2025年粵教版九年級生物上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版九年級生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、魚類身體上可以感知水流方向的結(jié)構是（）A.胸鰭B.鰓C.側(cè)線D.尾鰭2、制作饅頭或面包時，（）產(chǎn)生的二氧化碳氣體會在面團中形成許多小孔，使饅頭或面包膨大和松軟．A.醋酸菌B.乳酸菌C.酵母菌D.曲霉3、春季移栽植物時，應該（）A.多帶葉，少帶土B.少帶葉．多帶土C.多帶葉，多帶土D.少帶葉．少帶土4、栽花或種莊稼，經(jīng)常松土的目的是為了保證根的哪項生理作用正常進行（）A.呼吸作用B.蒸騰作用C.光合作用D.生長繁殖5、紅豆杉是我國特有樹種，被列為國家一級保護植物，下列敘述正確的是（）A.具有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官B.具有根莖葉的分化，體內(nèi)無輸?shù)浇M織C.屬于裸子植物，用種子繁殖后代D.屬于孢子植物，用孢子繁殖后代6、夏季干菜能長期存放的原因是（）A.所含水分極少，不利于細菌存活B.所含的有機物細菌無法利用C.空氣太熱，不適宜細菌生長D.周圍環(huán)境無細菌，利于干菜存放7、高齡孕婦生育21三體綜合征患兒的風險較高，原因是隨著母親年齡的增大，導致卵細胞形成過程中（）A.21號染色體丟失B.不能發(fā)生減數(shù)第二次分裂C.X染色體丟失的可能性增加D.21號染色體發(fā)生不分離的可能性增加8、X染色體和Y染色體在形態(tài)上的區(qū)別是（）A.X染色體較小，Y染色體較大B.X染色體較大，Y染色體較小C.X染色體較粗，Y染色體較細D.X染色體較細，Y染色體較粗評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、（2014秋?蘿北縣期末）某小組做發(fā)酵實驗時；設計了實驗方案如表，請回答問題．

。裝置物質(zhì)溫度現(xiàn)象1水+白砂糖+酵母菌22-30℃有氣泡產(chǎn)生，氣球膨脹2水+白砂糖22-30℃沒有氣泡產(chǎn)生，氣球是癟的3水+酵母菌22-30℃沒有氣泡產(chǎn)生，氣球是癟的4水+白砂糖+酵母菌0℃沒有氣泡產(chǎn)生，氣球是癟的5水+白砂糖+酵母菌100℃沒有氣泡產(chǎn)生，氣球是癟的（1）產(chǎn)生的氣體是____．

（2）去掉1號瓶上的氣球，能聞到____氣味．

（3）1、3兩瓶對照說明，____是酵母菌的“食物”．

（4）1、4對照說明酵母菌生活需要適宜的____．

（5）將干酵母與干面粉混在一起，無論溫度多么適宜，面粉也不會發(fā)酵，說明酵母菌生活還需要____．10、如圖是泡菜的制作及測定亞硝酸鹽含量的實驗流程示意圖；請回答：

（1）制備泡菜的鹽水溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)約為20%，則制作泡菜鹽水時清水與食鹽的質(zhì)量比約為____

（2）泡菜發(fā)酵用到的是乳酸菌，發(fā)酵過程中泡菜壇子一定要密封，因為發(fā)酵是微生物____（填“無氧”或“有氧”）呼吸的過程．

（3）鹽水在泡菜制作中不僅能消毒殺菌、調(diào)味，而且還能滲出蔬菜中過多的水分．鹽水能滲出蔬菜中過多水分是因為____．11、（2014?歷城區(qū)校級模擬）如圖是某家族成員的關系圖譜；請據(jù)圖回答：

（1）4的性染色體組成為____，其中Y染色體來自____（1或2）．

（2）若5和6生來就有耳垂，9無耳垂，該現(xiàn)象稱為____，由此可知____是顯性性狀，那么，父親的基因組成為____（假設顯性基因用A表示；隱性基因用a表示）．

