2025年新科版八年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新科版八年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、當(dāng)你吃熟的玉米種子時(shí)，經(jīng)過咀嚼感覺有甜味，主要是因?yàn)橛衩琢５呐呷橹泻蠥.淀粉B.脂肪C.蛋白質(zhì)D.維生素2、某生物的卵細(xì)胞中含12條染色體，該生物受精卵細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞中，染色體數(shù)目是()A.12對(duì)B.12條C.24對(duì)D.6條3、（2016?宜興市）植物進(jìn)行呼吸作用的重要意義是（）A.合成有機(jī)物B.消耗氧氣C.呼出二氧化碳D.為生命活動(dòng)提供能量4、下列生物類群中，只能營寄生生活的是（）A.細(xì)菌B.真菌C.植物D.病毒5、某人因腦溢血，壓迫了左側(cè)大腦半球的軀體運(yùn)動(dòng)中樞，右側(cè)肢體不能隨意運(yùn)動(dòng)，醫(yī)生對(duì)其雙腿進(jìn)行膝跳反射實(shí)驗(yàn)檢查，其結(jié)果是（）A.左下肢小腿突然跳起，右下肢沒有反應(yīng)B.右下肢小腿突然跳起，左下肢沒有反應(yīng)C.左右下肢都沒有反應(yīng)D.左右下肢小腿都能跳起6、下列疾病都是由于激素分泌不正常所引發(fā)的是（）A.夜盲癥、流行性腮腺炎B.壞血病、侏儒癥C.甲肝、色盲D.甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)、糖尿病7、1965年9月，我國科學(xué)家首先在世界上成功地實(shí)現(xiàn)了人工合成具有天然生物活力的蛋白質(zhì)——結(jié)晶牛胰島素。結(jié)晶牛胰島素的人工合成是生命科學(xué)上的重要成果，它為生命起源問題的哪個(gè)階段提供了有力證據(jù)A.從無機(jī)小分子物質(zhì)生成有機(jī)小分子物質(zhì)B.從有機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)大分子物質(zhì)C.從有機(jī)大分子物質(zhì)組成多分子體系D.從多分子體系演變?yōu)樵忌?、下列各項(xiàng)中，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是（）A.鮑魚B.噬菌體C.蘑菇D.大腸桿菌評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、人體內(nèi)消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是_____；呼吸系統(tǒng)的主要器官是______，血液循環(huán)的動(dòng)力器官是_________。10、____和____是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能．11、對(duì)珍稀和瀕危動(dòng)物的保護(hù)，實(shí)際就是保護(hù)了它們的____，就地保護(hù)的主要措施是建立____．12、（2015?婁底）某班學(xué)生用黑；白圍棋子模擬生殖細(xì)胞來探究生男生女的幾率問題．他們做了如下的實(shí)驗(yàn)；請(qǐng)回答有關(guān)問題：

（1）提出問題：____

（2）作出假設(shè)：生男生女的幾率均等．

（3）探究過程：

a．全班同學(xué)分成8組。

b．在甲紙盒中裝入100粒白圍棋；在乙紙盒中裝入黑；白圍棋各50粒，分別搖勻。

c．分別從甲；乙兩盒中隨機(jī)各取一粒圍棋；組合在一起，并在表格中記錄兩圍棋的組合情況（一黑一白組合用A表示，兩粒白圍棋組合用B表示）．然后將圍棋分別放回原紙盒，搖勻．

d．重復(fù)c步驟20次．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：。組別。

類別1組2組3組4組5組6組7組8組A（黑白）1189121071210B（白白）9121181013810（4）黑棋子模擬的生殖細(xì)胞是____，其中含有的性染色體的類型是____．

（5）為了使實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確可靠，對(duì)于以上數(shù)據(jù)進(jìn)行求和處理．其數(shù)據(jù)處理結(jié)果是男女比例為____．

（6）從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，得出的結(jié)論是____．13、1997年；“多莉”羊在英國誕生，過程如圖。

（1）“多莉”羊的問世標(biāo)志著現(xiàn)代生物技術(shù)____技術(shù)取得重大進(jìn)展。

（2）“多莉”羊的長相幾乎和[____]羊一模一樣，可見，決定生物性狀的物質(zhì)主要儲(chǔ)存在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的____內(nèi)。

