2025年北師大版七年級(jí)歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年北師大版七年級(jí)歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷715考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、第一次統(tǒng)一蒙古草原的匈奴杰出首領(lǐng)是（）A.冒頓單于B.呼韓邪單于C.老上單于D.郅支單于2、下列屬于明末農(nóng)民起義爆發(fā)原因的是()。①政治腐敗嚴(yán)重②國(guó)家財(cái)政危機(jī)深重③朝廷不斷加派賦稅④階級(jí)矛盾異常尖銳⑤陜西北部一帶連年大旱

A.①②③④B.①③④⑤C.①②③⑤D.①②③④⑤3、都江堰是聞名世界的防洪灌溉工程，2000年被聯(lián)合國(guó)教科文組織遺產(chǎn)委員會(huì)列入《世界文化遺產(chǎn)名錄》，都江堰建成后，受益最大的地區(qū)是（）A.成都平原B.中原地區(qū)C.關(guān)中地區(qū)D.江漢平原地區(qū)4、它是我國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史，被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。此部史學(xué)著作是（）A.《史記》B.《漢書(shū)》C.《論語(yǔ)》D.《后漢書(shū)》5、秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根本原因是（）A.陳勝、吳廣等戍邊“誤期“B.秦朝的殘暴統(tǒng)治C.秦王朝缺乏治國(guó)經(jīng)驗(yàn)D.郡縣制不如分封制6、鐵農(nóng)具和牛耕在農(nóng)業(yè)上開(kāi)始使用，是在（）A.商朝B.春秋時(shí)期C.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期D.西漢7、下面各項(xiàng)中；能反映我國(guó)古代青銅工藝水平和成就的是（）

A.B.C.D.評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、我國(guó)封建制度確立是在______時(shí)期。9、列舉孔子的有關(guān)教育的言論（三句話(huà)）______、______、______。10、中國(guó)歷史上最早的國(guó)家建立于______年。11、【題文】隋煬帝修建了都江堰。12、大運(yùn)河開(kāi)通的作用（意義、評(píng)價(jià)）：溝通了____，促進(jìn)了____，對(duì)____有積極作用。但____。13、宋朝的海上貿(mào)易超過(guò)前朝，政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)立____（機(jī)構(gòu)），加以鼓勵(lì)，當(dāng)時(shí)的商船最遠(yuǎn)到達(dá)____（地區(qū)）和非洲東海岸。14、通過(guò)禪讓制當(dāng)上部落首領(lǐng)依次是禹；堯、舜。

錯(cuò)誤：______訂正：______。15、從4世紀(jì)初到5世紀(jì)前期，北方各族統(tǒng)治者先后建立了許多政權(quán)。歷史上把北方主要的15個(gè)政權(quán)，連同西南的成漢，總稱(chēng)為“十六國(guó)”。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)16、《禮記》記述說(shuō)：“天子和諸侯都把世襲當(dāng)作禮；用城郭；護(hù)城河來(lái)維護(hù)國(guó)家的穩(wěn)固”。

歷史推論：第一個(gè)借助世襲之“禮”登上王位并治理國(guó)家的是啟。（）17、三過(guò)家門(mén)而不入的主人公是鯀。______（判斷對(duì)錯(cuò)）18、歷史上的周分為西周和東周。東周又分為春秋和戰(zhàn)國(guó)兩個(gè)階段。______（判斷對(duì)錯(cuò)）19、明朝卓越的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍寫(xiě)出一部具有總結(jié)性的藥物學(xué)巨著，被譯為多國(guó)文字，成為世界醫(yī)藥學(xué)的重要文獻(xiàn)。20、隋煬帝605年下令開(kāi)鑿大運(yùn)河，它以長(zhǎng)安為中心，北達(dá)涿郡，南至余杭。（）21、我國(guó)歷史上第一個(gè)由少數(shù)民族建立的統(tǒng)一多民族國(guó)家是元朝。（）22、“元興元年奏上之，帝善其能，自是莫不從用焉。故天下通稱(chēng)‘蔡侯紙’”。材料說(shuō)明蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)后，紙的使用日益普遍。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、改錯(cuò)題(共1題，共7分)23、歷史診斷題：判斷下列表述中的錯(cuò)誤并改正（1）我國(guó)很早就出現(xiàn)了原始的農(nóng)耕，最早出現(xiàn)的糧食作物是玉米和粟。