（3）若5和6再生一胎，孩子為有耳垂的幾率是____，基因組成為____．

（4）若7和8是一對雙胞胎，那么他們體細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)相同嗎____．12、細菌雖有DNA集中的區(qū)域，卻沒有____，這一區(qū)域稱為____，細菌屬于原核生物．細菌有桿狀、球狀和螺旋狀等不同的形態(tài)．13、在探究骨的成分和特性的實驗活動中，我們通過實驗發(fā)現(xiàn)，骨質(zhì)中有____、有機物和無機鹽，無機鹽的主要成分是____．14、科學研究表明：植物細胞的形態(tài)多種多樣，結(jié)構互不相同．____．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、區(qū)分蚯蚓的頭部就是看哪頭粗，較粗的那頭就是蚯蚓的頭部．____．（判斷對錯）16、在泌尿系統(tǒng)中，能暫時貯存尿液的器官是膀胱．____（判斷對錯）17、人體細胞核中有染色體，染色體中有DNA．DNA上有一個特定的遺傳信息片段．____（判斷對錯）18、根處于吸收狀態(tài)時，外界容易濃度小于細胞液濃度．____．（判斷對錯）19、有些細菌相互連接成團或長鏈，因此這些細菌不能獨立生活．____．20、產(chǎn)生視覺的部位是視網(wǎng)膜．（判斷對錯）21、學校綠化要注意學校大門和教室周圍的綠化．____．（判斷對錯）22、幼年時期甲狀腺激素分泌不足會得侏儒癥．____．（判斷對錯）評卷人得分四、作圖題(共3題，共30分)23、如表是某地小麥不同發(fā)育期的天數(shù)和需水總量的統(tǒng)計；據(jù)此回答：

發(fā)育期天數(shù)需水總量（米3/公頃）返青期29635拔節(jié)期23876抽穗期20956灌漿期311192

（1）請將表1中不同發(fā)育期的需水總量轉(zhuǎn)換成直方圖；畫在坐標圖中．

（2）小麥生長所需的水分靠____從土壤中吸收，然后經(jīng)過根、莖、葉內(nèi)的____運輸至植株各處．

（3）小麥植株的蒸騰作用旺盛時，其葉表皮的氣孔處于____狀態(tài)．

（4）小麥在種植過程中要注意合理密植，原因是____．24、（2015秋?故城縣校級期中）如圖為草履蟲的結(jié)構示意圖；請分析并回答下列問題．

（1）草履蟲依靠[____]____運動．

（2）草履蟲進食的結(jié)構是[____]____，消化食物的方式是在細胞質(zhì)內(nèi)形成[____]____，它能隨細胞質(zhì)的流而流動且越來越?。荒芟氖澄餁堅鼜腫____]____排出．

（3）草履蟲通過____進行呼吸．

（4）你認為在草履蟲的生殖中起重要作用的結(jié)構是[____]____．

（5）由此可見，作為單細胞生物的草履蟲的基本結(jié)構是____、____、____三部分．25、（2015秋?吉安校級期中）請回答下列與實驗有關的問題：

（1）表示人體口腔上皮細胞結(jié)構模式圖是____．（填“甲”或“乙”）．

（2）動物細胞與植物細胞共同結(jié)構中的能量轉(zhuǎn)換器是____，制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片時需要用____進行染色．

（3）從人體結(jié)構層次來看，口腔內(nèi)側(cè)壁表層屬于____，制作人口腔上皮細胞臨時裝片時應加入的液體是____；其主要目的是防止細胞變形．

（4）口腔上皮細胞與黃瓜表層果肉細胞的主要區(qū)別是前者不具有細胞壁、液泡和____．評卷人得分五、實驗探究題(共3題，共30分)26、有同學說柚子皮的提取液有明顯的殺菌作用，究竟這種說法對不對呢？某生物興趣小組采摘了同一品種、大小相近的新鮮成熟櫻桃番茄做了以下探究實驗。請分析實驗，回答下列問題：（1）表格中①處應填寫的內(nèi)容是____。（2）選取甲、乙兩組新鮮櫻桃番茄的品種、大小、成熟狀況、個數(shù)及其他環(huán)境條件均相同，其目的是____。（3）設置甲組的作用是____。（4）通過該實驗可以得出的結(jié)論是____。27、為探究影響酶催化作用的因素；小明取三支潔凈的試管并編號，然后按表中序號1至5的要求操作。

