蘇教版一年級數(shù)學上冊第八單元《練習九》聽評課記錄

蘇教版一年級數(shù)學上冊第八單元《練習九》聽評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年11月8日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張老師

學科/課程名稱：一年級數(shù)學

班級/年級：一年級（3）班

教學主題或章節(jié)：蘇教版一年級數(shù)學上冊第八單元《練習九》

聽課人員信息

聽課人姓名：李老師

聽課人職務(wù)：數(shù)學教研組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備

教師的教學計劃清晰，對教學內(nèi)容、教學目標、教學重難點進行了明確的規(guī)劃。教學資源準備充分，教材、教具、多媒體等教學資源一應(yīng)俱全。

2.教學過程

開始階段，張老師通過復(fù)習導(dǎo)入的方式自然引入本節(jié)課的內(nèi)容，起到了很好的溫故知新的效果。在展開階段，張老師運用了講授、討論等多種教學方法，充分調(diào)動了學生的學習積極性。在討論環(huán)節(jié)，學生分組進行交流，課堂氣氛活躍。在實驗環(huán)節(jié)，張老師引導(dǎo)學生動手操作，加深了對知識的理解。

結(jié)束階段，張老師對本節(jié)課的內(nèi)容進行了總結(jié)歸納，并布置了具有針對性的作業(yè)，有助于學生鞏固所學知識。

3.師生互動

張老師注重師生互動，課堂提問頻率適中，能夠針對學生的回答進行有針對性的引導(dǎo)和評價。學生參與度較高，反應(yīng)積極。

4.學生學習狀態(tài)

學生在課堂上的學習積極性高，表現(xiàn)出對數(shù)學學習的興趣。專注度方面，大部分學生能夠認真聽講，積極參與課堂活動。學生之間的合作學習情況良好，小組討論過程中能夠互相幫助，共同完成任務(wù)。

5.課堂管理

張老師在課堂管理方面做得較好，課堂紀律良好，學生遵守課堂紀律。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當。

6.教學技術(shù)使用

張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體課件、教學軟件等。技術(shù)手段的運用對教學效果起到了很好的支持作用，使抽象的數(shù)學知識變得形象直觀，有助于學生理解和掌握。

三.教學效果評價

1.目標達成

本節(jié)課的教學目標明確且適切，張老師制定的教學目標涵蓋了知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀三個方面。學生在本節(jié)課結(jié)束后，大部分已經(jīng)達到了預(yù)期的學習目標，對《練習九》中的知識點有了較好的理解和記憶，基本掌握了相關(guān)技能。

2.知識掌握

學生對《練習九》中的知識點理解和記憶情況良好，能夠熟練運用所學知識解決實際問題。在課堂練習環(huán)節(jié)，大部分學生能夠獨立完成練習題目，正確率較高。對于一些重點和難點知識，張老師通過反復(fù)講解、舉例等方式，幫助學生加深理解，取得了較好的教學效果。

3.情感態(tài)度價值觀

本節(jié)課的教學不僅關(guān)注學生知識的掌握，還重視學生的情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)。張老師在教學過程中，注重激發(fā)學生的學習興趣，鼓勵學生積極思考，培養(yǎng)學生的自主學習能力和創(chuàng)新精神。同時，通過小組合作、討論等方式，促進學生之間的交流與合作，培養(yǎng)了學生的團隊意識和溝通能力。在課堂中，張老師還積極引導(dǎo)學生關(guān)注數(shù)學在生活中的應(yīng)用，使學生認識到數(shù)學的重要性，有助于學生形成積極的數(shù)學情感態(tài)度。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價

整體來看，張老師本節(jié)課的教學過程流暢，教學方法得當，教學目標基本達成。最突出的優(yōu)點是張老師對學生的關(guān)注度高，能夠根據(jù)學生的實際情況進行教學調(diào)整，使得教學內(nèi)容更加貼近學生的實際需求。此外，張老師的課堂氛圍活躍，學生參與度較高，教學效果較好。

2.改進建議

盡管本節(jié)課的教學效果總體良好，但仍存在一些可以改進的地方。首先，張老師在課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)可以進一步激發(fā)學生的學習興趣，例如通過數(shù)學游戲、生活實例等方式，使學生更加主動地參與到課堂中來。其次，在課堂提問環(huán)節(jié)，張老師可以增加一些開放性問題，引導(dǎo)學生進行深入思考，提高學生的思維能力。最后，張老師在教學過程中可以更多地關(guān)注學生的個體差異，針對不同學生的學習需求進行有針對性的輔導(dǎo)，以提高教學的實效性。

3.后續(xù)跟蹤

為了進一步了解教學改進情況，建議后續(xù)繼續(xù)聽課并進行跟進?？梢酝ㄟ^定期組織