2024人教版七年級生物學(xué)上學(xué)期期末模擬練習(xí)卷B卷（含解析）

七年級上學(xué)期生物學(xué)人教版（2024）期末模擬練習(xí)卷B卷

時間：45分鐘滿分：100分

題序—■二總分結(jié)分人核分人

得分

一、選擇題（本題包括30小題，每題2分，共60分，每題只有1個選項符合題意）

1.在觀察周邊環(huán)境中的生物時，下列做法正確的是（）

A.觀察一種生物，只需關(guān)注形態(tài)結(jié)構(gòu)以及生活習(xí)性

B.觀察植物時，只記錄好看的花和能吃的果實

C.對不常見的動植物，可大量采摘或抓捕，帶回家觀察

D.觀察生物時，一次觀察不可能全面，往往需要追蹤觀察其生長發(fā)育過程

2.下列關(guān)于科學(xué)研究中的“觀察”的說法，不正確的是（）

A.觀察是科學(xué)探究的一種基本方法

B.觀察必須借助有關(guān)儀器才能進(jìn)行

C.觀察時要全面，細(xì)致和實事求是，并及時記錄過程和結(jié)果

D.觀察時要積極思考，多問幾個“為什么”

3.某實驗小組的同學(xué)在完成觀察校園生物活動后，做了以下敘述，其中你認(rèn)同的是（）

A.觀察過程中可以不記錄不喜歡的生物

B.在觀察鳥類的過程中可以用閃光燈拍照

C.觀察動物時要觀察其形態(tài)特點和生活環(huán)境等

D.觀察植物時，可以摘有果實品嘗

4.豆豆養(yǎng)了兩只小倉鼠，每天定時給它們投喂食物，一個月后小倉鼠長大了不少，從一開始

看到人就躲，到現(xiàn)在和豆豆成為了好朋友。以上描述體現(xiàn)了生物的哪些特征（）

①生物的生活需要營養(yǎng)

②生物能夠生長發(fā)育

③生物能夠繁殖后代

④生物能對外界刺激做出反應(yīng)

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

5.據(jù)英國《每日郵報》2024年3月13日報道，在過去的30年里，由于海水變暖，世界已經(jīng)

失去了大約一半的珊瑚礁。珊瑚礁由珊瑚蟲分泌的石灰質(zhì)物質(zhì)堆積構(gòu)成，幾位同學(xué)對“珊瑚礁

是生物還是非生物”展開了討論，下列觀點正確的是（）

A.是生物，因為珊瑚礁能不斷長大

B.不是生物，因為珊瑚礁不具有生命

C.是生物，因為珊瑚礁的原材料是珊瑚蟲

D.是生物，因為形成珊瑚礁的珊瑚蟲是由細(xì)胞構(gòu)成的

6.如圖是“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實驗中用到的顯微鏡及觀察到的不同視野，下列敘述正確

的是（）

④

甲乙丙

A.轉(zhuǎn)動甲中③使鏡筒緩緩下降過程中，眼睛應(yīng)注視②

B.將乙中的物像移到視野中央，應(yīng)向左上方移動玻片

C.轉(zhuǎn)動甲中①，視野由乙變成丙后，視野的亮度增強

D.圖中的④是氣泡，與蓋蓋玻片時操作不規(guī)范有關(guān)

7.如圖顯微鏡的操作步驟，相關(guān)敘述錯誤的是（）

A.正確的顯微鏡操作流程是③一①一②一④

B.步驟③中看到明亮的圓形視野，標(biāo)志著對光完成

C.步驟②的目的是防止物鏡壓碎玻片

D.步驟④中若找不到物像，應(yīng)轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋繼續(xù)尋找

8.下列有關(guān)實驗操作的敘述，正確的是（）

A.制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，載玻片上滴加清水的目的是保持細(xì)胞正常形態(tài)

B.制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片染色時用到的染液是酒精

C.在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片撕取材料時要用手指從洋蔥內(nèi)表皮的一個角落開始

撕取

D.制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片的順序是：擦一滴T撕一展T蓋一染T吸

9.青蒿素是從黃花蒿莖葉中提取出來的物質(zhì)，易溶于有機溶劑，可用于治療瘧疾，其作用機

理主要是作用于瘧原蟲的膜結(jié)構(gòu)，使其生物膜系統(tǒng)遭到破壞，被世界衛(wèi)生組織譽為“世界上唯

一有效的治療瘧疾的藥物”。以下說法錯誤的是（）

A.黃花蒿與瘧原蟲的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)都是細(xì)胞

B.可以用有機溶劑提取青蒿素

C.青蒿素不影響瘧原蟲細(xì)胞膜的功能

D.青蒿素能破壞瘧原蟲細(xì)胞的完整性

10.在公共場合，經(jīng)常會看到禁止吸煙的提示。我們都知道吸煙有害健康，香煙中的尼古丁等

有毒物質(zhì)對吸煙者的呼吸、神經(jīng)系統(tǒng)都會造成極大的危害，而且還會對周圍的人造成危害，

可謂“害己又害人”。因此，我國采取了多種措施禁煙，2015年又提高了煙草的稅率，以期達(dá)

