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文檔簡介
三20以內(nèi)數(shù)與減法捉迷藏北師版·一年級(jí)下冊(cè)藏起來的小朋友有多少個(gè)?情境導(dǎo)入有13人要藏起來12364578人還沒藏起來藏起來的小朋友有多少個(gè)?還剩多少人減法探索新知8列式:=(人)13-813585方法一:數(shù)數(shù)法個(gè)位上1個(gè)珠子表示1個(gè)一。十位上1個(gè)珠子表示1個(gè)十。3不夠減8向十位借1,表示1個(gè)十。=(人)13-8510–8=22+3=5方法二:破十法=(人)13-8513–3=1010–5=5方法三:平十法想8加幾得13,還可以怎樣做呢?8+(
)=13,所以13-8=5。5方法四:想加算減法-8-3-5還可以借助手邊的尺子來減一減。13-8=5一個(gè)一個(gè)地減去先減去3再減去5兩種方法有什么聯(lián)系?用小棒擺在尺子上數(shù)17-9=8算一算,說一說有什么計(jì)算的好方法。10–9=11+7=8方法一:破十法710–1+方法二:用計(jì)數(shù)器撥一撥15–10–11-6=5算一算,說一說有什么計(jì)算的好方法。方法一:平十法方法二:想加算減法想6加幾得11,6+(
)=11,所以11-6=5。51.用計(jì)數(shù)器撥一撥,算一算?!具x自教材第30頁練一練第1題】課后練習(xí)12–6=16–9=61.用計(jì)數(shù)器撥一撥,算一算?!具x自教材第30頁練一練第1題】課后練習(xí)16–9=16–6=1010–3=772.【選自教材第30頁練一練第2題】7+4=(只)–=(只)+=(只)–=(只)111174681414863.摘蘋果?!具x自教材第30頁練一練第3題】計(jì)算退位減法的方法:1.破十法2.平十法3.想加算減法我們還可以通過撥計(jì)數(shù)器、利用尺子減一減的方法得出結(jié)果。課堂小結(jié)1.從課后習(xí)題中選??;
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