10《父母多愛(ài)我》第一課時(shí)（說(shuō)課稿）-部編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)

10《父母多愛(ài)我》第一課時(shí)（說(shuō)課稿）-部編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒃O(shè)計(jì)思路本課《父母多愛(ài)我》第一課時(shí)，以部編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)為依據(jù)，緊密圍繞教材內(nèi)容，旨在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)父母的關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩。通過(guò)情境創(chuàng)設(shè)、互動(dòng)交流等方式，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)父母的愛(ài)，培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心。教學(xué)設(shè)計(jì)注重生活化、趣味性，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中，感受家庭溫暖，樹立正確的家庭觀念。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本課旨在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭關(guān)系的認(rèn)識(shí)和理解，提升其人際交往能力和情感管理能力。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠培養(yǎng)尊重父母、理解父母情感的能力，增強(qiáng)人際溝通技巧，形成健康積極的情感態(tài)度，同時(shí)增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，為構(gòu)建和諧家庭和社會(huì)奠定基礎(chǔ)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①讓學(xué)生通過(guò)具體事例，感受父母的愛(ài)，理解父母對(duì)他們的期望和付出。

②引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)父母的感激之情，能夠通過(guò)實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到父母愛(ài)的表現(xiàn)形式多樣，不僅僅是物質(zhì)上的給予，還包括精神上的支持和情感上的關(guān)懷。

②指導(dǎo)學(xué)生如何正確處理與父母的矛盾和沖突，學(xué)會(huì)在家庭中建立和諧的關(guān)系，培養(yǎng)良好的家庭溝通技巧。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料，如《道德與法治》三年級(jí)上冊(cè)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如父母日常關(guān)愛(ài)的照片、親子互動(dòng)的動(dòng)畫短片等。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備紙筆、貼紙等，用于學(xué)生在課堂上記錄感受、表達(dá)愛(ài)意。

4.教室布置：布置溫馨的教室環(huán)境，包括親子互動(dòng)主題的展示板，創(chuàng)造有利于學(xué)生思考和交流的氛圍。五、教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞《父母多愛(ài)我》這一課題，設(shè)計(jì)問(wèn)題如“你記得父母為你做過(guò)哪些事情？”和“你認(rèn)為父母的愛(ài)表現(xiàn)在哪里？”引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過(guò)在線平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生閱讀預(yù)習(xí)資料，理解父母愛(ài)的不同表現(xiàn)形式。

思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：學(xué)生針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，如“為什么父母會(huì)為我們付出這么多？”進(jìn)行獨(dú)立思考。

提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問(wèn)題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生自主預(yù)習(xí)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)和微信群，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

幫助學(xué)生提前了解父母愛(ài)的課題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過(guò)講述一個(gè)關(guān)于父母愛(ài)的真實(shí)故事，引出課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解父母愛(ài)的不同形式，如物質(zhì)上的支持、情感上的關(guān)懷等。

組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)“我眼中的父母”小組討論，讓學(xué)生分享自己對(duì)父母愛(ài)的理解。

解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生在討論中提出的疑問(wèn)，如“為什么我們要感謝父母？”進(jìn)行解答。

學(xué)生活動(dòng)：

聽(tīng)講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考父母愛(ài)的不同方面。

參與課堂活動(dòng)：學(xué)生積極參與小組討論，分享自己的經(jīng)歷和感受。

提問(wèn)與討論：學(xué)生針對(duì)討論內(nèi)容提出問(wèn)題，并與同學(xué)進(jìn)行深入交流。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過(guò)講解，幫助學(xué)生理解父母愛(ài)的含義。

活動(dòng)法：通過(guò)小組討論，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)和理解父母的愛(ài)。

作用與目的：

幫助學(xué)生深入理解父母愛(ài)的內(nèi)涵，掌握感恩和表達(dá)愛(ài)的方式。

通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：布置寫一篇關(guān)于“我父母的愛(ài)”的短文，要求學(xué)生描述父母的愛(ài)，并表達(dá)自己的感激之情。

提供拓展資源：推薦相關(guān)書籍或視頻，如《愛(ài)的教育》等，供學(xué)生進(jìn)一步了解家庭關(guān)系。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生個(gè)性化的反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：學(xué)生認(rèn)真完成短文寫作，表達(dá)對(duì)父母的感激。

拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用推薦資源，進(jìn)一步了解家庭關(guān)系的重要性。

反思總結(jié)：學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)過(guò)程，總結(jié)如何更好地與父母溝通和表達(dá)愛(ài)意。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的父母愛(ài)的知識(shí)，提高學(xué)生的寫作能力。

通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野，促進(jìn)學(xué)生的自我反思和成長(zhǎng)。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-家庭關(guān)系研究書籍：《家庭教育的藝術(shù)》、《愛(ài)的五種語(yǔ)言》等，這些書籍可以幫助學(xué)生和家長(zhǎng)更好地理解家庭關(guān)系的重要性。

-親子互動(dòng)活動(dòng)案例：收集一些親子互動(dòng)的成功案例，如親子閱讀、戶外活動(dòng)、手工制作等，展示父母與孩子之間積極互動(dòng)的實(shí)例。

