晉教版地理七年級(jí)上冊(cè)1.1《認(rèn)識(shí)地球面貌》聽課評(píng)課記錄

晉教版地理七年級(jí)上冊(cè)1.1《認(rèn)識(shí)地球面貌》聽課評(píng)課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學(xué)科/課程名稱：地理

班級(jí)/年級(jí)：七年級(jí)

教學(xué)主題或章節(jié)：認(rèn)識(shí)地球面貌

聽課人員信息

聽課人姓名：李明

聽課人職務(wù)：地理教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)課程內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法有明確規(guī)劃。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，使用了晉教版地理教材，配合使用了多媒體課件和教具，如地球儀、地圖等。

2.教學(xué)過程

開始階段，張華老師通過展示地球的圖片和視頻，引發(fā)學(xué)生對(duì)地球面貌的好奇心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

展開階段，張華老師運(yùn)用了講授法和討論法，詳細(xì)講解了地球的地理位置、地球的形狀和結(jié)構(gòu)等知識(shí)點(diǎn)。在講解過程中，老師引導(dǎo)學(xué)生積極參與討論，鞏固所學(xué)知識(shí)。同時(shí)，老師還學(xué)生進(jìn)行小組實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生動(dòng)手操作，增強(qiáng)實(shí)踐能力。

結(jié)束階段，張華老師對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納，強(qiáng)調(diào)了地球面貌的重要知識(shí)點(diǎn)。布置的作業(yè)具有針對(duì)性和實(shí)踐性，有助于學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.師生互動(dòng)

張華老師注重與學(xué)生的交流，提問頻率適中，能夠引導(dǎo)學(xué)生思考和回答問題。學(xué)生參與度較高，反應(yīng)積極，課堂氛圍良好。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生們?cè)谡n堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度，能夠認(rèn)真聽講、做好筆記。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)情況較好，能夠積極參與小組討論和實(shí)驗(yàn)操作。

5.課堂管理

張華老師嚴(yán)格管理課堂紀(jì)律，學(xué)生遵守紀(jì)律情況良好。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)，教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行。

6.教學(xué)技術(shù)使用

張華老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體課件、地球儀等，使抽象的地球面貌變得形象直觀，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，主要包括認(rèn)識(shí)地球的位置、形狀和結(jié)構(gòu)等基本知識(shí)。通過課堂觀察和作業(yè)檢查，大部分學(xué)生能夠達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)地球面貌有了更清晰的認(rèn)識(shí)。

2.知識(shí)掌握

學(xué)生們?cè)谥R(shí)點(diǎn)的理解和記憶方面表現(xiàn)較好，能夠回答出地球的位置、形狀和結(jié)構(gòu)等基本問題。在技能的掌握方面，學(xué)生們能夠正確使用地球儀和地圖，進(jìn)行簡(jiǎn)單的地理觀察和分析。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀

本節(jié)課的教學(xué)不僅關(guān)注知識(shí)的傳授，還注重培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀。通過討論地球的環(huán)境問題，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注地球的可持續(xù)發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。同時(shí)，通過小組合作和實(shí)驗(yàn)操作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和實(shí)踐能力。

總體來說，本節(jié)課的教學(xué)效果較好，學(xué)生們?cè)谥R(shí)掌握和技能掌握方面取得了明顯的進(jìn)步。同時(shí)，教學(xué)也注重了學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。但仍有一些學(xué)生對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶還有待加強(qiáng)，需要在今后的教學(xué)中給予更多關(guān)注和指導(dǎo)。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)

本節(jié)課給聽課人的整體印象是教師教學(xué)準(zhǔn)備充分，教學(xué)過程流暢，師生互動(dòng)良好。最突出的優(yōu)點(diǎn)是教師能夠有效地運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體課件和地球儀，使抽象的地球面貌變得形象直觀，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。同時(shí)，教師注重學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

2.改進(jìn)建議

盡管本節(jié)課的教學(xué)效果較好，但仍有一些方面可以進(jìn)一步改進(jìn)。首先，教師在課堂導(dǎo)入階段可以更加生動(dòng)有趣，例如通過故事、謎語等方式引發(fā)學(xué)生的興趣。其次，教師在小組討論和實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié)可以更加注重學(xué)生的個(gè)別差異，給予每個(gè)學(xué)生更多的參與機(jī)會(huì)。最后，教師在課堂總結(jié)環(huán)節(jié)可以更加明確地指出重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，幫助學(xué)生鞏固記憶。

3.后續(xù)跟蹤

為了進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)情況，建議后續(xù)進(jìn)行聽課跟進(jìn)。