2025年外研版三年級起點選擇性必修1歷史上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版三年級起點選擇性必修1歷史上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、唐代規(guī)定兩京及州縣郭（城）內(nèi)設(shè)坊，郊外設(shè)村，其它地區(qū)繼續(xù)設(shè)里。坊村里的負(fù)責(zé)人皆稱為“正”，即里正、坊正、村正，以司督察，負(fù)責(zé)“掌按戶口，課植農(nóng)桑；檢查非違，催驅(qū)賦役”等工作。由此可見，唐朝的基層制度A.增加了政府的財政收入B.拓展了地方的制度管理C.鞏固了唐朝的統(tǒng)治基礎(chǔ)D.造成了地方藩鎮(zhèn)勢力割據(jù)2、我國的古代改革對推動社會進步起了推動作用，但商鞅因變法而車裂，王安石因變法而革職，張居正因變法而死后被抄家。由此得出的最主要結(jié)論是：A.改革有助于社會進步，但改革者不會有好結(jié)果B.改革有風(fēng)險，改革者應(yīng)注意保護自己C.改革需要改革者的奉獻和犧牲精神D.改革應(yīng)對反動勢力進行徹底鎮(zhèn)壓3、在布雷頓森林會議上,英、美兩國分別提出了凱恩斯方案和懷特方案,與會各國經(jīng)過論證、權(quán)衡,最終采納了懷特方案。材料從側(cè)面反映出A.美國具有影響世界的實力B.美英之間的合作走向破裂C.英國逐漸喪失世界影響力D.戰(zhàn)后美國的經(jīng)濟迅速發(fā)展4、為紀(jì)念聯(lián)合國成立70周年，中國政府決定向聯(lián)合國贈送一座“和平尊”。2015年9月27日，習(xí)近平主席在紐約出席了中國向聯(lián)合國噌送“和平尊”儀式。這反映了中國現(xiàn)代外交A.以不結(jié)盟維護世界和平的方針B.實行以聯(lián)合國為中心的多邊外交C.堅持走和平與發(fā)展的外交理念D.致力于謀求地區(qū)性的和平與發(fā)展5、下面兩圖分別反映了古代兩個區(qū)域文明的政治制度,下列文明表述對應(yīng)正確的是（）

A.古代埃及文明古代中國文明B.古代埃及文明古巴比倫文明C.古巴比倫文明古代中國文明D.古阿拉伯文明古蘇美爾文明6、2018年12月4日晚英國議會下院舉行投票，以311票對293票，判定特雷莎·梅政府之前拒絕公開脫歐協(xié)議法律審議文本的決定是“藐視議會”，屬于違法行為，要求特雷莎·梅政府立即公開全部法律審議文本，這是英國議會史上首次判定政府藐視議會。這體現(xiàn)了英國政體的哪一原則（）A.議會至上B.分權(quán)制衡C.有限君權(quán)D.責(zé)任內(nèi)閣7、研究表明，要使一個國家在位的政治家和官員具有長遠(yuǎn)的發(fā)展視野，必須確保這些官員在當(dāng)?shù)赜幸欢ǖ娜纹?。對比我國現(xiàn)狀，有學(xué)者卻發(fā)現(xiàn)執(zhí)政者在政治治理中頻繁調(diào)動地方官員（地級市委書記和市長法定任期5年），如表。這種做法（）

市級官員任期分布A.一定程度上能抑制地方的腐敗B.落實了干部選拔中的回避制度C.體現(xiàn)干部選拔制度在逐步完善D.反映了干部任用中隨意性很強8、宋仁宗時，以“宰相自用臺官，則宰相過失無敢言者矣”為理由，收回了宰相對臺諫官的舉薦權(quán)，使諫官的監(jiān)管對象擴大到包括宰相在內(nèi)的公卿百官。宋仁宗此舉A.使監(jiān)察權(quán)得以超越行政權(quán)B.加強了中央集權(quán)C.有利于監(jiān)察機構(gòu)行使職權(quán)D.提高了行政效率評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、閱讀材料；完成下列要求。

材料研究隋唐以前中國古代地方行政管理機制的沿襲與變革情況：。朝代。

特點。

地方。

沿革情況。

秦。

傳承開創(chuàng)。

郡縣制。

秦朝建立后；全面推行郡縣制，形成中央對地方的垂直管理。

漢。

漢承秦制。

西漢初年：

（1）_________（制度名稱）；

東漢：州；郡、縣。

漢初（2）_______________________。

后來漢景帝平定“七國之亂”基礎(chǔ)上，漢武帝頒布（3）“_____”，_______。

東漢時“州”由監(jiān)察區(qū)變?yōu)樾姓^(qū)；成為郡以上的一級政區(qū)。

隋。

承前啟后。

州；縣。

隋廢郡；由州直轄縣。

唐。

發(fā)展完善。

道；州、縣。

州的行政權(quán)力萎縮；

監(jiān)察區(qū)“道”（4）________________。

10、中國古代的國家政治治理。

國家治理體系是一個國家制度和制度執(zhí)行能力的集中體現(xiàn)，是一整套緊密相連、相互協(xié)調(diào)的國家制度。其中治理國家的政治制度體系是共中的一個重耍組成部分。（1）完成下列提綱。（將字母分別填入相應(yīng)空格中）