到控?zé)煹哪康?。你們知道尼古丁主要存在于煙草?xì)胞的哪一結(jié)構(gòu)中嗎？（）

A.液泡B.細(xì)胞質(zhì)C.葉綠體D.細(xì)胞核

11.同學(xué)們學(xué)習(xí)了細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能后，繪制了如圖所示概念圖，其中a、b、c分別表示不同

的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)。下列分析不正確的是（）

A.植物細(xì)胞和動物細(xì)胞都具有a、b、c三種結(jié)構(gòu)

B.b是葉綠體，能吸收光能，制造有機物

C.c是線粒體，能將化學(xué)能釋放出來供細(xì)胞利用

D.細(xì)胞的生活是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一

12.2019年的三位諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎獲得者，揭示了細(xì)胞如何感知和適應(yīng)氧氣變化的機

制，這一發(fā)現(xiàn)為我們了解氧水平如何影響細(xì)胞代謝和生理功能奠定了基礎(chǔ)。細(xì)胞中利用氧氣

的結(jié)構(gòu)是（）

A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞核C.線粒體D.葉綠體

13.如圖是在顯微鏡下觀察到的某種生物不同分裂階段的細(xì)胞。下列相關(guān)敘述不正確的是（）

A.圖中所示為植物細(xì)胞的分裂

B.在細(xì)胞分裂前，親代細(xì)胞染色體會進(jìn)行復(fù)制

C.分裂開始后，染色體平均分成兩份，分別向細(xì)胞兩端移動

D.分裂結(jié)束后新細(xì)胞與原細(xì)胞的遺傳物質(zhì)各不相同

14.神八與天宮一號的成功對接讓華夏大地一片歡騰，伴隨這次巨大成功的還有番茄試管苗空

間開花結(jié)實的實驗。8瓶矮化的番茄試管苗在太空中茁壯成長，其中5株開花結(jié)果，一個果

實已經(jīng)轉(zhuǎn)紅。下列敘述不正確的是（）

A.這些番茄試管苗都是由受精卵分裂、分化、發(fā)育而來的

B.這些番茄苗都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)

C.它們的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞一組織一器官一植物體

D.番茄苗都是由上皮組織、分生組織、輸導(dǎo)組織、機械組織、營養(yǎng)組織等組成

15.下圖分別代表人體的不同結(jié)構(gòu)層次，下列說法不正確的是（）

A.組織是細(xì)胞分化形成的形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群

B.肌肉屬于結(jié)締組織，結(jié)締組織種類多，細(xì)胞排列緊密，由上皮細(xì)胞構(gòu)成

C.人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大的排列順序是④②①③⑤

D.植物體和人的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體沒有系統(tǒng)

16.下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述正確的是（）

A.甲和乙都是由一個細(xì)胞構(gòu)成的生物體

B.乙具有比較復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，這是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果

C.丙中的根、莖、葉都屬于同一結(jié)構(gòu)層次——器官

D.丁的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞一組織一器官一人體

17.草履蟲屬于單細(xì)胞動物，下圖是草履蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述錯誤的是（）

A.草履蟲依靠纖毛的擺動在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)

B.②是食物泡，具有消化食物和吸收營養(yǎng)的功能

C.③是表膜（細(xì)胞膜）具有呼吸和排泄的功能

D.草履蟲能吞噬細(xì)菌，對污水有一定凈化作用

18.某生物調(diào)查小組對圖中植物的特征進(jìn)行了觀察和分析。下列敘述正確的是（）

A.水綿的葉進(jìn)行光合作用制造有機物

B.腎蕨用抱子繁殖，生殖過程中不需要水

C.玉米的種子外有果皮包被著

D.葫蘆輝的根吸收土壤中的水分和無機鹽，通過莖中的導(dǎo)管輸送到葉

19.綠色植物種類繁多，形態(tài)各異，但都與人類關(guān)系密切。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）

A.海帶、紫菜無根、莖、葉的分化，其葉狀體部分可以食用

B.銀杏是裸子植物，其果實叫“白果”，能靠種子進(jìn)行繁殖

C.卷柏、貫眾有根、莖、葉的分化，其葉片背面生有泡子囊

D.種子植物更適應(yīng)陸地環(huán)境的一個重要原因是能夠產(chǎn)生種子

20.某小組同學(xué)觀察玉米種子和菜豆種子的結(jié)構(gòu)，并繪制了兩種種子的基本結(jié)構(gòu)模式圖，見下

A.玉米種子和菜豆種子的胚都是由①②③④組成

B.④能為菜豆種子的萌發(fā)提供營養(yǎng)

C.在玉米種子的剖面滴加碘液后⑤不會變藍(lán)

D.菜豆種子具有兩片子葉，屬于雙子葉植物

21.下列關(guān)于渦蟲、水蛇相關(guān)敘述中有誤的是：

水蝮

A.水蛆是低等的多細(xì)胞動物

B.水蛇的身體中央有消化腔，有口有肛門

C.渦蟲身體扁平，消化道有口無肛門

D.與渦蟲屬于同一類動物且以寄生為主的，還有華支睪吸蟲等

22.“生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是重要的生物學(xué)觀點。下列與此觀點不符的是（）

A.蚯蚓體壁可分泌黏液，且密布毛細(xì)血管，這有利于蚯蚓進(jìn)行呼吸

B.鳥的肺和氣囊是鳥氣體交換的場所

C.狼的犬齒較發(fā)達(dá)，與其食肉的食性相適應(yīng)

