2024統(tǒng)編版七年級上冊道德與法治期末學(xué)情調(diào)研測試卷(含答案)_第1頁
2024統(tǒng)編版七年級上冊道德與法治期末學(xué)情調(diào)研測試卷(含答案)_第2頁
2024統(tǒng)編版七年級上冊道德與法治期末學(xué)情調(diào)研測試卷(含答案)_第3頁
2024統(tǒng)編版七年級上冊道德與法治期末學(xué)情調(diào)研測試卷(含答案)_第4頁
2024統(tǒng)編版七年級上冊道德與法治期末學(xué)情調(diào)研測試卷(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

統(tǒng)編版(2024版)七年級上冊道德與法治期末學(xué)情調(diào)研測試卷

一、選擇題(下列各題的四個選項(xiàng)中,只有一個最符合題意,請將正確答案填寫到答題框內(nèi),

每小題2分,共50分。)

1.九月,我們跨進(jìn)了初中的校門,開啟了美好的初中生活。中學(xué)階段是人生發(fā)展的一個新階

段,把我們帶進(jìn)一個別樣的天地:富有挑戰(zhàn)的課程,新奇的實(shí)驗(yàn)器材,新校園、新老師、新

同學(xué)……我們站在一個新的起點(diǎn)上。下列對此認(rèn)識正確的有()

①中學(xué)生活,對我們來說意味著新的可能與挑戰(zhàn)

②我們要珍視當(dāng)下,把握機(jī)遇,積極追求進(jìn)步

③升入初中,我已經(jīng)是大人了,一切都要自己做主

④中學(xué)階段是人生發(fā)展的一個起始階段,決定著以后的人生

A.①②B.②③C.③④D.①④

2.有了規(guī)劃之后,需要努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。下列方法不正確的是()

A.保持自信,積極樂觀B.勞逸結(jié)合,科學(xué)用腦

C.科學(xué)規(guī)劃,注重積累D.獨(dú)立思考,拒絕討論

3.七年級開學(xué)第一天,琳琳做自我介紹:“我個子不高,比較文靜,喜歡看書,小學(xué)同學(xué)喜

歡叫我‘小書蟲'。”琳琳的自我介紹主要是從方面來認(rèn)識自己的。()

①身體特征和生理狀況②社會關(guān)系③性格和氣質(zhì)④他人的評價

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

4.習(xí)近平總書記曾經(jīng)說過:“廣大青年既是追夢者,也是圓夢人。追夢需要激情和理想,圓

夢需要奮斗和奉獻(xiàn)。廣大青年應(yīng)該在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想,以青春之我、奮

斗之我,為民族復(fù)興鋪路架橋,為祖國建設(shè)添磚加瓦?!本幙椚松鷫粝?,是青少年時期的重

要主題。這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.有了夢想就一定會堅(jiān)持不懈地努力

B.夢想能不斷激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣

C.有夢想就能成為科學(xué)家或奧運(yùn)冠軍

D.心動是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁

5.習(xí)近平總書記在國內(nèi)外不同場合,多次講述他與書結(jié)下的不解之緣,“我愛好挺多,最大

的愛好是讀書,讀書已成為我的一種生活方式。”習(xí)近平總書記倡導(dǎo)全社會都參與到閱讀中

來,形成愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍。下列關(guān)于讀書說法正確的是()

①讀書是促進(jìn)自身全面發(fā)展的唯一途徑②讀書就能夠戰(zhàn)勝生活中的一切挫折

③讀書讓我們擁有實(shí)現(xiàn)夢想的持續(xù)力量④讀書提升我們的思想品德和精神境界

A.①②B.①④C.②③D.③④

6.2024年5月15日是第31個“國際家庭日”,它的設(shè)立旨在提高公眾對家庭問題的認(rèn)識,

促進(jìn)家庭的和睦、幸福和進(jìn)步。作為中學(xué)生,我們在家庭中要()

①信任、體諒和包容家人②弘揚(yáng)家庭美德和良好家風(fēng)

③放棄學(xué)業(yè),承擔(dān)一切家務(wù)④增強(qiáng)與家人共創(chuàng)共享家庭美德的意識和能力

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

7.“德育立人”是五育并舉,提升學(xué)生核心素養(yǎng)的重要一環(huán)。某中學(xué)為學(xué)生布置的德育作業(yè)

中有這樣的內(nèi)容“學(xué)會做一道新菜”“為父母洗腳”“整理自己的衣柜”……開設(shè)這些課程

的意義是()

