2025年統(tǒng)編版2024八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年統(tǒng)編版2024八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷534考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、2012年世界水日的主題是“水與糧食安全”。下列說法錯(cuò)誤的是()A.水的天然循環(huán)能實(shí)現(xiàn)水的重新分配，不需興建水利工程B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中改變灌溉方式，變漫灌為噴灌或滴灌，以節(jié)約用水C.為了避免水體污染，農(nóng)業(yè)上應(yīng)合理使用農(nóng)藥和化肥D.將生活用水、地表雨水分類處理，可減少污染，保護(hù)水資源2、某同學(xué)在一個(gè)密閉的玻璃瓶?jī)?nèi)裝了適量的水；用一個(gè)兩端開口的玻璃管穿過瓶塞插入水中，通過玻璃管向瓶?jī)?nèi)吹入少量的氣體，管中水面如圖所示。如果該同學(xué)記錄了在山腳玻璃管中水面的位置，把這個(gè)裝置移到山頂，玻璃管中水面的位置和在山腳的高度相比()

A.偏高B.相等C.偏低D.無法判斷3、下列與分子相關(guān)的描述正確的是（）A.破鏡難圓說明分子間沒有引力B.花香四溢說明分子是運(yùn)動(dòng)的C.鐵.水.空氣.磁場(chǎng)等物質(zhì)都是由大量分子組成的D.物質(zhì)在固態(tài)時(shí)體積最小說明分子間沒有空隙4、下列詞語(yǔ)中用來形容氣候的是（）A.暴風(fēng)驟雨B.風(fēng)和日麗C.雨過天晴D.終年寒冷5、做觀察葉片氣孔實(shí)驗(yàn)時(shí)，最好用鑷子撕取葉片的（）A.上表皮B.葉肉C.下表皮D.葉脈6、6月5日是世界環(huán)境日，下列做法中不符合“綠色環(huán)保，低碳節(jié)能”的是（）A.騎自行車上學(xué)B.出門隨手關(guān)燈C.使用一次性筷子D.可回收垃圾再利用7、隨著工業(yè)的發(fā)展；空氣逐漸被污染．在下列五種物質(zhì)中，造成空氣污染，對(duì)人類有很大危害的物質(zhì)是（）①汽車排氣形成的煙霧②石油化工廠排出的廢氣③天然水蒸發(fā)形成的水蒸氣。

④植物進(jìn)行光合作用放出的氣體⑤煤燃燒產(chǎn)生的煙．A.①③B.①②⑤C.③④D.①③⑤8、下列增大壓強(qiáng)的方法正確的是（）A.壓力一定時(shí)，增大受力面積B.受力面積一定時(shí)，增大壓力C.既增大壓力，又增大受力面積D.減小壓力，同時(shí)增大受力面積評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、土壤主要是由____、____、____和____等物質(zhì)以及多種生物組成的。土壤的礦物質(zhì)顆粒有粗有細(xì)，粗的叫做____，細(xì)的叫做____，介于兩者之間的叫做____。

10、如圖為甲；乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線；請(qǐng)回答下列問題．

（1）t1℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度____（填“＞”；“=”或“＜”）乙物質(zhì)的溶解度．

（2）t2℃時(shí)，把50g乙物質(zhì)放入100g水中，充分?jǐn)嚢璧玫降氖莀___（填“飽和”或“不飽和”）溶液．

（3）t2℃時(shí)，有一接近飽和的甲溶液，可采用____的方法使它變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤海?/p>

11、亞硝酸鈉（NaNO2）有毒、有咸味，外形與食鹽相似．人若誤食會(huì)引起中毒．NaNO2；NaCl的溶解度曲線如圖所示．請(qǐng)回答下列問題：

（1）某同學(xué)設(shè)計(jì)的鑒別NaNO2、NaCl固體的方案如下：20℃時(shí)，取6.0gNaNO2和6.0gNaCl分別放入兩只小燒杯中，各加入10mL水（水的密度為1g/mL）．用玻璃棒充分?jǐn)嚢韬?，觀察現(xiàn)象．你認(rèn)為此方案是否可行？____（填“可行”或“不可行”）．

