13《萬里一線牽》第二課時(shí)（說課稿）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治三年級下冊

13《萬里一線牽》第二課時(shí)（說課稿）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治三年級下冊課題：科目：班級：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：單位：一、設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以“萬里一線牽”為主題，旨在引導(dǎo)學(xué)生體會親情的力量，激發(fā)學(xué)生關(guān)愛家人的情感。通過分析家庭關(guān)系、親情的表現(xiàn)形式以及如何表達(dá)對家人的關(guān)愛，讓學(xué)生在活動(dòng)中深刻理解家庭的重要性。教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)注重互動(dòng)性、趣味性，以情景模擬、小組討論等形式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)道德與法治知識。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生珍視親情，理解家庭的重要性。

2.提升學(xué)生關(guān)愛家人的情感，學(xué)會表達(dá)對家人的感激和愛意。

3.增強(qiáng)學(xué)生人際交往能力，學(xué)會與他人和諧相處。

4.培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：理解親情的表現(xiàn)形式，學(xué)會表達(dá)對家人的關(guān)愛。

難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生從內(nèi)心深處體會親情的力量，并將其轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。

解決辦法：

1.通過情景模擬，讓學(xué)生親身體驗(yàn)親情，激發(fā)情感共鳴。

2.設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生分享家庭生活中的感人故事，加深對親情的理解。

3.結(jié)合生活實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生思考如何用具體行動(dòng)表達(dá)對家人的關(guān)愛。

4.運(yùn)用多媒體資源，展示不同家庭中的親情故事，拓寬學(xué)生視野。

5.通過角色扮演，讓學(xué)生學(xué)會在現(xiàn)實(shí)生活中關(guān)愛家人，突破情感表達(dá)的難點(diǎn)。四、教學(xué)方法與策略1.采用情境教學(xué)法，通過家庭生活場景的視頻或圖片展示，讓學(xué)生直觀感受親情。

2.實(shí)施互動(dòng)式討論，引導(dǎo)學(xué)生分享自己的家庭故事，促進(jìn)情感交流。

3.運(yùn)用角色扮演，讓學(xué)生體驗(yàn)不同家庭成員的角色，深化對親情角色的理解。

4.設(shè)計(jì)“親情卡片”制作活動(dòng)，讓學(xué)生動(dòng)手制作表達(dá)愛意的卡片，增強(qiáng)實(shí)踐能力。

5.利用多媒體資源，如親情主題的音樂、詩歌等，營造情感氛圍，提升教學(xué)效果。五、教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

1.老師微笑著走進(jìn)教室，同學(xué)們，今天我們要學(xué)習(xí)的是《萬里一線牽》第二課時(shí)，這是一篇關(guān)于家庭親情的文章。在上課之前，我想請同學(xué)們分享一下，你們和家人之間有哪些難忘的親情故事？（學(xué)生分享，老師認(rèn)真傾聽）

2.今天，我們將繼續(xù)探究親情的力量，了解如何用具體行動(dòng)表達(dá)對家人的關(guān)愛。請大家準(zhǔn)備好，讓我們一起走進(jìn)今天的課堂。

二、新課講授

1.講解親情的重要性

（1）老師：同學(xué)們，親情是一種特殊的愛，它不受距離、時(shí)間的影響，始終陪伴在我們身邊。那么，親情對于我們來說有什么重要性呢？

（2）學(xué)生分享自己的看法。

（3）老師總結(jié)：親情讓我們感受到家庭的溫暖，讓我們學(xué)會關(guān)愛他人，同時(shí)也是我們成長過程中的精神支柱。

2.分析親情的表現(xiàn)形式

（1）老師：親情的表現(xiàn)形式有很多，比如關(guān)心、支持、包容、付出等。下面，我們來分析一下這些表現(xiàn)形式。

（2）老師展示親情故事，引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析。

（3）學(xué)生小組討論，分享自己的觀點(diǎn)。

3.學(xué)習(xí)如何表達(dá)對家人的關(guān)愛

（1）老師：了解了親情的表現(xiàn)形式，接下來，我們來學(xué)習(xí)如何用具體行動(dòng)表達(dá)對家人的關(guān)愛。

（2）老師講解表達(dá)關(guān)愛的方法，如：多陪伴家人、主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)、關(guān)注家人的需求等。

