2025年蘇教版九年級化學(xué)下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇教版九年級化學(xué)下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、關(guān)于“舌尖上的化學(xué)”，下列說法不科學(xué)的是（）A.醬油加鐵預(yù)防缺鐵性貧血B.食鹽加碘預(yù)防甲狀腺腫大C.做發(fā)面食品時添加適量小蘇打可使面點松軟可口D.食品中添加大量防腐劑延長食品保質(zhì)期2、如圖所示實驗中；紫色小花變紅的是（）

A.①③B.②③C.③④D.①④3、下列說法中，正確的是（）A.污染空氣的氣體有CO、SO2、CO2B.水中Ca2+、Mg2+含量過多會造成水體富營養(yǎng)化C.氫氣與空氣混合就會發(fā)生爆炸D.氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，常用作保護氣4、家庭廚房里發(fā)生的下列變化中，屬于物理變化的是A.面包發(fā)霉B.榨取果汁C.油脂變質(zhì)D.菜刀生銹5、下列各組物質(zhì)中，屬于同種物質(zhì)的是（）A.銅綠和氧化銅B.二氧化碳和干冰C.冰和干冰D.氧氣和空氣6、三甲基一氯硅烷[（CH3）3SiCl]是一種生產(chǎn)有機硅化合物的原料，遇火能燃燒甚至?xí)l(fā)生爆炸，與水接觸可產(chǎn)生鹽酸．則下列說法錯誤的是（）A.保存三甲基一氯硅烷時應(yīng)密封防水B.三甲基一氯硅烷由碳、氫、硅、氯四個原子構(gòu)成C.三甲基一氯硅烷屬于化合物D.三甲基一氯硅烷充分燃燒的產(chǎn)物之一是二氧化碳7、某同學(xué)在畢業(yè)體檢時，檢查出蛋白質(zhì)攝入量不足，假如你是一名醫(yī)生，你會建議他在平時的飲食中可適量增加的食物是（）A.水果、蔬菜B.米飯、面條C.瘦肉、面條D.奶油、牛油8、給農(nóng)作物施用下列一種化肥就能增加兩種營養(yǎng)元素，這種化肥是（）A.KNO3B.K2SO4C.Ca3（PO4）2D.NH4HCO39、下列含硫物質(zhì)中；硫元素化合價最低的是（）

A.SO2

B.S

C.H2SO4

D.Na2S

評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)10、向一定量鹽酸和CuCl2溶液的混合物中逐滴加入NaOH溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．下列說法正確的是（）A.P點表示的溶液pH=7gB.MN段表示CuCl2與NaOH反應(yīng)C.從M點到N點溶液質(zhì)量增加20gD.P點表示的溶液比N點表示的溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)小11、如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖，下列說法正確的是（）A.甲、乙兩物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大B.圖中P點表示，在t1℃時甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等C.t2℃時，將30g乙物質(zhì)加入50g水中，所得溶液的質(zhì)量為80gD.在其他條件不變的情況下，若把t1℃時甲、乙的飽和溶液分別升溫至t2℃，此時甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大于乙溶液12、下列四個圖象的變化趨勢，能正確描述對應(yīng)操作過程的是（）A.

足量的鐵片和鋁片分別與等質(zhì)量、等濃度的少量稀鹽酸反應(yīng)B.

將濃鹽酸敞口放置在空氣中C.

向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中，逐滴滴加稀硫酸D.

向pH=13的氫氧化鈉溶液中不斷加入水13、（2008?順義區(qū)一模）關(guān)于二氧化碳的制取、干燥、收集、性質(zhì)實驗設(shè)計錯誤的是（）A.B.C.D.14、如圖所示的四個圖象，能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是（）A.某溫度下；向一定量飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體。

B.某溫度下向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體。

C.某溫度下向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體。

D.一定溫度下向某飽和的氯化鈉溶液中加入氯化鉀固體。

15、如圖為甲乙兩物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法不正確的是（）A.甲的溶解度大于乙的溶解度B.t1℃時，甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等C.t2℃時，甲物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)為30gD.提純甲乙混合物（甲多）中的甲，可用冷卻熱飽和溶液結(jié)晶16、往盛有稀硫酸的燒杯中加入足量的氧化銅粉末，充分反應(yīng)后，向燒杯中繼續(xù)加入某種金屬．實驗過程中，燒杯中硫酸銅的質(zhì)量隨時間變化如圖所示（不考慮其他因素對燒杯中物質(zhì)的影響）．下列判斷錯誤的是（）A.從0到t3，燒杯中水的質(zhì)量不變B.t1時與t2時燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量相等C.加入的金屬一定是鐵D.從t3到t4，硫酸銅質(zhì)量變化可通過置換反應(yīng)實現(xiàn)17、下列混合氣體點燃后可能發(fā)生爆炸的是（）A.CO、空氣B.CH4、CO2C.H2、CH4D.CH4、O218、如圖，表示的是純凈物、單質(zhì)、化合物、含氧化合物、氧化物、堿之間的包含、不包含關(guān)系，若整個大圓圈代表純凈物，則在下列選項中，能正確指出①、②、③、④、⑤所屬物質(zhì)類別的是（）A.①單質(zhì)、②化合物B.②堿、⑤氧化物C.④堿、⑤含氧化合物D.④含氧化合物、③氧化物評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)19、某實驗小組對“載人宇宙飛船或潛水艇中一般都要安裝盛放過氧化鈉（Na2O2）顆粒的裝置”感到非常好奇，設(shè)計實驗進行探究．

【提出問題】過氧化鈉是否為一種制氧劑？與人呼出的哪種氣體發(fā)生反應(yīng)？

【查閱資料】

①呼出的氣體中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸氣等．

②氮氣和二氧化碳一樣；一般都不能支持燃燒．

③稀鹽酸與大理石反應(yīng)生成二氧化碳；二氧化碳能被氫氧化鈉溶液吸收．

④固體和液體反應(yīng)制備氣體；所得的氣體中往往混有-定量的水蒸氣．

【提出猜想】過氧化鈉與人呼出的N2或CO2或水蒸氣反應(yīng)并生成氧氣．

【進行實驗】

實雎I：驗證過氧化鈉與氮氣反應(yīng)并生成氧氣．

（1）實驗裝置如圖1所示?