D.鯽魚的鯉絲中密布毛細(xì)血管，適于在水中進(jìn)行氣體交換

23.關(guān)于如圖所示實驗，下列說法正確的是（）

A.魚在水中呼吸時，口和鯉蓋同時張合

B.如果在魚口前方滴一滴紅墨水，發(fā)現(xiàn)紅墨水從魚口吐出

C.①一②過程，②處水中的二氧化碳增加

D.到市場上買魚時可根據(jù)蛆的顏色判斷魚是否新鮮，活魚的鯉呈暗紅色

24.某同學(xué)將裝有培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿暴露在空氣中一段時間后進(jìn)行培養(yǎng)，結(jié)果如下圖所示，有關(guān)

敘述正確的是（）

A.實驗時，需要先接種，再對培養(yǎng)基及培養(yǎng)皿進(jìn)行高溫滅菌

B.可通過觀察菌落的大小和顏色，區(qū)別細(xì)菌和霉菌

C.細(xì)菌需要從培養(yǎng)基中獲取營養(yǎng)，而霉菌不需要

D.在顯微鏡下觀察，可發(fā)現(xiàn)它們的細(xì)胞結(jié)構(gòu)基本相同

25彳散生物一般“無影無蹤”，但又“無處不在”。有關(guān)圖中微生物的描述不正確的是（）

A.①在科研上可用牛肉汁與瓊脂混合后高溫滅菌制成培養(yǎng)基來培養(yǎng)

B.②和③在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是②沒有成形的細(xì)胞核

c.④是青霉，能從中提取抗生素

D.⑤的生殖方式為抱子生殖，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者

26.下列關(guān)于細(xì)菌和真菌在自然界的作用，不正確的是（）

A.蘑菇和腐生細(xì)菌一樣，能分解枯枝敗葉，有利于自然界中的物質(zhì)循環(huán)

B.通過豆科植物可以提高土壤的肥力是因為它的根上共生著根瘤菌

C.手癬、足癬這類疾病是細(xì)菌寄生在人的體表引起的

D.真菌為藻類提供水和無機鹽，它能夠與藻類共生形成地衣

27.在做饅頭時，將酵母菌加入生面團中，酵母菌會產(chǎn)生二氧化碳，下列相關(guān)敘述錯誤的是

B.做饅頭時，用30。。?45。（2溫水發(fā)面效果更好

C.蒸饅頭時，面團中的酵母菌會被高溫殺死

D.面團放到冰箱冷藏室（2。（2?5。0不會發(fā)酵，因為酵母菌會被凍死

28.生物分類是研究生物的一種基本方法，下列有關(guān)說法正確的是（）

A.生物分類單位由大到小是界、門、綱、科、屬、種

B.亞門是介于界與門之間的一個分類等級

C.分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多

D.“種”是最基本的分類單位，因此同一屬的各種生物間親緣關(guān)系最密切

29.水稻和小麥?zhǔn)俏覈闹饕Z食作物，大豆是我國重要的油料作物，它們的分類關(guān)系如下

表。相關(guān)分析正確的是

等級水稻、小麥和大豆的分類關(guān)系

種水稻小麥大豆

屬稻屬小麥屬大豆屬

科禾本科豆科

綱單子葉植物綱雙子葉植物綱

門被子植物門

A.花、1艮實和種子是被子植物分類的重要依據(jù)

B.三種植物中水稻和小麥的共同特征較少

C.小麥和大豆在分類上屬于同綱不同門的植物

D.表中所列的最小分類單位是門

30.對生物進(jìn)行分類是人類系統(tǒng)認(rèn)識生物的方式之一，如圖是五種生物的分類圖解。下列有關(guān)

生物及分類的敘述中錯誤的是（）

A.①②③④⑤分別代表的生物是海帶、松樹、菜豆、揚子鱷、藏羚羊

B.此五種生物中，揚子鱷和藏羚羊的親緣關(guān)系比與其他生物更近

C.海帶和松樹都屬于裸子植物

D.分類單位越小，包含的生物種類越少，具有的共同特征也越多

二、非選擇題（本題包括5大題，共40分）

31.（9分）如圖一為普通光學(xué)顯微鏡，圖二為顯微鏡的鏡頭，圖三為某同學(xué)制作洋蔥鱗片葉

臨時裝片的幾個步驟，圖四為顯微鏡下的視野。請據(jù)圖回答問題。

eD?n

①②③④

圖二圖西

(1)在對光過程中，先轉(zhuǎn)動口，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔，再轉(zhuǎn)動，使光線經(jīng)過通光孔

反射到鏡筒內(nèi)，若在中能看到明亮的白色圓形視野，說明對光成功。

(2)圖一中，使用顯微鏡進(jìn)行觀察，鏡筒下降時眼睛要注視的結(jié)構(gòu)是。欲使顯微鏡

視野中觀察到的細(xì)胞體積最大，應(yīng)使用圖二中的鏡頭組合是o(用數(shù)字表示)

(3)圖四中，欲使位于左上方的M細(xì)胞移到視野的正中央，應(yīng)向移動裝片。

(4)圖四中，從甲一乙視野會變模糊不清，此時要調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)是(選填圖一中的序號)

(5)將正確操作后的玻片置于顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)圖四中N所示的視野，則原因可能是

(6)用顯微鏡觀察時，要將視野從甲轉(zhuǎn)換為乙，下列操作步驟正確順序是.