錯(cuò)誤：______________________改正：______________________（2）黃帝、炎帝、堯、舜、禹，他們都是我國(guó)古老傳說(shuō)中長(zhǎng)江流域杰出的部落或部落聯(lián)盟首領(lǐng)。錯(cuò)誤：______________________改正：______________________（3）司母戊鼎，四羊方尊，甲骨文等，都是夏朝文化的典型代表。錯(cuò)誤：______________________改正：______________________（4）戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的都江堰修建于湘江中游，兩千多年來(lái)一直造福于民。錯(cuò)誤：______________________改正：______________________（5）黃帝建造宮室，發(fā)明舟車(chē)，倉(cāng)頡發(fā)明文字等，這些都是歷史事實(shí)。錯(cuò)誤：______________________改正：______________________評(píng)卷人得分五、綜合題(共2題，共12分)24、活動(dòng)探究：感悟“諸子百家”。背景資料：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，中國(guó)歷史進(jìn)入思想文化空前繁榮的時(shí)代，出現(xiàn)了“百家爭(zhēng)鳴”的局面。歷史上把這一時(shí)期的不同學(xué)派稱(chēng)為“諸子百家”。步驟一：在歷史留言板上，貼上下列四位人物，并寫(xiě)出他們代表的派別。

（1）墨子：________；孟子：________；莊子：________；韓非子：________。步驟二：在歷史活動(dòng)課中，百家爭(zhēng)鳴電視臺(tái)要招聘欄目主持人。（2）根據(jù)提供的欄目名稱(chēng)，請(qǐng)你給上述人物安排最適合的主持欄目，請(qǐng)將代表欄目的字母填入橫線(xiàn)上。A．《人與自然》B．《法制在線(xiàn)》C．《和平使者》D．《關(guān)愛(ài)民生》①——________②——________③——________④——________步驟三：學(xué)習(xí)“諸子百家”思想后，圍繞班級(jí)出現(xiàn)的亂扔紙屑的現(xiàn)象，大家對(duì)解決問(wèn)題的意見(jiàn)不一：衛(wèi)生委員：“一定要嚴(yán)厲懲罰，罰值日，實(shí)在不行，一次罰款5元。”班長(zhǎng)：“還是說(shuō)服教育吧，一次不行就兩次，兩次不行就三次，相信他們會(huì)改變的。”生活委員：“隨他們?nèi)グ?，扔了幾張紙而已，無(wú)所謂的事情，根本不用管?！保?）上述材料中，三人的話(huà)分別蘊(yùn)涵了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的三家學(xué)派的觀點(diǎn)，請(qǐng)你分別指出他們運(yùn)用的是哪一家學(xué)說(shuō)并指出他們各自的主張。25、【題文】材料：唐朝時(shí)期；書(shū)生張三出生在人杰地靈的A地（隋朝第二代皇帝三次乘龍舟來(lái)這里游玩，最后在這里被殺），張三苦讀寒窗十載，一日他從家鄉(xiāng)出發(fā)，經(jīng)運(yùn)河到京城應(yīng)試。在離船登岸之地B(隋朝第二代皇帝曾在這里大興土木，修建了豪華的宮殿)遇雨，全身棉布新衣濕透，避進(jìn)一老翁家。老翁沏茶熱情款待，為張三烘干衣服，還為他做了一頓香噴噴的占城米飯。張三又經(jīng)長(zhǎng)途跋涉，終于來(lái)到京城C，他看到全城街道整齊，樹(shù)木成行，身著各式服裝的邊疆各族和各國(guó)僑民，云集到這里，往來(lái)的商旅熙熙攘攘，張三憑一手漂亮的楷書(shū)和一篇優(yōu)美的文章及第（考中）。為答謝老翁，他送老翁越窯青瓷茶具一套；唐三彩駱駝?shì)d樂(lè)俑一個(gè)；還帶老翁的兒子到京城C的“瓦子”中玩，在這里張三朗讀了唐詩(shī)《憶昔》“憶昔開(kāi)元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室。稻米流脂粟米白，公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)”贏得了熱烈的掌聲。