（3）經(jīng)過____培養(yǎng)，胚胎植入[____]羊身體中的____內(nèi)繼續(xù)發(fā)育，通過臍帶和____與母體進(jìn)行物質(zhì)交換．經(jīng)過5個(gè)多月的細(xì)胞分裂和____等復(fù)雜過程，順利誕生。評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)14、由于骨膜里成骨細(xì)胞對(duì)骨的生長和再生有重要作用，因此骨折以后骨能夠愈合。（）15、我們吃的桃子和白果，分別屬于桃的果實(shí)和銀杏的種子．16、沙塵暴是天災(zāi)，人們沒有辦法減少它的發(fā)生．17、一個(gè)未受精的鳥卵就是鳥的卵細(xì)胞．______（判斷對(duì)錯(cuò)）18、每一個(gè)生物個(gè)體都是一個(gè)十分豐富的基因庫．______（判斷對(duì)錯(cuò)）19、真菌有的對(duì)人有益，有的對(duì)人有害．______（判斷對(duì)錯(cuò)）．20、保護(hù)動(dòng)物多樣性的核心是保護(hù)動(dòng)物遺傳多樣性．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共27分)21、為了證明“甲狀腺素對(duì)蝌蚪生長發(fā)育的影響”；某同學(xué)制定了下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案，步驟如下：

a；取兩個(gè)玻璃缸分別編號(hào)為1號(hào)、2號(hào)；

b；在兩個(gè)玻璃缸中分別放入10條發(fā)育狀況不同的蝌蚪；

c；每天分別向1號(hào)玻璃缸投放普通飼料；向2號(hào)缸中投放等量的含______的飼料；

d；每隔一定時(shí)間觀察并測(cè)量蝌蚪的體長和發(fā)育情況．

（1）上述實(shí)驗(yàn)方案中；對(duì)照組是______號(hào)玻璃缸．

（2）上述實(shí)驗(yàn)方案中；應(yīng)向2號(hào)缸投放等量含______的飼料．

（3）2號(hào)玻璃缸中的蝌蚪個(gè)體發(fā)育變化迅速；在比較短的時(shí)間內(nèi)變成了一群蒼蠅般大小的小型青蛙，而1號(hào)玻璃缸中的蝌蚪則按常規(guī)發(fā)育，此實(shí)驗(yàn)說明______．

（4）在某些偏僻山區(qū)的小溪里，經(jīng)常可以看見許多大型蝌蚪，但周圍青蛙卻很少，同時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐用翊蟛弊硬〉陌l(fā)病率較高，由此可以推測(cè)，該地區(qū)嬰兒患______的可能性較大．22、為探究酵母菌的作用；嘗試甜酒的制作方法，郝思同學(xué)在課外做了如下實(shí)驗(yàn)：①取甲；乙、丙三個(gè)潔凈的燒瓶，分別加入適量涼開水；②取適量淘洗干凈的糯米，用蒸鍋蒸熟并冷卻至室溫；③將冷卻后的糯米等分成兩份，分別加入甲、乙兩個(gè)燒瓶中；④向甲、丙兩個(gè)燒瓶中分別加入適量的酒曲（內(nèi)含酵母菌）；⑤將三個(gè)燒瓶的瓶口密封，并同時(shí)放在適宜的環(huán)境中，靜置2～3天。據(jù)此，請(qǐng)分析回答：

（1）郝思的實(shí)驗(yàn)中有______組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；變量為酒曲的一組是______。

（2）三個(gè)燒瓶中最有可能生產(chǎn)出甜酒的是______。

（3）密封器皿是使器皿中缺______；在此條件下，______的產(chǎn)生量將大大增加。

（4）郝思同學(xué)按上述方法進(jìn)行操作，制出的“甜酒”帶有酸味，原因可能是______。23、下圖一為某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的證明“二氧化碳是光合作用原料”的實(shí)驗(yàn)裝置。圖二為某栽培蔬菜的溫室從16點(diǎn)開始持續(xù)密封48小時(shí)，測(cè)得的溫室內(nèi)二氧化碳體積分?jǐn)?shù)的變化情況。請(qǐng)分析回答：（11分）(1)將甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置放在同樣光照處30分鐘后，單位時(shí)間內(nèi)冒出氣泡數(shù)目最多的實(shí)驗(yàn)裝置是_________。作為光合作用的原料之一，二氧化碳被利用合成有機(jī)物的場(chǎng)所是________------------------__。請(qǐng)寫出此生理活動(dòng)的表達(dá)式。(2)請(qǐng)利用以上實(shí)驗(yàn)裝置，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明光是光合作用的條件。你的設(shè)計(jì)是：_______________________________。(3)在圖二中，曲線a～B.c～d上升的原因是檢測(cè)結(jié)果表明，要提高溫室內(nèi)的蔬菜產(chǎn)量必須適時(shí)通風(fēng)，你認(rèn)為每天通風(fēng)的時(shí)間最好選在曲線________________區(qū)段相對(duì)應(yīng)的時(shí)間進(jìn)行。評(píng)卷人得分五、解答題(共1題，共5分)24、小剛是個(gè)愛動(dòng)腦筋；愛思考的學(xué)生；課余時(shí)間喜歡做一些小實(shí)驗(yàn)．在他學(xué)習(xí)完“生物的無性生殖”以后，便把兩個(gè)大馬鈴薯切成許多小塊進(jìn)行種植．結(jié)果發(fā)現(xiàn)種植的馬鈴薯塊有的長了芽，有的沒長．他將馬鈴薯塊取出比較，驚訝地發(fā)現(xiàn)了馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因．