A.削弱地方權(quán)力與加強中央集權(quán)的地方官制。

B.選擇標(biāo)準(zhǔn)的演變與不斷制度化的趨勢。

C.君主專制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變。

D.由官員兼任到設(shè)立專門機構(gòu)的演變趨勢。

E；“家國一體”政治特點的先秦政治制度。

（2）若就提綱中的“二”展開論述；可選擇下列哪三則材料？（選字母）

11、(一)官員的選拔。制度時期內(nèi)容世官制西周至。

春秋官位世襲的制度,____世代壟斷高官薦舉功勞制春秋。

戰(zhàn)國舉薦有才能的人為官,或依據(jù)____授予官職“以法為教”

“以吏為師”秦朝向官吏學(xué)習(xí)____而為官察舉制漢代含義察舉指先____而后____形成漢武帝時期形成漢武帝時期內(nèi)容察舉指先考察而后推舉，重點考察被舉者在鄉(xiāng)里的輿論評價和為官能力，然后推薦為官或提拔任用。分____(歲舉)和____(無固定時間)?？茷闅q舉，有人數(shù)規(guī)定，有具體標(biāo)準(zhǔn)，如孝廉、茂才等；特科有具體標(biāo)準(zhǔn)但無固定時間，如賢良方正、賢良文學(xué)、明經(jīng)等。內(nèi)容察舉指先考察而后推舉，重點考察被舉者在鄉(xiāng)里的輿論評價和為官能力，然后推薦為官或提拔任用。分____(歲舉)和____(無固定時間)?？茷闅q舉，有人數(shù)規(guī)定，有具體標(biāo)準(zhǔn)，如孝廉、茂才等；特科有具體標(biāo)準(zhǔn)但無固定時間，如賢良方正、賢良文學(xué)、明經(jīng)等。評價為兩漢政權(quán)選拔了大批人才評價為兩漢政權(quán)選拔了大批人才此外，積____為官和____等也是兩漢官員選拔制度的重要補充此外，積____為官和____等也是兩漢官員選拔制度的重要補充九品中正制魏晉。

南北朝背景東漢末年政治與社會秩序大亂,豪強大族控制地方選人權(quán)推行220年,魏王曹丕推行此制推行220年,魏王曹丕推行此制內(nèi)容在各州、郡設(shè)置____、____,中正根據(jù)家世、道德和才能評定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評語。獲得____的士人,由吏部授官內(nèi)容在各州、郡設(shè)置____、____,中正根據(jù)家世、道德和才能評定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評語。獲得____的士人,由吏部授官評價將選官權(quán)收歸中央,加強了____。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢族”的局面評價將選官權(quán)收歸中央,加強了____。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢族”的局面12、民族交融往往通過戰(zhàn)爭；和親、改革與管理、經(jīng)濟交往等方式實現(xiàn)。按照這種分類；與下列事件對應(yīng)，填寫在答題紙上（填寫序號和文字）。