（2）實驗現(xiàn)象及結(jié)論：觀察到____的現(xiàn)象；判斷過氧化鈉與氮氣沒有發(fā)生反應(yīng)．

實驗Ⅱ：驗證過氧化鈉與水蒸氣反應(yīng)并生成氧氣．

（1）同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了如圖2所示裝置．

（2）實驗現(xiàn)象及結(jié)論：帶火星的木條復(fù)燃；過氧化鈉與水蒸氣發(fā)生反應(yīng)并生成氧氣．

實驗Ⅲ：驗證過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)并生成氧氣．

（1）同學(xué)們又設(shè)什了如圖3所示裝置．

（2）實驗記錄。

。實驗操作實驗結(jié)論及解釋實驗結(jié)論及解釋①檢查裝置的氣密性，向裝置中加入藥品A裝置中觀察到產(chǎn)生大量氣泡，固體逐漸溶解．C裝置中有氣泡出現(xiàn)C裝置作用是。

____．打開分液漏斗活塞，向A裝置中緩慢加入稀鹽酸打開分液漏斗活塞，向A裝置中緩慢加入稀鹽酸②

____

____過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)并生成氧氣【實驗反思】

（1）根據(jù)上述實驗，載人宇宙飛船或求潛水艇中-般都要安裝盛放過氧化鈉（Na2O2）顆粒的裝置的原因是____．

A．不需要加熱B．過氧化鈉是固體C．可以產(chǎn)生氧氣并消耗二氧化碳。

（2）另一同學(xué)對實驗Ⅲ的設(shè)計提出疑問：該實驗不能證明二氧化碳與過氧化鈉確實發(fā)生了反應(yīng)，你認為他的理由是____．20、某興趣小組在實驗室制取氧氣；取來12.25克的氯酸鉀和2克二氧化錳混合，加熱一定時間后，冷卻稱量剩余固體質(zhì)量為11.85克，請回答：

（1）制得氧氣質(zhì)量為____克．

（2）將剩余固體溶解過濾得到的濾渣是____（填物質(zhì)的名稱），質(zhì)量為____克．

（3）生成的氯化鉀的質(zhì)量為多少克？21、現(xiàn)有銀；銅、鐵三種金屬；某研究小組的同學(xué)為探究銀、銅、鐵的金屬活動性順序，設(shè)計了三個實驗：

Ⅰ．將鐵片浸入稀硫酸中；

Ⅱ．將銀片浸入稀硫酸中；

Ⅲ．將鐵片浸入硫酸銅溶液中．

（1）實驗I的現(xiàn)象是：____．反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可用____的方法檢驗．

（2）將銀、銅、鐵中的兩種金屬分別放入____溶液中，即可驗證這三種金屬的活動性強弱．22、“五一”小長假外出旅游是許多人喜愛的一種休閑方式．

（1）為防止旅途中皮膚意外擦傷后感染，常備碘酒．碘酒中的溶劑是____（寫物質(zhì)名稱）．

（2）有時遇到蚊蟲叮咬，蚊蟲會分泌一些酸性物質(zhì)使皮膚奇癢難忍．你認為可選用下列____來涂抹止癢．（填序號）

A．食醋（含醋酸）B．氫氧化鈉C．食鹽水D．牙膏或肥皂水。

（3）戶外取泉水，往往用干凈的棉紗口罩罩住水杯口，再經(jīng)過口罩將水倒入儲水罐備用．這個操作屬于物質(zhì)分離中的____（填操作名稱）．

（4）旅途中會產(chǎn)生一些生活垃圾，提倡分類處理．下列垃圾應(yīng)放入金屬類垃圾箱的是____；應(yīng)放入塑料類垃圾箱的是____（填序號）．

A．礦泉水瓶B．鋁制易拉罐C．瓜果皮D．紙質(zhì)參觀券．23、如圖rm{1}是元素周期表的部分信息；請回答下列問題：

rm{(1)}地殼中含量最多的元素的原子序數(shù)是______．

rm{(2)}分析表中可發(fā)現(xiàn)：每一橫行元素從左向右排列所遵循的一條規(guī)律是______rm{.}根據(jù)此規(guī)律，可知表中rm{x=}______．

rm{(3)}已知溴元素rm{(Br)}的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖rm{2}那么溴原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為______，溴原子易______電子rm{(}填“得到”或“失去”rm{)}．

rm{(4)}氯和溴兩種元素在周期表中的位置如圖rm{3}二者屬于同一______rm{(}填“周期”或“族”rm{)}．24、2011年我國紀念“世界水日”和開展“中國水周”活動的宣傳主題為：“嚴格管理水資源；推進水利新跨越”．結(jié)合所學(xué)知識回答下列與水相關(guān)的問題：

（1）①水____（填“屬于”或“不屬于”）六大營養(yǎng)素之一．

②保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是____．

（2）如圖是活性炭凈水器示意圖，其中活性炭的作用是：不僅可以____的物質(zhì)，還可以____的雜質(zhì)．

（3）現(xiàn)有一瓶礦泉水（硬水）和一瓶雨水（軟水）；請設(shè)計實驗將它們鑒別開來（要求用兩種方法）．

。實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論方法一____________________________方法二____________________________25、（2007春?南海區(qū)期末）為了消除碘缺??；我國政府規(guī)定某地區(qū)居民的食用鹽必須加碘．如圖為廣東鹽業(yè)總公司生產(chǎn)的加碘鹽的部分標簽，請根據(jù)標簽圖回答：