請(qǐng)回答：

⑴張三出生在何地？（1分）

⑵張三離船登岸之地B是哪一個(gè)城市？京城C地是哪一個(gè)城市？（2分）

⑶張三此行參加的科舉考試；你如何看待當(dāng)時(shí)這一選拔人才的制度？（2分）

⑷舉例說(shuō)明是什么原因造成了唐朝“稻米流脂粟米白；公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)”的繁榮景象？（2分）

⑸上述材料中至少有三處與唐朝歷史不符的知識(shí)性錯(cuò)誤，請(qǐng)找出來(lái)并說(shuō)明原因。（3分）參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】秦漢之際；匈奴杰出首領(lǐng)冒頓單于建立起一支強(qiáng)大的軍隊(duì)，并逐漸征服周?chē)挠文撩褡?，第一次統(tǒng)一了蒙古草原，建立起強(qiáng)大的國(guó)家．

故選A．

本題考查第一次統(tǒng)一蒙古草原的匈奴杰出首領(lǐng)．

本題以第一次統(tǒng)一蒙古草原為依托，考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力．【解析】【答案】A2、D【分析】本題考查的是明末農(nóng)民起義的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。明朝末年，由于政治腐敗嚴(yán)重；國(guó)家財(cái)政危機(jī)深重；朝廷不斷加派賦稅；階級(jí)矛盾異常尖銳；陜西北部一帶連年大旱。故ABC錯(cuò)誤，D正確。故選D?！窘馕觥緿3、A【分析】【分析】戰(zhàn)國(guó)時(shí)期；秦國(guó)蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國(guó)”的美稱(chēng)，兩千多年來(lái)，都江堰一直造福于人民。都江堰建成后，受益最大的地區(qū)是成都平原。故選A。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查都江堰水利工程。4、A【分析】【分析】西漢司馬遷撰寫(xiě)的中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史；被列為二十四史之首。該書(shū)記事上起傳說(shuō)的黃帝，下至漢武帝太初年間共3000多年的歷史?！妒酚洝啡珪?shū)包括十二本紀(jì)（記歷代帝王的政績(jī)）；三十世家（記諸侯國(guó)和漢代諸侯、勛貴的興亡）、七十列傳（記重要人物言行的事跡，主要敘人臣，其中最后一篇為自序）、十表（大事年表）八書(shū)（記各種典章制度記禮、樂(lè)、音律、歷法、封禪、水利、財(cái)用），共一百三十篇?！妒酚洝放c后來(lái)的《漢書(shū)》、《后漢書(shū)》、《三國(guó)志》合稱(chēng)“前四史”。

【點(diǎn)評(píng)】不同較為簡(jiǎn)單，考查的是《史記》的知識(shí)。5、B【分析】秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根本原因是秦朝的殘暴統(tǒng)治．秦始皇窮兵黷武；好大喜功；濫用民力，大興土木．焚書(shū)坑儒，禁錮人們的思想；沉重的賦稅、繁重的徭役和兵役；大量的人民被征發(fā)修筑長(zhǎng)城、宮殿、馳道、建陵墓；其刑法極其嚴(yán)酷．秦的暴政導(dǎo)致了秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)，秦朝滅亡．

故選B．

本題考查秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)．秦始皇窮兵黷武；好大喜功；濫用民力，大興土木．