①掌握科學(xué)方法,提高學(xué)習(xí)效率②強(qiáng)化責(zé)任意識,共建和諧家庭

③優(yōu)化情緒管理,促進(jìn)親社會行為④傳承孝親敬老美德,促進(jìn)家庭和睦

A.①②B.①③C.②④D.③④

8.習(xí)近平總書記指出:“一個人遇到好老師是人生的幸運(yùn),一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光

榮,一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。”這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.老師能讓我們?nèi)〉脙?yōu)異成績,考取好的大學(xué)

B.教師承載著塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的重任

C.老師是學(xué)生成長道路上的引路人,使人不犯錯誤

D.老師能幫助學(xué)生找到好的工作,享有幸福的人生

9.“朋友是雨中的傘,有你不凄慘;朋友是雪中的炭,有你無嚴(yán)寒;朋友是被中的棉,有你

才溫暖;朋友是菜中的鹽,有你才香甜?!边@告訴我們()

①友誼讓我們體悟人生的美好②在人生旅途中,朋友伴我們同行

③朋友成為我們生命中的全部④朋友會為我們提供一切需要,滿足我們所有的要求

A.①②B.①③C.②④D.③④

10.以下是某同學(xué)的日記片段。從交友的角度出發(fā),你會告訴他()

小楊是我非常要好的朋友,明天英語考試他就坐在我的后面。他說明天考英語的時候讓

我把試卷放到旁邊給他看看。唉,我該怎么辦呢?

A.交友需要講原則,勸他遵守考試紀(jì)律B.做人要誠信,違反道德的事情不做

C.考試就是競爭,不能給競爭對手看D.友誼是雙向的,朋友應(yīng)該互相幫助

11.李冰在日記中寫道:“自從擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員,我除了要完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),還要協(xié)助

老師完成好班級的工作,幫助同學(xué)們一起提高成績?!边@表明()

A.集體生活有助于我們?nèi)¢L補(bǔ)短、相互促進(jìn)

B.集體生活有助于我們發(fā)展個性,展示我們的風(fēng)采

C.在集體生活中,我們的付出要比老師多

D.集體生活有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感

12.“感動中國”2022年度人物沈忠芳隱姓埋名60余載,投身導(dǎo)彈研制,為我國國防事業(yè)發(fā)

展作出重要貢獻(xiàn)。他的人生格言是:獻(xiàn)身事業(yè),淡泊名利;笑對人生,問心無愧。這啟示我

第2頁共9頁

們在集體生活中()

A.個人利益與集體利益總是一致的B.應(yīng)把集體利益放在個人利益之上

C.要放棄個人利益,堅(jiān)持集體主義D.要學(xué)會排解角色沖突帶來的煩惱

13.“我們每個人都不僅僅是在身體上接續(xù)祖先的生命,也在不斷傳承人的精神生命?!毕?/p>

列情境中能夠體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的做法是()

①一旦我剩飯,媽媽就念叨誰知盤中餐,還讓我說粒粒皆辛苦

②爸爸發(fā)現(xiàn)我因做錯事而撒謊就會狠狠地打我一頓

③著名散文家朱自清寧可餓死也不領(lǐng)美國的“救濟(jì)糧”,并叮囑家人:不為五斗米折腰

④爸爸從小要求我對人有禮貌,與人為善

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

14.2024年9月,受第13號臺風(fēng)“貝碧嘉”的影響,浙江省降雨量突破歷史極值,浙江省

紅十字搜救救援隊(duì)迅速趕到災(zāi)區(qū),全力救援受災(zāi)群眾,最大限度減少人員傷亡。這體現(xiàn)了

()

①生命是來之不易的,要珍惜②生命價值高于一切

③生命是永恒的、可以接續(xù)的④生命是寶貴的、神圣的

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

15.因玩手機(jī)而引發(fā)的各類道路交通事故屢見不鮮,“低頭族”已成為當(dāng)前社會的普遍現(xiàn)象,

尤其是過馬路玩手機(jī)已成為道路交通安全的新隱患,不少人因?yàn)樵谶^馬路時看手機(jī)發(fā)生了慘

劇……假如讓你給這些人提個醒,你會說()

①日常生活中,“低頭族”越來越多②生命至上,只需珍愛自己的生命

③要有風(fēng)險(xiǎn)意識,居安思危,珍愛生命④要增強(qiáng)交通安全意識,遵守交通法規(guī)