A.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋B.換成大光圈C.換高倍鏡

D.移動玻片標(biāo)本E.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

(7)小凱在觀察到細(xì)胞后，他不小心挪動了顯微鏡，導(dǎo)致其他同學(xué)無法正常觀察，應(yīng)如何操作.

32.(7分)生物體每個結(jié)構(gòu)層次都有具體的結(jié)構(gòu)與功能，各層次之間的協(xié)調(diào)活動則表現(xiàn)出生

命現(xiàn)象。下圖是高等動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖和人體結(jié)構(gòu)層次示意圖。請據(jù)圖回答下列問

題。

(1)圖[](填字母)為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，動植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是[](填數(shù)字)。

(2)圖中⑹的主要功能是保護(hù)和。

(3)在B到F的構(gòu)建過程中，需要消耗大量的能量，這些能量主要來源于圖B中的[

(填數(shù)字)。

(4)圖B細(xì)胞要成為圖F個體，離不開細(xì)胞的生長、分裂和分化，圖中最能體現(xiàn)分化的是

一](選填“B—C”、“C—D”、“D—E”、“E—F”)過程。

(5)圖D在生物體的結(jié)構(gòu)層次中屬于o

(6)從圖A細(xì)胞構(gòu)建成個體與從圖B細(xì)胞構(gòu)建成個體相比較，在結(jié)構(gòu)層次上缺少的是

33.(12分)如圖為生活在水中或潮濕環(huán)境中的幾種生物。請據(jù)圖回答下列問題。

(1)生物可以分為多細(xì)胞生物和單細(xì)胞生物。圖中，身體只由一個細(xì)胞構(gòu)成的生物是

（2）海量的身體結(jié)構(gòu)與在淡水中生活的水蛇相似，用攝取食物，不能消化的食物殘

渣由排出。

（3）蛔蟲體表包裹著一層,起保護(hù)作用。

（4）蚯蚓身體呈長圓筒形，由許多構(gòu)成，靠配合完成運動。

（5）科學(xué)家把水蛇和海蜚歸為一類生物的原因是；將蟹和蝦歸為一類生物的原因是

34.（8分）如圖為幾種微生物的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題。

甲N,丙丁

（1）圖丁中的微生物必須借助才能觀察到其形態(tài)；該生物結(jié)構(gòu)簡單，由和

組成。

（2）與圖乙相比，圖甲中的微生物其雖然有[③]集中的區(qū)域，卻沒有

，因此屬于原核生物。

（3）與植物葉肉細(xì)胞相比，圖丙的細(xì)胞中沒有，只能利用現(xiàn)成的有機物維持生

活；該生物能產(chǎn)生大量的⑸，其很小、很輕，易于飄散到各處發(fā)育成新個體。

（4）圖甲、乙和丙中的微生物的生存需要一定的條件，如和有機物等。在一些沒

有氧氣的環(huán)境下，甲烷桿菌也能利用農(nóng)作物秸稈和禽畜糞尿等中的有機物發(fā)酵產(chǎn)生清潔能

源。

35.（8分）生物興趣小組的同學(xué)在進(jìn)行了“調(diào)查周邊環(huán)境中的生物”這一實踐活動后，對調(diào)查

到的部分生物進(jìn)行了分類整理。圖一為部分生物圖片；圖二為興趣小組同學(xué)繪制的生物分類

圖，①?⑥表示生物類群名稱。請分析回答下列問題：

滸苔葫蘆薛鳳尾蕨銀杏青島百合

圖-

生物

________I________,

1I

有種子無種子

I

I______I

B有莖葉無莖葉

III1I

葉脈為平行脈葉脈為網(wǎng)狀有根無根無根

一片子葉兩片子葉

II(假:艮)I

①0(3)④⑤⑥

圖二

(1)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，青島海邊每年會出現(xiàn)大量的滸苔。滸苔沒有根莖葉的分化，通過固

著器固定在巖石或海灘上。由此判斷滸苔是圖二中的(填序號)類生物，它通過產(chǎn)生

繁殖后代。

(2)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，葫蘆辭主要分布在陰濕的環(huán)境中，推測其原因是。興趣小組同學(xué)經(jīng)

過深入調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在空氣污染比較嚴(yán)重的地區(qū)很難見到胡蘆解，其原因是。

(3)青島百合花色為橙紅色，是中國百合科植物的特有品種。觀察其葉片形態(tài)結(jié)構(gòu)，可以判斷

青島百合是圖二中的(填序號)類植物。圖中A類植物種類最多、分布最廣的主要原因是

(4)圖二中①②③都屬于植物，但同學(xué)們卻把①②歸為A類植物，③歸為B類植

物，A和B最主要的區(qū)別是。

答案以及解析

1.答案：D

解析：A、觀察一種生物，不僅需要關(guān)注形態(tài)結(jié)構(gòu)以及生活習(xí)性，還需要關(guān)注其生長發(fā)育過

程，故A錯誤；B、觀察植物時，不能只記錄好看的花和能吃的果實，還需要記錄其形態(tài)結(jié)