（3）學(xué)生分享自己在家中如何表達(dá)對家人的關(guān)愛。

4.角色扮演

（1）老師：為了讓大家更好地理解如何表達(dá)關(guān)愛，我們來進(jìn)行一個(gè)角色扮演活動(dòng)。

（2）學(xué)生分成小組，分別扮演家庭成員，模擬日常生活中表達(dá)關(guān)愛的小場景。

（3）老師巡回指導(dǎo)，給予鼓勵(lì)和建議。

三、鞏固練習(xí)

1.親情卡片制作

（1）老師：為了表達(dá)對家人的愛，我們可以制作一張親情卡片，寫下我們對家人的祝福和感激。

（2）學(xué)生動(dòng)手制作親情卡片，表達(dá)對家人的關(guān)愛。

2.家庭關(guān)愛行動(dòng)記錄

（1）老師：請大家記錄下這節(jié)課所學(xué)到的表達(dá)關(guān)愛的方法，回家后，嘗試運(yùn)用到實(shí)際生活中。

（2）學(xué)生填寫家庭關(guān)愛行動(dòng)記錄表。

四、課堂小結(jié)

1.老師總結(jié)：今天，我們學(xué)習(xí)了親情的重要性、表現(xiàn)形式以及如何表達(dá)對家人的關(guān)愛。希望大家在今后的生活中，學(xué)會關(guān)愛家人，讓親情的力量溫暖我們的心靈。

2.學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得。

3.老師鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際生活中，將關(guān)愛傳遞給家人。

五、作業(yè)布置

1.請同學(xué)們回家后，用親情卡片表達(dá)對家人的愛。

2.記錄自己在家庭中的關(guān)愛行動(dòng)，并分享給家人。

3.思考：如何讓親情的力量在家庭中發(fā)揮更大作用？六、拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《親情的力量》：介紹親情對個(gè)人成長和社會和諧的重要性，以及如何在生活中體現(xiàn)親情的力量。

-《家的溫暖》：收集不同家庭中的溫馨故事，讓學(xué)生感受家庭的溫暖和親情的美妙。

-《愛的傳遞》：探討如何在家庭、學(xué)校和社會中傳遞愛，培養(yǎng)孩子們的愛心和責(zé)任感。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以收集自己家庭的親情故事，編寫成小冊子或進(jìn)行口頭分享。

-組織學(xué)生進(jìn)行家庭調(diào)查，了解家庭成員間的相互關(guān)愛和幫助，記錄下來并與同學(xué)交流。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)活動(dòng)，如關(guān)愛老人、幫助殘疾人等，將所學(xué)親情知識付諸實(shí)踐。

-設(shè)計(jì)一個(gè)“親情手抄報(bào)”活動(dòng)，讓學(xué)生通過繪畫、文字等形式表達(dá)對家人的愛。

-學(xué)生可以嘗試撰寫一篇關(guān)于親情的作文，通過文字表達(dá)對家人的感激和祝福。

3.結(jié)合教材知識點(diǎn)，提供以下拓展內(nèi)容：

-學(xué)習(xí)親情相關(guān)的成語和詩句，如“血濃于水”、“慈母手中線，游子身上衣”等，加深對親情文化的理解。

-研究不同文化背景下家庭關(guān)系的差異，比較不同文化中親情的表達(dá)方式。

-探討現(xiàn)代科技對家庭關(guān)系的影響，如網(wǎng)絡(luò)溝通、遠(yuǎn)程教育等，思考如何利用科技增進(jìn)親情。

-分析家庭矛盾和沖突的原因，學(xué)習(xí)解決家庭問題的方法和技巧。

-通過觀看親情主題的電影或電視劇，感受不同親情故事中的情感共鳴。七、板書設(shè)計(jì)①萬里一線牽——親情的力量

-親情的重要性

-親情的表現(xiàn)形式

①關(guān)心與支持

②包容與理解

③付出與奉獻(xiàn)

-如何