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…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教新起點一年級語文上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、幾號小魚頭上e讀的是二聲的是()。A.B.C.D.2、下面不正確的讀音是()。A.dàjiā大家B.héhuā荷花C.huòchē火車D.wūyā烏鴉?3、下邊聲母兩格必占的選項是______

zhzcrshchsA.zhrchB.chcrC.zcsrD.zhchsh4、下面聲母中按順序橫線上應填()。

bpm____dtnlA.oB.uC.fD.e5、5的相反數是()

。ABCD方案在2mL1mol/LNaOH溶液中,加入5滴1mol/L氯化鎂溶液,有白色沉淀,再加入5滴氯化鐵溶液,觀察沉淀顏色實驗室制備氫氣,用粗鋅代替純鋅與稀硫酸反應,反應速率加快目的探究濃度對化學反應速率的影響探究沉淀溶解平衡的移動探究形成原電池對反應速率的影響探究溫度對化學平衡的影響A.15

B.5C.?15

E.0.4×109E.0.4×1096、已知∠A=70°,則∠A的補角為()A.110°B.70°C.30°D.20°7、如圖;已知正方形ABCD,點E是BC邊的中點,DE與AC相交于點F,連接BF,下列結論:①S△ABF=S△ADF;②S△CDF=4S△CEF;③S△ADF=2S△CEF;④S△ADF=2S△CDF,其中正確的是()

A.①③B.②③C.①④D.②④8、在學校舉行“陽光少年,勵志青春”的演講比賽中,五位評委給選手小明的評分分別為:90,85,90,80,95,則這組數據的眾數是()A.95B.90C.85D.809、下列運算正確的是()A.a+2a=3a2B.a3?a2=a5C.(a4)2=a6D.a4+a2=a4評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)10、看圖寫拼音和漢字。________________11、按課文《春到梅花山》;選一選。

梅花____人流____寒氣____

A退盡B涌動C盛開12、想一想。

三橫加兩豎,此字像迷宮,說記也好記,一橫一豎分著寫。——____

13、我會填。

①被:共____畫第一筆是____。

②傘:共____筆,第六畫是____。14、寫出有下面組成部分的字再組詞。

禾________________;

口________________。15、把偏旁和字連起來;組成新的字寫在括號里。

爪日木。

羊京巴。

____________16、看拼音,寫詞語。shǔmīmàn老________咪____走評卷人得分三、翻譯(共2題,共4分)17、讀詩《靜夜思》,解釋詩句的意思。(1)、床前明月光____(2)、低頭思故鄉(xiāng)____18、讀詩《靜夜思》,寫出下列詩句的意思。(1)、疑是地上霜____(2)、舉頭望明月____評卷人得分四、綜合題(共3題,共9分)19、我會讀課文《小伙伴》;也回答。

這是,安東做到瑪莎跟前,什么也沒說,把夾著黃油的面包掰成兩半,把大一點兒的放到瑪莎手里,說:“趕快吃吧。”(1)、安東怎么做的?____(2);下面的說法對嗎?

①瑪莎沒吃午飯,小伙伴都不關心她。____

②只有安東把食物分給瑪莎,用實際行動幫助瑪莎。____20、讀課文《手捧空花盆的孩子》,回答。(1)、當許許多多穿著漂亮衣服的孩子,捧著盛開著鮮花的花盆涌上街頭,國王看到這一切,一點也不高興,那他會怎么說呢?(2)、學了《手捧空花盆的孩子》一課后,我懂得了什么?21、讀一讀課文《小蝌蚪找媽媽》;回答問題。

不知什么時候,小青蛙的尾巴不見了。他們跟著媽媽,天天去捉害蟲。(1)、這段話一共有句。(2)、青蛙是對人類有益的動物,從文中找出來。評卷人得分五、解答題(共1題,共7分)22、某校為了解九年級學生的體重情況;隨機抽取了九年級部分學生進行調查,將抽取學生的體重情況繪制如下不完整的統計圖表,如圖表所示,請根據圖表信息回答下列問題:

體重頻數分布表。

。組邊體重(千克)人數A45≤x<5012B50≤x<55mC55≤x<6080D60≤x<6540E65≤x<7016

(1)填空:①m=______(直接寫出結果);

②在扇形統計圖中;C組所在扇形的圓心角的度數等于______度;

(2)如果該校九年級有1000名學生;請估算九年級體重低于60千克的學生大約有多少人?