（1）根據(jù)你學(xué)的知識(shí)；你認(rèn)為他發(fā)現(xiàn)馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因是：______．

A．死了B．沒有帶芽眼C．塊太小D．沒有根。

（2）為了驗(yàn)證該原因是否成立；小剛又重新進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．

①取兩個(gè)盛有潮濕的；肥沃土壤的花盆；編號(hào)為甲、乙．

②將挑選好的馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊若干；分成兩組，將______種在甲花盆內(nèi)，將______種在乙花盆內(nèi)．將兩花盆放在相同的適宜條件下培養(yǎng)，一段時(shí)間后觀察．

③你認(rèn)為他將馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊的原因是______．

④預(yù)計(jì)______花盆中的馬鈴薯塊莖會(huì)發(fā)育成幼苗；小剛設(shè)置甲；乙兩花盆的目的是______．

⑤得出的結(jié)論是______．

評(píng)卷人得分六、綜合題(共3題，共9分)25、如圖是人體內(nèi)的氣體交換過程示意圖，據(jù)圖分析回答下列問題：(1)人體內(nèi)的氣體交換包括［］_________和［］__________兩個(gè)過程。(2)氣體進(jìn)出肺泡是通過________來實(shí)現(xiàn)的。(3)從圖中可以看出，人體的呼吸過程包括__________、___________和A、B四個(gè)環(huán)節(jié)。26、【題文】如圖是米勒在進(jìn)行關(guān)于探索生命起源問題的式樣裝置；請(qǐng)觀察后回答：

（1）在A處，正、負(fù)電極進(jìn)行火花放電，是模擬原始地球條件下的____。

（2）B處的冷凝器是為了模擬原始地球條件下的____。

（3）C處相當(dāng)于____。

（4）在實(shí)驗(yàn)中，他搜集到的證據(jù)是____。

（5）此實(shí)驗(yàn)證實(shí)了____。27、【題文】下圖是長骨的結(jié)構(gòu)示意圖；請(qǐng)根據(jù)圖回答：

⑴長骨的結(jié)構(gòu)由____、____和____組成的。

⑵對(duì)骨的生長和再生起重要作用的是____內(nèi)的____細(xì)胞。

⑶________內(nèi)的紅骨髓終生保持造血功能。

⑷骺端的⑧是軟骨層，其細(xì)胞與骨的____有關(guān)。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】試題分析：首先我們知道我們咀嚼饅頭時(shí)由于饅頭中含有淀粉，在唾液淀粉酶作用下分解了其中的淀粉，使之變成麥芽糖，所以感覺有甜味，當(dāng)我們吃熟的玉米種子時(shí)，經(jīng)過咀嚼，感覺有甜味，說明也有淀粉的存在，玉米種子的淀粉儲(chǔ)存在胚乳中。故B、C、D錯(cuò)誤，A正確，故選A?？键c(diǎn)：種子的結(jié)構(gòu)和成分【解析】【答案】A2、A【分析】試題分析：體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在，在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中，染色體都要減少一半，而且不是任意的一半，是每對(duì)染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞，精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)，一對(duì)染色體一條來自父方一條來自母方，故某生物的卵細(xì)胞中含10條染色體，該生物受精卵中染色體數(shù)目是20條即10對(duì)，在細(xì)胞分裂的過程中，染色體復(fù)制加倍，隨著細(xì)胞分裂的進(jìn)行，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中，某生物的受精卵細(xì)胞含12對(duì)染色體，因此分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)也是12對(duì)，故選A。考點(diǎn)：本題考查的是生殖過程中染色體的變化?！窘馕觥俊敬鸢浮緼3、D【分析】【解答】呼吸作用是生物的基本特征；其表達(dá)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量，所以呼吸作用在氧的參與下分解生物體內(nèi)的有機(jī)物，釋放出能量，產(chǎn)生二氧化碳，滿足組織細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的需求，同時(shí)一部分能量以熱的形式散失出來．因此植物進(jìn)行呼吸作用的重要意義是為各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量．

故選：D．

【分析】生物呼吸作用的表達(dá)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量，據(jù)此答題．呼吸作用是指細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解為二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，為生命活動(dòng)提供能量．4、D【分析】解：在生態(tài)系統(tǒng)中；植物作為生產(chǎn)者，能夠進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物；細(xì)菌真菌能夠通過腐生方式分解有機(jī)物，是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者；病毒只能營寄生生活，要是離開了活細(xì)胞，通常會(huì)變成結(jié)晶體，一有機(jī)會(huì)侵入活細(xì)胞，生命活動(dòng)就會(huì)重新開始．

故選：D．

生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有陽光；空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者．