（2）除去NaNO2固體中混有的少量NaCl，實(shí)驗(yàn)步驟，加水溶解，蒸發(fā)濃縮，____然后過濾；洗滌、干燥．

（3）20℃時(shí)，將182.2gNaNO2飽和溶液蒸發(fā)掉50g水，再降溫到20℃，可析出晶體的質(zhì)量為____．

（4）分別將60℃時(shí)等質(zhì)量的NaNO2、NaCl的飽和溶液降溫到20℃，析出晶體最多的是____（填“NaNO2”或“NaCl”）．

12、如圖所示，AB和CD是兩根固定且平行的水平金屬導(dǎo)軌，符號(hào)×表示垂直于紙面指向紙面里的磁場(chǎng)的磁感線．現(xiàn)將銅棒EF和GH垂直放在滑軌上，當(dāng)拉動(dòng)GH使其向左移動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)EF也向左移動(dòng)，說明銅棒里____（選填“有”或“無”）電流產(chǎn)生，EF受到的是磁場(chǎng)力的作用．當(dāng)拉動(dòng)GH使其向右移動(dòng)時(shí)，EF應(yīng)向____（選填“左”或“右”）移動(dòng)，理由是：____；此過程中能量的轉(zhuǎn)化是：____。

13、芽按照著生位置可分為：____和____兩種類型，棉花摘除頂芽是依據(jù)____的原理。14、往試管里注入清水，用橡皮塞堵住管口，留一稍大的空氣泡。讓陽(yáng)光垂直照射試管，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光透過空氣泡在白紙上形成一橄欖狀的暗影，如圖所示，原因是____，用掌握的物理知識(shí)分析，陽(yáng)光透過試管的其它部分，呈現(xiàn)在白紙上的是____。15、如圖是同學(xué)們安裝過的直流電動(dòng)機(jī)模型。在某次安裝直流電動(dòng)機(jī)模型活動(dòng)中，小敏、小明、小科各自把安裝好的電動(dòng)機(jī)接入電路，閉合開關(guān)線圈均不轉(zhuǎn)。若小敏用手輕輕一推轉(zhuǎn)子，線圈就轉(zhuǎn)動(dòng)起來，則她的線圈不轉(zhuǎn)的原因是____；若小明用手輕輕把電刷（銅片）彎曲一下，線圈就轉(zhuǎn)動(dòng)起來，則他的線圈不轉(zhuǎn)的原因是____；若小科在原磁體上加一塊磁體，線圈就轉(zhuǎn)動(dòng)起來，則她的線圈不轉(zhuǎn)的原因是____。

16、電荷的____形成電流，被毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷叫做____電荷．絲綢與玻璃棒摩擦后帶____電．評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)17、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。18、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。19、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了20、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。21、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。22、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、其他(共3題，共27分)23、圖甲所示是家庭中常用的一種插線板．小宇同學(xué)在使用中發(fā)現(xiàn)：開關(guān)斷開時(shí)指示燈不亮；插孔不能提供工作電壓；開關(guān)閉合時(shí)指示燈亮，插孔能提供工作電壓；如果指示燈損壞，開關(guān)閉合時(shí)插孔也能提供工作電壓．根據(jù)以上描述，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出開關(guān)；指示燈和插孔的連接方式，并把接線板與電源線接通．

24、請(qǐng)?jiān)趫D1中畫出蝸牛所受重力的示意圖；

請(qǐng)?jiān)趫D2中大致畫出折射光線；

請(qǐng)?jiān)趫D3的方框中正確填入開關(guān)和燈泡的符號(hào)。

25、繪出表中相應(yīng)的天氣符號(hào)。天氣狀況沙塵暴東南風(fēng)8級(jí)霧小雪小雨轉(zhuǎn)晴西北風(fēng)6級(jí)天氣符號(hào)評(píng)卷人得分五、解答題(共1題，共4分)26、在晴朗干燥的季節(jié)里，如果用塑料梳子梳干燥的頭發(fā)，會(huì)發(fā)現(xiàn)頭發(fā)越梳越蓬松。這個(gè)現(xiàn)象中涉及哪些物理知識(shí)？參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、A【分析】【分析】A；根據(jù)水的天然循環(huán)能實(shí)現(xiàn)水的重新分配；但是分配不均衡所以需興建水利工程進(jìn)行解答；