-家庭教育視頻：推薦一些優(yōu)質(zhì)的親子教育視頻，如《爸爸去哪兒》、《媽媽是超人》等，通過(guò)觀看視頻，學(xué)生可以直觀地感受到家庭中的愛(ài)。

-父母愛(ài)的名言警句：收集一些關(guān)于父母愛(ài)的名言警句，如“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水”、“養(yǎng)兒方知父母恩”等，通過(guò)名言警句的感悟，加深學(xué)生對(duì)父母愛(ài)的理解。

2.拓展建議：

-閱讀與家庭關(guān)系相關(guān)的書籍：鼓勵(lì)學(xué)生和家長(zhǎng)共同閱讀家庭關(guān)系研究書籍，通過(guò)閱讀，了解家庭關(guān)系的重要性，學(xué)習(xí)如何建立和諧的家庭氛圍。

-設(shè)計(jì)親子互動(dòng)活動(dòng)：家長(zhǎng)可以與學(xué)生一起設(shè)計(jì)親子互動(dòng)活動(dòng)，如親子閱讀、戶外探險(xiǎn)、手工制作等，通過(guò)共同參與活動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系。

-觀看家庭教育視頻：家長(zhǎng)可以陪伴孩子觀看親子教育視頻，通過(guò)視頻中的案例，引導(dǎo)孩子思考家庭關(guān)系中的問(wèn)題，學(xué)會(huì)感恩和表達(dá)愛(ài)意。

-收集父母愛(ài)的名言警句：家長(zhǎng)可以與孩子一起收集關(guān)于父母愛(ài)的名言警句，通過(guò)名言警句的感悟，讓孩子更加深刻地理解父母的愛(ài)。

-開展家庭主題班會(huì)：在班級(jí)中開展以“家庭”為主題的主題班會(huì)，讓學(xué)生分享自己家庭的故事，增進(jìn)同學(xué)之間的了解和友誼。

-組織親子活動(dòng)：學(xué)?？梢越M織定期的親子活動(dòng)，如親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子才藝展示等，通過(guò)活動(dòng)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，促進(jìn)親子關(guān)系。

-創(chuàng)作家庭主題作品：鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作以家庭為主題的作品，如繪畫、寫作、攝影等，通過(guò)創(chuàng)作，表達(dá)對(duì)家庭的熱愛(ài)和感激之情。

-開展家庭訪問(wèn)：教師可以組織家庭訪問(wèn)活動(dòng)，深入了解學(xué)生的家庭情況，與家長(zhǎng)共同探討如何更好地教育孩子。

-舉辦家庭教育講座：邀請(qǐng)家庭教育專家來(lái)校舉辦講座，為學(xué)生和家長(zhǎng)提供家庭教育指導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念。

-建立家庭教育小組：鼓勵(lì)學(xué)生和家長(zhǎng)成立家庭教育小組，定期交流家庭教育心得，共同探討家庭教育問(wèn)題，共同進(jìn)步。七、教學(xué)反思這節(jié)課《父母多愛(ài)我》上完了，心里有點(diǎn)感觸，想和大家分享一下。

首先，我覺(jué)得這節(jié)課的設(shè)計(jì)還是蠻成功的。我們通過(guò)故事、圖片、視頻等多種方式，讓孩子們感受到了父母的愛(ài)。課堂上，孩子們積極參與，分享了自己與父母之間的小故事，讓我看到了他們內(nèi)心深處對(duì)父母的愛(ài)和感激。

但是，在課堂實(shí)施過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。比如，在引導(dǎo)孩子們表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)時(shí)，有些孩子比較內(nèi)向，不太愿意分享自己的故事。這說(shuō)明我在課堂上對(duì)孩子們的鼓勵(lì)還不夠，需要更加關(guān)注每個(gè)孩子的心理需求，給予他們更多的支持和鼓勵(lì)。

另外，我發(fā)現(xiàn)有些孩子在理解父母愛(ài)的表現(xiàn)方式上存在一些困難。比如，他們不能很好地理解父母為了他們的成長(zhǎng)所付出的辛苦。這讓我意識(shí)到，在今后的教學(xué)中，我需要更加深入地講解父母愛(ài)的內(nèi)涵，讓孩子們明白父母的愛(ài)是無(wú)私的、不求回報(bào)的。

在課堂活動(dòng)中，我設(shè)計(jì)了小組討論和角色扮演，讓孩子們?cè)诨?dòng)中感受父母的愛(ài)。但是，在實(shí)際操作中，我發(fā)現(xiàn)部分小組的討論不夠深入，有些孩子參與度不高。這說(shuō)明我在課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)上還有待改進(jìn)，需要更加注重活動(dòng)的互動(dòng)性和趣味性，激發(fā)孩子們的參與熱情。

此外，我還發(fā)現(xiàn)，在課堂上，有些孩子對(duì)父母的愛(ài)表達(dá)得不夠具體。他們可能會(huì)說(shuō)“我愛(ài)我的父母”，但具體表現(xiàn)在哪里，他們并不清楚。這讓我想到，在今后的教學(xué)中，我需要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察、體會(huì)和表達(dá)，讓他們學(xué)會(huì)用具體的行為和語(yǔ)言來(lái)表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)。

反思這節(jié)課，我還有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

1.教學(xué)過(guò)程中，要關(guān)注每個(gè)孩子的心理需求，給予他們足夠的