（1）由表可知；小明研究的問題是______。

（2）小明實驗時較粗心，按照序號1、5、2、3、4步驟操作，結(jié)果滴加碘液后三支試管均無藍色，你認為原因可能是______。。序號項目試管123231注入新鮮的淀粉酶溶液1毫升1毫升1毫升2注入蒸餾水1毫升//3注入氫氧化鈉溶液/1毫升/4注入鹽酸//1毫升5注入可溶性淀粉溶液2毫升2毫升2毫升28、下表為“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設計及結(jié)果：。培養(yǎng)皿編號種子個數(shù)種子所處的環(huán)境(其他外界條件均適宜并相同)實驗結(jié)果120培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙25℃種子萌發(fā)220培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙25℃種子不萌發(fā)320培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙4℃種子不萌發(fā)(1)該同學設計的實驗可以說明，________________________________________是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件。(2)若探究光照對該種子的萌發(fā)有無影響，請完成下列實驗方案設計：第一步：取1號和2號培養(yǎng)皿，底部墊上浸濕的濾紙，______________________________。第二步：___________________________________，2號放在黑暗的地方，并將它們置于25℃的環(huán)境中。第三步：觀察并記錄種子的萌發(fā)情況。(3)有同學將玉米換成大米做上述實驗，結(jié)果都沒有萌發(fā)，原因是缺少________。(4)玉米種子萌發(fā)過程中，種子中的________將發(fā)育成幼苗，為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)的是________。評卷人得分六、解答題(共2題，共12分)29、農(nóng)田中的雜草與小麥合作關系

螞蟻搬家競爭關系

地衣中的真菌與藻類共生關系

青蛙與農(nóng)田害蟲寄生關系

艾滋病病毒與艾滋病患者捕食關系．30、細胞是生物體結(jié)構和功能的基本單位．下面是幾種細胞模式圖；請據(jù)圖回答。

（1）丙細胞與甲；乙細胞的主要區(qū)別是沒有______．

（2）細胞生活需要物質(zhì)和能量；在甲；乙細胞中都具有的能量轉(zhuǎn)換器是______．

（3）經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)；只在甲細胞中含有液泡和______，因此該細胞是植物細胞．

（4）將圖示甲乙兩種細胞放入蒸餾水中；甲細胞不會脹破，是因為甲具有起保護支持作用的______．

（5）多細胞生物體要長大；離不開細胞的分裂．如果乙細胞通過分裂產(chǎn)生了兩個子細胞，子細胞與乙細胞的染色體______相同，因此它們的遺傳物質(zhì)是一樣的．

參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】魚類的特征有生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動．魚的側(cè)線感知水流和測定方向的作用，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：從魚體的外面可以看到；這就是在魚體兩側(cè)的由許多小孔排列而成的線條，這些小孔稱側(cè)線管孔，小孔分布在一些鱗片上，小孔下面互相連通，形成長管，叫做側(cè)線管．管中充滿黏液，外界水流的刺激經(jīng)過鱗片上的側(cè)線管孔傳達到側(cè)線管中的感覺細胞，可以產(chǎn)生興奮，興奮經(jīng)神經(jīng)傳遞給腦，就能產(chǎn)生水流感覺．魚類通過側(cè)線可以感知水壓大??；水流方向、水流速度、水中物體的位置和其他各種變化，可見題干說法正確．

故選：C2、C【分析】【分析】微生物的發(fā)酵在食品的制造中的應用十分廣泛，如制饅頭和面包要用到酵母菌，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：做饅頭或面包時；經(jīng)常要用到酵母菌，酵母菌經(jīng)過發(fā)酵可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多孔．可見C正確．

