2025年牛津上海版八年級科學上冊階段測試試卷含答案_第1頁
2025年牛津上海版八年級科學上冊階段測試試卷含答案_第2頁
2025年牛津上海版八年級科學上冊階段測試試卷含答案_第3頁
2025年牛津上海版八年級科學上冊階段測試試卷含答案_第4頁
2025年牛津上海版八年級科學上冊階段測試試卷含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年牛津上海版八年級科學上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共7題,共14分)1、將100g質(zhì)量分數(shù)為5%的食鹽溶液改變成質(zhì)量分數(shù)為10%,則下列操作可行的是()A.加入5g食鹽B.蒸發(fā)掉50g水C.加入50g食鹽D.取出50g溶液即可2、充分加熱a克氯酸鉀與b克二氧化錳的混合物,留下殘余固體c克,則生成氧氣的質(zhì)量為()A.(a-b)克B.(a-b-c)克C.(a+b-c)克D.(a-b+c)克3、如果把籠罩著地球的大氣層比作浩瀚的海洋,我們?nèi)祟惥蜕钤谶@“大氣海洋”的底部,承受著大氣對我們的壓強——大氣壓.下列有關(guān)敘述中不正確的是()A.馬德堡半球?qū)嶒炗辛Φ刈C明了大氣壓的存在B.1個標準大氣壓的數(shù)值為1.013×105帕(760mm汞柱)C.大氣壓的大小與大氣的密度有關(guān),離地面越高的地方,大氣壓也越大D.人的心情通常跟晴天和陰雨天大氣壓的高低變化有關(guān)4、關(guān)于家庭電路,下列說法正確的是()A.家中的電視機、臺燈工作時用的是交流電源B.家中的電視機、臺燈工作時其電壓為380VC.若臺燈燈絲斷了,電視機不能工作D.家中的電視機、臺燈工作時用的是直流電源5、人們在種植黃瓜、豆角等蔬菜時,往往要用樹枝、竹桿等搭架供其生長,這樣做的好處是()A.防止植物果實受到地面小動物的損害B.保證植物體及其果實外形美觀、潔凈C.利于植物充分地接受光照進行光合作用D.利于實施澆水、施肥、采摘等管理活動6、人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳,增加的二氧化碳產(chǎn)生于()A.肺B.鼻腔C.組織細胞D.血液7、同學們在中考考試中,先要仔細審題,認真思考,然后書寫作答.完成審題、思考、作答等活動的神經(jīng)中樞位于()A.大腦B.小腦C.腦干D.脊髓評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)8、如圖,某物塊用細線系在彈簧測力計下,在空氣中稱時示數(shù)是15牛,浸沒在水中稱時示數(shù)是5牛,則此時物塊受到水的浮力為____牛,物塊的密度為____千克/米3。(水的密度為1.0×103千克/米3)9、認真思考回答下列問題:

5ml水與5ml酒精混合后,總體積____10ml(填“大于”、“等于”、“小于”)。該實驗說明____。10、Fe+CuSO4=Cu+FeSO4是濕法煉銅的原理,屬于基本反應(yīng)類型中的____反應(yīng),根據(jù)化學式,判斷該化學反應(yīng)前后元素化合價升高的是____元素.11、掌握化學用語是學好化學的基礎(chǔ).請用化學用語填空:

(1)單質(zhì)鐵____;

(2)3個碳原子____;

(3)5個水分子____;

(4)硫在空氣中燃燒____.12、甲;乙兩圖分別表示氯化鈉和硝酸鉀在水中的溶解度曲線.

(1)比較甲、乙兩圖可知:影響固體物質(zhì)溶解度曲線陡斜程度的因素是____,兩種物質(zhì)中____的溶解度受溫度影響更?。?/p>

(2)20℃時硝酸鉀的溶解度為____.

(3)若將20℃時硝酸鉀的飽和溶液升溫到50℃,此時溶液為____(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”),溶液中硝酸鉀的質(zhì)量分數(shù)____(填“變大”、“變小”或“不變”).13、絲綢摩擦過的玻璃棒帶____電.如圖,若把它和不帶電的驗電器金屬球接觸,會發(fā)現(xiàn)驗電器金屬箔片張開,在這一瞬間,電流方向是由____(選填“玻璃棒到驗電器”或“驗電器到玻璃棒”).