①征伐匈奴②設(shè)河西四郡③孝文帝改革。

④文成公主進藏⑤建立榷場⑥設(shè)宣政院。

。民族交融的方式事件戰(zhàn)爭

和親

改革與管理

經(jīng)濟交往

13、中國古代的賦役制度。秦漢時期田賦秦朝“收泰半之賦”；漢高祖實行十五稅一的稅率，漢景帝改為三十稅一人頭稅秦朝的主要有口賦。漢朝的分口賦、算賦。漢朝還征收________稅秦朝的主要有口賦。漢朝的分口賦、算賦。漢朝還征收________稅徭役秦漢徭役有更卒、正卒、戍卒三種秦漢徭役有更卒、正卒、戍卒三種隋唐時期隋朝主要向民眾征收租調(diào)役唐朝實行________制，租、調(diào)之外的役，用“庸”代替唐朝實行________制，租、調(diào)之外的役，用“庸”代替780年，唐朝政府改行________，按田畝征收地稅，按人丁、資產(chǎn)征收戶稅，分夏、秋兩次征收780年，唐朝政府改行________，按田畝征收地稅，按人丁、資產(chǎn)征收戶稅，分夏、秋兩次征收宋朝征收兩稅，但________繁雜多變，往往超過正稅數(shù)倍宋朝除了征收代役金外，還經(jīng)常再派發(fā)各種徭役宋朝除了征收代役金外，還經(jīng)常再派發(fā)各種徭役王安石推行________王安石推行________元朝基本上沿襲唐朝的租庸調(diào)與兩稅法，分別施行于北方和南方。元朝在稅糧外又有“科差”明朝明初賦稅分夏稅、秋糧兩次征收。正統(tǒng)年間，江南部分稅糧折銀征收送赴北京，稱“________”明朝后期，張居正在全國推行________明朝后期，張居正在全國推行________清朝康熙帝規(guī)定“滋生人丁，永不加賦”。雍正帝實行“________”在中國歷史上存在了約2000年的人頭稅徹底廢除，國家對百姓的人身束縛進一步減弱在中國歷史上存在了約2000年的人頭稅徹底廢除，國家對百姓的人身束縛進一步減弱評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)14、布雷頓森林體系一定程度上穩(wěn)定了世界金融貨幣秩序。A.正確B.錯誤15、中國積極發(fā)展與周邊國家的睦鄰友好關(guān)系，以建設(shè)和平的周邊環(huán)境。如2001年上海合作組織的成立，中國積極參與上海合作組織的活動，并發(fā)揮了主導(dǎo)作用。A.正確B.錯誤16、《中華人民共和國憲法》明確規(guī)定：“各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治?！睋?jù)此，中央政府在廣西設(shè)立了廣西壯族自治區(qū)。A.正確B.錯誤17、《戰(zhàn)爭與和平法》標(biāo)志國際法誕生；（）A.正確B.錯誤18、中國古代早期政治制度形成了家國一體的政治結(jié)構(gòu)，最高統(tǒng)治集團實現(xiàn)了權(quán)力的高度集中。A.正確B.錯誤19、特別行政區(qū)與民族自治區(qū)是具有獨立主權(quán)的實體。A.正確B.錯誤評卷人得分四、材料分析題(共3題，共6分)20、閱讀下列材料：

材料一《史記》卷五七《周勃世家》：周亞夫為丞相；竇太后欲封王信為侯，景帝猶疑不決說：“請得與丞相議之”?！妒酚洝肪硪话倨摺段浒埠盍袀鳌罚禾锿`于武帝時為丞相，“入奏坐語移日，所言皆聽”。

材料二以天下之廣；四海之眾，千端萬緒，須合變通，皆委百司商量，宰相籌劃，于事穩(wěn)便，方可奏行。豈得以一日萬機，獨斷一人之慮也。且日斷十事，五條不中，中者信善，其如不中者何？以日繼月，乃至累年，乖謬既多，不亡何待！

——摘自《貞觀政要·政體》材料三“____；以尚書任天下事，侍郎貳（副）之，而殿閣大學(xué)士只備顧問。帝方自操權(quán)柄，學(xué)士鮮所參決?！?/p>

——引自某史書《職官志》請回答：

（1）秦朝丞相的職能是什么？從材料一可知丞相的政治地位怎樣？

（2）唐太宗在丞相作用上的看法如何？他又是怎樣做的？

（3）根據(jù)材料三劃線部分推知這是哪一朝代官制的變化？材料中的“帝自操權(quán)柄”是什么意思？“帝”指的是誰？

（4）從三段材料中皇帝對宰相（丞相）態(tài)度的變化，你能看出古代中國政治發(fā)展的什么趨勢？21、政治制度伴隨著社會的發(fā)展而變化。閱讀材料；結(jié)合所學(xué)回答問題。

材料一及安；史既平；武夫戰(zhàn)將以功起行陣，為侯王者，皆除節(jié)度使，大者連州十?dāng)?shù)，小者尤兼三四，所屬文武官，奚自置屬，未嘗請命于朝，力達(dá)勢盛，遂成尾大不掉之勢自宋以臣知州事，歷代因之，遂無復(fù)弱干強枝之患。宋太祖及趙普之計慮（稍奪其權(quán)、制其錢谷、收其精兵）深矣，而議者徒謂宋之弱由此，是但知御侮力薄，不足以自強，而不知消患于未萌。

——趙翼《廿二史札記》材料二在政府權(quán)力的制約方面；（美國）聯(lián)邦憲法采用了在同一體制內(nèi)對于政府權(quán)力進行兩向分割，即對聯(lián)邦和州政府的權(quán)力進行縱向分割，在聯(lián)邦政府的層次上依三權(quán)分立的原則對中央政府的權(quán)力進行橫向分割。通過聯(lián)邦制和三權(quán)分立體制形成了對權(quán)力的制約與平衡，克服邦聯(lián)體制下美國面臨的社會危機，同時形成了新的國家體制。