本題主要考查秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根本原因．知道秦的暴政導(dǎo)致了秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)．【解析】B6、B【分析】春秋時(shí)期；我國(guó)開(kāi)始出現(xiàn)了鐵農(nóng)具．我國(guó)至遲到春秋末期已使用牛耕．故鐵農(nóng)具和牛耕在農(nóng)業(yè)上開(kāi)始使用，是在春秋時(shí)期．

故選B．

本題以鐵農(nóng)具和牛耕在農(nóng)業(yè)上開(kāi)始使用為依托；考查的是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期社會(huì)變革的知識(shí)．

本題以鐵農(nóng)具和牛耕的使用為背景，考查的是學(xué)生對(duì)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期社會(huì)變革的有關(guān)知識(shí)的記憶、理解能力．【解析】B7、B【分析】本題考查商朝的青銅器皿。商周時(shí)期的青銅器不僅種類(lèi)豐富，數(shù)量眾多，而且制作工藝高超。當(dāng)時(shí)的工匠已經(jīng)準(zhǔn)確地掌握了銅、錫、鉛的比例，用來(lái)制造不同用途的器具。到商代后期，青銅鑄造業(yè)不僅規(guī)模宏大，而且組織嚴(yán)密，分工細(xì)致，能夠鑄造出大型器物。司母戊鼎高1.33米，長(zhǎng)1.1米，重832.84千克，是世界現(xiàn)存最大的青銅器。本題圖片B就是商朝的司母戊鼎。其余三項(xiàng)都不是青銅器皿。故選B?！窘馕觥緽二、填空題(共8題，共16分)8、略

【分析】戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是我國(guó)封建社會(huì)的形成時(shí)期；即我國(guó)封建制度確立是在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期．

故答案為：

戰(zhàn)國(guó)．

本題考查封建社會(huì)的形成；知道春秋時(shí)期是我國(guó)奴隸社會(huì)的瓦解時(shí)期，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是我國(guó)封建社會(huì)的形成時(shí)期．

本題考查封建社會(huì)的形成，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是知道戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是我國(guó)封建社會(huì)的形成時(shí)期．【解析】戰(zhàn)國(guó)9、略

【分析】孔子不僅是一位偉大的思想家；更是一位偉大的教育家．他的教育名言有：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”；“知之為知之，不知為不知”；“三人行，必有我?guī)熝伞?；“因材施教”；“溫故而知新”；“知之者不如好之者，好之者不如?lè)之者”；“有教無(wú)類(lèi)”等等．

故答案為：

有教無(wú)類(lèi)；三人行必有我?guī)熝?、溫故而知新等?/p>

本題主要考查了孔子思想的有關(guān)內(nèi)容；要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干，注意準(zhǔn)確識(shí)記孔子思想的有關(guān)內(nèi)容．【解析】有教無(wú)類(lèi)；三人行必有我?guī)熝?；溫故而知?0、略

【分析】約公元前2070年；禹建立我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝--夏朝，禹死后，啟繼承父位．從此，“世襲制”代替“禪讓制”，“公天下”變成了“家天下”．我國(guó)漫長(zhǎng)的原始社會(huì)到此結(jié)束，奴隸社會(huì)開(kāi)始了．

故答案為：

公元前2070．

本題以填空題的形式；考查夏朝建立的相關(guān)知識(shí)．

注意識(shí)記夏朝建立的時(shí)間及意義．【解析】公元前207011、略

【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查隋煬帝修建大運(yùn)河的史實(shí)。為了加強(qiáng)南北交通；鞏固隋朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治階級(jí)，隋煬帝在位時(shí)，利用已有的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，自發(fā)幾百萬(wàn)人，從605年起，開(kāi)通了一條縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河；都江堰是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)的蜀郡太守李冰主持修建的。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)?繁榮與開(kāi)放的社會(huì)?繁盛一時(shí)的隋朝【解析】【答案】把“都江堰”改為“大運(yùn)河”12、南北交通南北經(jīng)濟(jì)的交流鞏固統(tǒng)治加重了人民的負(fù)擔(dān)【分析】【分析】考查大運(yùn)河開(kāi)通的作用；正確對(duì)大運(yùn)河給出評(píng)價(jià)。