14、有一句歌詞:“月亮在白蓮花般的云朵里穿行”這種描述是以____為參照物的.評卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)15、水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。16、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后,保溫瓶中的溫度較原來降低了18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機物。19、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。20、為了充分利用陽光,每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共3題,共21分)21、如下圖所示,重為10N的物體A靜止在物體B上,請用力的圖示法在圖中畫出它對物體B的壓力F。22、請用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中連接家庭電路。要求開關(guān)控制螺口燈泡;三孔插座直接接入電路。

23、左圖說明是家庭電路中電流過大的原因之一;請用筆劃線代表導(dǎo)線將右圖中的電路元件正確的連入電路。

評卷人得分五、其他(共2題,共6分)24、圖中小磁針靜止在通電螺線管旁;請你在圖上標明:

a.電源的正負極;

b.通電螺線管的N;S極;

c.磁感線的方向.

25、根據(jù)圖中通電螺線管的N;S極;在圖中標出磁感線的方向和電流方向.

評卷人得分六、解答題(共4題,共28分)26、上周學校購買了一批水龍頭,據(jù)商家說其材料銅質(zhì)的,實驗室的老師組織九年級的一些同學通過實驗來驗證商家的說法。他們把一個水龍頭用輕質(zhì)細線捆好后掛在彈簧測力計上,在空氣中測得它的重力為1.6N,再把這個水龍頭浸沒在水中,如圖所示,這時彈簧測力計的讀數(shù)為1.4N(ρ銅=8.9×103kg/m3,g=10N/kg)。求:

(1)每個水龍頭的質(zhì)量是多少?

(2)這個水龍頭浸沒在水中時所受到的浮力有多大?

(3)這批水龍頭的密度是多少?商家的說法是否正確?

27、據(jù)研究,塑料袋幾百年都不能腐爛,一節(jié)電池能污染一平方米的土地達幾十年之久,這些垃圾的處理已經(jīng)成為人們?nèi)粘I钪械拇笫?有些國家已經(jīng)制定了嚴格的法令,規(guī)定垃圾分類.集中回收,你認為這樣做有什么意義?28、質(zhì)量是500g的物體,能否用測量范圍是0~5N的彈簧測力計測量其重力(寫出計算過程)。29、人如果沒有痛覺。對身體是有害還是有益?為什么?參考答案一、單選題(共7題,共14分)1、B【分析】【分析】要使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變大;常通過兩種方式:①加入溶質(zhì),②蒸發(fā)溶劑,據(jù)此結(jié)合溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算進行分析判斷.本題難度不是很大,考查溶液的濃縮問題,掌握溶液濃縮的方法;原理是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.

【解答】解:A;設(shè)需要再溶解食鹽的質(zhì)量為x;(100g+x)×10%=100g×5%+x,x≈5.55g,故選項采用的方法錯誤.

B;設(shè)需要蒸發(fā)水的質(zhì)量為y;(100g﹣y)×10%=100g×5%,y=50g,故選項采用的方法正確.

C;根據(jù)A選項的分析;應(yīng)加入食鹽的質(zhì)量為5.55g,故選項采用的方法錯誤.

D;溶液具有均一性;取出50g溶液后,剩余溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)仍為5%,故選項采用的方法錯誤.

故選:B.2、C【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析;參加化學反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和。

【解答】參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的氯化鉀和氧氣的質(zhì)量和,由于氧氣跑出去了,所以反應(yīng)后質(zhì)量的減少量就是生成的氧氣的質(zhì)量;由于殘余固體的質(zhì)量為cg中包含著二氧化錳,所以在計算質(zhì)量的減少量時,必須是氯酸鉀的質(zhì)量加上二氧化錳的質(zhì)量再減去殘余固體質(zhì)量,所以生成氧氣的質(zhì)量為(a+b-c)克。

故答案為:C3、C【分析】【解答】馬德堡半球?qū)嶒炗辛Φ刈C明了大氣壓的存在;選項A正確,不合題意;