（1）碘酸鉀（KIO3）中碘的化合價為____．

（2）加碘鹽的標簽中標出每kg加碘鹽中碘含量：20～50mg/kg；

所指的碘是指（____）

A．原子B．元素C．分子D．單質(zhì)。

（3）從“食用方法”推測，碘酸鉀的一種化學(xué)性質(zhì)是____．

（4）碘酸鉀（KIO3）中碘的質(zhì)量分數(shù)（I%）為____，為確保碘鹽中碘的最低含量，1kg碘鹽中至少應(yīng)加入KIO3____mg（精確到0.1）．26、（12分）水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)。（1）下列凈水方法中，通常用于除去水中難溶性雜質(zhì)的是_____，凈水程度最高的是_____A．過濾B．煮沸C．蒸餾D．吸附（2）自來水廠常用二氧化氯（ClO2）消毒，其中氯元素的化合價為________；（3）自來水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物，燒水時Ca（HCO3）2發(fā)生分解反應(yīng)，生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳，這就是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一。請寫出Ca(HCO3)2受熱分解的化學(xué)方程式_______________________。（4）為了探究水的組成，實驗裝置如圖所示①該實驗中，與兩個電極相連的a、b兩支玻璃管中產(chǎn)生的氣體分別是和，質(zhì)量比為。②寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式(5)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中常用區(qū)分硬水和軟水，常用方法降低水的硬度．評卷人得分四、判斷題(共2題，共8分)27、加熱純氯酸鉀時，反應(yīng)很慢，混入少量二氧化錳時，受熱反應(yīng)很快．____．（判斷對錯）28、向燃著的酒精燈里添加酒精____．（判斷對錯）評卷人得分五、探究題(共2題，共18分)29、某興趣小組活動中，同學(xué)們按圖1裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究：

【查閱資料】白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃，燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸（HPO3）；按圖1裝置進行實驗，可觀察到的現(xiàn)象為：

①銅片上的紅磷不燃燒②銅片上的白磷燃燒③水下的白磷不燃燒。

對比現(xiàn)象①和②可以得出，燃燒需要的條件是______；對比現(xiàn)象②和③可以得出，燃燒需要的條件是______．

【交流與討論】白煙對人體健康有害；該實驗裝置必須改進．

【改進與實驗】同學(xué)們按改進后的圖2裝置進行實驗．

【反思與評價】

（1）改進后的圖2裝置與圖1裝置比較，優(yōu)點是______．

（2）圖2中的兩個燒杯中都放入80℃的水，外面大燒杯中的熱水除了可以提供溫度外，還可以______，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的______反應(yīng)．

（3）為了證明燃燒發(fā)生的條件；同學(xué)們又進行了如下實驗：

在實驗一中，烘烤一會兒后，濾紙燃燒，而實驗二中，觀察到濾紙條始終不燃燒，由此推知Na2SiO3的化學(xué)性質(zhì)為______．30、金屬與人類的生產(chǎn)；生活密切相關(guān)；牢固掌握金屬的知識非常重要。

rm{(1)}鋁和鐵都是我們生活中常見的金屬；鋁耐腐蝕性能比鐵好的原因是______。

rm{(2)}實驗室模擬煉鐵的產(chǎn)品是純鐵；工業(yè)煉鐵的產(chǎn)品是生鐵。

rm{壟脵}純鐵和生鐵性能不同的原因是______。

rm{壟脷}圖rm{1A}中的實驗現(xiàn)象是______。

rm{壟脹}從環(huán)保角度考慮；還需對以上裝置進行改進，請簡述改進措施。

rm{(3)}鐵制品容易銹蝕；是鐵與______同時反應(yīng)的結(jié)果。

rm{(4)}為了驗證鋅、鐵、銅、銀四種金屬的活動性順序，某同學(xué)進行如圖rm{2}所示的實驗。

rm{壟脵}老師認為該同學(xué)不能達到實驗?zāi)康?；請說明理由。

rm{壟脷}請在原實驗的基礎(chǔ)上補充一個實驗，以證明四種金屬的活動性順序rm{(}寫出所用試劑即可rm{)}

rm{(5)}實驗室用足量一氧化碳還原rm{10g}赤鐵礦，充分反應(yīng)后，測得生成二氧化碳的質(zhì)量為rm{6.6g}則該赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)是多少？評卷人得分六、簡答題(共3題，共12分)31、（2015秋?東莞市校級期末）A；B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的5種無色氣體；其中A、D是單質(zhì)，B、C、E是化合物，而且E是天然氣的主要成分，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．

（1）請寫出你的推薦結(jié)果；請寫出各物質(zhì)的化學(xué)式：

（1）A____，B____，C____，E____．

（2）在一定條件下，B也能轉(zhuǎn)化為C，請寫出化學(xué)式（B→C）____；

寫出化學(xué)方程式（CuO+D）：____．32、（2015秋?普寧市校級月考）如圖是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的實驗器裝置；寫出該反應(yīng)的文字表達式．如圖中有三個主要錯誤，它們是：

（1）____；（2）____；（3）____．33、葛洪是我國晉朝著名煉丹家．一次；葛洪之妻鮑姑用鐵勺盛“曾青”（硫酸銅溶液）．幾天以后，葛洪發(fā)現(xiàn)了一個奇妙的現(xiàn)象：鐵勺變成了“銅勺”，葛洪的徒弟高興得跳了起來：“點鐵成金啦．”葛洪把“銅勺”放在火上一烤，“銅勺”逐漸變黑．（節(jié)選《黃白篇》一書）

（1）寫出“銅勺”變黑的化學(xué)反應(yīng)方程式____．

（2）葛洪在煉丹過程中，常用到一種名叫“黃丹”的物質(zhì)，它與硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：“黃丹”+4HNO3→PbO2+2Pb（NO3）2+2H2O，請你推測“黃丹”的化學(xué)式為：____．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】A．根據(jù)鐵的生理功能和缺乏癥判斷．

B．根據(jù)碘的生理功能和缺乏癥判斷．

C．碳酸氫鈉本身受熱易分解；同時由于是碳酸氫鹽，遇到酸能反應(yīng)生成二氧化碳氣體．

D．根據(jù)過量的防腐劑會損害人體的健康分析判斷．【解析】【解答】解：A．鐵是合成血紅蛋白的重要元素；缺乏會患缺鐵性貧血，所以正確．

B．碘是合成甲狀腺激素的主要元素；缺乏會患甲狀腺腫大和呆小癥，所以正確．

C．碳酸氫鈉本身受熱易分解；同時由于是碳酸氫鹽，遇到酸能反應(yīng)生成二氧化碳氣，為使發(fā)面食品松軟可口，制作時可添加適量碳酸氫鈉，故選項說法正確．

D．過量的食品防腐劑會危害人體健康；故選項說法錯誤．

故選D．2、D【分析】【分析】可以根據(jù)酸性溶液能使石蕊試液變紅方面進行分析、考慮，從而得出正確的結(jié)論．【解析】【解答】解：醋酸顯酸性；顯酸性的物質(zhì)能使石蕊變紅色．純凈水呈中性，不能使石蕊變紅色．干燥的二氧化碳不能使石蕊變紅色，含有水的小花中的水會與二氧化碳反應(yīng)會生成碳酸顯酸性，也能使小花變紅．

