2024年人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷重點(diǎn)

2024年人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷

一.選擇題（共6題，共12分）

1.下面的運(yùn)動(dòng)方式屬于旋轉(zhuǎn)的是（）。

A.推拉抽屜B.蕩秋千C.乘電梯從一樓到三樓

2.觀察變化規(guī)律，空白處應(yīng)是（）。

V區(qū)區(qū)十

3.一個(gè)長方形的面積是28平方米，長是8米，求寬是多少米？設(shè)寬為x米，方

程（）是正確的。

A.28x=8B.28+8=xC.84-x=28D.8x=28

4.如何將O移動(dòng)到△的位置，下面方法（）是正確的。

A.將。向上移動(dòng)4格,再向右移動(dòng)3格。

B.將。向上移動(dòng)3格，再向右移動(dòng)3格。

C.將。向右移動(dòng)4格，再向上移動(dòng)3格。

5.下圖的圖案，（）既可以通過平移得到，又可以通過旋轉(zhuǎn)得到。

6.有一個(gè)數(shù)，它既是30的倍數(shù)又是30的因數(shù)，這個(gè)數(shù)是（）。

A.15B.30C.60

二.判斷題（共6題，共12分）

1.長方體的長擴(kuò)大2倍，寬和高不變，它的體積就擴(kuò)大2倍。（)

2.下圖可以折成正方體。（)

3.12的全部約數(shù)有：1,2,3,4,6,12o（）

4.一個(gè)數(shù)是6的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)一定是2和3的倍數(shù)。（）

5.質(zhì)數(shù)與質(zhì)數(shù)的積一定是質(zhì)數(shù)。（）

6.因?yàn)?5+5=7,所以35是倍數(shù)，7是因數(shù)。（）

三.填空題（共6題，共17分）

1.如圖（單位：厘米）：

①上面的長方體，上、下兩個(gè)面的面積都是（）平方厘米。

②上面的長方體，左、右兩個(gè)面的面積都是（）平方厘米。

③上面的長方體前、后兩個(gè)面的面積都是（）平方厘米。

④上面的長方體的表面積的和是（）平方厘米。

891012131415

這支鉛筆的長度是多少dm?用分?jǐn)?shù)表示是dm；用小數(shù)表示是

3.表針從12走到3,時(shí)針旋轉(zhuǎn)了（）度。

4.能同時(shí)被2,3,5整除的最大兩位數(shù)是（），最小三位數(shù)是

（）,最大三位數(shù)是（）。

5.一個(gè)圖形從正面看是,從左面看是，要搭成這樣的立

體圖形，至少要用（）個(gè)小正方體，最多要用（）個(gè)小正方體。

6.填一填。

公頃=平方米83小時(shí)=小時(shí)分

4平方米平方厘米84升=

四.計(jì)算題（共2題，共9分）

1.計(jì)算下面圖形的表面積。

2.算一算。

1944（）；

1+-=())F=1-

4455

五作圖題（共2題,共11分）

1.動(dòng)手操作.

圖形繞0點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,再向右平移5格.

2.看圖回答問題。

M

（1）以直線MN為對(duì)稱軸作圖A的軸對(duì)稱圖形得到圖形Bo

（2）將圖形B繞點(diǎn)0順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到圖形C。

（3）將圖形C向右平移5格，得到圖形D。

六.解答題（共6題，共31分）

1.五年級(jí)田徑訓(xùn)練隊(duì)有42名同學(xué)分成甲、乙兩隊(duì)進(jìn)行體能訓(xùn)練。如果甲隊(duì)人數(shù)

為偶數(shù)，乙隊(duì)人數(shù)為奇數(shù)還是偶數(shù)？如果甲隊(duì)人數(shù)為奇數(shù)，乙隊(duì)人數(shù)為奇數(shù)還

是偶數(shù)？

2.觀察下圖，在（）里填上圖形是怎樣變化的。

3.小英生日這天，爸爸買來一個(gè)蛋糕，小英吃了蛋糕的,媽媽吃了蛋

糕的；，其余的被爸爸吃了。

(1)媽媽比小英多吃了蛋糕的幾分之幾？

(2)小英和媽媽一共吃了蛋糕的幾分之幾？

(3)爸爸吃了蛋糕的幾分之幾？

4.教室里有一盞燈亮著，突然停電了，李老師拉了一下電燈的開關(guān)，如果這個(gè)

班有36名同學(xué)，每人都拉一下開關(guān)，最后燈是亮著還是關(guān)著？請(qǐng)說出你的理

由.

5.如下圖，將三角形BAC順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°得到三角形B'A'C,若AC垂直于

A'B',則ZA和NBCB'的度數(shù)各是多少度？

6.下面圖形各是從某一立體圖形正面看到的形狀，你能用小正方體擺出它們的

立體圖形嗎？

參考答案

選擇題

1.B

2.A

3.D

4.C

5.A

6.B

二判斷題

1.V

2.V

3.V

4.V

5.X

6.X

三.填空題

1.6.6；6.6；30.25；86.9

2.7；0.7

3.90

4.90；120；990

5.5；7

6.4000；8；45；40000；84000

四.計(jì)算題

1.(1)(10X5+10X8+5X8)X2=170X2=340(平方厘米)

(2)4X4X6=96(平方厘米)

2.3；0*,；

五.作圖題

1.解：原圖形繞0點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,然后向右平移5格后的圖形，如圖所

2.如圖:

M

六.解答題

1.42名學(xué)生要分成甲，乙兩隊(duì)，因?yàn)椋浩鏀?shù)+奇數(shù)=偶數(shù)，偶數(shù)+偶數(shù)=偶數(shù)，

如果甲隊(duì)人數(shù)為奇數(shù)，乙隊(duì)人數(shù)為奇數(shù)；如果甲隊(duì)人數(shù)為偶數(shù)，則乙隊(duì)人數(shù)為

偶數(shù)；

答：如果甲隊(duì)人數(shù)為奇數(shù)，乙隊(duì)人數(shù)為奇數(shù)；如果甲隊(duì)人數(shù)為偶數(shù)，則乙隊(duì)人

數(shù)為偶數(shù)。

2.

3.2；1；

jjj

(11

4.解：李老師拉了一下后，此時(shí)開關(guān)的狀態(tài)為關(guān)閉.

此后第一位同學(xué)拉后：開；

弟一--位Z-A-.：關(guān)y.；

第三位：開;

第四位：關(guān);

由此可以發(fā)現(xiàn)，奇數(shù)個(gè)同學(xué)拉后，開關(guān)狀態(tài)總為開啟，偶數(shù)個(gè)同學(xué)拉后，開關(guān)