1個標準大氣壓的數(shù)值為1.013×105帕(760mm汞柱);選項B正確,不合題意;

大氣壓的大小與大氣的密度有關(guān);離地面越高的地方,大氣壓也越小,選項C錯誤,符合題意;

人的心情通常跟晴天和陰雨天有關(guān);晴天雨天與大氣壓的高低變化有關(guān),選項D正確,不合題意;

故選C。

【分析】掌握與大氣壓有關(guān)的相關(guān)現(xiàn)象。4、A【分析】【解答】(1)我國家庭電路使用的是交流電;即電流方向按一定規(guī)律變化.(2)我國家庭電路的電壓是220V,其頻率是50Hz.(3)臺燈和電視機之間是并聯(lián)的,臺燈燈絲斷了,仍有電流流過電視機,所以電視機能正常工作.

故答案為:A.

【分析】我國家庭電路使用的是交流電;其頻率是50Hz,其電壓是220V;家中的用電器是并聯(lián)的關(guān)系,工作情況互不影響.5、D【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。通過調(diào)節(jié)植物單位面積內(nèi)個體與群體之間的關(guān)系;使個體發(fā)育健壯,群體生長協(xié)調(diào),達到高產(chǎn)的目的。合理密植,有利于充分利用光能,提高光合效率。種植過密,植物葉片相互遮蓋,只有上部葉片進行光合作用,種植過稀,部分光能得不到利用,光能利用率低。只有合理密植才是最經(jīng)濟的做法。由上可知,種植黃瓜;豆角等蔬菜時,一般要搭架供其生長,這樣可以使植物的葉充分伸展,充分的接受陽光,擴大光合作用的面積,提高光合作用的效率,增加產(chǎn)量。

故選:C

【分析】合理密植是指在單位面積上,栽種作物或樹木時密度要適當,行株距要合理。一般以每畝株數(shù)(或穴數(shù))表示。株距、行距要多少才算合理,必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。6、C【分析】【解答】組織細胞是人體生命活動的基本單位;在組織細胞把有機物氧化分解,產(chǎn)生二氧化碳和水,并且釋放出能量供生命活動需要,故人體產(chǎn)生二氧化碳的部位是組織細胞.

故選:C.

【分析】人體進行呼吸作用的主要場所在組織細胞內(nèi).組織細胞把體內(nèi)的有機物氧化分解,產(chǎn)生二氧化碳和水,并且釋放出能量供生命活動需要,少部分用來維持體溫.在分解有機物時產(chǎn)生了大量的二氧化碳,故組織細胞內(nèi)二氧化碳含量最高7、A【分析】【解答】非條件反射是指人生來就有的先天性反射.是一種比較低級的神經(jīng)活動;由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干;脊髓)參與即可完成.如膝跳反射等.

條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射;是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級的神經(jīng)活動,是高級神經(jīng)活動的基本方式.如談虎色變等.完成審題;思考等活動是出生后才有的,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的復(fù)雜反射.因此其神經(jīng)中樞在大腦皮層.

故選:A.

【分析】簡單反射與復(fù)雜反射的本質(zhì)區(qū)別是否有大腦皮層的參與.沒有大腦皮層參與的,神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的反射是簡單反射,反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層上的反射是復(fù)雜反射.二、填空題(共7題,共14分)8、101.5x103【分析】【分析】本題考查浮力的測量;阿基米德原理。

【解析】(1)根據(jù)彈簧測力1計的示數(shù)可知:G=15N;物體浸沒在水中時彈簧測力計的拉力為F=5N,則該物體在水中受到的浮力F浮=G﹣F=15N﹣5N=10N。

(2)

∵物塊浸沒水中,F(xiàn)浮=ρ水V排g;

v=v排=

G=mg=ρVg;

===水=

=1.5×103kg/m3

故答案為:10;1.5x103。9、小于分子間有間隔【分析】【解答】由于分子之間存在間隔;所以)5ml水與5ml酒精混合后的總體積小于10ml。

【分析】該題考查了分子的性質(zhì)。10、置換鐵【分析】【解答】Fe+CuSO4=Cu+FeSO4中;反應(yīng)物和生成物都是一種單質(zhì)和一種化合物,屬于置換反應(yīng);

鐵單質(zhì)中鐵元素的化合價為零;硫酸亞鐵中,鐵元素的化合價是+2,銅單質(zhì)中銅元素的化合價為零,硫酸銅中銅元素的化合價是+2,因此該化學反應(yīng)前后元素化合價升高的是鐵元素.