故選D．3、D【分析】【分析】A．SO2；CO屬于空氣污染物；二氧化碳屬于空氣的成分；

B．根據(jù)水中Ca2+、Mg2+含量過多會造成水的硬度大分析；

C．根據(jù)氫氣與空氣混合不一定發(fā)生爆炸分析；

D．根據(jù)氮氣的性質(zhì)和用途來分析．【解析】【解答】解：A．SO2；CO屬于空氣污染物；二氧化碳屬于空氣的成分；故說法錯誤；

B．水中Ca2+、Mg2+含量過多會造成水的硬度大；故說法錯誤；

C．氫氣與空氣混合不一定發(fā)生爆炸；要達到一定的比例，還要有引燃條件，故說法錯誤．

D．氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑；常用于保護氣．故說法正確；

故選D．4、B【分析】【解答】A；面包發(fā)霉有菌類物質(zhì)生成；屬于化學(xué)變化，故A錯；

B；榨取果汁是將水果中的汁液提取出來；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B正確；

C、油脂變質(zhì)有新物質(zhì)生成；屬于化學(xué)變化，故C錯；

D；菜刀生銹；生成了一種紅棕色的新物質(zhì)鐵銹，主要成分是氧化鐵，所以有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故D錯．

故選：B．

【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．5、B【分析】【分析】根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱，進行分析判斷即可．【解析】【解答】解：A、銅綠是堿式碳酸銅的俗稱，其化學(xué)式為Cu2（OH）2CO3；與氧化銅不是同種物質(zhì)；故選項錯誤．

B；干冰是固態(tài)的二氧化碳；二氧化碳和干冰屬于同種物質(zhì)，故選項正確．

C；冰是固態(tài)的水；干冰是固態(tài)的二氧化碳，兩者不是同種物質(zhì)，故選項錯誤．

D；空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等；屬于混合物；氧氣屬于純凈物；兩者不是同種物質(zhì)，故選項錯誤．

故選：B．6、B【分析】【分析】A；根據(jù)題意；三甲基一氯硅烷與水接觸可產(chǎn)生鹽酸，遇明火會引起爆炸，據(jù)此進行分析判斷．

B；根據(jù)三甲基一氯硅烷的微觀構(gòu)成進行分析判斷．

C；由不同種元素組成的純凈物是化合物．

D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律進行分析判斷．【解析】【解答】解：A；由題意；三甲基一氯硅烷與水接觸可產(chǎn)生鹽酸，遇明火會引起爆炸，則保存三甲基一氯硅烷時應(yīng)密封防水，故選項說法正確．

B；三甲基一氯硅烷是由三甲基一氯硅烷分子構(gòu)成的；三甲基一氯硅烷分子是由碳原子、氫原子、硅原子、氯原子構(gòu)成的，故選項說法錯誤．

C；三甲基一氯硅烷是由碳、氫、硅、氯四種元素組成的純凈物；屬于化合物，故選項說法正確．

D；三甲基一氯硅烷含有碳元素；充分燃燒的產(chǎn)物之一是二氧化碳，故選項說法正確．

故選：B．7、C【分析】【分析】根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源，結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素，進行分析判斷．【解析】【解答】解：某同學(xué)在畢業(yè)體檢時；檢查出蛋白質(zhì)攝入量不足，建議他平時的飲食中應(yīng)該多吃富含蛋白質(zhì)的食物．

A．水果；蔬菜中富含維生素；故A錯誤；

B．米飯面條中富含淀粉；故B錯誤；

C．瘦肉中富含蛋白質(zhì)；故C正確；

D．奶油；牛油中富含油脂；故D錯誤．

故選C．8、A【分析】【分析】含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥．【解析】【解答】解：含有兩種營養(yǎng)元素的化肥屬于復(fù)合肥．

A、KNO3中含有鉀元素和氮元素；屬于復(fù)合肥．

B、K2SO4中含有鉀元素；屬于鉀肥．

C、Ca3（PO4）2中含有磷元素；屬于磷肥．

D、NH4HCO3中含有氮元素；屬于氮肥．

故選A．9、D【分析】

A、氧元素顯-2價，設(shè)SO2中硫元素的化合價是x；根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：x+（-2）×2=0，則x=+4價．

B；根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為0；S屬于單質(zhì)，故硫元素的化合價為0．

C、氫元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)H2SO4中硫元素的化合價是y；根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+y+（-2）×4=0，則y=+6價．

D、鈉元素顯+1價，設(shè)Na2S中硫元素的化合價是z；根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+z=0，則z=-2價．

故硫元素化合價最低的是D．

故選D．

【解析】【答案】根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為0；在化合物中正負化合價代數(shù)和為零；結(jié)合各選項中的化學(xué)式進行解答本題．

二、多選題(共9題，共18分)10、BD【分析】【分析】A；根據(jù)P點表示氫氧化鈉過量進行分析；

B；根據(jù)N點表示氫氧化鈉與氯化銅恰好反應(yīng)完進行分析；

C、根據(jù)方程式CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaCl分析；此反應(yīng)是溶液質(zhì)量減少；

D、根據(jù)兩點中的溶質(zhì)含量進行分析．【解析】【解答】解：A；P點表示氯化銅和氫氧化鈉完全反應(yīng)后；氫氧化鈉有剩余，溶液pH＞7，故A錯誤；

B、通過圖象可以看出，沉淀量逐漸增加，MN段表示CuCl2與NaOH反應(yīng)；故B正確；

C、從M點到N點是增加了20g，但由方程式CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaCl知；溶液應(yīng)增加少于20g，故C錯誤；

D；N點表示的氯化銅和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)；P點表示氯化銅和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)后，又增加了一定量的氫氧化鈉，兩部分中氯化鈉的量是一定的，所以P點表示的溶液比N點表示的溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)小，故D正確．