故選：C3、B【分析】【分析】此題考查的知識點是移苗時的注意事項，可以從根部帶土的目的、成熟區(qū)的結(jié)構特點、功能以及蒸騰作用等方面來解答．【解析】【解答】解：植物吸收水和無機鹽的主要器官是根．根適于吸水的特點是根尖成熟區(qū)有大量的根毛；大大增加了根與土壤中水接觸的面積，有利于吸水．而且根尖成熟區(qū)及其上根內(nèi)部一部分細胞分化形成導管，能輸導水分和無機鹽．因此根吸水的主要部位是成熟區(qū)的根毛．移栽植物時，往往會造成幼根和根毛受損，而使植物吸水的功能大大下降，造成植物萎蔫或死亡．所以移栽時，需要帶大的土坨，目的是減少幼根與根毛的損傷，保護根毛和幼根，提高根的吸水能力，有利于移栽植物的成活．植物蒸騰作用的主要器官是葉．移栽植物時去掉部分葉片移栽，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，提高植物的保水能力避免出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象．

由上可知；移栽植物時，應該少帶葉；多帶土．

故選：B．4、A【分析】【分析】此題是一道基礎知識題，考查的是植物的呼吸作用與人類生產(chǎn)生活的關系．【解析】【解答】解：在人類生產(chǎn)生活中；經(jīng)常通過抑制呼吸作用的原理來保存種子和保鮮水果；蔬菜，通過中耕松土和排澇促進植物根的呼吸作用，來保證植物的正常生長．所以栽花或種莊稼，經(jīng)常松土的目的是增加土壤顆粒增加的孔隙，增加土壤中的空氣，是為了保證根呼吸作用正常進行．

故選：A．5、C【分析】【分析】裸子植物的胚珠裸露，外面無子房壁，不能發(fā)育成果皮，種子裸露，僅僅被一鱗片覆蓋起來，因此裸子植物只有種子，無果實（果實包括果皮和種子）．裸子植物多為木本植物，根、莖、葉都很發(fā)達，生殖過程不受水的限制，適合生活在多種環(huán)境中．【解析】【解答】解：A；紅豆杉屬于裸子植物；沒有花和果實，A錯誤．

B；裸子植物具有根、莖、葉的分化；體內(nèi)有輸導組織，B錯誤．

CD；紅豆杉屬于種子植物中的裸子植物；靠種子來繁殖后代，C正確；D錯誤．

故選：C．6、A【分析】【分析】【解析】【答案】A7、D【分析】【分析】21三體綜合征是由于染色體數(shù)目異常（多了一條21號染色體）而導致的疾?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓篈；21號染色體多了一條；不會丟失，A錯誤；

B；能發(fā)生減數(shù)第二次分裂；B錯誤；

C；染色體多一條的可能性增加；C錯誤；

D；21號染色體發(fā)生不分離的可能性增加；導致卵細胞多了一條21號染色體，D正確．

故選：D8、B【分析】【分析】Y染色體與X染色體在形態(tài)上X染色體較大，Y染色體較?。畵?jù)此分析解答．【解析】【解答】解：染色體是細胞核內(nèi)易被堿性染料染成深色的物質(zhì)；由蛋白質(zhì)和DNA組成，是遺傳物質(zhì)基因的載體；男；女體細胞中都有23對染色體，有22對染色體的形態(tài)、大小基本相同，稱為常染色體；其中有一對即第23對染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異，這對染色體與人的性別決定有關，稱為性染色體；女性體細胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同，稱為XX染色體，男性體細胞的性染色體中，較大的一條命名為X染色體，較小一條稱為Y染色體．因此，Y染色體與X染色體在形態(tài)上有很明顯的區(qū)別：X染色體較大，Y染色體較小．

故選：B二、填空題(共6題，共12分)9、略

【分析】【分析】對照實驗在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．【解析】【解答】解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理），所以產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

（2）酵母菌通過呼吸作用把糖分解成了酒精和二氧化碳；所以取下套在1號瓶口的氣球能夠聞到酒味．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）1；4對照說明酵母菌生活需要適宜的溫度．

（5）酵母菌的生存也需一定的水分；適宜的溫度、有機物（營養(yǎng)物質(zhì)）等；因此將干酵母與干面粉混在一起，無論溫度多么適宜，面粉也不會發(fā)酵，說明酵母菌生活還需要水分．