B；根據(jù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中改變灌溉方式；變漫灌為噴灌或滴灌，這樣以節(jié)約用水進(jìn)行解答；

C；根據(jù)農(nóng)藥和化肥可能會(huì)污染水資源進(jìn)行解答；

D、根據(jù)生活用水、地表雨水分類處理，可減少污染進(jìn)行解答．【解答】A；水的天然循環(huán)能實(shí)現(xiàn)水的重新分配；但是分配不均衡所以需興建水利工程，故A正確；

B；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中改變灌溉方式；變漫灌為噴灌或滴灌，這樣以節(jié)約用水，故B錯(cuò)誤；

C；農(nóng)藥和化肥可能會(huì)污染水資源；所以為了避免水體污染，農(nóng)業(yè)上應(yīng)合理使用農(nóng)藥和化肥，故C正確；

D；生活用水、地表雨水分類處理；可減少污染，保護(hù)水資源，故D正確。

故選：A2、A【分析】【分析】大氣壓與高度有關(guān)，隨著高度的增大而減小。【解答】當(dāng)這個(gè)裝置由山腳移到山頂下時(shí)；高度增大，大氣壓隨著高度的增大而減小，而瓶?jī)?nèi)氣壓不變，因此水柱的高度偏高。

故選A3、B【分析】【解答】A.由于鏡子破裂處的絕大多數(shù)分子間距離較大；大于分子直徑的10倍，分子間的作用力就十分微弱，所以“破鏡不能重圓”，故A錯(cuò)誤；

B.花香四溢是擴(kuò)散的結(jié)果；說明分子在不斷的運(yùn)動(dòng)，故B正確；

C.鐵.水.空氣等物質(zhì)都是由大量分子組成的；磁體周圍存在的一種傳遞磁極間相互作用的物質(zhì)，叫磁場(chǎng)，它不是由分子組成的，故C錯(cuò)誤；

D.固體很難被壓縮是由于固體分子間有相互作用的斥力；故D錯(cuò)誤．

故選B．

【分析】（1）分子間有間隙，存在著相互作用的引力和斥力，當(dāng)分子間距離增大時(shí)，表現(xiàn)為引力，當(dāng)分子間距離減小時(shí)，表現(xiàn)為斥力，當(dāng)分子間距等于平衡位置時(shí)，引力等于斥力，即分子力等于零；（2）分子是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒之一，分子永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，分子間存在相互作用的引力和斥力；（3）磁場(chǎng)是存在于磁體周圍的，可對(duì)放入其中的其它磁性材料產(chǎn)生磁力作用的物質(zhì)，它傳遞著磁極間的相互作用；4、D【分析】【分析】天氣是指某個(gè)地方距離地表較近的大氣層在短時(shí)段內(nèi)的具體狀態(tài)；特點(diǎn)是多變；對(duì)天氣狀況我們可以這樣描述：晴，雨，氣溫高，氣溫低，風(fēng)力大，風(fēng)力??；氣候是指一個(gè)地方多年的天氣平均狀況，它具有相對(duì)的穩(wěn)定性．本題考查了天氣與氣候的區(qū)別，解題的關(guān)鍵是熟練掌握二者的區(qū)別，理解解答即可．

【解答】解：氣候是指一個(gè)地方多年的天氣特征；具有相對(duì)穩(wěn)定的特點(diǎn)，前三個(gè)詞語(yǔ)用來形容短時(shí)期內(nèi)，易于發(fā)生變化的天氣現(xiàn)象的．終年寒冷則是指一個(gè)地方多年的天氣特征，時(shí)間久，具有穩(wěn)定性．