構(gòu)等，故B錯誤；C、對不常見的動植物，不能大量采摘或抓捕，帶回家觀察，應(yīng)該在原地

觀察，故C錯誤；D、觀察生物時，一次觀察不可能全面，往往需要追蹤觀察其生長發(fā)育過

程，故D正確。

2.答案：B

解析：A.科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實驗法、調(diào)查法和資料分析法。觀察是科學(xué)探究的

一種基本方法，A正確。

B.科學(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機、錄像機、

攝像機等工具，B錯誤。

C.觀察時要全面、細(xì)致、實事求是，并及時過程和結(jié)果記錄下來；不能根據(jù)個人的好惡，也

不能有所遺漏，C正確D.觀察時要積極思考，及時記錄；要交流看法、進(jìn)行討論，D正確。

故選B。

3.答案：C

解析：A、觀察過程中要進(jìn)行真實客觀的記錄，A錯誤；B、在觀察鳥的過程中盡量不要用閃

光燈拍照，以免驚嚇到鳥，B錯誤；C、觀察動物時，需要觀察形態(tài)特點、生活環(huán)境、生活

習(xí)性等，C正確；D、觀察植物時，不能摘取果實品嘗，一是果實可能有毒，二是要愛護(hù)植

物，D錯誤。

故選：Co

4.答案：B

解析：題目中豆豆每天定時給小倉鼠們投喂食物說明①生物的生活需要營養(yǎng)；一個月后小倉

鼠長大了不少說明②生物能夠生長發(fā)育，一開始看到人就躲說明④生物能對外界刺激做出反

應(yīng)；題干中并未體現(xiàn)③生物能夠繁殖后代，ACD錯誤，B正確。故選B。

5.答案：B

解析：珊瑚是珊瑚蟲的分泌的石灰質(zhì)外殼年深日久地堆積在一起，慢慢形成千姿百態(tài)的珊

瑚，珊瑚不具有生物的特征，不屬于生物，ACD不符合題意，B符合題意。

故選B。

6.答案：D

解析：A.轉(zhuǎn)動甲中③粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩下降過程中，眼睛應(yīng)注視物鏡，以免物鏡碰到玻

片標(biāo)本，從而壓壞玻片標(biāo)本或損壞物鏡，而非注視②目鏡，A錯誤。

B.在視野乙中，細(xì)胞位于視野的右下方，由于顯微鏡觀察到的物像是倒像，因此實際上該細(xì)

胞位于載玻片的左上方，則向右下方移動載玻片，能將該細(xì)胞移動到視野中央，B錯誤。

C.甲中的①是轉(zhuǎn)換器，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，可以調(diào)換不同倍數(shù)的物鏡。鏡頭可以影響視野中光線的

強弱，放大倍數(shù)越大，視野越暗；放大倍數(shù)越小，視野越亮，視野丙的放大倍數(shù)大于視野

乙，則視野由乙變成丙后，視野的亮度減弱，C錯誤。

D.用鐐子夾起蓋玻片，使它一邊接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下，蓋在要觀察的材料

上，目的是防止蓋玻片下出現(xiàn)氣泡，圖中的④是氣泡，因此④氣泡的產(chǎn)生與蓋蓋玻片時操作

不規(guī)范有關(guān)，D正確。

故選D。

7.答案：D

解析：顯微鏡正確使用步驟：取鏡與安放，對光，觀察，觀察時先降后升，因此顯微鏡操作

流程是③一①一②一④；對光后在目鏡中看到白亮的視野，標(biāo)志著對光完成；轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦

螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止（眼睛看著物鏡，以免物鏡碰到玻片標(biāo)

本）；步驟④中若找不到物像，應(yīng)緩慢移動一下玻片標(biāo)本。

8.答案：D

解析：A.制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，載玻片上滴加生理鹽水的目的是保持細(xì)胞正常形

態(tài)，錯誤；B制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片染色時用到的染液是碘液，錯誤；C.在制作洋蔥鱗

片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片撕取材料時要用鑲子從洋蔥內(nèi)表皮的一個角落開始撕取，錯誤；D.

制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片的順序簡要的概括為：擦一滴一撕一展一蓋一染一吸，

正確。

故選：Do

9.答案:C

解析：A、黃花蒿是高等植物，瘧原蟲是原生動物，都屬于真核生物，A正確。

B、青蒿素是從黃花蒿莖葉中提取出來的物質(zhì)，易溶于有機溶劑，因此可以用有機溶劑提取

青蒿素，B正確。

C、細(xì)胞膜有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用，青蒿素能破壞瘧原蟲細(xì)胞膜，使細(xì)胞膜具有的控

制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞功能發(fā)生障礙，從而達(dá)到治療效果，C錯誤。

D、青蒿素能作用于瘧原蟲的膜結(jié)構(gòu)，使其細(xì)胞膜遭到破壞，因此青蒿素可以破壞瘧原蟲細(xì)

胞的完整性，D正確。

故選：Co

10.答案：A

解析：植物細(xì)胞中含有大量的物質(zhì)如糖類、水等，酸味、甜味、苦味、辣味等物質(zhì)在液泡內(nèi)