【點(diǎn)評(píng)】此題較為簡(jiǎn)單，識(shí)記基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)13、市舶司阿拉伯半島【分析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；宋朝的海外貿(mào)易超過(guò)了前代，廣州；泉州是聞名世界的大商港，政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易，在廣州、杭州等主要港口設(shè)立市舶司，加以管理，當(dāng)時(shí)中國(guó)海船最遠(yuǎn)達(dá)阿拉伯半島和非洲東海岸。故答案為：市舶司；阿拉伯半島。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查宋朝的海上貿(mào)易。14、略

【分析】禪讓制是原始社會(huì)末期民主推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)的制度．我國(guó)通過(guò)禪讓制當(dāng)上部落聯(lián)盟首領(lǐng)的依次是堯；舜、禹．

故答案為：錯(cuò)誤：禹；堯、舜；訂正：堯、舜、禹．

本題考查的是禪讓制的知識(shí)點(diǎn)．

本題以禪讓制為背景，考查的是學(xué)生對(duì)堯、舜、禹時(shí)期禪讓制的有關(guān)知識(shí)的記憶能力．【解析】禹、堯、舜；堯、舜、禹15、略

【分析】西晉滅亡后；從4世紀(jì)初到5世紀(jì)前期，北方各族統(tǒng)治者先后建立了許多政權(quán)，歷史上把北方主要的15個(gè)政權(quán)，連同西南的成漢，總稱(chēng)為“十六國(guó)”。十六國(guó)是以匈奴；羯、鮮卑、羌及氐為主的五胡在中國(guó)北方范圍內(nèi)相繼建立的國(guó)家，北魏史學(xué)家崔鴻以其中十六個(gè)國(guó)家撰寫(xiě)了《十六國(guó)春秋》（五涼、四燕、三秦、二趙、一成、一夏），于是后世史學(xué)家稱(chēng)這時(shí)期為“五胡十六國(guó)”。實(shí)際上這一時(shí)期國(guó)家數(shù)目遠(yuǎn)多于16。

故答案為：

√。

本題以從4世紀(jì)初到5世紀(jì)前期；北方各族統(tǒng)治者先后建立了許多政權(quán)為切入點(diǎn)，考查的是十六國(guó)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記歷史上把北方主要的15個(gè)政權(quán)，連同西南的成漢，總稱(chēng)為“十六國(guó)”?！窘馕觥俊倘?、判斷題(共7題，共14分)16、√【分析】【分析】禹死后；啟繼承了父位，成為夏朝第二代國(guó)王。從此世襲制代替了禪讓制，“公天下”變?yōu)椤凹姨煜隆?。故本題的推論是正確的。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是夏朝建立的知識(shí)點(diǎn)。17、×【分析】大禹治水非常專(zhuān)心；據(jù)說(shuō)他在外黃河水患13年，三次經(jīng)過(guò)自己家的大門(mén)，也顧不上回家看看。這反映了大禹持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)。也因此演化出一個(gè)成語(yǔ)：三過(guò)家門(mén)而不入。舜年老時(shí)，采用禪讓制把部落聯(lián)盟首領(lǐng)的位置讓給治水有功的禹。

故答案為：

×。

本題考查傳說(shuō)中的英雄人物的名字；要把握大禹的貢獻(xiàn)。

本題考查學(xué)生對(duì)傳說(shuō)中人物名字的準(zhǔn)確識(shí)記能力。注意掌握大禹治水的傳說(shuō)。【解析】×18、√【分析】公元前1046年；周族首領(lǐng)周武王起兵擊敗了商朝軍隊(duì)，建立了周朝，定都鎬京，史稱(chēng)西周。公元前771年，西周滅亡。第二年，周平王遷都洛邑，重建立周朝，歷史上稱(chēng)為“東周”。東周分為“春秋”；“戰(zhàn)國(guó)”兩個(gè)時(shí)期。