故選：D．5、C【分析】【分析】此題考查了對(duì)植物葉片結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。植物葉片的下表皮氣孔數(shù)目比上表皮多；是解答此題的關(guān)鍵。

【解答】解：氣孔是氣體進(jìn)出植物葉片的門戶；位于植物葉片表皮上，由兩個(gè)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成。所以我們要觀察葉片的氣孔結(jié)構(gòu)需要觀察葉片的表皮結(jié)構(gòu)。為了降低蒸騰作用減少水分的散失，植物葉片的氣孔，在下表皮分布的要比上表皮分布的要多，因此我們觀察葉片的氣孔最好用鑷子撕取葉片的下表皮，比較容易觀察到氣孔的結(jié)構(gòu)。

故答案為：C6、C【分析】【分析】綠色植物進(jìn)行光合作用；消耗大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生的氧又以氣體的形式進(jìn)入大氣，這樣就使的生物圈中的氧氣和二氧化碳的濃度處于相對(duì)的平衡狀態(tài)，所以低碳生活，有利于環(huán)境保護(hù)．【解答】解：A；騎自行車上學(xué)、上班，可以減少二氧化碳的排放，利于維持大氣中碳一氧平衡，綠色環(huán)保，A正確；

B；出門隨手關(guān)燈節(jié)約用電；可以節(jié)約資源，減少二氧化碳的排放，綠色環(huán)保，低碳節(jié)能，B正確；

C；使用一次性筷子；會(huì)破壞更多的樹木，不利于綠色環(huán)保，C錯(cuò)誤；

D；可回收垃圾再利用；節(jié)約資源，減少污染，符合低碳節(jié)能，D正確．

故選：C．7、B【分析】【分析】根據(jù)空氣污染的途徑來分析本題；明確空氣污染物通常包括：粉塵和有害氣體，據(jù)此分析解答．【解答】解：空氣的污染途徑是工廠廢氣的任意排放，大量燃燒化石燃料，汽車尾氣的排放，可總結(jié)為：有害氣體和煙塵，主要的有害氣體有：一氧化碳；二氧化氮、二氧化硫，這些氣體主要來自于礦物燃料的燃燒和工廠的廢氣；①汽車排氣形成的煙霧中含有一氧化碳、一氧化氮等有害氣體；②石油化工廠排出的廢氣中可能含有一氧化氮等有害氣體；③天然水蒸發(fā)形成的水蒸氣，不會(huì)造成水體污染；④植物進(jìn)行光合作用放出的氣體，不會(huì)造成水體污染；⑤煤燃燒產(chǎn)生的煙中含有一氧化碳，二氧化硫，氮的氧化物等空氣污染物．

故選B．8、B【分析】【分析】壓強(qiáng)大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)．增大壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)；通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，通過增大壓力來增大壓強(qiáng)．

減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)；通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，通過減小壓力來減小壓強(qiáng)．

【解答】解：A、根據(jù)p=可知；壓力一定時(shí)，增大受力面積，可以減小壓強(qiáng)，屬于減小壓強(qiáng)的方法，不合題意；

B、根據(jù)p=可知；受力面積一定時(shí)，增大壓力，可以增大壓強(qiáng)，屬于增大壓強(qiáng)的方法，符合題意；

C、根據(jù)p=可知；壓強(qiáng)大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)，既增大壓力，又增大受力面積，無法判斷壓強(qiáng)是增大還是減小，不合題意；

D、根據(jù)p=可知；減小壓力，同時(shí)增大受力面積，可以減小壓強(qiáng)，屬于減小壓強(qiáng)的方法，不合題意．

故選B．二、填空題(共8題，共16分)9、礦物質(zhì)腐殖質(zhì)水空氣砂粒黏粒粉砂粒【分析】【分析】結(jié)合土壤的組成和土壤中礦物質(zhì)顆粒構(gòu)成情況回答。

【解答】土壤是由礦物質(zhì)；腐殖質(zhì)、水和空氣等物質(zhì)組成的。這些成分之間相互影響；并使土壤形成了一定的結(jié)構(gòu)。例如，如果土壤中的礦物質(zhì)顆拉較。