評卷人得分六、連線題(共3題,共21分)23、連線。

男塵尖明。

日+月=____田+力=____

小+土=____小+大=____24、選一選。

九月____A;放風箏。

二月____B;重陽節(jié)。

五月____C;舞龍燈。

正月____D;賽龍舟。

八月____E;橘子黃。

十月____F、桂花香25、連一連。

藍藍的____A;貝殼。

金黃的____B;小蝦。

雪白的____C;沙灘。

青青的____D、海水參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、B【分析】【分析】二聲揚;四聲降,A和B要區(qū)別開。A降B揚,故選B。

【點評】本題考查二聲和四聲的區(qū)別。2、C【分析】【分析】火車的讀音:huǒchē;故選C。

【點評】本題考查音節(jié)的正確拼讀。3、D【分析】【分析】根據書寫規(guī)則zcsr只占第二格;zhchsh要占一二格所以答案選D

【點評】本題考查字母占格問題。4、C【分析】【分析】以學聲母按順序排列是bpmfdtnl;故選C。

【點評】本題考查聲母的熟練掌握。5、C【分析】科學記數法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數.確定n的值時,要看把原數變成a時,小數點移動了多少位,n的絕對值與小數點移動的位數相同.當原數絕對值大于10時,n是正數;當原數的絕對值小于1時,n是負數.【解析】解:4000000000=4×109.

故選:C.6、A【分析】由∠A的度數求出其補角即可.【解析】解:∵∠A=70°;

∴∠A的補角為110°;

故選:A.7、C【分析】由△AFD≌△AFB,即可推出S△ABF=S△ADF,故①正確,由BE=EC=12

BC=12

AD,AD∥EC,推出ECAD=CFAF=EFDF=12

,可得S△CDF=2S△CEF,S△ADF=4S△CEF,S△ADF=2S△CDF,故②③錯誤④正確,由此即可判斷.【解析】解:∵四邊形ABCD是正方形;

∴AD∥CB;AD=BC=AB,∠FAD=∠FAB;

在△AFD和△AFB中;

AF=AF∠FAD=∠FABAD=AB

;

∴△AFD≌△AFB;

∴S△ABF=S△ADF;故①正確;

∵BE=EC=12

BC=12

AD;AD∥EC;

∴ECAD=CFAF=EFDF=12

∴S△CDF=2S△CEF;S△ADF=4S△CEF,S△ADF=2S△CDF;

故②③錯誤④正確;

故選:C.

8、B【分析】眾數指一組數據中出現次數最多的數據,根據眾數的定義就可以求解.【解析】解:數據90出現了兩次;次數最多,所以這組數據的眾數是90.

故選:B.9、B【分析】根據整式的加法和冪的運算法則逐一判斷即可.【解析】解:A;a+2a=3a;此選項錯誤;

B、a3?a2=a5;此選項正確;

C、(a4)2=a8;此選項錯誤;

D、a4與a2不是同類項;不能合并,此選項錯誤;

故選:B.二、填空題(共7題,共14分)10、húdié蝴蝶kànshū看書【分析】【分析】主要考查學生對看圖識字的掌握。第一幅圖是蝴蝶;一種美麗的昆蟲。第二幅圖是看書。

【點評】學生應重點課文的生詞,并學會看圖寫字。11、CBA【分析】【分析】考察學生對課文內容的簡單識記;以及日常的生活經驗積累,根據課文的內容,梅花是一種花朵,與盛開搭配,指的是花朵盛開的意思;人流與涌動搭配,指的是形容人非常多的意思,寒氣與退盡搭配,指的是寒氣消去的意思。

【點評】通過對課本內容的熟知,以及通過學生對日常知識的掌握積極想象能力,可以用來解答此道問題,通過解答這道題目,激發(fā)學生的學習興趣。12、正【分析】【分析】本題考查學生對謎語的掌握?!叭龣M加兩豎;此字像迷宮,說記也好記,一橫一豎分著寫。”說的就是正。

【點評】學生要學會理解謎面,這類題目經??疾椤?3、10點6豎【分析】【分析】本題是要主要考查了學生對字形的掌握;學生平時應掌握一些生字的字形。被共10畫,第一畫是點。傘共6畫,第六畫是豎。