理解掌握在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的作用及生活特點(diǎn)．【解析】【答案】D5、D【分析】解：大腦由兩個(gè)大腦半球組成；大腦半球的表層是灰質(zhì)，叫大腦皮層，大腦皮層上比較重要的中樞有：軀體運(yùn)動(dòng)中樞（管理身體對(duì)側(cè)骨骼肌的運(yùn)動(dòng)）；軀體感覺中樞（與身體對(duì)側(cè)皮膚、肌肉等處接受刺激而使人產(chǎn)生感覺有關(guān)）、語言中樞（與說話、書寫、閱讀和理解語言有關(guān)，是人類特有的神經(jīng)中樞）、視覺中樞（與產(chǎn)生視覺有關(guān)）、聽覺中樞（與產(chǎn)生聽覺有關(guān)）。因此左側(cè)大腦出現(xiàn)腦溢血的病人，被損傷的是左側(cè)的軀體運(yùn)動(dòng)中樞和軀體感覺中樞，此人右側(cè)的軀體不能運(yùn)動(dòng)并沒有感覺。但膝跳反射中樞位于脊髓，脊髓沒有受損傷，故該病人在進(jìn)行膝跳反射實(shí)驗(yàn)時(shí)，兩腿都有膝跳反射。

故選：D。

神經(jīng)系統(tǒng)由腦；脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成；腦位于顱腔內(nèi)，包括大腦、小腦和腦干三部分，大腦具有感覺、運(yùn)動(dòng)等多種神經(jīng)中樞，調(diào)節(jié)人體多種生理活動(dòng)。

軀體運(yùn)動(dòng)中樞和軀體感覺中樞分別管理的是身體對(duì)側(cè)的運(yùn)動(dòng)和感覺。【解析】D6、D【分析】解：A；夜盲癥是由維生素缺乏引起的疾病；流行性腮腺炎是傳染病，A錯(cuò)誤；

B；壞血病是由維生素缺乏引起的疾病；侏儒癥是缺乏生長激素引起的，B錯(cuò)誤；

C；甲肝是傳染??；色盲屬于人類的遺傳病，C錯(cuò)誤；

D；甲狀腺激素分泌過多會(huì)得甲亢；糖尿病是缺乏胰島素，都是缺乏激素引起的，D正確．

故選：D．

生長激素的作用是調(diào)節(jié)人體的生長發(fā)育；幼年時(shí)分泌過少會(huì)得侏儒癥，過多會(huì)得巨人癥；甲狀腺激素的作用是調(diào)節(jié)人體的新陳代謝和生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，分泌過多會(huì)得甲亢，幼年分泌過少會(huì)得呆小癥；胰島素的作用是能促進(jìn)人體血糖的吸收；利用和轉(zhuǎn)化，分泌過少會(huì)得糖尿病，過多會(huì)得低血糖．

解答此題的關(guān)鍵是掌握幾種重要的激素及其缺乏癥，其它幾種疾病的原因也要了解．【解析】D7、B【分析】【分析】有關(guān)生命起源的學(xué)說有很多；其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說，這一假說認(rèn)為，地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后，在極其漫長的時(shí)間內(nèi)，由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程，一步一步地演變而成的．化學(xué)起源說將生命的起源分為四個(gè)階段，第一個(gè)階段，從無機(jī)小分子生成有機(jī)小分子的階段，第二個(gè)階段，從有機(jī)小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì)，第三個(gè)階段，從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系，第四個(gè)階段，有機(jī)多分子體系演變?yōu)樵忌＝Y(jié)晶牛胰島素是一種活性蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是大分子物質(zhì)，人工合成蛋白質(zhì)的成功證明了在生物體外可以將有機(jī)小分子物質(zhì)合成為有機(jī)大分子物質(zhì)，可見是證明了生命起源的第二步，所以選B答案。

【點(diǎn)評(píng)】此題較新穎，重點(diǎn)掌握化學(xué)起源學(xué)說的四個(gè)階段，了解結(jié)晶牛胰島素的知識(shí)，結(jié)合題意，進(jìn)行解題。8、B【分析】【解答】解：ACD；鮑魚是軟體動(dòng)物、蘑菇是真菌、大腸桿菌是細(xì)菌；都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，ACD不正確；

B；噬菌體是細(xì)菌病毒；病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，B正確．

故選：B．

【分析】生物共有五類，動(dòng)物、植物、真菌、細(xì)菌、病毒，五類生物中，只有病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．二、填空題(共5題，共10分)9、小腸肺心臟【分析】【分析】本題考查食物的消化和吸收，呼吸系統(tǒng)的組成，心臟的結(jié)構(gòu)，解題的關(guān)鍵是理解食物的消化和吸收，呼吸系統(tǒng)的組成及心臟的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)?！窘獯稹咳梭w內(nèi)消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是小腸；小腸很長，內(nèi)有皺襞和小腸絨毛，大大增加了消化和吸收的面積，并含有多種消化液，利于消化食物；呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺，肺泡是肺的基本單位，其外纏繞著豐富的毛細(xì)血管，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于氣體交換；心臟主要由心肌構(gòu)成，具有收縮和舒張的作用，是血液循環(huán)的動(dòng)力器官。

