部編人教版七下道德與法治第一單元青春時光第一課青春的邀約第2框《成長的不僅僅是身體》聽課評課記錄

部編人教版七下道德與法治第一單元青春時光第一課青春的邀約第2框《成長的不僅僅是身體》聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年3月25日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：七年級

教學主題或章節(jié)：青春的邀約第2框《成長的不僅僅是身體》

聽課人員信息

聽課人姓名：李明

聽課人職務：道德與法治教研組組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備

教師的教學計劃清晰，對課程內容進行了充分的預設。教學資源準備充分，使用了教材、多媒體等輔助教學。

2.教學過程

開始階段，張華老師通過向學生提問：“你們覺得青春期有哪些變化？”來導入新課，引發(fā)學生的思考，效果良好。

展開階段，張華老師采用了講授法，生動形象地講解了青春期的身體變化，同時結合討論法，讓學生分享自己的感受，增強了學生的參與度。

結束階段，張華老師對本次課程進行了總結，布置了相關作業(yè)，幫助學生鞏固所學知識。

3.師生互動

張華老師注重與學生的交流，提問頻率適中，能夠針對學生的回答進行有效反饋。學生參與度高，積極回答問題，反應熱烈。

4.學生學習狀態(tài)

學生在課堂上保持積極的學習態(tài)度，專注度高。學生之間在討論環(huán)節(jié)能夠積極合作，共同完成任務。

5.課堂管理

張華老師在課堂上的紀律狀況良好，學生遵守課堂紀律。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當。

6.教學技術使用

張華老師有效利用了多媒體教學，通過播放相關視頻、展示圖片等形式，豐富了教學手段，對教學效果起到了很好的支持作用。

三.教學效果評價

1.目標達成

本節(jié)課的教學目標明確且適切，張華老師設計的教學目標涵蓋了知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度。學生在本節(jié)課中通過討論、分享等方式，達到了預期的學習目標，對青春期身體變化有了更深入的理解和認識。

2.知識掌握

學生在本節(jié)課中對知識點的理解和記憶情況良好。通過張華老師的生動講解和討論，學生們能夠準確地描述青春期身體的變化，并對相關知識進行深入思考。同時，學生對技能的掌握程度較高，能夠運用所學知識分析和解決實際問題。

3.情感態(tài)度價值觀

本節(jié)課有效地促進了學生的全面發(fā)展。張華老師通過引導學生正確看待青春期身體變化，幫助學生樹立正確的自我認知和自尊自愛的價值觀。同時，通過課堂上的互動和討論，學生學會了尊重他人，培養(yǎng)了良好的合作意識和團隊精神。

四、總結與建議

1.總體評價

整體來看，張華老師本節(jié)課的教學過程組織得當，教學方法靈活多樣，學生參與度高，教學效果較好。最突出的優(yōu)點是教師對教材內容的處理深入淺出，能夠結合學生的實際生活經驗進行教學，使得學生能夠更好地理解和接受知識。

2.改進建議

盡管本節(jié)課的教學效果總體良好，但仍有一些方面可以進一步提升。首先，教師在課堂上的提問可以更加開放，引導學生進行更深入的思考。其次，課堂上的小組討論環(huán)節(jié)可以增加一些互動性強的活動，提高學生的參與度。最后，教師可以適當增加一些實際案例的分析，幫助學生更好地將知識應用于實際生活中。

3.后續(xù)跟蹤

為了跟進改進情況，建議在接下來的幾周內對張華老師的課堂教學進行持續(xù)觀察。同時，可以組織教研組內的教師