故選：BD．11、AB【分析】【分析】A；據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可知物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況；

B；溶解度曲線的交點表示該溫度下兩物質(zhì)的溶解度相等；

C；據(jù)該溫度下乙的溶解度解答；

D、據(jù)二者的溶解度隨溫度變化情況及溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)計算方法分析解答．【解析】【解答】解：A；由圖可知：甲、乙兩物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大；正確；

B、圖中P點是t1℃時甲；乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線的交點；表示該溫度下二者的溶解度相等，正確；

C、t2℃時乙的溶解度是40g；即100g水中最多溶解40g的乙，所以將30g乙物質(zhì)加入50g水中，最多溶解20g，所得溶液的質(zhì)量為70g，故錯誤；

D、由B可知：兩種物質(zhì)的溶解度在t1℃時相等；且二者的溶解度隨溫度升高而增大，所以升溫溶液中溶質(zhì)；溶劑的質(zhì)量不變，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變，故錯誤；

故選：AB．12、AC【分析】【分析】A；足量的鐵片和鋁片分別與等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸反應(yīng)；完全反應(yīng)所產(chǎn)生氫氣質(zhì)量相等；金屬鋁的活動性比鐵強，鋁首先完全反應(yīng)；

B；將濃鹽酸敞口放置在空氣中；隨放置時間延長，HCl不斷揮發(fā)而使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)逐漸減??；

C；向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中；逐滴滴加稀硫酸，硫酸首先與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，而后與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳氣體；直到完全反應(yīng)后；

D、向pH=13的氫氧化鈉溶液中不斷加入水，隨著水的不斷加入，溶液的酸堿度逐漸減小，接近中性而不可能成為中性．【解析】【解答】解：A；由于金屬鋁的活動性比鐵強；故金屬鋁先于鐵完成反應(yīng)，金屬足量且鹽酸中的氯化氫相同，所以氯化氫完全反應(yīng)，由質(zhì)量守恒可知氫氣的質(zhì)量與氯化氫中的氫元素質(zhì)量相同，故生成的氫氣一定相同，故A正確；

B；根據(jù)圖象中曲線；隨時間增加溶液的質(zhì)量分數(shù)不斷增大，與HCl不斷揮發(fā)而使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)逐漸減小的實驗事實不符；故B不正確；

C；該過程中硫酸要先和氫氧化鈉反應(yīng)；然后才會和碳酸鈉反應(yīng)，所以生成氣體的曲線的起點不是原點，所以該圖象能夠體現(xiàn)該反應(yīng)的過程，故C正確；

D；向pH=13的氫氧化鈉溶液中不斷加入水；隨著水的不斷加入，溶液的堿性逐漸減小，pH不斷變小并接近7而不可能成為7或小于7．故D不正確；

故選AC．13、BC【分析】

A；制?。汗腆w+液體反應(yīng)；不需加熱，長頸漏斗有利于隨時加入液體，故：實驗設(shè)計正確．

B；干燥：制取的氣體中有水分；濃硫酸可以干燥酸性氣體，吸收水分，二氧化碳為酸性氣體，正好符合．用濃硫酸是合適．但是導(dǎo)氣管應(yīng)該是長進短出，否則無法干燥氣體．故：實驗設(shè)計錯誤．

C；收集：氣體密度大于空氣；所以選用向上排空氣法來收集氣體；但沒加玻璃片，二氧化碳氣體會逸出．故：實驗設(shè)計錯誤．

D；性質(zhì)：二氧化碳溶于水；會生成碳酸，使石蕊試液變紅色．實驗設(shè)計正確．

故選BC．

【解析】【答案】A；二氧化碳的制?。汗腆w+液體反應(yīng)；不需加熱，長頸漏斗有利于隨時加入液體．

B；二氧化碳的干燥：制取的氣體中有水分；濃硫酸可以干燥酸性氣體，吸收水分，二氧化碳為酸性氣體，正好符合．

C；二氧化碳的收集：氣體密度大于空氣；所以選用向上排空氣法來收集氣體；但沒加玻璃片，二氧化碳氣體會逸出．

D；二氧化碳的性質(zhì)：二氧化碳溶于水；會生成碳酸，使石蕊試液變紅色．

14、BCD【分析】【分析】A；根據(jù)飽和溶液的定義來進行分析；

B；根據(jù)飽和溶液還能繼續(xù)溶解固體進行分析；

C；根據(jù)某溫度下；向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體，則溶液達到飽和后不會再繼續(xù)溶解進行分析；

D、根據(jù)飽和溶液的定義進行分析．【解析】【解答】解：A；硝酸鉀溶液已飽和；所以再加入硝酸鉀固體，硝酸鉀不會溶解，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)也不會改變，故A錯誤；

B；某溫度下向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體時還能溶解一部分硝酸鉀；當達到飽和時不再溶解硝酸鉀，故B正確；

C；某溫度下；向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體，則溶液達到飽和后不會再繼續(xù)溶解，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)先增大然后水平，故C正確；

D；一定溫度下向某飽和的氯化鈉溶液中加入氯化鉀固體；氯化鈉的飽和溶液，只是不能溶解氯化鈉，但是還能溶解氯化鉀，溶質(zhì)變成了氯化鉀和氯化鈉，所以溶質(zhì)質(zhì)量逐漸增大，然后轉(zhuǎn)成水平，故D正確．

故選：BCD．15、AC【分析】【分析】A；比較物質(zhì)的溶解度大??；須確定溫度；

B；某溫度下物質(zhì)的溶解度相等；則其飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)也相等；

C；溶解度曲線的點表示的是某溫度下某種物質(zhì)的溶解度；

D、據(jù)甲、乙的溶解度受溫度影響變化情況分析解答．【解析】【解答】解：A；不知溫度；無法比較甲、乙的溶解度大小，故錯誤；

B、t1℃時；甲；乙兩物質(zhì)的溶解度交于一點，二者的溶解度相等，所以飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等，正確；

C、根據(jù)圖示：t2℃時；甲物質(zhì)的溶解度為30g，相當于130g飽和溶液中溶質(zhì)為30g，該題未說明飽和溶液的質(zhì)量，所以說法錯誤；