A.①②B.①③C.①④D.③④

16.避免校園意外傷害事件,使課余時間真正成為我們的歡樂時光。我們應(yīng)當(dāng)()

①喚醒并培養(yǎng)自我保護(hù)意識和安全意識

②規(guī)范自己的行為,不做危及自身和他人安全的活動

③提高警惕,活動中注意防范危險(xiǎn)的發(fā)生

④堅(jiān)持在教室內(nèi)學(xué)習(xí),拒絕參加各類集體活動

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

17.為進(jìn)一步深化中小學(xué)生防溺水安全教育,定西市教育局等部門聯(lián)合推出了“防溺水安全

教育公開課”,采取“理論+實(shí)踐”的模式向?qū)W生講解和展示防溺水的知識和技能,并提醒學(xué)

生必要時要做到見義“智”為。這啟示我們()

①未成年人沒有自我保護(hù)意識和能力②要加倍珍愛生命,不能拿生命去逞強(qiáng)

③溺水是中學(xué)生意外死亡的唯一原因④不要私自下水,不要貿(mào)然盲目施救

A.①②B.①③C.①④D.②④

18.生命的厚重就是努力后的充盈。讓心靈得到滋養(yǎng),一點(diǎn)點(diǎn)充盈起來,我們中學(xué)生可以

①專注地做自己熱愛的事情②不分晝夜與網(wǎng)友暢聊人生

③走出家門,體驗(yàn)不同的生活方式④外出旅游,了解不同的風(fēng)土人情

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

19.在2024年我國全民禁毒宣傳日(6月26日)到來之際,定西市某中學(xué)開展了禁毒宣傳

系列活動。以下可以作為宣傳主題的有()

①拒絕毒品,預(yù)防犯罪②不拒誘惑,追求刺激

③參與禁毒,人人有責(zé)④珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

20.2024年11月15日下午,定西籍中國人民解放軍航天員大隊(duì)航天員、“英雄航天員”榮

譽(yù)稱號獲得者唐勝杰回到定西母校,為家鄉(xiāng)學(xué)子帶來了一場別開生面的講座。唐勝杰出生于

定西的一個農(nóng)村家庭,他在讀高中時就種下了“飛天夢”的種子,他用20余年不間斷地?zé)釔?/p>

和努力,一步步實(shí)現(xiàn)著自己的航天夢,激勵了無數(shù)學(xué)子。這告訴我們()

①人生目標(biāo)體現(xiàn)著人在社會實(shí)踐中對未來的向往和追求

②人生目標(biāo)決定著人生道路的發(fā)展方向

③人生目標(biāo)能激發(fā)生命的熱情和勇氣

④少年的人生目標(biāo)一旦確定,就不能再改變

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

21.習(xí)近平主席在二。二三年新年賀詞中寄語廣大青年:”青年興則國家興,中國發(fā)展要靠

廣大青年挺膺擔(dān)當(dāng)廣大青年要厚植家國情懷、涵養(yǎng)進(jìn)取品格,以奮斗姿態(tài)激揚(yáng)青春,不

負(fù)時代,不負(fù)華年?!边@啟示我們()

①要自覺將個人的人生目標(biāo)融入中國夢之中②堅(jiān)定前進(jìn)信心,立大志就能夠圓夢

③要實(shí)現(xiàn)青春飛揚(yáng),擔(dān)負(fù)起歷史重任④自覺放棄個人夢,努力實(shí)現(xiàn)中國夢

A.①③B.①④C.②③D.②④

22.東漢有一少年名叫陳蕃,獨(dú)居一室而齷齪不堪。其父之友薛勤批評他,問他為何不打掃

干凈來迎接賓客。他回答說:“大丈夫處世,當(dāng)掃除天下,安事一屋?”薛勤當(dāng)即反駁道:“一

屋不掃,何以掃天下?”這個故事說明()

A.人生須認(rèn)真B.人生當(dāng)務(wù)實(shí)C.人生應(yīng)樂觀D.人生要進(jìn)取

23.從漫畫中我們能夠獲得的感悟有()

①要取得成功必須經(jīng)歷挫折和失敗

②消極的人生態(tài)度使人心灰意懶、消極懈怠

③經(jīng)歷挫折和困難不利于我們成長

④積極的人生態(tài)度會令人看到事物好的一面

A.①②B.①③

C.②④D.③④

24.近年來,定西市教育系統(tǒng)大力推進(jìn)“五育并舉”,堅(jiān)持把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程。

