蘇教版二年級數(shù)學下冊第一單元《練習一（1）》聽評課記錄

蘇教版二年級數(shù)學下冊第一單元《練習一（1）》聽評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年3月25日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張老師

學科/課程名稱：數(shù)學

班級/年級：蘇教版二年級

教學主題或章節(jié)：第一單元《練習一（1）》

聽課人員信息

聽課人姓名：李老師

聽課人職務：數(shù)學教研組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備

教師的教學計劃清晰，對每個環(huán)節(jié)都有明確的安排。教學資源準備充分，教材、教具和多媒體設備都提前準備好了。

2.教學過程

開始階段，張老師通過一個有趣的數(shù)學小游戲?qū)胄抡n，激發(fā)了學生的興趣。在展開階段，張老師采用了講授和討論相結(jié)合的教學方法，讓學生在思考和交流中掌握知識。在結(jié)束階段，張老師對所學內(nèi)容進行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)作業(yè)。

3.師生互動

張老師注重與學生的互動，提問頻率適中，能引導學生積極思考。學生參與度較高，反應積極。

4.學生學習狀態(tài)

學生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學習積極性和專注度。他們認真聽講，積極回答問題，表現(xiàn)出對數(shù)學學習的熱情。學生之間的合作學習也很好，他們互相討論問題，共同解決問題。

5.課堂管理

課堂紀律良好，學生們能遵守課堂紀律，認真聽講。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當。

6.教學技術(shù)使用

張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體設備、電子黑板等。這些技術(shù)對教學效果有很好的支持作用，使課堂更加生動有趣。

三.教學效果評價

1.目標達成

本節(jié)課的教學目標明確且適切，主要包括讓學生掌握《練習一（1）》中的知識點，提高學生的數(shù)學思維能力和解決問題的能力。通過觀察和分析，學生在張老師的引導下，基本達到了預期的學習目標。他們對本節(jié)課的知識點有了較好的理解和記憶，解決問題的能力也得到了鍛煉。

2.知識掌握

學生們在張老師的教學中，對知識點的理解和記憶情況較好。他們能夠熟練地回答與《練習一（1）》相關(guān)的問題，并能運用所學知識解決實際問題。此外，學生們在討論和互動環(huán)節(jié)中，展現(xiàn)出了對數(shù)學知識的好奇心和求知欲，進一步提高了他們對知識的掌握程度。

3.情感態(tài)度價值觀

本節(jié)課的教學不僅關(guān)注學生知識的掌握，還注重培養(yǎng)學生的情感態(tài)度和價值觀。張老師在教學中，積極引導學生體驗數(shù)學的樂趣，培養(yǎng)他們對數(shù)學學科的興趣。同時，通過小組合作、互動交流等方式，促進了學生的團隊合作意識和溝通能力的發(fā)展。學生們在課堂上表現(xiàn)出積極的學習態(tài)度，樂于探索和分享，展現(xiàn)了全面發(fā)展的態(tài)勢。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價

本節(jié)課給我留下了深刻的印象。張老師教學計劃明確，教學方法得當，注重師生互動和學生主體性的發(fā)揮。學生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學習積極性和合作意識，對知識點的掌握程度較好。最突出的優(yōu)點是張老師能夠有效地利用現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，使課堂更加生動有趣。

2.改進建議

盡管本節(jié)課取得了較好的教學效果，但仍有一些地方可以改進。首先，張老師在講授過程中可以更多地關(guān)注學生的反饋，及時調(diào)整教學節(jié)奏，確保學生能夠跟上教學進度。其次，在學生討論環(huán)節(jié)，可以適當引導學生們進行更深入的思考，提高他們的邏輯思維能力。最后，可以增加一些實踐操作環(huán)節(jié)，讓學生們通過實際操作來加強對知識點的理解和記憶。

3.后續(xù)跟蹤

為了進一步改進教學情況，我認為需要進行后續(xù)聽課跟進?？梢酝ㄟ^定期聽課、組織教師