——王?！对瓌t與妥協(xié)》材料三第一章總綱。

第一條中華人民共和國為新民主主義即人民民主主義的國家；實行工人階級領(lǐng)導(dǎo)的；以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的、團結(jié)各民主階級和國內(nèi)各民族的人民民主專政，反對帝國主義、封建主義和官僚資本主義，為中國的獨立、民主、和平、統(tǒng)一和富強而奮斗。

第四條中華人民共和國人民依法有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。

第五條中華人民共和國人民有思想；言論、出版、集會、結(jié)社、通訊、人身、居住、遷徙、宗教信仰及示威游行的自由權(quán)。

第六條中華人民共和國廢除束縛婦女的封建制度。婦女在政治的；經(jīng)濟的、文化教育的、社會的生活各方面；均有與男子平等的權(quán)利。實行男女婚姻自由。

（1）結(jié)合材料一與所學(xué)知識指出；安史之亂后唐代出現(xiàn)了什么現(xiàn)象？宋太祖是如何解決這一問題的？這種解決方式產(chǎn)生了怎樣的影響？

（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識；說明美國在國家體制方面的創(chuàng)新表現(xiàn)。

（3）以上內(nèi)容出自哪一歷史文獻？簡要說明該文獻的歷史地位。22、閱讀材料；完成下列要求。

材料一《中華民國民法》在立法原則上；強調(diào)國民的個人利益與社會公共利益發(fā)生沖突時，要以社會的公共利益為主。在民法細(xì)則上強調(diào)公民權(quán)利的平等，這種平等不僅僅停留在男女身份的平等，還包括商業(yè)貿(mào)易中交易雙方的平等。在保障交易雙方的平等權(quán)益與夫妻雙方財產(chǎn)歸屬等問題體現(xiàn)了我國的民情與習(xí)慣。在婚姻方面，對于男女家庭關(guān)系的組建以及夫妻權(quán)利與義務(wù)的分配方面還存在著一定的落后性。

——摘編自王鷹時《論中華民國時期民法的發(fā)展》材料二如圖是《中華人民共和國民法典》制定的歷程。

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識；概括《中華民國民法》的特點。

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析推動我國《民法典》得以誕生的主要因素。評卷人得分五、論述題(共1題，共2分)23、閱讀材料；完成下列要求。

材料近現(xiàn)代西方民族主義的發(fā)展簡表。

。時期。

表現(xiàn)。

1500年～法國大革命時期。

西歐的地域界限被打破；人口流動性提高，民族共同體內(nèi)部的經(jīng)濟聯(lián)系加強。通過馬丁·路德翻譯拉丁文《圣經(jīng)》等方式，宗教共同體的地位下降，民族共同體的地位上升。

法國大革命時期～19世紀(jì)70年代。

法國大革命爆發(fā)；等級制度和專制制度被摧毀，彰顯了主權(quán)在民；人人平等的理念，國家成為大家共同擁有的祖國。西歐一系列革命都與建立民族國家的任務(wù)聯(lián)系在一起，德國、意大利實現(xiàn)了統(tǒng)一。

19世紀(jì)70年代～第二次世界大戰(zhàn)時期。

狹隘民族主義以及極端民族主義興起；其煽動對其他民族的排斥敵視。日本產(chǎn)生“民族優(yōu)越論”，把日本的富強建立在對亞洲鄰國的侵略上。

第二次世界大戰(zhàn)后。

歐洲國家在合作的基礎(chǔ)上；出現(xiàn)共享和共融，典型的代表是歐共體發(fā)展為歐盟。本民族的利益是各國制定政策的首要考量。民族主義代替意識形態(tài)，在相當(dāng)一部分國家起到主導(dǎo)作用。

——摘編自楊寧一《世界歷史視野中的民族主義》從表中提取信息，擬定一個論題，并結(jié)合世界史的相關(guān)史實就所擬論題進行簡要闡述。（要求：明確寫出所擬論題，闡述須有史實依據(jù)）評卷人得分六、簡答題(共4題，共16分)24、P41“史料閱讀”并結(jié)合教材內(nèi)容，思考：從《考試法》可以看出南京國民政府選拔應(yīng)試人有何特點？此法有什么進步性？又有什么局限性？25、史學(xué)界認(rèn)為，16～18世紀(jì)是世界歷史的轉(zhuǎn)型時期。新興資產(chǎn)階級高舉“自由、平等和人權(quán)”的旗子，掀起了反對封建專制、爭取民族獨立的一系列斗爭，在它的推動下，世界歷史發(fā)展進程進入嶄新的時代。（1）列舉16～18世紀(jì)歐美爆發(fā)“反對封建專制；爭取民族獨立”的三個典型事件。

（2）1689年；英國采取了什么措施來限制國王的權(quán)力？開始確立起什么政治體制？

（3）“嶄新時代”的含義是什么？

（4）從你所列舉的典型事例中任選一個談?wù)勊臍v史意義？26、“美國費城州議會大廈東會議廳”，思考：在此地誕生了美國歷史上最重要的文獻，它是什么？它有什么缺陷？是怎么解決的？27、20世紀(jì)50年代末至60年代初的外交成就有哪些？參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【詳解】