故填:置換;鐵.

【分析】根據(jù)反應(yīng)物;生成物的種類可以判斷反應(yīng)類型;

單質(zhì)中元素的化合價為零,化合物中元素的化合價代數(shù)和為零.11、Fe3C5H2OS+O2SO2【分析】【解答】(1)鐵屬于金屬單質(zhì);直接用元素符號表示其化學式,其化學式為Fe;

(2)由原子的表示方法;用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3個碳原子表示為:3C;

(3)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則5個水分可表示為:5H2O;

(4)硫在空氣中燃燒生成二氧化硫,反應(yīng)的化學方程式為:S+O2SO2.

故答案為:(1)Fe;(2)3C;(3)5H2O;(4)S+O2SO2.

【分析】(1)鐵屬于金屬單質(zhì);直接用元素符號表示其化學式;

(2)原子的表示方法;用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字;

(3)分子的表示方法;正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應(yīng)的數(shù)字;

(4)硫在空氣中燃燒生成二氧化硫,寫出反應(yīng)的化學方程式即可.12、溶質(zhì)的性質(zhì)氯化鈉31.6g不飽和溶液不變【分析】【解答】解:(1)影響固體物質(zhì)溶解度曲線陡斜程度的因素是溶質(zhì)的性質(zhì);兩種物質(zhì)中氯化鈉的溶解度受溫度影響更小.故填:溶質(zhì)的性質(zhì);氯化鈉;

(2)由溶解度曲線可知;20℃時硝酸鉀的溶解度為31.6g.故填:31.6g;

(3)硝酸鉀的溶解度隨著溫度的升高而增大;若將20℃時硝酸鉀的飽和溶液升溫到50℃,此時溶液為不飽和溶液;溶液中硝酸鉀的質(zhì)量不變,水的質(zhì)量不變,因此溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變.故填:不飽和溶液;不變.

【分析】(1)溶質(zhì)的性質(zhì)對溶解度影響很大;

(2)根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷某一溫度時物質(zhì)溶解度的大?。?/p>

(3)飽和溶液和不飽和溶液之間可以相互轉(zhuǎn)化;溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=×100%.13、正|玻璃棒到驗電器【分析】【分析】(1)自然界只存在兩種電荷;正電荷和負電荷.絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電;毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電.(2)規(guī)定正電荷定向移動的方向是電流的方向.

【解答】解:(1)絲綢和玻璃棒摩擦;玻璃棒奪得電子的本領(lǐng)弱,失去電子帶正電;絲綢奪得電子的本領(lǐng)強得到電子,多余電子帶負電.(2)將帶正電的玻璃棒與不帶電的驗電器金屬球接觸時,正電荷從玻璃棒轉(zhuǎn)移到金屬球;

又知:正電荷定向移動的方向是電流的方向;

所以;這一瞬間,電流方向是由玻璃棒到驗電器.

故答案為:正,玻璃棒到驗電器.14、云彩【分析】【分析】要判斷一個物體是運動還是靜止的取決于所選的參照物;參照物不同,物體的運動情況就是不同的.【解答】解:這句歌詞的意思是月亮在穿行,即月亮在運動,而且是穿過了云朵,所以很明顯,說月亮在運動就是以云為參照物.