故答案為：（1）二氧化碳。

（2）酒。

（3）溫度。

（4）白砂糖；

（5）水分10、略

【分析】【分析】微生物的發(fā)酵在食品的制作中應用十分廣泛，如制作泡菜要用到乳酸菌，在無氧的條件下，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使得菜具有特殊的風味，還不破壞菜的品質(zhì)．【解析】【解答】解：（1）制備泡菜的鹽水溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)約為20%；則制作泡菜鹽水時清水與食鹽的質(zhì)量比約為4：1．

（2）泡菜發(fā)酵用到的是乳酸菌；因為發(fā)酵是微生物進行無氧呼吸的過程，因此發(fā)酵過程中泡菜壇子一定要密封．

（3）植物細胞吸水或失水取決于植物細胞內(nèi)外液體的濃度差．細胞外部溶液的濃度大于細胞內(nèi)部濃度時；細胞失水；細胞外部溶液的濃度小于細胞內(nèi)部濃度時，細胞吸水．鹽水在泡菜制作中能滲出蔬菜中過多的水分，是因為泡菜細胞外部溶液的濃度大于細胞內(nèi)部濃度，細胞失水造成的．

故答案為：

（1）4：1；

（2）無氧；

（3）泡菜細胞外部溶液的濃度大于細胞內(nèi)部濃度，細胞失水造成的．11、略

【分析】【分析】（1）生物的性狀由基因控制；基因有顯性和隱性之分；顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因，隱性基因，是控制隱性性狀的基因；當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性；一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．

（2）人的體細胞內(nèi)的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．【解析】【解答】解：（1）人的性別遺傳圖解如圖所示：

由圖解可知：兒子的Y染色體只能來自于父親．因此4的性染色體組成為XY；為男性，其Y染色體來自1父親．

（2）親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異；生物的性狀傳給子代的現(xiàn)象叫遺傳．因此5和6生來就有耳垂，而9無耳垂，是親子代之間的性狀不同屬于變異現(xiàn)象．

據(jù)父母都有耳垂；而出現(xiàn)了無耳垂的子女，說明有耳垂是顯性性狀，無耳垂是隱性性狀．隱性基因控制的性狀只有在控制該性狀的基因成對存在時，該性狀才會表現(xiàn)出來，該夫婦生育無耳垂孩子的遺傳圖解如圖所示：

（3）從（2）的遺傳圖解中看出；即這對夫婦再生一個孩子有耳垂的幾率是75%，基因組成為AA或Aa，無耳垂的幾率是25%．

（4）圖示中的7和8是一對異卵雙胞胎；由兩個卵泡同時或相繼排出成熟的卵子，這些卵子同時或相繼受精，因為胚胎是來自不同的卵子和精子，故具有不同的遺傳特性，他們體細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)不相同．

故答案為：（1）XY；1；

（2）變異；有耳垂；Aa

（3）75%（3/4）；AA或Aa；

（4）不相同12、略

【分析】【分析】細菌的基本結(jié)構有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核，有的細菌還有鞭毛和莢膜；【解析】【解答】解：通過分析可知：細菌具有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)等結(jié)構，細菌雖有DNA集中的區(qū)域，卻沒有細胞核，稱為原核生物．

故答案為：成形的細胞核；未成形的細胞核．13、略

【分析】【分析】骨的成分包括有機物和無機物，物理特性表現(xiàn)為彈性和硬度上，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：骨的成分包括有機物和無機物；物理特性表現(xiàn)為彈性和硬度上．

1；煅燒法：將魚骨用火燒；有機物能燃燒，且有焦糊的味道，煅燒能除去有機物，剩余物為無機物中的無機鹽，不易燃燒，骨會慢慢變成灰白色，變得脆硬，用鑷子輕敲煅燒后的骨，骨會碎裂，為骨的煅燒．

2；鹽酸脫鈣法：將魚的肋骨浸泡在15%的鹽酸中；無機物中的無機鹽在與鹽酸發(fā)生化學反應時能被溶解出來，剩余的物質(zhì)是有機物，會變的柔韌，骨能對折彎曲，稱為骨的脫鈣．

以上實驗說明骨的成分主要是水分；無機鹽、有機物．其中無機鹽使骨質(zhì)堅硬；有機物使骨具有彈性．

故答案為：水分；鈣鹽．14、略

【分析】

植物細胞的形態(tài)多種多樣；如果肉細胞呈球體，表皮細胞呈正方體或多面體等，但結(jié)構卻是相同的，都具備植物細胞的基本結(jié)構，如細胞壁；細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核等．

