安徽省阜陽(yáng)市臨泉第一中學(xué)2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期12月月考物理試題 含答案

2023~2024學(xué)年安徽縣中聯(lián)盟高一12月聯(lián)考物理試題考生注意：1.本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間75分鐘。2.答題前，考生務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線(xiàn)內(nèi)項(xiàng)目填寫(xiě)清楚。3.考生作答時(shí)，請(qǐng)將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；非選擇題請(qǐng)用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效，在試題卷、草稿紙上作答無(wú)效。4.本卷命題范圍：人教版必修第一冊(cè)第一章至第四章第2節(jié)。一、選擇題（本題共10小題，共42分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，第1~8題中只有一項(xiàng)符合題目要求，每小題4分，第9~10題有多項(xiàng)符合題目要求，全部選對(duì)的得5分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分）1.關(guān)于如下圖中的四幅圖片，下列說(shuō)法正確的是（）A.甲圖中研究運(yùn)動(dòng)員在踢球的動(dòng)作時(shí)，可將足球看作質(zhì)點(diǎn)B.乙圖中汽車(chē)速度計(jì)不能顯示車(chē)的運(yùn)動(dòng)方向，顯示的是汽車(chē)速率C.丙圖中速度的變化量越大，表示加速度也越大D.丁圖中運(yùn)動(dòng)員下落時(shí)，看到大地迎面而來(lái)，選擇的參考系是大地2.“電動(dòng)平衡車(chē)”是時(shí)下熱門(mén)的一種代步工具，又叫體感車(chē)、思維車(chē)、攝位車(chē)等。基本原理上是利用車(chē)體內(nèi)部的陀螺儀和加速度傳感器，來(lái)檢測(cè)車(chē)體姿態(tài)的變化，進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，以保持系統(tǒng)的平衡。人站在“電動(dòng)平衡車(chē)”上，在水平地面上沿直線(xiàn)勻速前進(jìn)，下列說(shuō)法正確的是（）A.“電動(dòng)平衡車(chē)”對(duì)人作用力大于人對(duì)“電動(dòng)平衡車(chē)”的作用力B.人的重力與車(chē)對(duì)人的支持力是一對(duì)相互作用力C.地面對(duì)車(chē)的摩擦力與人（含車(chē)）所受空氣阻力平衡D.在行駛過(guò)程中突然向右轉(zhuǎn)彎時(shí)，人會(huì)因?yàn)閼T性向右傾斜3.一輕質(zhì)彈簧的彈力F和長(zhǎng)度L的關(guān)系圖像如圖所示，根據(jù)圖像可以確定（）A.彈簧的原長(zhǎng)為B.彈簧的勁度系數(shù)為C.彈簧伸長(zhǎng)時(shí)彈力大小為D.彈簧伸長(zhǎng)時(shí)彈力大小為4.學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上舉行100m跑比賽時(shí)，記錄了李明和吳浩起跑階段的圖像分別為圖中a、b所示（從發(fā)令槍響開(kāi)始計(jì)時(shí)），下列關(guān)于兩者運(yùn)動(dòng)情況的判斷錯(cuò)誤的是（）A.李明存在搶跑現(xiàn)象B.李明的跑速變化比吳浩慢C.時(shí)刻起吳浩開(kāi)始超過(guò)李明D.時(shí)刻兩人速度相等5.一輛模型測(cè)試車(chē)以10m/s的初速度開(kāi)始剎車(chē)做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)直到停止，加速度大小為。設(shè)模型車(chē)在開(kāi)始減速的第1s內(nèi)的位移為，第2s內(nèi)的位移為，第3s內(nèi)的位移為，則為（）A. B. C. D.6.如圖所示，吊籃花盆總重為G，用三根等長(zhǎng)的輕繩懸掛，輕繩與豎直方向的夾角均為，則其中一根輕繩的拉力沿豎直方向的分力大小為（）A. B. C. D.7.如圖所示是某幼兒園的一部直道滑梯，其滑道傾角為。一名質(zhì)量為m的幼兒在此滑道上勻速下滑。