??；土壤的空隙就較少，土壤中的水和空氣也就少了。如果土壤大小顆粒的比例和排列方式發(fā)生變化，或者土壤中的成分在比例上發(fā)生變化，就會(huì)。

導(dǎo)致土壤的結(jié)構(gòu)發(fā)生變化。

土壤主要是由礦物質(zhì)顆粒構(gòu)成的；因此，大小不等的礦物質(zhì)顆粒的多少和排列方式就成為影響土壤結(jié)構(gòu)最重要的因素。土壤的礦物質(zhì)顆粒有粗。

有細(xì)；粗的叫做砂粒，細(xì)的叫做粘粒，介于兩者之間的叫做粉砂粒。

故答案為：礦物質(zhì)；腐殖質(zhì)；水；空氣；砂粒；黏粒；粉砂粒10、=飽和蒸發(fā)溶劑或加入甲物質(zhì)【分析】【解答】（1）t1℃時(shí)；甲物質(zhì)的溶解度等于乙物質(zhì)的溶解度，因?yàn)樵谠摐囟认拢瑑煞N物質(zhì)有交點(diǎn)；故答案為：=；

（2）t2℃時(shí)；把50g乙物質(zhì)放入100g水中，充分?jǐn)嚢璧玫降氖秋柡腿芤?，因?yàn)樵谠摐囟认拢业娜芙舛仁?0g，故答案為：飽和；

（3）t2℃時(shí)；有一接近飽和的甲溶液，可采用蒸發(fā)溶劑或加入甲物質(zhì)的方法使它變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤?，故答案為：蒸發(fā)溶劑或加入甲物質(zhì)．

【分析】根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而甲的溶解度隨溫度的升高變化比乙大；t1℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度等于乙物質(zhì)的溶解度，因?yàn)樵谠摐囟认拢瑑煞N物質(zhì)有交點(diǎn)；t2℃時(shí)，把50g乙物質(zhì)放入100g水中，充分?jǐn)嚢璧玫降氖秋柡腿芤?，因?yàn)樵谠摐囟认拢业娜芙舛仁?0g；t2℃時(shí)，有一接近飽和的甲溶液，可采用蒸發(fā)溶劑或加入甲物質(zhì)的方法使它變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤海?1、可行降溫結(jié)晶41.1gNaNO2【分析】【解答】（1）某同學(xué)設(shè)計(jì)的鑒別NaNO2、NaCl固體的方案如下：20℃時(shí)，取6.0gNaNO2和6.0gNaCl分別放入兩只小燒杯中，各加入10mL水（水的密度為1g/mL）．用玻璃棒充分?jǐn)嚢韬?，觀察現(xiàn)象：全部溶解的是NaNO2；有剩余固體的是氯化鈉，因此該方案可行，故答案為：可行；

（2）除去NaNO2固體中混有的少量NaCl，實(shí)驗(yàn)步驟，加水溶解，蒸發(fā)濃縮，降溫結(jié)晶，然后過濾、洗滌、干燥即可，因?yàn)镹aNO2溶解度隨溫度的升高變化比NaCl的大；故答案為：降溫結(jié)晶；

（3）20℃時(shí)，將182.2gNaNO2飽和溶液蒸發(fā)掉50g水，再降溫到20℃，可析出晶體的質(zhì)量是41.1g，因?yàn)?0℃時(shí)，NaNO2的溶解度為82.2g；故答案為：41.1g；

（4）分別將60℃時(shí)等質(zhì)量的NaNO2、NaCl的飽和溶液降溫到20℃，析出晶體最多的是NaNO2，因?yàn)镹aNO2溶解度隨溫度的升高變化比NaCl的大，故答案為：NaNO2．

【分析】根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：NaNO2、NaCl兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而NaNO2溶解度隨溫度的升高變化比NaCl的大；某同學(xué)設(shè)計(jì)的鑒別NaNO2、NaCl固體的方案如下：20℃時(shí)，取6.0gNaNO2和6.0gNaCl分別放入兩只小燒杯中；各加入10mL水（水的密度為1g/mL）．

