2024三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八單元口語(yǔ)交際：趣味故事會(huì)課后作業(yè)新人教版

Page1趣味故事會(huì)一、明確交際話題。本次口語(yǔ)交際是講_____________________的故事。二、提出交際要求。1.講故事的同學(xué)的正確做法：推斷正誤。（1）講故事的時(shí)候盡量運(yùn)用合適的方法，語(yǔ)言風(fēng)趣，表情豐富，手勢(shì)適當(dāng)，把故事講得更吸引人。（）（2）講故事只須要把故事情節(jié)背出來(lái)就行。（）（3）講故事時(shí)盡量抓住故事的主要內(nèi)容，用自己的話來(lái)講解并描述。（）（4）講故事時(shí)要自然、大方。（）2.填空：聽故事的同學(xué)要做到__________，集中________，記住故事的__________，聽后說說故事中哪里__________。3.評(píng)價(jià)的同學(xué)應(yīng)當(dāng)做到（）（多選）A.評(píng)價(jià)自己最喜愛的好玩的故事，要說出充分的理由。B.還可以對(duì)講故事的同學(xué)的儀態(tài)和語(yǔ)氣等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。C.不是自己喜愛的故事，就賜予不好的評(píng)價(jià)。三、學(xué)習(xí)交際方法。1.故事的選擇要做到（）（多選）A.選材要新奇，要對(duì)故事有所提煉，這樣才能吸引人。B.故事的主題不能太困難，要清晰，正面，主動(dòng)向上。C.故事只要好玩，可以胡編亂造。2.推斷正誤。（1）故事肯定要完整，有起因、發(fā)展、高潮、結(jié)局幾個(gè)部分。（）（2）在故事的發(fā)展和高潮部分，要合理地設(shè)置懸念、轉(zhuǎn)折、改變等，一波三折才能使故事生動(dòng)好玩，吸引人。（）（3）為了吸引聽眾，要把故事中人物的每一個(gè)動(dòng)作都做出來(lái)。（）（4）在打算階段，可以先借助表格、示意圖等梳理故事內(nèi)容，以免遺漏。（）四、練習(xí)交際活動(dòng)1.我打算講的故事的題目是：______________________________________________________2.故事中的主要人物有：______________________________________________________3.故事中最吸引人的情節(jié)是：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.我最喜愛________________同學(xué)講的__________________故事，因?yàn)樗ㄋ______________________________________。五、附加題：聽記練習(xí)聽短文，完成練習(xí)。1.文中寫了________、________和________在一起比頸項(xiàng)的事。2.長(zhǎng)頸鹿和烏龜聽了水牛的話為什么不好意思了？（）A.因?yàn)樗鼈兊念i項(xiàng)太細(xì)了，沒有水牛的頸項(xiàng)牢固。B.因?yàn)樗５念i項(xiàng)能給自己帶來(lái)便利，而它們的頸項(xiàng)卻不能。C.因?yàn)樗Ｏ氲氖亲约旱念i項(xiàng)牢固，可以為人類干活，而它們只為自己著想。

參考答案：口語(yǔ)交際：趣味故事會(huì)一、好玩二、1.（1）√（2）×（3）√（4）√2.仔細(xì)聽留意力主要內(nèi)容最好玩3.AB三、1.AB2.（1）√（2）√（3）×（4）√四、略。五、1.長(zhǎng)頸鹿烏龜水牛2.C附聽記原文：比頸項(xiàng)長(zhǎng)頸鹿、烏龜和水牛遇到一起。長(zhǎng)頸鹿一抬頭，摘下了樹梢的果子，得意地說：“我的頸項(xiàng)特殊長(zhǎng)。這果子你們能摘到嗎？”烏龜毫不示弱，把腦袋縮進(jìn)殼里，很快又伸了出來(lái)，說：“你們看，我的腦袋平常伸在外面，遇到危急很快縮進(jìn)去，全靠這頸項(xiàng)敏捷?！彼Ｔ谂赃呉宦暡豢?。長(zhǎng)頸鹿指指水牛的頸項(xiàng)問：“牛大哥，你怎么不說話呀？”