各中小學(xué)校積極建設(shè)勞動實(shí)踐基地,開展豐富多彩的勞動實(shí)踐活動,孩子們自己動手,在累

并快樂中茁壯成長,“開心農(nóng)場”成為校園美麗的風(fēng)景線。開展勞動教育可以使孩子們()

①履行崗位職責(zé),提前走入社會②培養(yǎng)勤勞品質(zhì),塑造健康人格

第4頁共9頁

③體驗(yàn)勞動生活,提高經(jīng)濟(jì)收入④轉(zhuǎn)變勞動觀念,鍛煉實(shí)踐能力

A.①②B.①④C.②③D.②④

25.凌晨00:00地鐵??客戤?,清潔人員打掃車輛;凌晨2:00技術(shù)人員進(jìn)場,逐節(jié)檢查鐵軌;

凌晨4:00第一名司機(jī)到崗……寒來暑往,他們成為人們安全出行的“駛”者。由此可見()

①他們在平凡的崗位上書寫不平凡的人生華章

②每個人都用辛勤勞動創(chuàng)造美好的生活

③勞動分工不同,有高低貴賤之分

④他們勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),弘揚(yáng)勞動精神

A.①②B.①④C.②④D.③④

二、主題活動(本大題4個小題,共50分)

26.(9分)【接納自己完善自己】

曉輝發(fā)現(xiàn)自己的好朋友曉宇最近總是愁眉不展,似乎心事重重。在一次交流中,曉宇吞

吞吐吐地向曉輝吐露了自己的心聲。原來,從小學(xué)開始,曉宇就一直是“三好學(xué)生”,他成

績優(yōu)秀,還是長跑健將,是父母眼中的驕傲,也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。進(jìn)入初中后,曉宇發(fā)現(xiàn)

自己成了很普通的一員:成績在班上只能排在中等水平,個頭不高,體育成績也不突出……

最后,曉宇告訴曉輝,他現(xiàn)在有點(diǎn)看不起自己,覺得活成了自己討厭的樣子。他特別想讓自

己變得更加優(yōu)秀,但是不知從何做起。

⑴你覺得曉輝應(yīng)該如何勸說曉宇接納自己?(4分)

(2)如果你是曉輝,你會建議曉宇如何做,讓他變得更加優(yōu)秀?(5分)

27.(10分)【建設(shè)美好集體你我共同參與】

上學(xué)期我們幾個喜歡文學(xué)的好朋友創(chuàng)建了“飛翔”文學(xué)社,我們一起設(shè)計(jì)了社團(tuán)團(tuán)徽、

團(tuán)訓(xùn)I,制訂了社團(tuán)規(guī)則,創(chuàng)刊了“飛翔”社刊。我們社團(tuán)每周舉辦一次活動,活動形式由各

社員提出,然后采用無記名投票的方式確定最佳形式。活動形式確定后,大家群策群力,分

工協(xié)作,制訂具體可行的實(shí)施方案?;顒又?,各位社員可以盡情展示自己的個性和才華。評

議時,以表示和鼓勵為主,盡量發(fā)現(xiàn)和激勵每位社員的閃光點(diǎn)。社員們各司其職,共同努力,

我們的社團(tuán)逐漸成長起來,得到了同學(xué)們的喜歡,被學(xué)校評為“十佳社團(tuán)”之一。

⑴材料中“十佳社團(tuán)”說明集體生活具有怎樣的作用?(5分)

(2)班級是我們生活的集體。為建設(shè)美好集體,你打算怎么做?(5分)

28.閱讀材料,回答問題。(19分)

2024年3月25日是第29個全國中小學(xué)生安全教育日。為了幫助同學(xué)們正確認(rèn)識生命,

理解生命的真諦,培養(yǎng)敬畏生命、守護(hù)生命的優(yōu)良品質(zhì),增強(qiáng)安全意識,某校七年級(2)班開

展了形式多樣的生命和安全探究活動,請你參與其中。

【感悟生命】

⑴表中關(guān)于生命的經(jīng)典語句,體現(xiàn)了生命的哪些特點(diǎn)?(填在表格的橫線上)(3分)

經(jīng)典語句體現(xiàn)的生命特點(diǎn)