的細(xì)胞液里，可見尼古丁主要存在于煙草細(xì)胞的液泡內(nèi)。

n.答案:A

解析：A.植物細(xì)胞和動物細(xì)胞都具有a細(xì)胞核、c線粒體兩種結(jié)構(gòu)，植物細(xì)胞的綠色部分有葉

綠體，動物細(xì)胞沒有b葉綠體，A錯誤。

B.b葉綠體是光合作用的場所，把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能貯存在有機物中，是綠色植物細(xì)胞特有

的一種能量轉(zhuǎn)換器，B正確。

C.c線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸作用的場所，能把有機物中的能量釋放出來，為生命活動提供

動力，被稱為“動力車間”，是動植物細(xì)胞都有的一種能量轉(zhuǎn)換器，是細(xì)胞的發(fā)動機，C正確。

D.細(xì)胞的生活不僅需要物質(zhì)和能量，還需要信息。細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核，細(xì)胞核內(nèi)有染

色體，染色體中有DNA,DNA上有遺傳信息。這些信息就是指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變

化的一系列指令，故細(xì)胞的生活是物質(zhì)、能量和信息變化的統(tǒng)一，D正確。

故選Ao

12.答案：C

解析：A.細(xì)胞膜有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部的作用和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用（既不讓有用物質(zhì)任意地滲

出細(xì)胞，A錯誤。

B.細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，B錯誤。

C.細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用會利用氧氣，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，場所是細(xì)胞中的

線粒體。

D.植物通過葉綠體進(jìn)行光合作用，D錯誤。

故選C。

13.答案：D

解析：A.細(xì)胞有細(xì)胞壁，分裂過程中是在兩份細(xì)胞質(zhì)間形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜，而不是僅

細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷，形成兩個細(xì)胞，所以圖中所示為植物細(xì)胞的分裂，故A正確。

B.細(xì)胞分裂時，染色體的變化最明顯。染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂前已經(jīng)復(fù)制，在細(xì)胞分裂過

程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中，故B正確。

C.細(xì)胞分裂開始后，染色體的變化最明顯。染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂前已經(jīng)復(fù)制，在細(xì)胞分

裂過程中，染色體分成完全相同的兩份，分別向細(xì)胞兩端移動進(jìn)入兩個新細(xì)胞中，故C正

確。

D.細(xì)胞核分裂時，染色體的變化最明顯。染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂前已經(jīng)復(fù)制，在細(xì)胞分裂

過程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中。也就是說，分裂結(jié)束后兩個

新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，因此新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是相同的，故D錯

誤。

故選D。

14.答案:D

解析：A.番茄試管苗能由小長大由于細(xì)胞（受精卵）的分裂、分化、生長的結(jié)果，A正確。

B.番茄苗是由細(xì)胞構(gòu)成的，所以這些番茄苗都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)，B正確。

C.番茄屬于綠色開花植物，所以這些番茄苗的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞一組織一器官一生物體，C

正確。

D.植物體的主要組織有保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機械組織等，上皮組織是動物體的

基本組織，D錯誤。

15.答案:B

解析：A.我們把形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群叫做組織，組織是細(xì)胞分化的結(jié)果，A

正確。

B.人體的組織分為結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織和上皮組織，脂肪屬于結(jié)締組織，結(jié)締組

織種類多，細(xì)胞排列有疏松的也有致密的，B錯誤。

C.人體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞一組織一器官一系統(tǒng)一人體，故為④②①③⑤，C正確。

D.植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞一組織一器官—植物體，與人體結(jié)構(gòu)層次相比，沒有系統(tǒng)，D

正確。

16.答案：C

解析：A、甲為植物細(xì)胞，不是植物體；乙草履蟲屬于單細(xì)胞動物，是由一個細(xì)胞構(gòu)成的生

物體，A錯誤。

B、草履蟲屬于單細(xì)胞動物，結(jié)構(gòu)簡單，細(xì)胞不會分化，B錯誤。

C、綠色開花植物具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官，丙植物體中的根、莖、葉都

屬于同一結(jié)構(gòu)層次一器官，C正確。

D、人體（?。┑慕Y(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞一組織一器官一系統(tǒng)一人體，D錯誤。

