岳麓版歷史八年級下冊第18課《新時期的外交》聽課評課記錄

岳麓版歷史八年級下冊第18課《新時期的外交》聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年3月25日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學科/課程名稱：歷史

班級/年級：八年級

教學主題或章節(jié)：岳麓版歷史八年級下冊第18課《新時期的外交》

聽課人員信息

聽課人姓名：李明

聽課人職務(wù)：歷史教研組長

聽課目的：教學研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學準備

教師的教學計劃清晰，對課程內(nèi)容進行了詳細的梳理。教學資源準備充分，使用了教材、多媒體課件等。

2.教學過程

開始階段，張華老師通過播放一段關(guān)于新時期外交的視頻資料，激發(fā)了學生的興趣，為新課的導(dǎo)入做好了鋪墊。

展開階段，張華老師運用了講授法，系統(tǒng)地向?qū)W生介紹了新時期的外交政策及重要事件。同時，結(jié)合多媒體展示，使學生對外交事件有了更直觀的認識。在講授過程中，張華老師還學生進行小組討論，分享彼此的想法，提高了學生的參與度。

結(jié)束階段，張華老師對課堂內(nèi)容進行了總結(jié)，布置了相關(guān)作業(yè)，幫助學生鞏固所學。

3.師生互動

張華老師注重與學生的互動，課堂提問頻繁，能夠針對學生的回答進行及時的反饋。學生參與度高，反應(yīng)積極。

4.學生學習狀態(tài)

學生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學習積極性和專注度，能夠認真聽講、做筆記。學生之間的合作學習情況良好，小組討論熱烈。

5.課堂管理

張華老師對課堂紀律把控得當，學生們能夠遵守課堂紀律。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當。

6.教學技術(shù)使用

張華老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，多媒體課件的使用對教學效果起到了很好的支持作用。通過視頻資料和圖片的展示，使學生對外交事件有了更直觀的認識。

三.教學效果評價

1.目標達成

本節(jié)課的教學目標明確且適切，主要包括對新時期外交政策及重要事件的了解、對外交原則的理解、以及對外交意義的認識。通過課堂觀察和作業(yè)反饋，大部分學生能夠達到預(yù)期的學習目標，對外交政策有了較為全面的了解。

2.知識掌握

學生們在課堂上表現(xiàn)出對知識點的理解和記憶情況較好。他們對新時期外交政策及重要事件有了清晰的認識，能夠列舉出我國在新時期的一些重要外交成就。同時，學生們對外交原則和外交意義也有了深入的理解。

3.情感態(tài)度價值觀

本節(jié)課的教學使學生們更加堅定了愛國主義信念，增強了民族自豪感。他們能夠認識到新時期的外交政策對于我國國際地位的提升和國家利益的維護具有重要意義。此外，學生們還學會了尊重不同國家和文化，培養(yǎng)了全球觀念。

總體來說，本節(jié)課在知識傳授、能力培養(yǎng)和情感態(tài)度價值觀教育等方面取得了較好的教學效果。學生們對新時期外交政策有了較為全面的了解，掌握了相關(guān)知識，同時也促進了他們的全面發(fā)展。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價

整體來看，張華老師對本節(jié)課的教學內(nèi)容掌握熟練，教學設(shè)計合理，能夠通過多種教學方法激發(fā)學生的學習興趣，課堂氛圍活躍。最突出的優(yōu)點是，張華老師注重學生的參與，鼓勵學生進行討論和思考，有效地提高了學生的學習積極性。

2.改進建議

盡管本節(jié)課取得了較好的教學效果，但仍有一些方面可以改進。首先，張華老師在講授過程中可以進一步注重對學生思維能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學生進行更深入的思考。其次，在課堂互動環(huán)節(jié)，可以適當增加學生自主探究的時間，提高學生的自主學習能力。最后，針對不同學生的學習需求，可以適當調(diào)整教學節(jié)奏，給予學習困難的學生更多的關(guān)注和幫助。

3.后續(xù)跟蹤

為了跟進改進情況，建議在接下來的幾周內(nèi)對張華老師的課堂進行再次聽課。在聽課過程中，可以關(guān)注張華老師對改進建議的實施情況，以及學生在學習過程中的反饋。針對張華老師