若不計(jì)空氣阻力，重力加速度為，下列說(shuō)法正確的是（）A.幼兒與滑梯間的動(dòng)摩擦因數(shù)為B.幼兒與滑梯間的動(dòng)摩擦因數(shù)為C.滑梯對(duì)幼兒的作用力大小為D.滑梯對(duì)幼兒的作用力大小為8.如圖所示，用手、鉛筆支起繩子，繩子與鉛筆的結(jié)合部掛一重為G的物體，手指可以感受到繩子的拉力，手掌可感受到鉛筆的壓力。開(kāi)始時(shí)手掌豎直，繩子處于水平，且與鉛筆間的夾角為，現(xiàn)將手掌緩慢右轉(zhuǎn)，直至鉛筆水平，忽略鉛筆重力，則此時(shí)鉛筆對(duì)手掌的作用力大小為（）A. B. C.G D.9.時(shí)刻，一質(zhì)點(diǎn)從靜止開(kāi)始做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，其加速度隨位移的變化關(guān)系圖像如圖所示，則質(zhì)點(diǎn)（）A一直做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)B.在處的速度大小為2m/sC.在處的速度大小為4m/sD.在時(shí)，速度大小為1m/s10.如圖所示，在一裝滿(mǎn)水的玻璃水槽中浸入了一個(gè)方形鐵塊，鐵塊的右端與一輕質(zhì)彈簧連接，彈簧另一端連接著水槽上的限位裝置，使彈簧只能在豎直方向上移動(dòng)且始終保持水平。鐵塊的上端連接著一根輕繩，輕繩繞過(guò)如圖兩個(gè)滑輪組成的滑輪組且綁著一個(gè)氫氣球。某時(shí)刻開(kāi)始，氫氣球緩慢漏氣，在鐵塊緩慢運(yùn)動(dòng)一小段時(shí)間內(nèi)，下列說(shuō)法正確的是（）A.彈簧的長(zhǎng)度變短 B.彈簧的長(zhǎng)度變長(zhǎng)C.輕繩受到的拉力變小 D.輕繩受到的拉力變大二、非選擇題：本題共5小題，共58分。11.某學(xué)習(xí)小組做“探究?jī)蓚€(gè)互成角度的力的合成規(guī)律”實(shí)驗(yàn)。圖甲中，橡皮條的一端掛有輕質(zhì)小圓環(huán)，另一端固定，橡皮條的長(zhǎng)度為GE。圖乙中，用手通過(guò)兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)共同拉動(dòng)小圓環(huán)，小圓環(huán)處于O點(diǎn)；橡皮條伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度為EO。圖丙中，用一個(gè)力F單獨(dú)拉住小圓環(huán)，仍使它處于O點(diǎn)。（1）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是___________。A．等效替代法B．理想實(shí)驗(yàn)法C．控制變量法D．建立物理模型法（2）圖丁是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理后得到圖像，其中___________（填“F”或“”）的方向一定沿GO。（3）若初始時(shí)、成角，現(xiàn)將順時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)小角度，要保持圖乙中O點(diǎn)位置與的大小不變，則下列操作可行的是___________。A．增大，并沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)小角度B．增大，并沿逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)小角度C．減小，并沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)小角度D．減小，并沿逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)小角度12.某實(shí)驗(yàn)小組用圖甲所示的裝置探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”，其中光電門(mén)A、B與電腦端相連。（均用題中所給字母表示）（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)平臺(tái)軟件自動(dòng)采集滑塊通過(guò)光電門(mén)A、B的時(shí)間分別為、和通過(guò)兩個(gè)光電門(mén)之間的時(shí)間間隔（兩個(gè)光電門(mén)之間的距離在實(shí)驗(yàn)中保持不變），遮光條的寬度為d，則滑塊通過(guò)光電門(mén)A時(shí)的速度大小為_(kāi)__________，滑塊的加速度的表達(dá)式為_(kāi)__________。