唐朝設(shè)立社會基層組織及負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)“掌按戶口，課植農(nóng)桑；檢查非違，催驅(qū)賦役”，加強對基層的管理，有利于鞏固唐朝的統(tǒng)治，故選C；材料信息無法體現(xiàn)唐朝基層制度推行的結(jié)果，排除A；B材料信息無法體現(xiàn)，排除；唐朝設(shè)立社會基層管理組織及負(fù)責(zé)人，有利于加強對地方的管理，加強了中央集權(quán)，不是造成藩鎮(zhèn)割據(jù)的原因，排除D。2、C【分析】【分析】

【詳解】

商鞅、王安石和張居正都因為變法改革而沒有得到好的結(jié)果，在一定程度上說明改革者在推行改革時要有奉獻和犧牲精神，故選C項；“改革者不會有好結(jié)果”的說法過于絕對，故排除A項；改革的風(fēng)險來自既得利益集團的反對，不是注意保護自己就能解決的，故排除B項；“徹底鎮(zhèn)壓”的說法過于絕對，也不利于改革的推行，故排除D項。3、A【分析】【詳解】

由材料信息并結(jié)合所學(xué)知識可知,二戰(zhàn)期間,美國實力大增,在布雷頓森林會議上懷特方案最終被采納,這說明美國的經(jīng)濟影響力增強,因而材料從側(cè)面反映出美國具有影響世界的實力,故A項符合題意英美在某些方面的意見相左不能說明它們的合作已走向破裂,英國在某一方面的失利也不能說明英國逐漸喪失世界影響力,B、C兩項錯在以偏概全，排除;當(dāng)時二戰(zhàn)仍在進行,排除D項。故選A項。4、C【分析】【詳解】

中國向聯(lián)合國贈送“和平尊”，體現(xiàn)了中國政府的和平外交政策，說明中古現(xiàn)代外交堅持走和平與發(fā)展的外交理念，C項正確；中國向聯(lián)合國贈送“和平尊”并不能體現(xiàn)中國以不結(jié)盟維護世界和平和實行以聯(lián)合國為中心的多邊外交，排除AB項；材料反映的是新時期中國的外交理念，并不能說明僅僅是致力于地區(qū)性的和平與發(fā)展，排除D項。故選C項。5、A【分析】【詳解】

根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，圖1體現(xiàn)的是古代埃及的以法老為核心的比較完善的政治制度，圖2體現(xiàn)的是古代中國的宗法制和分封制，所以A正確，BCD錯誤。6、D【分析】【詳解】

根據(jù)材料“2018年12月4日晚英國議會下院舉行投票，以311票對293票，屬于違法行為，要求特雷莎·梅政府立即公開全部法律審議文本，這是英國議會史上首次判定政府藐視議會?！笨芍从沉擞h會對政府的制約關(guān)系，體現(xiàn)了英國責(zé)任內(nèi)閣制的特征，內(nèi)閣要對議會負(fù)責(zé)，D項正確；議會至上不符合題意，排除A項；材料體現(xiàn)不出分權(quán)制衡的特征，排除B項；材料未體現(xiàn)英國君主權(quán)力的信息，排除C項。故選D項。7、A【分析】【詳解】

我國地市級領(lǐng)導(dǎo)干部任職時間相對較短，這樣不利于形成地方盤根錯節(jié)的勢力，一定程度上能抑制地方的腐敗，A項正確；回避制度主要是回避籍貫、親屬等，在材料中未體現(xiàn)出，排除B項；材料只提供了干部的任職年限，無法看出整個干部選拔制度的狀況，排除C項；我國在干部任用中并不存在隨意性，排除D項。故選A項。8、C【分析】【詳解】

根據(jù)材料中的“使諫官的監(jiān)管對象擴大到包括宰相在內(nèi)的公卿百官”等信息來看，宋仁宗此舉有利于監(jiān)察機構(gòu)行使職權(quán)，故答案為C項；監(jiān)督宰相是監(jiān)察權(quán)的正常行使，不能說明監(jiān)察權(quán)超越行政權(quán)，排除A項；材料強調(diào)的是加強君主專制，不是中央集權(quán)，排除B項；監(jiān)察對象的擴大與行政效率沒有關(guān)系，排除D項。二、填空題(共5題，共10分)9、略