D；甲的溶解度受溫度影響較大；乙的溶解度受溫度影響較小，所以提純甲乙混合物中的甲，可用冷卻熱飽和溶液的方法，正確；

故選AC．16、AC【分析】【分析】A、利用從0到t3是氧化銅與硫酸的反應(yīng)進行分析．

B、根據(jù)從t1時與t2發(fā)生的反應(yīng)進行分析．

C；利用金屬活動性順序的意義解決．

D、根據(jù)硫酸銅發(fā)生的置換反應(yīng)進行分析判斷．【解析】【解答】解：A、從0到t3是氧化銅與硫酸的反應(yīng)；產(chǎn)物是硫酸銅與水，所以水量會不斷增加，說法錯誤．

B、從t1時與t2時燒杯中只發(fā)生氧化銅與硫酸的反應(yīng)；不會生成氣體，所以燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量不變，說法正確．

C；從圖象可以看出硫酸銅質(zhì)量不斷減??；所以放入的金屬要求能與硫酸銅反應(yīng)，鐵的活動性比銅強會發(fā)生置換反應(yīng)，但能置換出硫酸銅中的銅的金屬不一定非鐵莫屬，只要是活動性比鐵強的金屬（鉀鈉除外）均可與之發(fā)生置換反應(yīng)，說法錯誤．

D、從t3到t4；硫酸銅質(zhì)量變化是不斷減小，所以可以通過活動性比銅強的金屬與之發(fā)生置換反應(yīng)完成，說法正確．

故選AC17、AD【分析】【分析】爆炸是指在有限的空間里，化學(xué)反應(yīng)中放出大量的熱，生成大量的氣體從而發(fā)生爆炸．點燃可燃性氣體和氧氣（或空氣）的混合物容易發(fā)生爆炸．【解析】【解答】解：A；CO屬于可燃性氣體；空氣中含有氧氣屬于助燃性氣體，所以達到爆炸極限就能發(fā)生爆炸，故A正確；

B、CH4屬于可燃性氣體、CO2既不能燃燒也不支持燃燒；缺少助燃性氣體，故B錯；

C、H2、CH4都屬于可燃性氣體；但缺少助燃性氣體，不能發(fā)生爆炸．故C錯；

D、CH4屬于可燃性氣體，O2屬于助燃性氣體；所以達到爆炸極限就能發(fā)生爆炸，故D正確．

故選AD．18、AC【分析】【分析】單質(zhì)和化合物屬于并列關(guān)系；堿中不包含氧化物；堿屬于含氧化合物；氧化物屬于含氧化合物．【解析】【解答】解：A；純凈物分為單質(zhì)和化合物；單質(zhì)和化合物屬于并列關(guān)系．故選項正確；

B；堿和氧化物都屬于化合物；屬于并列關(guān)系．故選項錯誤；

C；堿屬于含氧化合物；含氧化合物包含堿．故選項正確；

D；氧化物屬于含氧化合物；含氧化合物包含氧化物．故選項錯誤．

故選：AC．三、填空題(共8題，共16分)19、略

【分析】【分析】【進行實驗】實驗Ⅰ：（2）如果過氧化鈉與氮氣發(fā)生反應(yīng)生成氧氣；則燃著的木條燃燒更旺，若不反應(yīng)，則燃著的木條熄滅；

實驗Ⅲ：（2）②氫氧化鈉溶液可與二氧化碳反應(yīng)被吸收；氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，可以據(jù)此解答該題；

【實驗反思】（1）根據(jù)過氧化鈉釋放氧氣的原理進行解答；

（2）根據(jù)生成的二氧化碳中混有水蒸氣，而水蒸氣與過氧化鈉反應(yīng)也生成氧氣進行解答．【解析】【解答】解：【進行實驗】實驗Ⅰ：（2）如果過氧化鈉與氮氣發(fā)生反應(yīng)生成氧氣；則燃著的木頭燃燒更旺，如沒反應(yīng)，則燃著的木條熄滅；

實驗Ⅲ：（2）為了防止二氧化碳干擾實驗現(xiàn)象；C裝置作用是除去沒反應(yīng)掉的二氧化碳，能收集到較純的氧氣；根據(jù)實驗結(jié)論：過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)并生成氧氣，所以帶火星的木條復(fù)燃；

【實驗反思】（1）過氧化鈉可以二氧化碳釋放氧氣；并且不需要加熱，故選：AC；

（2）因為生成的二氧化碳中混有水蒸氣；而水蒸氣與過氧化鈉反應(yīng)也生成氧氣，故應(yīng)先干燥二氧化碳，再和過氧化鈉反應(yīng)；

答案：【進行實驗】實驗Ⅰ：（2）燃著木條熄滅。

實驗Ⅲ：（2）。實驗操作實驗結(jié)論及解釋實驗結(jié)論及解釋①

檢查裝置的氣密性．

向裝置中加入藥品．

A裝置中觀察到產(chǎn)生大量氣泡，固體逐漸溶解．C裝置中有氣泡出現(xiàn)．C裝置作用是吸收二氧化碳，凈化氧氣．打開分液漏斗活塞，向A裝置中緩慢加入稀鹽酸．打開分液漏斗活塞，向A裝置中緩慢加入稀鹽酸．②一段時間后用帶火星的木條在D內(nèi)進行檢驗．帶火星的木條復(fù)燃．過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)并生成氧氣．【實驗反思】

（1）AC；

（2）二氧化碳中混有水蒸氣，而水蒸氣與過氧化鈉反應(yīng)也生成氧氣．20、略

【分析】【分析】反應(yīng)前后的質(zhì)量差即為反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量，根據(jù)氧氣的質(zhì)量可以計算生成氯化鉀的質(zhì)量和氯酸鉀的質(zhì)量，進一步可以計算二氧化錳的質(zhì)量．【解析】【解答】解：（1）生成氧氣的質(zhì)量為：12.25g+2g-11.85g=2.4g；故填：2.4；