故答案為：

√。

本題考查周朝的相關(guān)知識(shí)。公元前770年；周平王遷洛（今河南洛陽(yáng)），史稱(chēng)“東周”。東周分為春秋（公元前770年-公元前476年）和戰(zhàn)國(guó)時(shí)期（公元前475年-公元前221年）。齊桓公是春秋時(shí)期第一個(gè)霸主。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活掌握夏商周更替和春秋爭(zhēng)霸的相關(guān)歷史史實(shí)?！窘馕觥俊?9、√【分析】【分析】明朝卓越的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍寫(xiě)出一部具有總結(jié)性的藥物學(xué)巨著；被譯為多國(guó)文字，成為世界醫(yī)藥學(xué)的重要文獻(xiàn)。

【點(diǎn)評(píng)】注意識(shí)記《本草綱目》的有關(guān)知識(shí)點(diǎn)。20、×【分析】【分析】隋朝隋煬帝時(shí)期開(kāi)通的大運(yùn)河；以洛陽(yáng)為中心，最北抵達(dá)涿郡，就是今天的北京。最南面是余杭，就是今天的杭州。它的開(kāi)通，大大促進(jìn)了我國(guó)南北政治；經(jīng)濟(jì)、文化的交流。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是隋朝大運(yùn)河21、√【分析】本題考查元朝的建立的知識(shí)點(diǎn)，考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記判斷能力。依據(jù)所學(xué)知識(shí)，1276年元軍占領(lǐng)臨安，南宋滅亡。1279年，元朝消滅南宋最后的殘余政權(quán)，統(tǒng)一了全國(guó)。元朝是中國(guó)歷史上第一個(gè)由少數(shù)民族（蒙古族）建立的統(tǒng)一的封建王朝。故題干“我國(guó)歷史上第一個(gè)由少數(shù)民族建立的統(tǒng)一多民族國(guó)家是元朝”正確。故選T?！窘馕觥縏22、√【分析】“元興元年奏上之；帝善其能，自是莫不從用焉。故天下通稱(chēng)“蔡侯紙”意思是元興（漢和帝年號(hào)）元年上奏皇帝，皇帝夸贊他的才能，從此都采用他造的紙，所以天下都說(shuō)“蔡侯紙”。因此材料說(shuō)明蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)后，紙的使用日益普遍，結(jié)論正確。

故答案為：

√。

本題以“元興元年奏上之；帝善其能，自是莫不從用焉。故天下通稱(chēng)‘蔡侯紙’”為切入點(diǎn)，考查紙的發(fā)明與改進(jìn)。

本題以紙的發(fā)明與改進(jìn)為背景，考查學(xué)生分析史料和識(shí)記歷史知識(shí)能力。【解析】√四、改錯(cuò)題(共1題，共7分)23、略