【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識可知，西漢初年在地方推行的制度是郡國并行制；推行郡國并行制，使中央集權(quán)受到威脅，最終引發(fā)了七國之亂；后漢武帝頒布“推恩令”，強化了中央集權(quán)；唐朝時期州的行政權(quán)力萎縮，監(jiān)察區(qū)“道”逐漸演變?yōu)樾姓^(qū)，權(quán)力擴大?！窘馕觥靠⑿兄仆菩锌⑿兄?，使中央集權(quán)受到威脅“推恩令”中央集權(quán)得到加強逐漸演變?yōu)樾姓^(qū)，權(quán)力擴大。10、略

【分析】【詳解】

（1）一；貴族政治指的是先秦時期的政治體制；以血緣關(guān)系為紐帶，夏商周的制度都具有“家國一體”特點，所以1）應(yīng)填E；二、根據(jù)材料中的皇權(quán)加強、地方管理由中央垂直管理等可知，這里強調(diào)的是中央集權(quán)，所以二出應(yīng)填C；且2）處應(yīng)填A(yù)；三、標(biāo)題是選官制度的演變，而中國的選官制度的標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了從血緣到德才、門第和才學(xué)的演變，且不斷制度化，所以1）處應(yīng)填B；四、中國古代監(jiān)察制度在封建社會初期往往由官員兼任，隨著歷史發(fā)展，后來設(shè)立專門機構(gòu)進行監(jiān)察，所以1）處應(yīng)填D。

（2）根據(jù)材料可知，“秦代行政圖“，反映的是秦代郡縣制加強中央集權(quán)，與君主專制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變有關(guān)，故B項正確；“清掣簽金瓶”反映的是清朝利用民族政策加強中央集權(quán)，與君主專制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變有關(guān)，故C項正確；都護府是漢、唐時期中原王朝為監(jiān)護邊境各族而設(shè)置的軍事機構(gòu)，有利于加強專制主義中央集權(quán)，故E項正確；“清民間匾額”反映的是科舉制的發(fā)展，與君主專制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變無關(guān)，故A項錯誤；西周著作反映的是西周政治、經(jīng)濟等方面的歷史，當(dāng)時還未產(chǎn)生專制主義中央集權(quán)制度，故D項錯誤?！窘馕觥浚?）一；1）：E；二、C；2）：A；三、1）：B；四、1）：D

（2）B、C、E11、略

【分析】【詳解】

①結(jié)合所學(xué)可知；西周至春秋實行官位世襲的制度，貴族世代壟斷高官；

②結(jié)合所學(xué)可知；春秋戰(zhàn)國時期的官員選拔制度為薦舉功勞制，即舉薦有才能的人為官,或依據(jù)軍功大小授予官職；

③結(jié)合所學(xué)可知；秦朝實行“以法為教”“以吏為師”的官員選拔制度，即向官吏學(xué)習(xí)律令而為官；

④⑤結(jié)合所學(xué)可知；漢代實行察舉制，察舉指先考察而后推舉；

⑥⑦結(jié)合所學(xué)可知；察舉制分常科(歲舉)和特科(無固定時間)?？茷闅q舉，有人數(shù)規(guī)定，有具體標(biāo)準(zhǔn)，如孝廉；茂才等；特科有具體標(biāo)準(zhǔn)但無固定時間，如賢良方正、賢良文學(xué)、明經(jīng)等；

⑧⑨結(jié)合所學(xué)可知；積功勞為官和征辟等也是兩漢官員選拔制度的重要補充；

⑩??結(jié)合所學(xué)可知；魏晉南北朝時期實行九品中正制，即在各州；郡設(shè)置資品、大中正，中正根據(jù)家世、道德和才能評定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評語。獲得中正的士人,由吏部授官；

?結(jié)合所學(xué)可知，九品中正制將選官權(quán)收歸中央,加強了中央集權(quán)。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢族”的局面。【解析】貴族軍功大小律令考察推舉?？铺乜乒谡鞅儋Y品大中正中正中央集權(quán)12、略

【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識可知，征伐匈奴屬于戰(zhàn)爭方式；文成公主進藏屬于和親方式；設(shè)河西四郡、孝文帝改革和設(shè)宣政院屬于改革與管理的方式；建立榷場屬于經(jīng)濟交往的方式。【解析】戰(zhàn)爭：①征伐匈奴；和親：④文成公主進藏；改革與管理：②設(shè)河西四郡③孝文帝改革⑥設(shè)宣政院；經(jīng)濟交往：⑤建立榷場。13、略

【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)知識可知；漢朝的分口賦；算賦。漢朝還征收財產(chǎn)稅。

根據(jù)所學(xué)知識可知；唐朝實行租庸調(diào)制，租；調(diào)之外的役，用“庸”代替。

根據(jù)所學(xué)知識可知；780年，唐朝政府改行兩稅法，按田畝征收地稅，按人??；資產(chǎn)征收戶稅，分夏、秋兩次征收。

根據(jù)所學(xué)知識可知；征收兩稅，但附加稅繁雜多變，往往超過正稅數(shù)倍。

根據(jù)所學(xué)知識可知；王安石推行募役法。

根據(jù)所學(xué)知識可知；明初賦稅分夏稅；秋糧兩次征收。正統(tǒng)年間，江南部分稅糧折銀征收送赴北京，稱“金花銀”。明朝后期，張居正在全國推行一條鞭法。