（2）因為二氧化錳不溶于水；且反應(yīng)前后質(zhì)量不變，故將剩余固體溶解過濾得到的濾渣是二氧化錳，質(zhì)量為2克．

（3）設(shè)反應(yīng)生成氯化鉀的質(zhì)量為y；

2KClO32KCl+3O2↑；

14996

x2.4g

則；解得x=3.725g；

答：生成的氯化鉀的質(zhì)量為3.725g．

故答案為：

（1）2.4；（2）二氧化錳，2．（3）3.725．21、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)鐵的金屬活動性比氫強；進行分析解答．

（2）驗證三種金屬活動性強弱時，通常采取“三取中”的方法，即取中間金屬單質(zhì)與兩端的金屬的鹽溶液反應(yīng)或取中間金屬的鹽溶液與兩端金屬的單質(zhì)反應(yīng)．【解析】【解答】解：（1）鐵的金屬活動性比氫強；能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣，會觀察到有氣泡產(chǎn)生；產(chǎn)生的氣體是氫氣，可用燃著的木條進行檢驗，若能燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，說明是氫氣．

（2）在驗證三種金屬活動性強弱時；通常采取“三取中”的方法，即取中間金屬單質(zhì)與兩端的金屬的鹽溶液反應(yīng)或取中間金屬的鹽溶液與兩端金屬的單質(zhì)反應(yīng)，因此可選用硫酸銅溶液，鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，銀不與硫酸銅溶液反應(yīng)，．

故答案為：（1）有氣泡產(chǎn)生；點燃；（2）硫酸銅．22、酒精D過濾BA【分析】【分析】（1）根據(jù)碘酒中的溶劑是酒精；溶質(zhì)是碘進行解答；

（2）顯酸性的物質(zhì)能和顯堿性的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；

（3）根據(jù)過濾是分離不溶性固體和液體的方法解答；

（4）根據(jù)材料的分類來分析；【解析】【解答】解：（1）碘酒中的溶劑是酒精；溶質(zhì)是碘；故填：酒精；

（2）用顯堿性的物質(zhì)進行中和；且不能對人體造成危害，食醋顯酸性；氫氧化鈉溶液雖然顯堿性，但是腐蝕性太強、食鹽水顯中性，故填：D；

（3）用干凈的棉紗口罩罩住水杯口；在經(jīng)過口罩將水倒入杯中，可以使不溶性固體和液體分離，這個操作屬于物質(zhì)分離中的過濾，故填：過濾；

（4）礦泉水瓶子屬于塑料制品；應(yīng)放入塑料類垃圾箱，鋁制易拉罐屬于金屬材料，應(yīng)放入金屬類垃圾箱；故填：B；A；

答案：

（1）酒精；

（2）酒精；

（3）過濾；

（4）B；A．23、略

【分析】解：rm{(1)}地殼中含量最多的元素為氧，其原子序數(shù)為rm{8}故填：rm{8}

rm{(2)}分析上表可發(fā)現(xiàn)：每一橫行元素從左向右排列所遵循的規(guī)律是核電荷數(shù)依次遞增或質(zhì)子數(shù)依次遞增或最外層電子數(shù)依次遞增，根據(jù)此規(guī)律，可知圖中rm{x=20}

故填：核電荷數(shù)依次遞增或質(zhì)子數(shù)依次遞增或最外層電子數(shù)依次遞增；rm{20}

rm{(3)}由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，原子中，質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)rm{=2+8+18+7=35}最外層有rm{7}個電子，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子；故填：rm{35}得到；

rm{(4)}氯和溴兩種元素在周期表中的位置是上下關(guān)系，二者屬于同一族rm{.}故填：族．

rm{(1)}根據(jù)地殼中元素分布圖；地殼中元素含量由高到低居前四位的元素依次是氧；硅、鋁、鐵．

rm{(2)}根據(jù)元素周期表；從原子序數(shù)；核外電子數(shù)等方面解答；

rm{(3)}根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的信息來分析；

rm{(4)}根據(jù)它們在元素周期表中的位置判斷．

了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的各部分的意義；掌握核外電子在化學(xué)變化中的作用和得失電子的規(guī)律特點是解題的關(guān)鍵．【解析】rm{8}核電荷數(shù)依次遞增或質(zhì)子數(shù)依次遞增或最外層電子數(shù)依次遞增；rm{20}rm{35}得到；族24、略

【分析】【分析】（1）①根據(jù)營養(yǎng)素的種類分析；②根據(jù)構(gòu)成水的微粒及分子的定義分析判斷；

（2）根據(jù)過濾的原理及活性炭的吸附性分析回答；

（3）根據(jù)雨水是軟水，礦泉水中含有礦物質(zhì)設(shè)計實驗鑒別．【解析】【解答】解：（1）①人體所需六大營養(yǎng)素包括蛋白質(zhì)；糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽；可見水屬于六大營養(yǎng)素之一；

②分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子；水是由水分子構(gòu)成的，所以保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子；

（2）活性炭具有吸附性；不但能吸附一些小顆粒不溶物，還能吸附某些可溶性的物質(zhì)，如水中的色素等．所以，活性炭凈水器示意圖，其中活性炭的作用是：不僅可以濾去不溶性的物質(zhì)，還可以吸附一些可溶性的雜質(zhì)；

（3）由于雨水是軟水；礦泉水中含有礦物質(zhì)．所以，設(shè)計實驗如下：

。實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論方法一分別取少量兩種水，加入肥皂水，振蕩產(chǎn)生大量泡沫是雨水泡沫少浮渣多是礦泉水泡沫少浮渣多是礦泉水方法二分別取少量兩種水于玻璃片上，加熱幾乎無殘留物是雨水有白色殘渣出現(xiàn)是礦泉水有白色殘渣出現(xiàn)是礦泉水故答為：（1）①屬于；②水分子；（2）濾去不溶性，吸附一些可溶性；（3）見上表．25、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零；進行解答；

（2）根據(jù)加碘食鹽的碘以離子形態(tài)存在；不能以單質(zhì)；分子、原子形式存在，所以加碘食鹽的碘是指碘元素；進行解答；

（3）根據(jù)儲存方法和食用方法進行分析解答；

（4）根據(jù)物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分數(shù)=×100%；進行解答；

根據(jù)1kg碘鹽最少含有20mg/kg，利用質(zhì)量分數(shù)，進行解答．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：碘酸鉀（KIO3）中碘的化合價為：