故答案:云彩.三、判斷題(共7題,共14分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣,分解有機物,釋放能量。水果存久了,水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物,導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為:正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程,同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時;要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農(nóng)民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。

【分析】植物進行呼吸作用時,要消耗氧氣,釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用;將儲存在有機物中的能量釋放出來,同時一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為:錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹吸收后大部分(99%)通過蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用,分解有機物的,會使重量減輕;而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進行光合作用,合成淀粉等有機物,積累在柳樹的體內(nèi),是柳樹增重的主要原因。

故答案為:錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學能,儲存在有機物中的過程,稱為光合作用;19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜;要使蔬菜產(chǎn)量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度,光合作用制造的有機物就多,因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為:正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時;如果過稀,使陽光照到地面,造成浪費,會減產(chǎn);如果過密,植物葉片互相遮擋,不能充分進行光合作用,也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上;栽種作物或樹木時密度要適當,行株距要合理。一般以每畝株數(shù)(或穴數(shù))表示。株距;行距要多少才算合理,必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為:錯誤。四、作圖題(共3題,共21分)21、如圖:

【分析】【分析】畫物體A對物體B的壓力;受力物是B,作用點在接觸面上,畫在接觸面的中點,壓力的方向總是垂直于接觸面指向被壓物,所以此力的方向向下,由于自由放置在水平地面上,所以物體B受到壓力大小等于物體A的重力,即10N,在圖中要描述清這些特點.

【解答】

(1)確定一個標度為5N,如圖;(2)確定力的作用點在接觸面的中點;〔3〕沿垂直于接觸面向下的方向畫一條線段,長度等于標度的2倍,〔4)在線段的末端畫上箭頭,并標識F=10N22、【分析】【分析】(1)燈泡的接法:火線進入開關(guān);再進入燈泡頂端的金屬點;零線直接接入燈泡的螺旋套。

(2)三孔插座的接法:上孔接地線;左孔接零線;右孔接火線。

【解答】(1)燈泡接法:火線進入開關(guān);再進入燈泡頂端的金屬點,零線直接接入燈泡的螺旋套,這樣在斷開開關(guān)能切斷火線,接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故,既能控制燈泡,又能更安全。(2)安裝安全用電原則:上孔接地線;左孔接零線;右孔接火線。

故答案如下圖所示:

23、【分析】【分析】(1)燈泡的接法:火線進入開關(guān);再進入燈泡頂端的金屬點;零線直接接入燈泡的螺旋套.(2)兩孔插座的接法:左孔接零線;右孔接火線.(3)三孔插座的上孔接地線,左孔接零線,右孔接火線.

【解答】解:首先辨別上面三根線地線、火線、零線.(1)燈泡接法:火線進入開關(guān),再進入燈泡,零線直接接入燈泡,這樣在斷開開關(guān)能切斷火線,接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故.既能控制燈泡,又能更安全.(2)兩孔插座的接法:左孔接零線;右孔接火線.(3)三孔插座的上孔接地線,左孔接零線,右孔接火線.當金屬外殼的用電器插入三孔插座時,能使金屬外殼接地,防止漏電時發(fā)生觸電事故.五、其他(共2題,共6分)24、如圖。

【分析】【解答】已知小磁針靜止時N極指向右;可以判斷出通電螺線管的左端為N極,右端為S極,根據(jù)安培定則可以分析出螺線管中看到的電流方向向上,判斷出電源的右端為正極,左端為負極.

故答案為:

【分析】

①利用磁極間的相互作用規(guī)律判斷通電螺線管的磁極.

②根據(jù)右手定則判斷電流的方向,確定電源的正負極.25、解:電磁鐵的左側(cè)為N極;則外部磁感線由N指向S極;由安培定則可得電流由右側(cè)流入,故答案如圖:

【分析】【解答】解:電磁鐵的左側(cè)為N極;則外部磁感線由N指向S極;由安培定則可得電流由右側(cè)流入,故答案如圖:

【分析】本題已知電磁鐵的極性方向,則可得出磁感線的方向,由安培定則可求得電流方向.六、解答題(共4題,共28分)26、(1)每個水龍頭的質(zhì)量是0.16kg

(2)這個水龍頭浸沒在水中時受到的浮力是0.2N

(3)這批水龍頭的密度是8×103kg/m3,商家的說法是錯誤的【分析】【解答】

27、垃圾的回收利用有兩個方面的積極意義:一是垃圾的回收有利于環(huán)境保護,垃圾是主要的環(huán)境污染物之一,垃圾腐爛分解過程中放出的有毒氣體會污染大氣;垃圾中的重金屬離子、腐爛產(chǎn)物會污染水體;垃圾能破壞土壤結(jié)構(gòu),導(dǎo)致

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論