根據(jù)所學(xué)知識可知，康熙帝規(guī)定“滋生人丁，永不加賦”。雍正帝實行“攤丁入畝”?！窘馕觥控敭a(chǎn)租庸調(diào)兩稅法附加稅募役法金花銀一條鞭法攤丁入畝三、判斷題(共6題，共12分)14、A【分析】【詳解】

布雷頓森林體系是二戰(zhàn)后建立的以美元為中心的國際貨幣體系，一定程度上穩(wěn)定了世界金融貨幣秩序。故正確。15、A【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)知識可知，中共十一屆三中全會以后，全黨全國的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上來，開始實行改革開放，這就需要一個和平的國際環(huán)境。為此，中國積極發(fā)展與周邊國家的睦鄰友好關(guān)系，以建設(shè)和平的周邊環(huán)境。如2001年上海合作組織的成立，中國積極參與上海合作組織的活動，并發(fā)揮了主導(dǎo)作用，所以材料說法正確。16、A【分析】【詳解】

依據(jù)所學(xué)知識可知，《中華人民共和國憲法》明確規(guī)定：“各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治?！睋?jù)此，中央政府設(shè)立了內(nèi)蒙古自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)和西藏自治區(qū)等，故正確。17、B【分析】【詳解】

根據(jù)材料“《戰(zhàn)爭與和平法》國際法”可知，《戰(zhàn)爭與和平法》是荷蘭法學(xué)家格勞秀斯創(chuàng)作的政治類著作，而國家法誕生的標(biāo)志是1648年的《威斯特伐利亞和約》。故題目錯誤。18、B【分析】【分析】

【詳解】

中國古代早期政治制度主要表現(xiàn)為分封制和宗法制，在分封制下，地方諸侯擁有很大的實權(quán)，故最高統(tǒng)治集團并未實現(xiàn)權(quán)力的高度集中。19、B【分析】【詳解】

特別行政區(qū)與民族區(qū)域自治區(qū)都是在堅持一個中國的前提下，遵循憲法的前提下實施的。民族區(qū)域自治是在國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治；特別行政區(qū)是中華人民共和國領(lǐng)土不可分離的部分，是在中央人民政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的地方行政區(qū)域，故該說法錯誤。四、材料分析題(共3題，共6分)20、略

【分析】【詳解】

（1）職能：結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知；秦朝丞相的職能是輔助皇帝處理全國政務(wù)。地位：根據(jù)“請得與丞相議之”；“入奏坐語移日，所言皆聽”可知丞相政治地位崇高。

（2）根據(jù)“宰相籌劃；于事穩(wěn)便，方可奏行。豈得以一日萬機，獨斷一人之慮也”可知唐太宗認(rèn)為宰相的設(shè)置能夠減少決策的失誤。結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，唐太宗時期繼續(xù)實行三省六部制，相權(quán)一分為三，相權(quán)有所分散。

（3）結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知；劃線部分反映的是明代廢除丞相制度。所以“帝自操權(quán)柄”指的是皇帝廢除宰相，親自掌控了國家軍政大權(quán)。“帝”指的是明太祖。

（4）綜合材料內(nèi)容可以看出丞相的地位不斷下降，權(quán)力不斷向皇帝集中，所以趨勢是君主專制不斷強化?！窘馕觥浚?）職能：輔助皇帝處理全國政務(wù)。地位：政治地位崇高。

（2）宰相的設(shè)置能夠減少決策的失誤。他實行三省六部制；相權(quán)一分為三，相權(quán)有所分散。

（3）明代。皇帝廢除宰相；親自掌控了國家軍政大權(quán)。明太祖。

（4）君主專制不斷強化。21、略

【分析】（1）問題：根據(jù)“及安；史既平；武夫戰(zhàn)將以功起行陣遂成尾大不掉之勢”分析得出。解決：根據(jù)“自宋以臣知州事”“稍奪其權(quán)、制其錢谷、收其精兵”結(jié)合宋朝加強中央集權(quán)的措施分析思考；影響：根據(jù)“遂無復(fù)弱干強枝之患”“議者徒謂宋之弱由此”可從積極和消極兩方面分析影響。

（2）表現(xiàn)：根據(jù)“對聯(lián)邦和州政府的權(quán)力進行縱向分割”“在聯(lián)邦政府的層次上依三權(quán)分立的原則對中央政府的權(quán)力進行橫向分割”分別從中央和地方關(guān)系；中央政府體現(xiàn)三權(quán)分立原則分析解答。