【解析】小腸肺心臟10、略

【分析】

生態(tài)系統(tǒng)的重要功能主要表現(xiàn)在能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)；能量流動(dòng)：能量流動(dòng)指生態(tài)系統(tǒng)中能量輸入；傳遞、轉(zhuǎn)化和喪失的過程．能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能，在生態(tài)系統(tǒng)中，生物與環(huán)境，生物與生物間的密切聯(lián)系，可以通過能量流動(dòng)來實(shí)現(xiàn)；物質(zhì)循環(huán)：生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)推動(dòng)著各種物質(zhì)在生物群落與無機(jī)環(huán)境間循環(huán)．

故答案為：物質(zhì)循環(huán)；能量流動(dòng)。

【解析】【答案】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的主要功能；能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)，二者相互依存，不可分割。

11、略

【分析】

保護(hù)生物的多樣性；我們?cè)谶z傳物質(zhì)；物種和生態(tài)環(huán)境三個(gè)層次上制定了保護(hù)戰(zhàn)略和不同的措施，保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，最根本的措施是保護(hù)棲息環(huán)境、保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．每一種動(dòng)物就是一個(gè)基因庫，因此保護(hù)動(dòng)物實(shí)際就是保護(hù)它們所攜帶的基因庫，即保護(hù)它們的遺傳物質(zhì)．建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理．又叫就地保護(hù)．

故答案為：遺傳物質(zhì)；自然保護(hù)區(qū)．

【解析】【答案】建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來；進(jìn)行保護(hù)和管理，又叫就地保護(hù)．是保護(hù)生物多樣性最有效的措施，據(jù)此作答．

12、生男生女的幾率均等嗎？精子Y79：81生男生女的幾率均等【分析】【解答】（1）本實(shí)驗(yàn)探究生男生女的幾率問題；根據(jù)做出的假設(shè)﹣生男生女的幾率均等，所以提出的問題是生男生女的幾率均等嗎？

（4）男性的性染色體是XY；女性的性染色體是XX，男性產(chǎn)生的精子有兩種類型即含X和含Y染色體的精子，女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有一種含有X染色體的．因此用黑；白棋子模擬男性的精子．黑色的代表X的精子；

（5）為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確可靠；排除由于偶然性引起的誤差，可以增加實(shí)驗(yàn)材料的數(shù)量或重復(fù)次數(shù)，相加求和，A組相加為79，B組相加為81，所以男女比例為79：81．

（6）處理數(shù)據(jù)；分析結(jié)果，得出的結(jié)論：由表中的數(shù)據(jù)得到：A：B=79：81≈1：1，因此該實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是生男生女是隨機(jī)的，機(jī)會(huì)是均等的（生男生女的比例是1：1）．

故答案為：（1）生男生女的幾率均等嗎？（4）精子；Y（5）79﹕81（6）生男生女的幾率均等。

【分析】（1）生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的；而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分，當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是顯性基因時(shí)，顯示顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的基因一個(gè)是顯性一個(gè)是隱性時(shí)，顯示顯性基因控制的顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是隱性基因，顯示隱性性狀．

（2）男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX，男性產(chǎn)生的精子含X和Y兩種染色體的，女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有X的染色體．13、克隆B細(xì)胞核體外C子宮胎盤分化【分析】【解答】（1）多利是利用體細(xì)胞核移植技術(shù)培育而成的；這項(xiàng)繁殖技術(shù)就是克隆技術(shù)．動(dòng)物體細(xì)胞克隆技術(shù)的成功，標(biāo)志著細(xì)胞工程取得了重大進(jìn)展。

（2）三只羊與多莉的關(guān)系：母羊B為多利提供了細(xì)胞核；也就是遺傳物質(zhì)．母羊A為多利提供了去核卵細(xì)胞，也就是早期胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)．母羊C為多利提供了胚胎發(fā)育的場(chǎng)所﹣﹣?zhàn)訉m，也就是植入子宮內(nèi)膜后，為多利提供了營養(yǎng)物質(zhì)．真正存在遺傳關(guān)系的是B羊，所以多莉的母親應(yīng)該是B羊．多莉羊的所有性狀和B羊一模一樣，就是因?yàn)锽羊?yàn)樗峁┝思?xì)胞核，里面含有控制性狀的所有基因．細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核。

（3）經(jīng)過體外培養(yǎng)；胚胎植入代孕母羊羊身體中的子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育，通過臍帶和胎盤與母體進(jìn)行物質(zhì)交換．經(jīng)過5個(gè)多月的細(xì)胞分裂和分化等復(fù)雜過程，順利誕生。