故選：Co

17.答案：B

解析：A、草履蟲依靠①纖毛的擺動，在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)，A正確。

B、②是伸縮泡，能把體內(nèi)多于的水分和廢物收集起來，排出體外，B錯誤。

C、③是表膜（細(xì)胞膜），具有呼吸和排泄的功能，C正確。

D、草履蟲能吞噬細(xì)菌，對污水有一定的凈化作用，D正確。

故選：Bo

18.答案:C

解析：A.水綿屬于蕊類植物，無根、莖、葉的分化，A錯誤;B.腎蕨屬于蕨類植物，有根、

莖、葉的分化，用抱子繁殖，生殖過程中離不開水，B錯誤;C.玉米屬于被子植物，種子外有

果皮包被著，C正確，D.葫蘆輝屬于苔辭植物，無根，有莖、葉的分化，無輸導(dǎo)組織，故莖

中無導(dǎo)管，D錯誤；故選C。

19.答案：B

解析：A、海帶、紫菜無根、莖、葉的分化，屬于藻類植物，其葉狀體部分可以食用，A正

確。

B、銀杏是裸子植物，其種子外無果皮包被，裸露不能形成果實，B錯誤。

C、卷柏、貫眾有根、莖、葉的分化，屬于蕨類植物，其葉片背面生有抱子囊，靠抱子繁

殖，C正確。

D、種子屬于器官，而抱子僅僅是一個細(xì)胞，種子比抱子的生命力強，是種子植物更適于陸

地生活的重要原因，D正確。

故選：Bo

20.答案:C

解析：A.菜豆種子和玉米種子都具有的結(jié)構(gòu)是種皮和胚，胚是種子的主要結(jié)構(gòu)，由①胚芽、

②胚軸、③胚根、④子葉組成，故A正確。

B.菜豆種子的子葉2片，肥厚，貯存著豐富的營養(yǎng)物質(zhì)；所以菜種子在萌發(fā)時從④子葉獲取

營養(yǎng)物質(zhì)，故B正確。

C.玉米種子的子葉1片，營養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳里，胚乳里含有豐富的淀粉，因此在玉米種子

的剖面滴加碘液后⑤胚乳會變藍(lán)，故C錯誤。

D.凡是種子的胚具有兩片子葉的植物叫做雙子葉植物，如大豆；凡是種子的胚具有一片子葉

的植物叫做單子葉植物，如玉米。菜豆種子具有兩片子葉，屬于雙子葉植物，故D正確。

故選c。

21.答案:B

解析：A、水蛇屬于腔腸動物，是低等的多細(xì)胞動物，正確。

B、水蛇的身體中央有消化腔，有口無肛門，錯誤。

C、渦蟲屬于扁形動物，身體扁平，消化道有口無肛門，正確。

D、與渦蟲屬于同一類動物且以寄生為主的還有華支睪吸蟲、血吸蟲等，正確。

故選：Bo

22.答案:B

解析：A.蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣。氧氣先溶解在體壁的黏液里，然后滲透到體壁內(nèi)的毛

細(xì)血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排山體外，因此蚯蚓是用濕潤的體壁進(jìn)行

呼吸的，體壁密布毛細(xì)血管，與呼吸功能相適應(yīng)，A正確。

B.鳥類的呼吸方式是雙重呼吸，當(dāng)吸氣時，氣體一部分進(jìn)入肺，在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換，一部

分進(jìn)入氣囊，在氣囊內(nèi)儲存。當(dāng)呼氣時，氣囊內(nèi)的氣體進(jìn)入肺，在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換，B錯

誤。

C.哺乳動物牙齒分化為門齒、犬齒和白齒。門齒適于切斷植物纖維：犬齒鋒利，適于撕裂食

物之用，多見于食肉動物，草食動物有，但少：白齒有寬大的咀嚼面，適于咀嚼食物作用。

故狼的犬齒較發(fā)達(dá)，與其食肉的食性相適應(yīng)，C正確

D.鯽魚用鯉呼吸，細(xì)絲呈鮮紅色，內(nèi)有大量的毛細(xì)血管。當(dāng)水出口流進(jìn)，經(jīng)過細(xì)絲時，溶解

在水里的氧就滲入蛆絲中的毛細(xì)血管里，面血里的二氧化碳浸出毛細(xì)血管，排到水中，隨水

從蛆蓋后緣的蛆孔排出體外，適于在水中進(jìn)行氣體交換，D正確。

故選B。

23.答案:C

解析：A.魚類終生生活在水中，觀察活魚，可以看到魚的口和鯉蓋后緣有交替閉合的現(xiàn)象，

這是魚在呼吸，A錯誤。

B.如果在魚口前滴一滴紅墨水，發(fā)現(xiàn)紅墨水從蛆蓋后緣流出，B錯誤。

C.圖中①7②過程表示水由口進(jìn)入然后流經(jīng)鯉由鯉蓋后緣流出，當(dāng)水流經(jīng)蛆絲時，水中的溶

解氧進(jìn)入蛆絲的毛細(xì)血管中，而二氧化碳由蛆絲排放到水中，二者進(jìn)行氣體交換。所以從蛆

蓋流出的水中氧氣減少，二氧化碳增加，C正確。

D.蛆主要由蛆絲構(gòu)成，里面含有大量的毛細(xì)血管，買魚時可根據(jù)鯉的顏色判斷魚是否新鮮，

活魚的鯉是鮮紅的，D錯誤。

故選c。

24.答案：B

解析：A、實驗時，需要先對培養(yǎng)基及培養(yǎng)皿進(jìn)行高溫滅菌，冷卻后再進(jìn)行接種，A錯誤。

B、細(xì)菌都是單細(xì)胞的，無菌絲，霉菌屬于多細(xì)胞真菌，菌體有許多菌絲組成，因此，可通

過觀察菌落上菌絲的有無，區(qū)別細(xì)菌和霉菌，B正確。

C、細(xì)菌需要從培養(yǎng)基中獲取營養(yǎng)，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)；而霉菌的菌體都是由許多細(xì)胞連接起

來的菌絲構(gòu)成的，它們的細(xì)胞內(nèi)都有細(xì)胞核，屬于真核生物。

霉菌的細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體，營養(yǎng)方式是異養(yǎng)，C錯誤。