（3）文獻：根據(jù)“中華人民共和國為新民主主義即人民民主主義的國家”可知出自《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》。地位：結(jié)合《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》的性質(zhì)以及內(nèi)容進行分析?！窘馕觥浚?）問題：安史之亂后；唐中后期出現(xiàn)了藩鎮(zhèn)割據(jù)局面。解決：宋太祖由中央派文官擔(dān)任地方長官，同時設(shè)通判負(fù)責(zé)監(jiān)督；把主要將領(lǐng)的兵權(quán)收歸中央，抽調(diào)各地精兵強將，充實中央禁軍；設(shè)轉(zhuǎn)運使，地方賦稅一小部分作為地方開支，其余全部由中央掌控。（每點影響：加強了中央集權(quán)，防止割據(jù)內(nèi)亂；軍隊?wèi)?zhàn)斗力削弱，形成“積弱”局面。

（2）表現(xiàn)：憲法規(guī)定美國是一個聯(lián)邦制國家；聯(lián)邦權(quán)力高于各州權(quán)力，各州有一定的自治權(quán)；中央政府體現(xiàn)三權(quán)分立原則，總統(tǒng)掌握行政權(quán)，國會掌握立法權(quán)，法院掌握司法權(quán)，三者獨立平等，但互相制約，以防止專制。

（3）文獻：《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》。

地位：具有臨時憲法的性質(zhì)，規(guī)定了中華人民共和國國家性質(zhì)和人民權(quán)利。22、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）特點；根據(jù)材料中的“以社會的公共利益為主”；強調(diào)各種平等，“體現(xiàn)了我國的民情與習(xí)慣”“婚姻方面存在著一定的落后性”等方面進行概括即可。

（2）主要因素，從政治穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展、社會需求等角度進行概括即可?！窘馕觥浚?）特點：體現(xiàn)社會本位原則；借鑒西方立法理念；保留中國傳統(tǒng)文化；婚姻家庭制度具有濃厚的封建色彩。

（2）因素：穩(wěn)定的政治環(huán)境；黨和國家對法制建設(shè)的高度重視；社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的需要；社會主義法制不斷健全，民眾法治意識不斷提高；民法理論的逐漸成熟。五、論述題(共1題，共2分)23、略

【分析】【詳解】

本題為開放性試題，沒有固定答案。解答本題首先應(yīng)根據(jù)材料擬定論題，再引用史實圍繞論題展開論述。根據(jù)材料內(nèi)容可知反映了近現(xiàn)代西方民主主義的發(fā)展，由“民族共同體的地位上升”、“國家成為大家共同擁有的祖國”、“狹隘民族主義以及極端民族主義興起”、“民族主義代替意識形態(tài)，在相當(dāng)一部分國家起到主導(dǎo)作用”可知歐洲近現(xiàn)代民族主義的內(nèi)涵越來越豐富。結(jié)合法國大革命、德國和意大利的統(tǒng)一、第二次工業(yè)革命、兩次世界大戰(zhàn)和歐洲一體化的相關(guān)史實展開論述即可?！窘馕觥空擃}：歐洲近現(xiàn)代民族主義的內(nèi)涵越來越豐富。

闡述：1500年～法國大革命時期；伴隨著資本主義的興起和新航路的開辟，民族共同體內(nèi)部的經(jīng)濟聯(lián)系加強，文藝復(fù)興和宗教改革使世俗王權(quán)得到加強，各國君主紛紛開疆拓土，形成以領(lǐng)土控制為主要特征的國家主權(quán)概念。法國大革命時期～19世紀(jì)70年代，伴隨著啟蒙思想的廣泛傳播，擁有法蘭西公民身份的法國人，積極投入到推翻專制制度和反對外國武裝干涉的斗爭中，此時，民族主義和民主主義結(jié)合在一起。在工業(yè)革命的推動下，民族主義繼續(xù)發(fā)展，德國和意大利實現(xiàn)了統(tǒng)一，在這一過程中，民族主義意味著反對封建專制和封建割據(jù)。19世紀(jì)70年代～第二次世界大戰(zhàn)時期，伴隨著第二次工業(yè)革命的進行，西歐各國之間展開激烈斗爭，統(tǒng)治者宣稱本民族受到其他民族的威脅，煽動對其他民族的排斥敵視，極端民族主義興起，成為兩次世界大戰(zhàn)的重要原因之一。第二次世界大戰(zhàn)后，民族主義出現(xiàn)新的變化。西歐國家由歐共體到歐盟，聯(lián)合程度不斷加強。

總之，民族國家的構(gòu)建導(dǎo)致了不同特點的民族主義出現(xiàn)，與特定的歷史階段相聯(lián)系，民族主義的形式也日益豐富。六、簡答題