13我能行 說課稿 -2023-2024學(xué)年道德與法治二年級下冊（統(tǒng)編版）

13我能行說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治二年級下冊（統(tǒng)編版）一、課程基本信息

1.課程名稱：《我能行》

2.教學(xué)年級和班級：二年級下冊

3.授課時間：2023-2024學(xué)年

4.教學(xué)時數(shù)：1課時二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識自我，樹立自信的品質(zhì)；提高學(xué)生團(tuán)隊合作意識，學(xué)會與他人溝通協(xié)作；增強(qiáng)學(xué)生面對困難的勇氣和解決問題的能力；引導(dǎo)學(xué)生樹立積極向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)良好的道德情操。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠在日常生活中踐行社會主義核心價值觀，成為具有良好道德品質(zhì)和社會責(zé)任感的小學(xué)生。三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握的知識：二年級的學(xué)生在道德與法治課程中已經(jīng)初步了解了自我認(rèn)知、人際交往和集體生活中的基本規(guī)則。他們能夠認(rèn)識到一些基本的道德規(guī)范，如禮貌待人、誠實守信等。

2.學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：二年級學(xué)生對新鮮事物充滿好奇，對道德與法治課程的學(xué)習(xí)興趣較高。他們的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能夠通過圖片、故事等形式理解抽象的概念。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生多以直觀、形象的方式接受信息，對互動性和實踐性活動較為感興趣。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：部分學(xué)生可能對自我認(rèn)知和情緒管理存在困惑，難以正確表達(dá)自己的感受和需求。在團(tuán)隊合作中，學(xué)生可能面臨溝通不暢、角色定位不清等問題。此外，面對道德沖突時，學(xué)生可能難以做出正確的判斷和選擇。因此，教學(xué)中需要關(guān)注學(xué)生的個體差異，提供針對性的指導(dǎo)和幫助。四、教學(xué)資源

-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、實物教具（如表情卡片、角色扮演道具）、白板或黑板。

-課程平臺：班級學(xué)習(xí)平臺，用于發(fā)布學(xué)習(xí)資料和作業(yè)。

-信息化資源：道德與法治教學(xué)軟件、相關(guān)教育視頻、網(wǎng)絡(luò)故事資源。

-教學(xué)手段：情景模擬、小組討論、角色扮演、故事講述、案例分析。五、教學(xué)過程

一、導(dǎo)入新課

（教師）同學(xué)們，今天我們要一起學(xué)習(xí)的是《我能行》這一課。在我們生活中，每個人都有自己的長處和短處，那么，我們?nèi)绾握_認(rèn)識自己，如何發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足呢？讓我們一起走進(jìn)今天的課堂，探尋答案。

（學(xué)生）期待地注視著老師，對今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容充滿好奇。

二、新課導(dǎo)入

1.自我認(rèn)知的重要性

（教師）同學(xué)們，我們先來思考一個問題：你知道自己有哪些優(yōu)點(diǎn)和不足嗎？請大家分享一下。

（學(xué)生）積極舉手，分享自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。

（教師）非常好，我們能夠正確認(rèn)識自己，認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，這對于我們的成長非常重要。接下來，我們將學(xué)習(xí)如何發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。

2.如何發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)

（教師）同學(xué)們，你們知道如何發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)嗎？請結(jié)合生活實際，來說一說。

（學(xué)生）學(xué)生分享如何發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，如擅長繪畫的學(xué)生可以參加繪畫比賽，擅長音樂的學(xué)生可以加入學(xué)校的合唱團(tuán)等。

（教師）很好，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，不僅可以讓我們在某個領(lǐng)域取得成績，還可以讓我們更加自信。接下來，我們將學(xué)習(xí)如何克服自己的不足。

3.如何克服自己的不足

（教師）同學(xué)們，面對自己的不足，我們應(yīng)該怎么辦呢？請大家談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

（學(xué)生）學(xué)生分享克服不足的方法，如制定學(xué)習(xí)計劃、尋求他人幫助、不斷練習(xí)等。

（教師）這些方法都很好，關(guān)鍵是要付諸行動。下面，我們將通過一個案例來學(xué)習(xí)如何克服自己的不足。

三、案例分析

1.案例引入

（教師）同學(xué)們，今天我們來看一個關(guān)于克服不足的案例。小明在數(shù)學(xué)方面一直不太擅長，但他非常努力，想要提高自己的數(shù)學(xué)成績。請大家思考一下，小明應(yīng)該如何克服自己的不足？

（學(xué)生）學(xué)生積極思考，分享自己的看法。

2.案例分析

（教師）很好，小明可以通過以下方法克服自己的不足：制定學(xué)習(xí)計劃，每天堅持練習(xí)；向老師請教，尋求幫助；參加數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，提高自己的數(shù)學(xué)能力。

3.案例總結(jié)

（教師）通過這個案例，我們可以看到，克服自己的不足需要付出努力，需要正確的方法。接下來，我們將學(xué)習(xí)如何與他人合作，共同進(jìn)步。

四、合作學(xué)習(xí)

1.合作的重要性

（教師）同學(xué)們，合作是一種非常重要的能力。在合作中，我們可以互相學(xué)習(xí)、互相幫助，共同進(jìn)步。那么，如何進(jìn)行有效的合作呢？