D、由分析可知，從菌落中挑取一點細(xì)菌和霉菌放在顯微鏡下觀察，可發(fā)現(xiàn)它們細(xì)胞的基本

結(jié)構(gòu)不相同，D錯誤。

故選：Bo

25.答案：A

解析：A.①病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成。病毒必須營寄

生生活，不能獨立生活，一旦離開了活細(xì)胞，病毒就無法生存，就會變成結(jié)晶體。所以，①

在科研上不能用牛肉汁與瓊脂混合后高溫滅菌制成的培養(yǎng)基來培養(yǎng)，A錯誤。

B.②是細(xì)菌，和③在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是②沒有成形的細(xì)胞核，B正確。

C.④是青霉，能產(chǎn)生青霉素，C正確。

D.⑤蘑菇，生殖方式為抱子生殖，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，D正確。

故選A。

26.答案:C

解析：A、蘑菇菌屬于真菌，其地上部分為子實體，是由菌絲構(gòu)成的，地下部分為菌絲，交

錯延伸在土壤中，蘑菇和腐生細(xì)菌一樣，能分解枯枝敗葉，有利于自然界中的物質(zhì)循環(huán)，A

正確。

B、豆科植物的根瘤是根瘤菌與豆科植物共生，根瘤菌能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的

含氮物質(zhì)，而植物則為根瘤菌提供有機物，從而提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，B正確。

C、手癬、足癬這類疾病是真菌寄生在人的體表引起的，C錯誤。

D、地衣是藻類與真菌的共生體，藻類真菌提供有機物，真菌為藻類提供水和無機鹽，D正

確。

故選：C-

27.答案：D

解析：A、酵母菌屬于單細(xì)胞的真菌，正確；

B、分析圖中的曲線可知：在30。（2?45。（2范圍內(nèi)，酵母菌產(chǎn)生的二氧化碳的量最多，說明此

時酵母菌的活性最強，因此做饅頭時用3CFC?45。（2溫水發(fā)面效果更好。正確；

C、分析圖中的曲線可知：溫度達(dá)到75。（2時，酵母菌不能進(jìn)行呼吸不再產(chǎn)生二氧化碳，到達(dá)

100。（2時面團中的酵母菌被高溫殺死，正確；

D、面團放到冰箱冷藏室（2。（2?5。（2）,由于低溫影響了它的生長、繁殖和代謝活動，酵母菌體

內(nèi)的酶活性低，面團不能發(fā)酵，但是酵母菌并沒有被凍死，錯誤。

故選：Do

28.答案:C

解析：

A生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種，A錯誤

B亞門是介于門和綱之間的一個分類等級，B錯誤

C分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，C正確

D“種〃是最基本的分類單位，因此同一種的各種生物間親緣關(guān)系最密切，D錯誤

29.答案:A

解析：花、果實、種子是被子植物分類重要依據(jù)，因為花、果實和種子等生殖器官比根、

莖、葉等營養(yǎng)器官在植物一生中出現(xiàn)得晚，生存的時間比較短，受環(huán)境的影響比較小，形態(tài)

結(jié)構(gòu)也比較穩(wěn)定，A正確。

水稻和小麥同綱，大豆和小麥同門，分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越

少，所以3種植物中水稻和小麥的共同特征較多，B錯誤。

由題中表分析可知，小麥與大豆是同門不同綱，C錯誤。

生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種，最基本的分類單位是種，D

錯誤。

30.答案:C

解析：A.海帶無種子，屬于藻類植物；松樹有種子，且裸露，無果皮包被，屬于裸子植物；

菜豆有種子屬于被子植物；揚子鱷屬于爬行動物，卵生；藏羚羊?qū)儆诓溉閯游铮ド?。?/p>

此，①②③④⑤分別代表的生物是海帶、松樹、菜豆、揚子鱷、藏羚羊，A正確。

B.揚子鱷屬于爬行動物，藏羚羊?qū)儆诓溉閯游?，體內(nèi)都有脊柱，都屬于脊椎動物。此五種生

物中，揚子鱷和藏羚羊的親緣關(guān)系比與其他生物更近，B正確。

C.海帶是多細(xì)胞藻類植物，結(jié)構(gòu)比較簡單，沒有根、莖、葉的分化；松樹是裸子植物，無果

實，種子外無果皮包被，種子是裸露的，C錯誤。

D.分類單位越小，包含的生物種類越少，具有的共同特征也越多，D正確。

故選：Co

31.答案：(1)4轉(zhuǎn)化器；7反光鏡；1目鏡

(2)5物鏡；②③

(3)左上方

(4)3細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

⑸略

(6)A

(7)重新調(diào)節(jié)

解析：無

32.答案：(1)A；④⑤⑥⑦

(2)控制物質(zhì)的進(jìn)出

⑶⑦

(4)B—C

⑸器官

(6)系統(tǒng)

解析：(1)植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的相同點是都有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體。兩者

的不同點是：植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡，綠色植物細(xì)胞還有葉綠體，而動物細(xì)胞沒有細(xì)胞

壁、液泡和葉綠體。因此A圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，B圖是動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。動植物

細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是④細(xì)胞核、⑤細(xì)胞質(zhì)、⑥細(xì)胞膜、⑦線粒體。

(2)⑥細(xì)胞膜保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出；既不讓有用的物質(zhì)輕易地滲

出細(xì)胞，也不讓有害的物質(zhì)輕易地進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)。

(3)線粒體是廣泛存在于動物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器，是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場

所，在B到F的構(gòu)建過程中，需要消耗大量的能量，這些能量主要來源于圖B