人生不售來回票,一旦動身,絕不能復(fù)返①_________________________________

人生非金石,豈能長壽考?②________________________________________

每個人有不同的人生道路,每個人的生命都不可替代③__________________________________

【溫暖生命】

面對十萬火急的救護(hù)車,大多數(shù)車主都會選擇主動避讓,為病人讓出一條“生命通道”,

爭取寶貴的救治時間?!罢埓蠹抑鲃颖茏尲本溶?,您讓開的不僅僅是一條車道,從某種意義

上說,您是在為生命讓道?!?/p>

(2)“為生命讓道”這一做法體現(xiàn)了人們對生命的敬畏,我們應(yīng)該怎樣敬畏生命?(3分)

【守護(hù)生命】

習(xí)近平總書記多次在不同場合關(guān)注青少年的健康成長,他殷切希望全國廣大青少年“

既把學(xué)習(xí)搞得好好的,又把身體搞得棒棒的“,做體魄強(qiáng)健、人格健全、品學(xué)兼優(yōu)、充滿朝

氣的新時代接班人。

⑶習(xí)近平總書記的諄諄囑托,啟示我們守護(hù)生命需要怎樣做?(8分)

【安全至上】

生命,對于我們每一個人都只有一次。守護(hù)生命,我們才能感受四季的冷暖變換,體驗(yàn)

第6頁共9頁

生活的千姿百態(tài),品嘗人生的美滿幸福。

⑷為了增強(qiáng)安全意識,請你向同學(xué)們發(fā)出幾點(diǎn)倡議。(2分)

⑸在生活中我們應(yīng)該如何提高防護(hù)能力?(3分)

29.(12分)閱讀材料,回答問題。

材料一習(xí)近平總書記在延安中學(xué)考察時同師生親切交流,問同學(xué)們有什么理想,長大后想

做什么。一位同學(xué)說將來想……,另一位同學(xué)說想……,習(xí)近平總書記聽了十分高興,稱贊

他們?nèi)松繕?biāo)明確,理想高尚。

材料二2024年3月5日是第61個“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”、第25個“中國青年志愿者服務(wù)日”,

共青團(tuán)青海省委、青海省青年志愿者協(xié)會在海東市互助土族自治縣舉辦2024年青海共青團(tuán)

“3?5”學(xué)雷鋒省級示范活動暨青年志愿服務(wù)“五大專項(xiàng)行動”發(fā)布儀式,用實(shí)際行動踐行和

弘揚(yáng)新時代雷鋒精神。

⑴你給自己確立了怎樣的人生目標(biāo)?并說說你確立人生目標(biāo)時考慮的主要因素。(5分)

(2)請你說說青少年參加學(xué)雷鋒活動有什么意義?(5分)

⑶踐行雷鋒精神,承擔(dān)社會責(zé)任。我們中學(xué)生可以從身邊的哪些事情做起?(至少列舉兩件)

(2分)

參考答案

一、選擇題(下列各題的四個選項(xiàng)中,只有一個最符合題意,請將正確答案填寫

到答題框內(nèi),每小題2分,共50分。)

題號12345678910

答案ADCBDBCBAA

題號11121314151617181920

答案DBCBDADCCA

題號2122232425

答案ABCDB

二、主題活動(本大題4個小題,共50分)

26.(9分)【接納自己完善自己】

解析:本題考查做更好的自己。第⑴問,可結(jié)合教材知識,回答接納自己的做法;

第(2)問,回答如何做更好的自己。

答案:(1)(4分)①接納自己需要接納自己的全部,既接納優(yōu)點(diǎn)又接納缺點(diǎn),既

接納現(xiàn)在又接納過去,既接納自己滿意的部分也接納自己不滿意的部分。②接納

自己的缺點(diǎn)和不滿意的部分并不意味著裹足不前,而是需要我們以樂觀、勇氣和

智慧面對現(xiàn)實(shí),努力向更好的方向發(fā)展。

(2)(5分)①學(xué)會欣賞自己;②學(xué)會接納自己;③不斷完善自己;④不斷發(fā)掘自

己的潛能;⑤做更好的自己,是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實(shí)現(xiàn)的。

27.(10分)【建設(shè)美好集體你我共同參與】

解析:本題考查在集體中成長的相關(guān)知識。第(1)問,結(jié)合教材知識,回答集體生

活的作用;第(2)問,結(jié)合教材知識,回答如何建設(shè)美好集體。

答案:(1)(5分)①集體生活能給我們溫暖。②集體生活有助于我們學(xué)會與人交

往。③集體生活有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感。④集體生活有助于我們發(fā)展個性。⑤

集體是我們共同成長的園地。

(2)(5分)①建設(shè)美好集體,需要我們確定共同的愿景。②建設(shè)美好集體,需要

我們樹立主人翁意識

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論