13 我能行 第一課時(shí) 說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治二年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版

13我能行第一課時(shí)說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治二年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課是道德與法治二年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版“我能行”第一課時(shí)。教材內(nèi)容圍繞培養(yǎng)學(xué)生自信心的主題，包括自信心的定義、重要性以及如何培養(yǎng)自信心等。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解自信心對(duì)于成長(zhǎng)的重要性，并掌握一些培養(yǎng)自信心的方法。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和社會(huì)情感，具體目標(biāo)包括：1.培養(yǎng)學(xué)生積極向上的生活態(tài)度，增強(qiáng)自信心；2.提高學(xué)生的自我認(rèn)知能力，認(rèn)識(shí)到自信心的價(jià)值；3.培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，通過(guò)互動(dòng)活動(dòng)促進(jìn)集體榮譽(yù)感；4.培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)，理解自信與規(guī)則的關(guān)系。通過(guò)這些目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，學(xué)生能夠在道德與法治方面得到全面發(fā)展。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：1.理解自信心對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性；2.掌握培養(yǎng)自信心的方法和技巧。

難點(diǎn)：1.學(xué)生對(duì)自信心概念的理解和內(nèi)化；2.學(xué)生在實(shí)際生活中運(yùn)用自信心進(jìn)行自我激勵(lì)的能力。

解決辦法與突破策略：

1.采用生動(dòng)案例和互動(dòng)討論，幫助學(xué)生理解自信心的重要性，通過(guò)角色扮演等活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)自信心的作用。

2.設(shè)計(jì)一系列實(shí)踐活動(dòng)，如自我介紹、小演講等，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)如何建立和增強(qiáng)自信心。

3.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我反思，通過(guò)日記或小組討論，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而提升自信。

4.結(jié)合道德與法治教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自信與遵守規(guī)則的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生在社會(huì)中正確運(yùn)用自信心的能力。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：結(jié)合生動(dòng)的案例，講解自信心的重要性及其培養(yǎng)方法。

2.討論法：組織學(xué)生圍繞“如何培養(yǎng)自信心”展開(kāi)小組討論，激發(fā)學(xué)生的思考和參與。

3.情景教學(xué)法：通過(guò)角色扮演，讓學(xué)生在模擬情境中體驗(yàn)自信心的作用。

教學(xué)手段：

1.多媒體課件：利用圖片、視頻等多媒體資源，直觀展示自信心的表現(xiàn)和培養(yǎng)過(guò)程。

2.教學(xué)軟件：運(yùn)用互動(dòng)式教學(xué)軟件，設(shè)計(jì)游戲和練習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果。

3.實(shí)物教具：使用小獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)勵(lì)卡片，激勵(lì)學(xué)生在課堂上積極表現(xiàn)，培養(yǎng)自信。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（用時(shí)5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：播放一段勵(lì)志視頻，展示自信者在不同場(chǎng)景下的表現(xiàn)。

2.提出問(wèn)題：引導(dǎo)學(xué)生思考：“你們認(rèn)為自信是什么？為什么自信很重要？”

3.小組討論：讓學(xué)生在小組內(nèi)討論，分享自己的看法，教師巡視指導(dǎo)。

二、講授新課（用時(shí)15分鐘）

1.自信心定義：講解自信心的概念，讓學(xué)生理解自信心的內(nèi)涵。

2.自信心重要性：通過(guò)實(shí)例分析，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自信心對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。

3.培養(yǎng)自信心方法：介紹幾種培養(yǎng)自信心的方法，如積極思考、設(shè)定目標(biāo)、自我激勵(lì)等。

三、鞏固練習(xí)（用時(shí)10分鐘）

1.實(shí)踐練習(xí)：讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)方法，為自己設(shè)定一個(gè)小目標(biāo)，并嘗試在課堂上完成。

2.小組交流：學(xué)生分享自己的實(shí)踐心得，教師點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。

四、課堂提問(wèn)（用時(shí)5分鐘）

1.提問(wèn)環(huán)節(jié)：教師針對(duì)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)，檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。

2.學(xué)生回答：鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，大膽表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

五、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（用時(shí)10分鐘）

1.角色扮演：讓學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬自信者在面對(duì)困難時(shí)的表現(xiàn)。

2.教師點(diǎn)評(píng)：針對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)，給予肯定和指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)自信心的重要性。

六、核心素養(yǎng)拓展（用時(shí)5分鐘）

1.自我反思：引導(dǎo)學(xué)生思考自己在日常生活中如何培養(yǎng)自信心。

2.家庭作業(yè)：布置課后作業(yè)，要求學(xué)生記錄自己在一天中的自信心表現(xiàn)。

七、總結(jié)與延伸（用時(shí)5分鐘）

1.總結(jié)：回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)自信心對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。

2.延伸：鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中積極培養(yǎng)自信心，為自己的成長(zhǎng)助力。

教學(xué)時(shí)間總計(jì)：45分鐘

注意事項(xiàng)：

1.在教學(xué)過(guò)程中，注意關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)給予指導(dǎo)和幫助。

2.鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂互動(dòng)，提高學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。

3.結(jié)合實(shí)際學(xué)情，適時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，確保教學(xué)效果。

4.注重核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自身成長(zhǎng)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)掌握方面：

-學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解自信心的定義，知道自信心是一種積極的情緒狀態(tài)，有助于個(gè)人成長(zhǎng)和成功。

-學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到自信心的重要性，明白自信心對(duì)于克服困難、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵作用。

-學(xué)生能夠列舉出幾種培養(yǎng)自信心的方法，如設(shè)定小目標(biāo)、積極思考、自我激勵(lì)等。

2.技能培養(yǎng)方面：

-學(xué)生能夠通過(guò)角色扮演和小組討論等活動(dòng)，提高自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-學(xué)生能夠在實(shí)踐中嘗試運(yùn)用所學(xué)方法，如設(shè)定目標(biāo)、積極思考等，從而提升自己的實(shí)際操作能力。

-學(xué)生能夠通過(guò)自我反思，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，學(xué)會(huì)自我激勵(lì)，增強(qiáng)自我管理能力。

3.情感態(tài)度方面：

-學(xué)生能夠樹(shù)立積極向上的生活態(tài)度，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，更加堅(jiān)定自信。

-學(xué)生能夠?qū)W會(huì)欣賞自己，珍惜自己的努力和成果，培養(yǎng)自尊心和自豪感。

-學(xué)生能夠?qū)W會(huì)關(guān)愛(ài)他人，關(guān)注集體榮譽(yù)，增強(qiáng)集體主義精神。

4.道德與法治意識(shí)方面：

-學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到自信與遵守規(guī)則的關(guān)系，明白自信心的建立需要遵循一定的道德規(guī)范。

-學(xué)生能夠?qū)W會(huì)在尊重他人的基礎(chǔ)上，展現(xiàn)自己的自信，培養(yǎng)良好的社會(huì)交往能力。

-學(xué)生能夠理解法治精神，認(rèn)識(shí)到自信心的培養(yǎng)需要依靠法律保障，增強(qiáng)法治意識(shí)。

5.綜合素質(zhì)提升方面：

-學(xué)生在課堂上積極參與，表現(xiàn)出較強(qiáng)的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，提高了自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

-學(xué)生通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，能夠更好地認(rèn)識(shí)自己，明確自己的發(fā)展方向，為未來(lái)的成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。

-學(xué)生在道德與法治方面的素養(yǎng)得到提升，為成為具有社會(huì)責(zé)任感和法治觀念的公民打下基礎(chǔ)。板書(shū)設(shè)計(jì)①

-標(biāo)題：我能行——自信心培養(yǎng)

②

-關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)