（+1）+x+（-2）×3=0；x=+5；故答案為；+5；

（2）根據(jù)加碘食鹽的碘以離子形態(tài)存在；不能以單質(zhì)；分子、原子形式存在，所以加碘食鹽的碘是指碘元素；

故選B；

（3）根據(jù)儲存方法和食用方法；可知：碘酸鉀的一種化學(xué)性質(zhì)是受熱易分解（不穩(wěn)定）；

故答案為：受熱易分解（不穩(wěn)定）；

（4）根據(jù)物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分數(shù)=×100%；可得。

碘酸鉀（KIO3）中碘的質(zhì)量分數(shù)=×100%=59.3%；

1kg碘鹽最少含有20mg/kg碘，應(yīng)加入KIO3質(zhì)量為：20÷59.3%=33.7mg

故答案為：59.3%；33.7mg（精確到0.1）．26、略

【分析】試題分析：（1）凈化水的方法有沉淀、過濾、吸附、蒸餾。沉淀包括靜止沉淀和吸附沉淀，吸附沉淀時水中要加明礬，作用是明礬溶于水形成膠狀物吸附雜質(zhì)，使雜質(zhì)沉降，達到凈水的目的；過濾可將固體和液體分離；過濾只除去了難溶性物質(zhì)，要用活性炭吸附水的顏色和異味；凈水程度最高的是蒸餾，通過蒸餾能得到純凈的水；（2）根據(jù)“在化合物中，正負化合價的代數(shù)和為零”的原則，其中O為-2價，設(shè)Cl的化合價為x，可得：x+×2（-2）=0，X=+4；（3）根據(jù)描述，該反應(yīng)的反應(yīng)物是Ca(HCO3)2，生成物是碳酸鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)條件是加熱，故該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca(HCO3)2======CaCO3+H2O+CO2↑；（4）電解水實驗中與正極產(chǎn)生的是氧氣，用帶火星的小木條檢驗，負極產(chǎn)生的是氫氣，可用燃燒法檢驗，正負兩極氣體的體積比為1:2，質(zhì)量比為8:1，該實驗?zāi)艿贸鏊怯蓺湓睾脱踉亟M成的結(jié)論；（5）檢驗是硬水還是軟水用肥皂水來檢驗；降低水的硬度的方法有煮沸和蒸餾，生活中用煮沸的方法?？键c：水的凈化，元素化合價的計算，化學(xué)方程式的書寫，電解水實驗【解析】【答案】（1）A，蒸餾（2）+4；（3）Ca(HCO3)2CaCO3+H2O+CO2↑；（4）氫氣，氧氣，1:8，2H2O2H2↑+O2↑（5）肥皂水，煮沸四、判斷題(共2題，共8分)27、√【分析】【分析】根據(jù)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素方面進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．催化劑可以加快反應(yīng)的速率．【解析】【解答】解：氯酸鉀放出氣泡很慢；撒入少量二氧化錳很快產(chǎn)生氣體，是因二氧化錳在反應(yīng)中作催化劑，降低了反應(yīng)所需的活化能，加快了反應(yīng)速率，故對．

答案：√28、×【分析】【分析】絕對禁止向燃著的酒精燈里添加酒精，以免失火．【解析】【解答】解：向燃著的精燈里添加酒精時；容易引起火災(zāi)，造成安全事故．

故答案是：×．五、探究題(共2題，共18分)29、略

【分析】解：燃燒必須達到三個條件：①物質(zhì)本身具有可燃性；②可燃物與助燃物充分地接觸，③達到可燃物的著火點．銅片上的白磷與紅磷均與氧氣接觸，但是白磷燃燒而紅磷沒有燃燒，說明了燃燒的條件之一--溫度達到可燃物的著火點；銅片上的白磷與熱水中的白磷溫度均達到了著火點，但是熱水中的白磷沒有燃燒，這說明了燃燒的另一個條件--與氧氣接觸；故填：溫度達到可燃物的著火點；與氧氣接觸；

【反思與評價】

（1）改進后的圖2裝置與圖1裝置比較燃燒后的產(chǎn)物在試管中不會散發(fā)到空氣里；所以優(yōu)點是能防止白磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷逸散，危害人體健康；故填：避免污染空氣；

（2）外面大燒杯中的熱水除了可以提供溫度外，還可以與五氧化二磷反應(yīng)生成了無毒的正磷酸；方程式為P2O5+3H2O2H3PO4；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；故填：與五氧化二磷反應(yīng)生成了無毒的正磷酸；P2O5+3H2O2H3PO4；化合；

（3）由題目的信息可知：實驗一中可觀察到的現(xiàn)象為：開始不燃燒，一段時間后燃燒；實驗二中，觀察到濾紙條始終不燃燒，由此推知Na2SiO3的化學(xué)性質(zhì)為：不燃燒也不支持燃燒；故填：不燃燒也不支持燃燒．

根據(jù)燃燒的條件來分析解答；

【反思與評價】

（1）根據(jù)裝置的特點來分析；

（2）根據(jù)題干信息以及水的熱水的作用來分析；

（3）由題目的信息可知：實驗一中可觀察到的現(xiàn)象為：開始不燃燒，一段時間后燃燒；實驗二中，觀察到濾紙條始終不燃燒，由此推知Na2SiO3的化學(xué)性質(zhì)．

熟練掌握物質(zhì)燃燒的條件，即是：①物質(zhì)本身具有可燃性，②可燃物與助燃物充分地接觸，③達到可燃物的著火點．這三個條件缺一不可，只要同時滿足上述三個條件，物質(zhì)就可以燃燒；同時對于裝置優(yōu)越性的改進一般要考慮到操作的簡便性，氣密性良好，反應(yīng)易操控，環(huán)境保護等方面．【解析】溫度達到可燃物的著火點；與氧氣接觸；避免污染空氣；與五氧化二磷反應(yīng)生成了無毒的正磷酸；P2O5+3H2O2H3PO4；化合；不燃燒也不支持燃燒30、略

【分析】解：rm{(1)}鋁耐腐蝕性能比鐵好是因為鋁易被氧氣氧化生成致密的氧化鋁保護膜；故填：鋁易被氧氣氧化生成致密的氧化鋁保護膜。

rm{(2)壟脵}純鐵和生鐵性能