用玻璃棒充分?jǐn)嚢韬?，觀察現(xiàn)象：全部溶解的是NaNO2，有剩余固體的是氯化鈉，因此該方案可行；除去NaNO2固體中混有的少量NaCl，實(shí)驗(yàn)步驟，加水溶解，蒸發(fā)濃縮，降溫結(jié)晶，然后過濾、洗滌、干燥即可；20℃時(shí)，將182.2gNaNO2飽和溶液蒸發(fā)掉50g水，再降溫到20℃，可析出晶體的質(zhì)量是41.1g，因?yàn)?0℃時(shí)，NaNO2的溶解度為82.2g；分別將60℃時(shí)等質(zhì)量的NaNO2、NaCl的飽和溶液降溫到20℃，析出晶體最多的是NaNO2，因?yàn)镹aNO2溶解度隨溫度的升高變化比NaCl的大．12、有右運(yùn)動(dòng)方向的改變，導(dǎo)致感應(yīng)電流方向變化，導(dǎo)致受力方向改變機(jī)械能-電能-機(jī)械能【分析】【解答】GH運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生感應(yīng)電流；GH當(dāng)做電源，把電流提供給EF，從而使EF受磁場(chǎng)力而產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，所以也會(huì)向左運(yùn)動(dòng)；拉動(dòng)GH使其向右移動(dòng)時(shí)，EF應(yīng)向右運(yùn)動(dòng)．這是由于感應(yīng)電流的方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的方向有關(guān)，感應(yīng)電流的方向改變，導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)方向改變；此過程的能量的轉(zhuǎn)化是：機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，電能又轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。故答案為：有，右，運(yùn)動(dòng)方向的改變，導(dǎo)致感應(yīng)電流方向變化，導(dǎo)致受力方向改變，機(jī)械能-電能-機(jī)械能。

【分析】導(dǎo)體GH在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流，EF中有電流通過，其在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)；從決定感應(yīng)電流方向的因素入手分析，結(jié)合通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的方向與電流方向有關(guān)，即可確定拉動(dòng)GH使其向右移動(dòng)時(shí)銅棒EF的運(yùn)動(dòng)方向；EF中的能量轉(zhuǎn)化是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，GH中的能量轉(zhuǎn)化是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。13、頂芽側(cè)芽頂端優(yōu)勢(shì)【分析】【分析】本題考查葉芽的結(jié)構(gòu)和分類．本知識(shí)點(diǎn)多結(jié)合葉芽的結(jié)構(gòu)圖與生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比記憶．枝芽（葉芽）發(fā)育為莖和葉（枝條）；花芽發(fā)育為花；混合芽發(fā)育為花和葉．芽的名稱與功能相似．

【解答】解：對(duì)于芽的分類；1．按芽將來發(fā)育情況的不同可以分為葉芽；花芽、混合芽．葉芽發(fā)育為莖和葉（枝條）；花芽發(fā)育為花；混合芽發(fā)育為花和葉．2．按芽的著生位置分可以分為頂芽和側(cè)芽．著生在枝條或主干頂端的芽是頂芽，著生在枝條側(cè)面或側(cè)枝側(cè)面的芽是側(cè)芽．可以從芽的“肥大”“瘦尖”分花芽與葉芽，較“肥大”的是花芽或混合芽，較“瘦尖”的是葉芽．

頂端生長(zhǎng)占優(yōu)勢(shì)的現(xiàn)象叫頂端優(yōu)勢(shì)．產(chǎn)生的原理：由頂芽形成的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸；使側(cè)芽附近生長(zhǎng)素濃度加大，由于側(cè)芽對(duì)生長(zhǎng)素敏感而被抑制；同時(shí)，生長(zhǎng)素含量高的頂端，奪取側(cè)芽的營(yíng)養(yǎng)，造成側(cè)芽營(yíng)養(yǎng)不足．頂端優(yōu)勢(shì)的原理在果樹整枝修剪上應(yīng)用極為普遍，人工切除頂芽，就可以促進(jìn)側(cè)芽生產(chǎn)，增加分枝數(shù)．在生產(chǎn)實(shí)踐中經(jīng)常根據(jù)頂端優(yōu)勢(shì)的原理，進(jìn)行果樹整枝修剪，茶樹摘心，棉花打頂，以增加分枝，提高產(chǎn)量．