故答案為：×

【解析】【答案】此題主要考查的是植物細胞的形態(tài)和結(jié)構特點；分析判斷．

三、判斷題(共8題，共16分)15、×【分析】【分析】蚯蚓身體細長約由100多個彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構成，因此成為環(huán)節(jié)動物．【解析】【解答】解：蚯蚓身體的前段稍尖，后端稍圓，在前端有一個分節(jié)不明顯的環(huán)帶．前端離環(huán)帶近約13個體節(jié)，后端離環(huán)帶遠，因此區(qū)別蚯蚓前后端的依據(jù)是環(huán)帶．故說法錯誤．

故答案為：×16、√【分析】【分析】體的泌尿系統(tǒng)主要由腎臟；輸尿管、膀胱和尿道等組成；

腎臟是形成尿液的器官，是泌尿系統(tǒng)的主要部分【解析】【解答】解：由分析可以知道：人體的泌尿系統(tǒng)主要由腎臟；輸尿管、膀胱和尿道等組成；當血液流經(jīng)腎時，腎將多余的水、無機鹽和尿素等從血液中分離出來形成尿液，使血液得到凈化；輸尿管把尿液運送到膀胱；膀胱暫時儲存尿液；尿道排出尿液；

故答案為：√17、×【分析】【分析】細胞核是遺傳信息庫，細胞核中有攜帶遺傳物質(zhì)的結(jié)構-染色體，染色體上的遺傳物質(zhì)是DNA，每個DNA上有多個基因，基因才是控制性狀（特征）的基本遺傳單位．【解析】【解答】解：染色體是指細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)；結(jié)構由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，遺傳信息在DNA上，DNA是主要的遺傳物質(zhì)．一條染色體上包含一個DNA分子．一個DNA分子上包含有多個基因，基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段．所以基因是DNA的功能單位和結(jié)構單位，基因控制性狀．

故答案為：×．18、√【分析】【分析】植物細胞既可以失水，也可以吸水，這主要取決于細胞周圍水溶液的濃度和細胞濃度的大?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓寒斨車芤旱臐舛却笥诩毎簼舛葧r；細胞就失水，細胞失水時細胞膜質(zhì)和細胞壁分離．當細胞液濃度大于細胞周圍水溶液的濃度時，細胞就吸水，因此，根處于吸收狀態(tài)時，外界容易濃度小于細胞液濃度，故此題說法正確．

故答案為：√．19、×【分析】【分析】細菌屬于單細胞生物，能獨立生活，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：細菌屬于單細胞生物；一個細菌就是一個細胞，細菌的基本結(jié)構包括：細胞壁；細胞膜、細胞質(zhì)、未成形的細胞核；細菌都是單細胞的，能獨立生活，體內(nèi)都沒有葉綠體，不能進行光合作用，所以只能利用現(xiàn)成的有機物生活，營養(yǎng)方式是異養(yǎng)，大多是腐生或寄生，都進行分裂生殖．據(jù)此可知，雖然有些細菌相互連接成團或長鏈，但每個細菌都是獨立生活的．

故答案為：×20、×【分析】【解答】解：視覺形成的過程是：外界物體反射的光線；經(jīng)過角膜；房水，由瞳孔進入眼球內(nèi)部，經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，最終在視網(wǎng)膜上形成倒置的物像，視網(wǎng)膜上的感光細胞接受物像刺激，將物像信息轉(zhuǎn)變成神經(jīng)沖動，然后通過視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，形成視覺．因此產(chǎn)生視覺的部位是大腦皮層的視覺中樞．故此題的說法錯誤．

故答案為：錯誤．

【分析】此題考查的是視覺形成的過程．21、√【分析】【分析】校園環(huán)境綠化是以綠色的各類花草樹木為主，以其特有的美化和防護作用起到凈化空氣、減少噪音、調(diào)節(jié)氣候等改善環(huán)境的功能，使學校成為清潔，優(yōu)美的學習環(huán)境活動場所．【解析】【解答】解：學校綠化要注意學校大門和教室周圍的綠化．使學校成為清潔；優(yōu)美的學習環(huán)境活動場所．