（學(xué)生）學(xué)生分享合作的方法，如明確分工、互相尊重、共同解決問題等。

2.合作實踐

（教師）現(xiàn)在，請同學(xué)們分成小組，進(jìn)行一次合作學(xué)習(xí)活動。每個小組都要完成一個任務(wù)，比如編寫一個故事、制作一個手工藝品等。在合作過程中，要注意運(yùn)用剛才我們學(xué)到的方法。

（學(xué)生）學(xué)生分組進(jìn)行合作學(xué)習(xí)活動，互相協(xié)作，共同完成任務(wù)。

3.合作成果展示

（教師）請每個小組展示自己的合作成果，并分享在合作過程中遇到的困難和解決方法。

（學(xué)生）學(xué)生展示成果，分享合作經(jīng)驗。

五、總結(jié)與反思

1.總結(jié)

（教師）同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了如何正確認(rèn)識自己，如何發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，以及如何與他人合作。希望大家能夠?qū)⑦@些方法應(yīng)用到實際生活中，不斷成長。

（學(xué)生）學(xué)生認(rèn)真聆聽，點(diǎn)頭表示認(rèn)同。

2.反思

（教師）請同學(xué)們思考一下，今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容對你有什么啟發(fā)？你打算如何將這些方法應(yīng)用到自己的生活中？

（學(xué)生）學(xué)生積極思考，分享自己的感悟。

六、布置作業(yè)

1.完成課后練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識。

2.結(jié)合自己的生活實際，寫一篇關(guān)于自我認(rèn)知、發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)、克服不足、合作學(xué)習(xí)的作文。

3.家長簽字確認(rèn)，監(jiān)督學(xué)生完成作業(yè)。

（教師）同學(xué)們，今天的課堂到此結(jié)束。希望大家能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用到實際生活中，不斷成長。下課！

（學(xué)生）謝謝老師，下課！六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果

學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.自我認(rèn)知能力提升：通過學(xué)習(xí)《我能行》這一課，學(xué)生能夠更好地認(rèn)識自己，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而在日常生活中更加自信地面對自己。

2.優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)會了如何根據(jù)自己的興趣和特長選擇合適的活動，如繪畫、音樂、體育等，這有助于他們在這些領(lǐng)域發(fā)揮自己的優(yōu)勢，提高技能。

3.克服不足：學(xué)生通過案例分析和小組討論，學(xué)會了面對自己的不足時，如何制定合理的學(xué)習(xí)計劃，尋求幫助，以及如何通過不斷的練習(xí)來提升自己。

4.團(tuán)隊合作能力增強(qiáng)：通過小組合作學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)會了如何與他人溝通、分工合作，共同完成任務(wù)。這有助于他們在集體生活中更好地融入團(tuán)隊，提高社交能力。

5.道德情感培養(yǎng)：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，通過角色扮演、情景模擬等形式，體驗了道德情感，學(xué)會了如何做一個有道德、有責(zé)任感的人。

6.解決問題能力提高：學(xué)生在面對道德沖突和現(xiàn)實問題時，能夠運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行分析和判斷，提高了解決實際問題的能力。

7.積極向上的生活態(tài)度：學(xué)生通過學(xué)習(xí)，樹立了積極向上的生活態(tài)度，對未來充滿信心，愿意努力克服困難，追求自己的夢想。

8.社會責(zé)任感增強(qiáng)：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，認(rèn)識到自己作為社會成員的責(zé)任，愿意為集體、為社會做出貢獻(xiàn)。

9.適應(yīng)能力提升：學(xué)生在面對各種挑戰(zhàn)時，能夠調(diào)整心態(tài)，迅速適應(yīng)新環(huán)境，提高了自己的適應(yīng)能力。

10.創(chuàng)新思維激發(fā)：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)會了從不同角度思考問題，激發(fā)了創(chuàng)新思維，為未來的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。七、板書設(shè)計

①自我認(rèn)知

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：正確認(rèn)識自己

-關(guān)鍵詞：優(yōu)點(diǎn)、不足、自信

-句子：了解自己的優(yōu)點(diǎn)，才能更好地發(fā)揮；認(rèn)識自己的不足，才能不斷進(jìn)步。

②發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：發(fā)揮個人特長

-關(guān)鍵詞：特長、興趣、活動

-句子：做自己喜歡的事情，更容易發(fā)揮潛能。

③克服不足

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：面對挑戰(zhàn)，積極應(yīng)對

-關(guān)鍵詞：困難、方法、堅持

-句子：勇敢面對困難，才能克服不足。

④團(tuán)隊合作

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：學(xué)會與他人合作

-關(guān)鍵詞：溝通、分工、協(xié)作

-句子：團(tuán)結(jié)就是力量，合作才能共贏。

⑤道德情感

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：培養(yǎng)道德情感

-關(guān)鍵詞：道德、責(zé)任、情感

-句子：做一個有道德、有責(zé)任感的人。

⑥解決問題能力

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：提高解決問題的能力

-關(guān)鍵詞：問題、分析、判斷

-句子：面對問題，冷靜分析，正確判斷。

⑦積極向上的生活態(tài)度

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：樹立積極向上的生活態(tài)度

-關(guān)鍵詞：積極、向上、信心

-句子：用積極的心態(tài)面對生活，才能收獲幸福。