（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了讓滑塊所受的合力近似等于鉤碼的重力，需滿(mǎn)足鉤碼的總質(zhì)量m___________（填“”“”或“”）滑塊及遮光條的總質(zhì)量M。（3）在探究加速度與力的關(guān)系時(shí)，以加速度a為縱軸，合力F為橫軸，用電腦軟件描繪出了圖像如圖乙所示，圖像末端發(fā)生彎曲的原因是___________。13.如圖所示，無(wú)人機(jī)攜帶蘋(píng)果懸停在空中某處，一個(gè)直徑的盆放在水平地面上，盆的右側(cè)邊緣到無(wú)人機(jī)的水平距離。當(dāng)釋放蘋(píng)果瞬間，給盆一個(gè)水平向右的初速度（未知），使其朝蘋(píng)果落點(diǎn)正下方做加速度為的勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。已知蘋(píng)果從釋放到落地過(guò)程中，后一半時(shí)間運(yùn)動(dòng)的高度比前一半時(shí)間運(yùn)動(dòng)的高度多，不計(jì)空氣阻力，重力加速度g取，忽略盆的高度。（1）求蘋(píng)果離地的高度和落地時(shí)的速度大??；（2）若要蘋(píng)果能落在盆內(nèi)，求盆接到蘋(píng)果時(shí)，盆的速度大小的取值范圍。14.如圖所示，質(zhì)量、半徑為的四分之一圓柱體A放置在水平地面上，長(zhǎng)為的輕桿一端用鉸鏈安裝在地面上，另一端與質(zhì)量的光滑小球B（視為質(zhì)點(diǎn)）相連，小球B靠在A的圓弧面上，A、B均處于靜止?fàn)顟B(tài)，輕桿與水平面的夾角為。已知重力加速度g取，最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，，。求：（1）輕桿受到的彈力大?。唬?）若施加外力使A緩慢向右移動(dòng)，當(dāng)輕桿與水平面的夾角為時(shí)，撤去外力，A、B依然靜止，求A與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)的最小值。15.如圖所示，一長(zhǎng)且兩端開(kāi)口圓筒A在水平地面上滑行，由于摩擦阻力的作用，加速度大小為，方向總與運(yùn)動(dòng)方向相反，直到圓筒停在地面上。圓筒中央架有一根水平的鋼繩，鋼繩上穿有光滑的小球B（視為質(zhì)點(diǎn)），小球以速度向右做勻速運(yùn)動(dòng)。計(jì)時(shí)時(shí)刻，小球在圓筒的右端，此時(shí)圓筒的速度大小，距圓筒右端有一豎直墻壁。假設(shè)圓筒和小球與墻壁碰撞后，速度大小不變，方向反向，且碰撞時(shí)間忽略不計(jì)，把小球從圓筒一端運(yùn)動(dòng)到另一端視為一次穿越。求：（1）圓筒碰上墻壁時(shí)的速度大小；（2）小球第一次穿越圓筒所用的時(shí)間；（3）小球第二次穿越圓筒過(guò)程中，圓筒運(yùn)動(dòng)的路程。

2023~2024學(xué)年安徽縣中聯(lián)盟高一12月聯(lián)考物理試題考生注意：1.本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間75分鐘。2.答題前，考生務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線(xiàn)內(nèi)項(xiàng)目填寫(xiě)清楚。3.考生作答時(shí)，請(qǐng)將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；非選擇題請(qǐng)用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效，在試題卷、草稿紙上作答無(wú)效。4.本卷命題范圍：人教版必修第一冊(cè)第一章至第四章第2節(jié)。一、選擇題（本題共10小題，共42分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，第1~8題中只有一項(xiàng)符合題目要求，每小題4分，第9~10題有多項(xiàng)符合題目要求，全部選對(duì)的得5分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分）【1題答案】【答案】B【2題答案】【答案】C【3題答案】【答案】C【4題答案】【答案】C【5題答案】【答案】A【6題答案】【答案】A【7題答案】【答案】A【8題答案】【答案】