【分析】（1）本題考查我國(guó)的原始農(nóng)耕生活。距今約六千年的半坡原始居民的主要糧作物是粟，而且我國(guó)是世界上最早種植粟的國(guó)家。距今約七千年的河姆渡原始居民生活在長(zhǎng)江流域，那時(shí)的居民已經(jīng)大量種植水稻。本題是錯(cuò)誤的，把玉米改為水稻。（2）本題考查禪讓制。四五千年前，中國(guó)進(jìn)入部落聯(lián)盟時(shí)期。相傳，當(dāng)時(shí)黃河流域活動(dòng)著幾個(gè)較大的部落，如炎帝、黃帝和蚩尤等部落。部落之間展開(kāi)攻伐，又不斷合并，進(jìn)而結(jié)成部落聯(lián)盟，并推出部落聯(lián)盟首領(lǐng)。本題是錯(cuò)誤，把長(zhǎng)江流域改為黃河流域。（3）本題考查商朝的文化。司母戊鼎，四羊方尊是商朝著名的青銅器，甲骨文是商朝使用的文字，這些都是商朝文化的典型代表。本題是錯(cuò)誤，把夏朝改為商朝。（4）本題考查都江堰。公元前256年，秦國(guó)蜀郡太守李冰在岷江中游修筑都江堰，是聞名世界的防洪灌溉工程，消除了岷江水患，使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國(guó)”的美譽(yù)。本題是錯(cuò)誤，把湘江改為岷江。（5）本題考查黃帝傳說(shuō)。相傳黃帝造出宮室、車(chē)船、兵器、衣裳，還讓下屬官員發(fā)明文字、歷法、算術(shù)和音樂(lè)。他的妻子嫘祖發(fā)明了養(yǎng)蠶抽絲技術(shù)。因此，黃帝被尊奉為中華民族的人文始祖。這些都是神話(huà)傳說(shuō)。本題是錯(cuò)誤。把歷史事實(shí)改為神話(huà)傳說(shuō)?！窘馕觥浚?）錯(cuò)誤：玉米改正：水稻（2）錯(cuò)誤：長(zhǎng)江流域改正：黃河流域（3）錯(cuò)誤：夏朝改正：商朝（4）錯(cuò)誤：湘江改正：岷江（5）錯(cuò)誤：歷史事實(shí)改正：神話(huà)傳說(shuō)五、綜合題(共2題，共12分)24、略

【分析】（1）本題主要考查諸子百家的代表人物。根據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，墨子是墨家的代表人物；孟子是儒家的代表人物；莊子是道家的代表人物；韓非子是法家的代表人物。（2）本題主要考查諸子百家的代表人物的思想主張。根據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，①墨家墨子的觀點(diǎn)是：兼愛(ài)、非攻，故與選項(xiàng)C搭配；②儒家孟子的觀點(diǎn)是：民貴君輕，故與選項(xiàng)D搭配；③道家莊子的觀點(diǎn)是：順其自然，故與選項(xiàng)A；④法家韓非子的觀點(diǎn)是：以法治國(guó)，故與選項(xiàng)B搭配。故本題答案：①——C；②——D；③——A；④——B。（3）本題主要考查學(xué)生對(duì)諸子百家思想主張的理解和運(yùn)用。衛(wèi)生委員運(yùn)用的是“法家”，他強(qiáng)調(diào)用刑罰加強(qiáng)管理；班長(zhǎng)運(yùn)用的是“儒家”，主張教化學(xué)生，以禮治班；生活委員運(yùn)用的是“道家”，既反對(duì)禮治，也反對(duì)法治，提出無(wú)為而治。本題只要意思對(duì)即可?！窘馕觥浚?）墨子：墨家孟子：儒家莊子：道家韓非子：法家（2）①——C②——D③——A④——B（3）衛(wèi)生委員運(yùn)用的是“法家”，主張“法治”。班長(zhǎng)運(yùn)用的是“儒家”，主張“德治”，“仁政”。生活委員運(yùn)用的是“道家”，主張“無(wú)為而治”。25、略

【分析】【解析】

試題分析：

第（1）問(wèn)；主要考查學(xué)生對(duì)隋朝歷史的準(zhǔn)確識(shí)記，解答本題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確理解材料，獲取有效信息，材料中“A地是隋朝第二代皇帝三次乘龍舟來(lái)這里游玩，最后在這里被殺”依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，隋朝第二代皇帝是隋煬帝，他曾經(jīng)三次乘龍舟來(lái)江都游玩，最后在此處被殺，所以張三出生在江都。

第（2）問(wèn)；主要考查隋朝歷史的相關(guān)史實(shí)，依據(jù)材料中“隋朝第二代皇