【點評】考查學生對字形的掌握,學生需要學會掌握筆順。14、秋秋天種種田四四海田田地【分析】【分析】秋天:指的是秋季的含義;種田:指的是種田地的含義,兩者的偏旁都是“禾”;四海:指的是一定范圍的含義,田地:指的是土地的含義,兩者的共同偏旁都是“口”。

【點評】通過此題考察學生對漢字偏旁的認知,通過偏旁結構進行組字,填詞,能更加深入地掌握課本知識。15、爬景樣【分析】【分析】考查學生對字形的掌握。爪加巴就是爬;日加京就是景;木加羊就是樣。

【點評】考查學生對字形的掌握,學生要掌握已學的字。16、鼠咪慢【分析】【分析】這類題目是考查學生對拼音的掌握。老鼠;一種不討人喜歡的小動物。咪咪,貓的叫聲。慢走,慢慢走。

【點評】考查學生對拼音的熟悉程度,學生要學會掌握。三、翻譯(共2題,共4分)17、明亮的月光照在床前|不由得思念起故鄉(xiāng)來【分析】【分析】這類題目是考查學生對詩句意思的掌握。床前明月光;明亮的月光照在床前。低頭思故鄉(xiāng),不由得思念起故鄉(xiāng)來。

【點評】本題考查學生對詩句意思的掌握,學生必須掌握《靜夜思》的詩歌意思?!窘馕觥?、①明亮的月光照在床前。

2、①不由得思念起故鄉(xiāng)來。

18、地上就像鋪了一層白霜。|遠離家鄉(xiāng)的人望著那天上的月亮?!痉治觥俊痉治觥靠疾閷W生對詩文翻譯的掌握;應注意掌握。疑是地上霜:地上就像鋪了一層白霜。舉頭望明月,遠離家鄉(xiāng)的人望著那天上的月亮。

【點評】考查學生對詩文翻譯的掌握,教師應重點強調,這樣能更好的掌握古詩。【解析】1、①地上就像鋪了一層白霜。

2、①遠離家鄉(xiāng)的人望著那天上的月亮。

四、綜合題(共3題,共9分)19、略

【分析】【分析】(1)安東把自己的面包分給瑪莎吃。(2)①瑪莎沒吃午飯;小伙伴都不關心她。這句活是錯誤的。②只有安東把食物分給瑪莎,用實際行動幫助瑪莎。這句活是正確的。

【點評】本題考查學生對課文內容的理解程度,鍛煉了學生閱讀和運用能力,特別是語言表達能力?!窘馕觥?、①安東把自己的面包分給瑪莎吃。

2、①錯誤

②正確

20、略

【分析】【分析】(1)當許許多多穿著漂亮衣服的孩子;捧著盛開著鮮花的花盆涌上街頭,國王看到這一切,一點也不高興,國王知道這些孩子都在來騙他,他們是不能培養(yǎng)出鮮花來的。因為國王給孩子們的種子都是經過煮熟了的。(2)學了《手捧空花盆的孩子》一課后,我懂得了要做一個誠實的好孩子。

【點評】本題考查學生對課文內容的理解程度,鍛煉了學生閱讀和運用能力,特別是語言表達能力。【解析】1、為什么這些孩子都要來騙我?難道他們真的可以培養(yǎng)出鮮花來?2、要做一個誠實的好孩子。21、略

【分析】【分析】做好每一個小題;都是基于讀懂課文的基礎之上,認真閱讀,邊讀邊思考,(1)這段話一共有2句。(2)青蛙是對人類有益的動物,他們跟著媽媽,天天去捉害蟲。

【點評】對于課文內容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎之上,本題在認真領會課文的內容后,就會不難填出正確答案?!窘馕觥?、22、他們跟著媽媽,天天去捉害蟲。五、解答題(共1題,共7分)22、略

【分析】(1)①根據D組的人數及百分比進行計算即可得到m的值;②根據C組的百分比即可得到所在扇形的圓心角的度數;

(2)根據體重低于60千克的學生的百分比乘上九年級學生總數,即可得到九年級體重低于60千克的學生數量.【解析】解:(1)①調查的人數為:40÷20%=200(人);

∴m=200﹣12﹣80﹣40﹣16=52;

②C組所在扇形的圓心角的度數為80200×

360°=144°;

故答案為:52;144;

(2)九年級體重低于60千克的學生大約有12+52+80200×

1000=720(人).六、

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