故答案為：（1）克隆。

（2）B；細(xì)胞核。

（3）體外；C、子宮、胎盤、分化。

【分析】多莉的身世是這樣的：從一只成年綿羊身上提取體細(xì)胞，然后把這個(gè)體細(xì)胞的細(xì)胞核注入另一只綿羊的卵細(xì)胞之中，而這個(gè)卵細(xì)胞已經(jīng)抽去了細(xì)胞核，最終新合成的卵細(xì)胞在第三只綿羊的子宮內(nèi)發(fā)育形成了多莉羊．所以多利有三個(gè)母親：它的“基因母親”是芬蘭多塞特白面母綿羊（B）；科學(xué)家取這頭綿羊的乳腺細(xì)胞，將其細(xì)胞核移植到第二個(gè)“借卵母親”﹣﹣一個(gè)剔除細(xì)胞核的蘇格蘭黑臉羊（A）的卵子中，使之融合、分裂、發(fā)育成胚胎；然后移植到第三頭羊（C）﹣﹣“代孕母親”子宮內(nèi)發(fā)育形成多利。三、判斷題(共7題，共14分)14、√【分析】【解析】試題分析：骨是由骨膜、骨質(zhì)和骨髓三部分組成，骨膜包括：血管、神經(jīng)、成骨細(xì)胞，骨質(zhì)分為骨密質(zhì)和骨松質(zhì)，骨髓分為紅骨髓和黃骨髓，骨折后對(duì)骨的愈合起重要作用的物質(zhì)是成骨細(xì)胞?？键c(diǎn)：本題考查的是骨的結(jié)構(gòu)?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?duì)15、A【分析】【解答】被子植物又叫綠色開花植物．它的胚珠外面有子房壁包被；種子外有果皮包被形成果實(shí)．桃子是被子植物，所以我們吃的桃子是果實(shí)；

裸子植物的種子裸露；沒有果皮包被，因此無果實(shí)．銀杏是裸子植物，沒有果實(shí)，食用的白果的是銀杏的種子，因此種子裸露在外面，沒有果皮包被．因此銀杏屬于裸子植物．銀杏樹上結(jié)的“白果”是種子，而不是果實(shí)．所以，我們吃的白果就是銀杏的種子．

故答案為：√

【分析】種子植物根據(jù)外面有無果皮的保護(hù)分為裸子植物和被子植物．被子植物又叫綠色開花植物．它的胚珠外面有子房壁包被，種子外有果皮包被形成果實(shí)．而裸子植物雖然也產(chǎn)生種子，但它的種子是裸露的．因?yàn)樗呐咧橥鉄o子房壁，所以沒有形成果實(shí)．據(jù)此解答．16、×【分析】【解答】沙塵暴發(fā)生不僅是特定自然環(huán)境條件下的產(chǎn)物；而且與人類活動(dòng)有對(duì)應(yīng)關(guān)系．人為過度放牧；濫伐森林植被，工礦交通建設(shè)尤其是人為過度墾荒破壞地面植被，擾動(dòng)地面結(jié)構(gòu)，形成大面積沙漠化土地，直接加速了沙塵暴的形成和發(fā)育，沙塵顆粒進(jìn)入人的呼吸道會(huì)對(duì)人體造成傷害，同時(shí)覆蓋的葉面上的沙塵會(huì)減弱光合作用；因此人類對(duì)環(huán)境開發(fā)過度，是引發(fā)沙塵暴的主要原因．可以通過植樹造林減少沙塵暴的發(fā)生；

故答案為：×

【分析】沙塵暴是指強(qiáng)風(fēng)把地面大量沙塵物質(zhì)吹起并卷入空中，使空氣特別混濁，水平能見度小于一千米的嚴(yán)重風(fēng)沙天氣現(xiàn)象．其中沙暴系指大風(fēng)把大量沙粒吹入近地層所形成的挾沙風(fēng)暴；塵暴則是大風(fēng)把大量塵埃及其它細(xì)粒物質(zhì)卷入高空所形成的風(fēng)暴．17、×【分析】解：鳥卵的卵黃；卵黃膜和胚盤合稱卵細(xì)胞；卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)．胚盤是鳥卵中真正有生命的結(jié)構(gòu)，含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是由受精卵分裂形成的，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位，因此一個(gè)未受精的鳥卵不是一個(gè)卵細(xì)胞，題干說法錯(cuò)誤．

故答案為：×

如圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)圖：

其結(jié)構(gòu)主要為：卵黃；胚盤、卵白、氣室、卵黃膜、卵黃系帶、卵殼膜等；其中卵黃、卵黃膜和胚盤合稱卵細(xì)胞．

鳥卵的結(jié)構(gòu)和功能是考試的重點(diǎn)，注意理解和掌握，可結(jié)合圖形來記憶．【解析】×18、×【分析】解：生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵；即生物種類的多樣性；基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫，一旦從地球上消失，就無法再生．每種生物包括同種的很多生物個(gè)體，因此不能說每一種生物個(gè)體都是一個(gè)十分豐富的基因庫，而應(yīng)該說每種生物就是一個(gè)豐富的基因庫．