故答案為：√22、×【分析】【分析】本題考查的是激素的作用以及分泌異常時的癥狀．內(nèi)分泌腺分泌的對身體具有特殊作用的化學物質(zhì)叫做激素．【解析】【解答】解：侏儒癥是由于幼年時期生長激素分泌不足導致的；患者身材矮小，智力正常．呆小癥是由于幼年時期甲狀腺激素分泌不足而導致的，患者身材矮小，智力低下，生殖器官發(fā)育不全．因此，幼年時期甲狀腺激素分泌不足會得呆小癥．

故答案為：×四、作圖題(共3題，共30分)23、根毛導管張開讓植物充分進行光合作用，盡可能多的制造有機物【分析】【分析】水是植物體的主要組成成分，植物的生活需要水，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）分析表1中不同發(fā)育期的需水總量；可把數(shù)字轉(zhuǎn)換成直方圖，如下：

（2）植物體內(nèi)主要有兩條運輸管道--導管和篩管．導管是植物體內(nèi)把根部吸收的水和無機鹽由下而上輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構．導管是為一串管狀死細胞所組成；只有細胞壁的細胞構成的，而且上下兩個細胞是貫通的；當根毛細胞從土壤中吸收的水分和無機鹽通過一定方式進入根部的導管，然后植物就通過根；莖、葉中的導管把水分和無機鹽運輸?shù)街参矬w的全身．

（3）水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用；植物的蒸騰作用主要在葉片進行，水蒸氣通過氣孔外出，氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細胞的控制，蒸騰作用旺盛時，植物葉表皮的氣孔處于張開狀態(tài)．

（4）小麥在種植過程中要注意合理密植；原因是讓植物充分進行光合作用，盡可能多的制造有機物。

故答案為：（1）

（2）根毛；導管。

（3）張開。

（4）讓植物充分進行光合作用，盡可能多的制造有機物．24、略

【分析】【分析】草履蟲雖然只由一個細胞構成；但也能完成營養(yǎng)；呼吸、排泄、運動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動．據(jù)此作答．

圖中①纖毛，②口溝，③食物泡，④細胞核，⑤胞肛．【解析】【解答】解：如圖草履蟲就是單細胞的動物；由這一個細胞就能夠完成各項生命活動．其結(jié)構和功能如下：

由此可見：

（1）草履蟲依靠纖毛的擺動在水中運動．

（2）口溝：取食；食物泡：消化食物；胞肛：排出食物殘渣；

（3）表膜：呼吸（吸收水里的氧氣；排出二氧化碳）；

（4）在草履蟲的生殖中起重要作用的結(jié)構是細胞核；

（5）草履蟲是單細胞生物；細胞的基本結(jié)構包括細胞膜；細胞質(zhì)和細胞核．

故答案為：（1）①纖毛。

（2）②口溝；③食物泡；⑤胞肛；

（3）表膜；

（4）④細胞核；

（5）細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核25、略

【分析】【分析】動物細胞的基本結(jié)構有：細胞膜；細胞質(zhì)、細胞核．植物細胞的基本結(jié)構包括：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構．他們的異同點如下表：據(jù)此解答．

。相同點不同點植物細胞都有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核有細胞壁、液泡、葉綠體動物細胞沒有細胞壁、液泡、葉綠體沒有細胞壁、液泡、葉綠體【解析】【解答】解：（1）由圖可知：①代表細胞壁；②代表細胞膜，④代表細胞核，⑥代表細胞質(zhì)，③代表葉綠體，⑤代表液泡．動物細胞沒有細胞壁；葉綠體和液泡．圖中乙細胞沒有細胞壁、葉綠體和液泡．因此，乙圖是口腔上皮細胞示意圖．

（2）細胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體；線粒體是廣泛存在于動物細胞和植物細胞中的細胞器，是細胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所．葉綠體是綠色植物細胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體，是植物細胞進行光合作用的場所．制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片時，為了觀察效果好，我們一般用稀碘液進行染色．

