。默寫時(shí)注意“新、暉”這些生字的正確書寫。（2）本題考查的是詩(shī)句默寫。默寫時(shí)注意“楊、依、沙、故、異、倍、堅(jiān)、潤(rùn)”這些生字的正確書寫。（3）本題考查的是根據(jù)情境寫句子。心情好時(shí)，對(duì)身邊事物的感受是愉快的；心情不好時(shí)，對(duì)身邊的事物感受也和自己的心情一樣是糟糕的。在寫句子時(shí)抓住“雨”表達(dá)出不同的心情。心情好：雨還在淅淅瀝瀝地下著。沙沙沙……我仿佛聽(tīng)到它們?cè)诔皇讋?dòng)聽(tīng)的歌。心情不好：狂風(fēng)裹著雨點(diǎn)，砸在我的臉上。我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，感覺(jué)從里到外都透著一股涼氣。（4）本題考查的是口語(yǔ)交際。要邀請(qǐng)王君老師來(lái)做評(píng)委，要注意人物的身份，使用禮貌用語(yǔ)，使用商量的語(yǔ)氣。同時(shí)還要說(shuō)明活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)以及主題。如：你好！王老師。學(xué)校將于6月28日在階梯教室舉行“青春校園賽詩(shī)會(huì)”，想邀請(qǐng)您來(lái)做評(píng)委，行嗎？6．為了革命事業(yè)不顧自身安危忠于革命放棄美國(guó)的一切，毅然回國(guó)報(bào)效祖國(guó)忠誠(chéng)愛(ài)國(guó)不顧自身安危沖鋒在前、協(xié)助抗疫默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)7．AB8．C9．追憶同學(xué)情團(tuán)結(jié)奮斗路昨天，我們帶著童真與夢(mèng)想相聚在這里；今天，我們又將承載著目標(biāo)與新時(shí)代的使命起航。只要我們心中有信仰，腳下有力量，星辰大海終將屬于我們！一聲念師長(zhǎng)，一聲念同窗，一朝話離別，一生難相忘！“花開(kāi)憶童年，尋夢(mèng)再起航”畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！【解析】6．本題考查的是人物形象分析和文章內(nèi)容概括。概括人物主要事跡，可以將段落中的重要語(yǔ)句提煉出來(lái)進(jìn)行概括。根據(jù)“短文一”中第①自然段句子“不是常對(duì)你說(shuō)嗎？我是不能輕易離開(kāi)北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候，這里的工作多么重要。我哪能離開(kāi)呢？”可知，李大釗的主要事跡是為了革命事業(yè)不顧自身安危，通過(guò)第⑤自然段句子“他的心被一種偉大的力量占據(jù)著”可知，李大釗對(duì)革命事業(yè)充滿信心，他是一個(gè)忠于革命的人。根據(jù)“短文二”中第①自然段句子“我是中國(guó)人，我可以放棄這里的一切，但不能放棄祖國(guó)”可知，錢學(xué)森的主要事跡是放棄美國(guó)的一切，毅然回國(guó)報(bào)效祖國(guó)，根據(jù)句子“我應(yīng)該早日回到祖國(guó)去，為建設(shè)新中國(guó)貢獻(xiàn)自己的全部力量”可知，錢學(xué)森熱愛(ài)祖國(guó)，立志建設(shè)祖國(guó)的品格。根據(jù)“短文三”中第①自然段句子“無(wú)數(shù)平凡人毅然決然地沖鋒在最前沿，夜以繼日、拼盡全力，用血肉之軀筑起了抗擊疫情的鋼鐵長(zhǎng)城”可知，抗疫工作者的主要事跡是不顧自身安危沖鋒在前、協(xié)助抗疫默默無(wú)聞，從句子“他們沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，只有實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)”中，可以看出他們無(wú)私奉獻(xiàn)的品格。7．本題考查的是文章觀點(diǎn)和論證文章觀點(diǎn)。（1）根據(jù)“短文三”中第①自然段句子“偉大出自平凡，平凡造就偉大”可知，這個(gè)段落表達(dá)的觀點(diǎn)是平凡人也能成文真英雄。故選A。（2）根據(jù)“短文三”中第①自然段句子“無(wú)數(shù)平凡人毅然決然地沖鋒在最前沿”可知，這個(gè)段落用來(lái)論證觀點(diǎn)的事例都選自平凡人，而B(niǎo)選項(xiàng)中，普羅米修斯是文學(xué)作品中的神，不是平凡人，因此他的事例不合適。故選B。8．本題考查的是文章內(nèi)容理解。分析“短文一”中第⑤自然段句子“他的心被一種偉大的力量占據(jù)著”，其中“偉大的力量”指的是他對(duì)于革命事業(yè)的信心。分析“短文二”中句子“一聽(tīng)到中華人民共和國(guó)成立的消息，錢學(xué)森便立即決定放棄美國(guó)的一切”可知，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和思念使錢學(xué)森放棄了美國(guó)的一切。分析“短文三”中句子“來(lái)自全國(guó)各地的援鄂醫(yī)護(hù)人員為湖北拼過(guò)命，他們是真英雄：180萬(wàn)名環(huán)衛(wèi)工人默默奉獻(xiàn)，不畏艱險(xiǎn)，他們是真英雄；戰(zhàn)斗在一線的社區(qū)工作人員積極出力、日夜奔忙，他們是真英雄……”可知，之所以稱他們是英雄，是因?yàn)檫@些人的無(wú)私與奉獻(xiàn)。由此可知，三則短文都有一種“偉大的力量”在指引主人公，這種力量是源于對(duì)中國(guó)革命成功的信心，源于對(duì)祖國(guó)強(qiáng)烈的思念與熱愛(ài)，源于每個(gè)中國(guó)人的團(tuán)結(jié)與善良。故選C。9．本題考查的是主題策劃和開(kāi)場(chǎng)白創(chuàng)作。（1）在策劃時(shí)，注意這個(gè)活動(dòng)的主題是“花開(kāi)憶童年，尋夢(mèng)再起航”，所以活動(dòng)應(yīng)該和追憶童年、展望未來(lái)有關(guān)。如可以策劃：回顧校園情、乘風(fēng)破浪時(shí)。（2）開(kāi)場(chǎng)白創(chuàng)作，注意要切合主題，要符合主持人的身份。表達(dá)出對(duì)過(guò)去的學(xué)校生活的懷念與感謝，和對(duì)未來(lái)生活的憧憬與期盼。在這個(gè)充滿生機(jī)的初夏，我們迎來(lái)了畢業(yè)季。我們一起走過(guò)六個(gè)春夏秋冬，一起度過(guò)難忘的小學(xué)生活，一起笑，一起哭。光陰似箭，我們總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西。在這個(gè)畢業(yè)季，愿我們的老師桃李滿天下，愿同學(xué)們友誼天長(zhǎng)地久。“花開(kāi)憶童年，尋夢(mèng)再起航”畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！10．例