故答案為：×

每種生物都是一個(gè)基因庫；保護(hù)生物對(duì)于保護(hù)基因的多樣性基因主要意義，據(jù)此解答．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵．【解析】times19、√【分析】解：細(xì)菌；真菌和病毒對(duì)人類既有有利的一面；也有不利的一面；大多數(shù)細(xì)菌、真菌對(duì)人類有益，少數(shù)有害；大多數(shù)病毒對(duì)人類有害，少數(shù)有益．例舉如下：

對(duì)人類的益處：細(xì)菌中的乳酸菌用來制酸奶和泡菜；真菌中的酵母菌用來釀酒和制面包；病毒噬菌體用來治療化膿性感染．

對(duì)人類的害處：結(jié)核桿菌使人患?。槐郯_；足癬是由真菌引起的；流感病毒使人患流感．

故答案為：√

有的真菌是有害的；有的真菌是有益的．

微生物對(duì)人類既有有益的一面，也有有害的一面，可用例舉的方法進(jìn)行說明和識(shí)記．【解析】√20、√【分析】生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類（包括動(dòng)物；植物、微生物）的豐富性．基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化；不同物種之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物之間的基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫．基因的多樣性決定了生物種類的多樣性．因此生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性．因此保護(hù)動(dòng)物多樣性的核心是保護(hù)動(dòng)物遺傳多樣性，題干說法正確．

故答案為：√

生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵；即生物種類的多樣性；基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵，明確生物多樣性的實(shí)質(zhì)是基因的多樣性．【解析】√四、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共27分)21、甲狀腺激素；1；甲狀腺激素；甲狀腺激素可以促進(jìn)動(dòng)物的生長發(fā)育；呆小癥【分析】解：（1）“上述實(shí)驗(yàn)方案中”；1號(hào)玻璃缸的變量沒有改變，因此對(duì)照組是1號(hào)玻璃缸，2號(hào)玻璃缸是變量改變一組即實(shí)驗(yàn)組．

（2）1號(hào)；2號(hào)為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；要證明“甲狀腺素對(duì)蝌蚪生長發(fā)育的影響”實(shí)驗(yàn)的唯一變量是甲狀腺激素的有無．為保證變量唯一，所以“上述實(shí)驗(yàn)方案中”，應(yīng)向2號(hào)缸投放等量含甲狀腺激素的飼料．

（3）“2號(hào)玻璃缸中的蝌蚪個(gè)體發(fā)育變化迅速；在比較短的時(shí)間內(nèi)變成了一群蒼蠅般大小的小型青蛙，而1號(hào)玻璃缸中的蝌蚪則按常規(guī)發(fā)育”，所以此實(shí)驗(yàn)說明甲狀腺激素可以促進(jìn)動(dòng)物的生長發(fā)育．

（4）“在某些偏僻山區(qū)的小溪里；經(jīng)?？梢钥匆娫S多大型蝌蚪，但周圍青蛙卻很少，同時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐用翊蟛弊硬〉陌l(fā)病率較高”，由此可以推測(cè)，該地區(qū)食物和飲水以及土壤中缺碘，嬰幼兒缺碘導(dǎo)致甲狀腺激素分泌不足易患呆小癥，因此該地區(qū)嬰兒患呆小癥的可能性較大．

故答案為：（1）1

（2）甲狀腺激素。

（3）甲狀腺激素可以促進(jìn)動(dòng)物的生長發(fā)育。

（4）呆小癥。

（2）甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的．它的主要作用是促進(jìn)新陳代謝；促進(jìn)生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．

（3）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力．一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒有處理是的就是對(duì)照組．

（3）碘是合成甲狀腺激素的主要原料；缺碘會(huì)使得體內(nèi)甲狀腺激素合成的數(shù)量減少．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握甲狀腺激素的作用以及實(shí)驗(yàn)中如何控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．【解析】甲狀腺激素；1；甲狀腺激素；甲狀腺激素可以促進(jìn)動(dòng)物的生長發(fā)育；呆小癥22、兩甲和乙甲氧氣酒精酒曲中除了酵母菌，還有其它雜菌。【分析】解：（1）甲和乙除了酒曲這個(gè)條件不一樣；其它什么條件都一樣，符合對(duì)照實(shí)驗(yàn)變量唯一的標(biāo)準(zhǔn)，因此甲和乙是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；甲和丙除了糯米不一樣，其它條件都一樣，因此也是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（2）甲中既有糯米；又有酒曲的發(fā)酵作用，同時(shí)也密封確保無氧，使得酒曲在此條件下發(fā)酵產(chǎn)生酒精；乙中無酒曲，米中的淀粉不能被分解產(chǎn)生葡萄糖，葡萄糖不能被進(jìn)一步分解產(chǎn)生酒精；甲中無糯米，酒曲不能對(duì)此分解產(chǎn)生酒精，因此能產(chǎn)生酒的應(yīng)該是甲。