（3）口腔內(nèi)側(cè)壁表層是由形態(tài)相似；結(jié)構和功能相同的細胞形成的一個細胞群；有保護作用，屬于上皮組織；在制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時在載玻片這樣滴一滴0.9%的生理鹽水．目的是為了維持細胞的正常形態(tài)．

（4）口腔上皮細胞與黃瓜表層果肉細胞的主要區(qū)別是前者不具有細胞壁；液泡和葉綠體．

故答案為：

（1）乙；

（2）線粒體；稀碘液；

（3）組織；生理鹽水；

（4）葉綠體五、實驗探究題(共3題，共30分)26、（1）2L柚子皮提取液（2）控制單一變量（3）形成對照（4）柚子皮提取液具有明顯的殺菌作用【分析】【分析】本題主要考查科學探究實驗的特點。理解對照實驗的原則和特點以及科學探究的過程是解題的關鍵?！窘獯稹浚?）探究實驗要求；除控制變量不同外，其它條件均相同。本實驗探究能否利用柚子皮的提取液來延長水果保鮮的時間，所以乙組①處應填寫的內(nèi)容是2L柚子皮提取液，從而與甲組形成對照。

（2）對照試驗是指在探究某種條件對研究對象的影響時；對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。所以選取甲；乙兩組新鮮櫻桃番茄的品種、大小、成熟狀況、個數(shù)及其他環(huán)境條件均相同，其目的是控制單一變量。

（3）一組對照實驗包括對照組和實驗組。一般來說，實驗組是接受實驗變量處理的對象組；對照組是不接受實驗變量處理的對象組。表中甲、乙是一組對照實驗，變量是柚子皮提取液，甲組放的是蒸餾水，乙組放的是柚子皮提取液，因此甲是對照組，乙是實驗組。設置甲組的作用是形成對照。

（4）食物的變質(zhì)主要是由于細菌的大量繁殖引起的。據(jù)表中數(shù)據(jù)可見：放蒸餾水的甲組變質(zhì)的番茄明顯多于放柚子皮提取液的乙組中變質(zhì)的番茄數(shù)量，故得出結(jié)論：柚子皮提取液具有明顯的殺菌作用?！窘馕觥浚?）2L柚子皮提取液（2）控制單一變量（3）形成對照（4）柚子皮提取液具有明顯的殺菌作用27、影響唾液淀粉酶催化作用的因素是什么？若1、5與2、3、4間隔時間過長，導致唾液淀粉酶將淀粉消化【分析】解：（1）該小組的同學在探究：影響唾液淀粉酶催化作用的因素是什么？

（2）按照序號1；5、2、3、4步驟操作；若1、5與2、3、4間隔時間過長，導致唾液淀粉酶將淀粉消化，于是結(jié)果滴加碘液后三支試管均無藍色。

故答案為：（1）影響唾液淀粉酶催化作用的因素是什么？

（2）若1；5與2、3、4間隔時間過長；導致唾液淀粉酶將淀粉消化。

（1）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時；對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理是的就是對照組。

（2）唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖；淀粉遇碘變藍色是淀粉的特性；因此常用碘液來驗證淀粉的存在。

（3）消化酶的特性：一；專一性：一種特定的酶只能催化一種特定的底物二、高效性：酶的催化效率比其他無機催化劑要高三、酶有個最適溫度（或者范圍）。

解答此類題目的關鍵是理解掌握唾液淀粉酶對淀粉的消化作用，牙齒的咀嚼和舌的攪拌能促進淀粉的消化以及對照實驗的特點?！窘馕觥坑绊懲僖旱矸勖复呋饔玫囊蛩厥鞘裁?？若1、5與2、3、4間隔時間過長，導致唾液淀粉酶將淀粉消化28、略

【分析】(1)1和2對照條件為水分，1和3對照條件為溫度，所以此實驗可以說明一定的水分和適宜溫度是影響種子萌發(fā)的條件。(2)若探究光照對種子萌發(fā)的影響，則對照條件應該是光照，其他的條件完全相同，且都適于種子的萌發(fā)，即一定的水分、適宜的溫度、充足的空氣，且種子數(shù)目和種子完好程度一樣；因為要探究光照對種子萌發(fā)的影響，所以應該一組放在光