故答案為：頂芽；側(cè)芽；頂端優(yōu)勢(shì)14、氣泡與周圍的水組成凹透鏡，凹透鏡對(duì)光具有發(fā)散作用|一條與試管平行的亮線【分析】【分析】凹透鏡的形狀是中間薄；邊緣厚；并且凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用，氣泡所在處的水是兩邊高，中間低，相當(dāng)于凹透鏡，把光線分散了，所以比別處暗，產(chǎn)生陰影．而試管內(nèi)充滿水的地方相當(dāng)于一凸透鏡，凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用．本題主要考查了凸透鏡對(duì)光線會(huì)聚作用和凹透鏡對(duì)光線發(fā)散作用的應(yīng)用．【解答】解：因?yàn)闅馀萏幍乃莾蛇吀撸虚g低，相當(dāng)于凹透鏡，且凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用，把光線分散了，所以比別處暗，產(chǎn)生陰影；

故答案為：氣泡與周圍的水組成凹透鏡；凹透鏡對(duì)光具有發(fā)散作用；

又因其他部分相當(dāng)于凸透鏡；凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用，會(huì)在白紙上留一條亮線；

故答案為：一條與試管平行的亮線．15、線圈在平衡位置換向器與電刷接觸不良（或摩擦過大）磁鐵磁性太弱【分析】【分析】直流電動(dòng)機(jī)是根據(jù)通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成的；它的轉(zhuǎn)動(dòng)方向與磁場(chǎng)方向和電流方向有關(guān)；它的轉(zhuǎn)動(dòng)速度與磁場(chǎng)的強(qiáng)弱和電流的大小有關(guān)；有時(shí)通電后電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)動(dòng)，其原因主要有以下幾個(gè)方面：電動(dòng)機(jī)軸因?yàn)樯P而被卡住；線路接觸不良，電路中無電流；電壓電壓過低，電路中電流太??；磁鐵磁性太弱，磁場(chǎng)對(duì)通電線圈的力太??；線圈處于平衡位置，線圈中無電流，線圈不受力的作用．本題是一道關(guān)于直流電動(dòng)機(jī)的綜合題，在解題時(shí)要認(rèn)真分析，找準(zhǔn)每一個(gè)空所對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)．

【解答】解：閉合開關(guān)線圈均不轉(zhuǎn)．若小孫用手輕輕一推轉(zhuǎn)子；線圈就轉(zhuǎn)動(dòng)起來，則她的線圈不轉(zhuǎn)的原因是線圈在平衡位置，線圈中無電流，線圈不受力的作用；若小金用手輕輕把電刷（銅片）彎曲一下，線圈就轉(zhuǎn)動(dòng)起來，則她的線圈不轉(zhuǎn)的原因是換向器與電刷接觸不良（或摩擦過大）；若小星在原磁體上加一塊磁體，線圈就轉(zhuǎn)動(dòng)起來，則她的線圈不轉(zhuǎn)的原因是磁鐵磁性太弱．

故答案為：線圈在平衡位置；換向器與電刷接觸不良（或摩擦過大）；磁鐵磁性太弱．16、定向移動(dòng)|負(fù)|負(fù)【分析】【分析】（1）電荷的定向移動(dòng)形成電流；（2）自然界中只存在兩種電荷；用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫正電荷，毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫負(fù)電荷；根據(jù)摩擦起電的原因來判斷絲綢所帶的電荷．

【解答】解：電荷的定向移動(dòng)形成電流；被毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷叫做負(fù)電荷；

絲綢與玻璃棒摩擦后；玻璃棒帶正電，失去電子，所以絲綢在此過程中得到電子帶負(fù)電．

故答案為：定向移動(dòng)；負(fù)；負(fù)．三、判斷題(共8題，共16分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。20、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；21、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存