（3）酵母菌只有在無氧的條件下才能產(chǎn)生酒精和二氧化碳；因此制酒的過程要密封，為酵母菌提供無氧的條件，使其發(fā)酵產(chǎn)生大量的酒精。

（4）做酒的關(guān)鍵是干凈；不能有其它雜菌的摻入，因此整個(gè)過程要保持清潔，各種器具在使用前必須認(rèn)真清洗，嚴(yán)謹(jǐn)油污，以防止雜菌的污染，使酒出現(xiàn)酸味。郝思同學(xué)按上述方法進(jìn)行操作，制出的“甜酒”還帶有酸味，則空氣中的雜菌不能進(jìn)入，那么只能是酒曲不純，除了有酵母菌外，還有其它雜菌。

故答案為：（1）兩；甲和乙。

（2）甲。

（3）氧氣；酒精。

（4）酒曲中除了酵母菌；還有其它雜菌。

微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品；藥品的制作中具有重要意義；如制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌發(fā)酵，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌發(fā)酵，制造醬油用霉菌、制作甜酒時(shí)要用到酵母菌等。

熟練掌握制作甜酒的原理、過程以及注意事項(xiàng)，結(jié)合題意，即可解答?！窘馕觥績杉缀鸵壹籽鯕饩凭魄谐私湍妇€有其它雜菌。23、略

【分析】試題分析：（1）碳酸氫鈉溶液能分解釋放出二氧化碳，而二氧化碳是光合作用的原料，因此若將甲裝置中金魚藻的光合作用強(qiáng)，釋放的氧氣量增多，單位時(shí)間內(nèi)冒出的氣泡數(shù)目將會(huì)增多．光合作用的概念；綠色植物利用光提供的能量，吸收二氧化碳和水分，在葉綠體中合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中，同時(shí)釋放出氧氣的過程．可見光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣．（2）將上述兩個(gè)裝置一個(gè)放在光下，一個(gè)遮光處理，這樣就以光為變量形成了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。一段時(shí)間后可以發(fā)現(xiàn)：光照環(huán)境下的實(shí)驗(yàn)裝置中的試管里積聚了大量的氣體，而遮光處理的裝置中的試管里沒有收集到氣體；說明前者進(jìn)行了光合作用，后者沒有進(jìn)行光合作用，由此證明：光合作用的條件是光．（3）植物進(jìn)行光合作用吸入二氧化碳放出氧氣，進(jìn)行呼吸作用吸入氧氣放出二氧化碳，蔬菜大棚是一個(gè)相對(duì)密閉的空間，植物在白天光合作用強(qiáng)度超過呼吸作用，光合作用吸收的二氧化碳超過呼吸作用放出的二氧化碳，會(huì)使大棚內(nèi)的二氧化碳的含量逐漸降低，夜晚無光不進(jìn)行光合作用，但呼吸作用仍然進(jìn)行，不斷放出二氧化碳，使大棚內(nèi)二氧化碳濃度不斷升高．曲線圖中的a～b，c～d段處于夜間，故二氧化碳濃度不斷升高，b～c，d～e段處于白天，故二氧化碳濃度不斷降低．由于大棚內(nèi)植物一晝夜內(nèi)光合作用的強(qiáng)度整體要超過呼吸作用，長時(shí)間內(nèi)會(huì)使大棚內(nèi)的二氧化碳濃度降低，從而影響光合作用的強(qiáng)度，選擇在白天氣溫較高的時(shí)候通風(fēng)，既可以增加大棚內(nèi)的二氧化碳濃度，滿足光合作用的需要，又不會(huì)使大棚內(nèi)溫度降低，還可以降低大棚內(nèi)的濕度，降低病蟲害．考點(diǎn)：光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用【解析】【答案】（1）甲；葉綠體；（2）將上述兩個(gè)裝置一個(gè)放在光下，一個(gè)遮光處理（3）呼吸作用增強(qiáng)；b～c（或d～e）五、解答題(共1題，共5分)24、略

【分析】

：（1）芽眼是指塊莖表面藏有芽的凹陷處．芽眼一般作螺旋狀排列．每個(gè)芽眼內(nèi)一般具2～3個(gè)腋芽；其中僅1個(gè)腋芽能發(fā)育，其余的處于休眠狀態(tài)．帶有芽眼的薯塊，可作種薯，進(jìn)行繁殖．

（2）本實(shí)驗(yàn)的探究的問題是馬鈴薯沒有發(fā)芽的原因是什么；要證明這個(gè)問題必須設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是芽眼．分成兩個(gè)小組，一組是帶有芽眼的馬鈴薯小塊，一組是不帶有芽眼的馬鈴薯小塊，然后放在相同的條件下培養(yǎng)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果