2025年粵教版高一歷史上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版高一歷史上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、【題文】“如果民族特性的和政治自由的觀念，在幾乎所有歐洲國家的領(lǐng)土劃分和國內(nèi)秩序中獲得穩(wěn)固結(jié)構(gòu)，并且在法律和風(fēng)俗中得到體現(xiàn)，那么從自由主義運動開始起，被推導(dǎo)或被預(yù)見的自由原則的另一結(jié)果卻以截然不同的方式發(fā)生——準(zhǔn)備實現(xiàn)‘歐羅巴合眾國’”。在此后半個世紀(jì)終于演繹成“歐盟”。這主要因為A.經(jīng)濟聯(lián)系日趨增強B.民主制度廣泛建立C.國際局勢趨向和平D.民族特性逐漸消失2、【題文】“皇帝從資歷較淺；地位不高的心腹近侍或仆從中選擇一些人來承擔(dān)政務(wù)；逐漸演變?yōu)檎降妮o政機構(gòu)。”符合這一情況的實例有（）

①秦朝御史大夫；②漢朝尚書令；③明朝殿閣大學(xué)士；④清朝軍機大臣。A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④3、路易十六在日記中寫道：“14日，星期二，無事。”然而，這一天卻成為改寫法國歷史的日子。因為在那天()A.第三等級召開了國民會議B.制憲會議通過了《人權(quán)宣言》C.巴黎人民攻占了巴士底獄D.拿破侖頒布了《法國民法典》4、在兩千多年前，秦已經(jīng)按照“國標(biāo)”進行大規(guī)模生產(chǎn)各類標(biāo)準(zhǔn)化兵器；秦朝律法中的《工律》規(guī)定：“為器同物者，其大小、短長、廣袤亦必等。”對上述材料釋讀正確的是（）A.有利于規(guī)范民間手工業(yè)生產(chǎn)的統(tǒng)一性B.說明了秦能夠統(tǒng)一全國的原因C.反映了秦代官營手工業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)D.秦朝手工業(yè)生產(chǎn)具有壟斷性5、有網(wǎng)友從網(wǎng)上找到了新一屆部分國家領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)表于上世紀(jì)90年代的著作，其部分目錄如圖，據(jù)此推測該書的主題應(yīng)是（）A.清算“文革”的“左”傾錯誤B.展現(xiàn)對外開放的輝煌成就C.反思社會主義建設(shè)的經(jīng)驗教訓(xùn)D.探討中國經(jīng)濟體制改革的發(fā)展方向6、鴉片戰(zhàn)爭后中國社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大變化。下列表述正確的是：A.自然經(jīng)濟繼續(xù)快速發(fā)展B.與西方列強侵略無關(guān)C.客觀上促進了近代民族工業(yè)的興起D.封建自然經(jīng)濟完全解體7、下圖是為紀(jì)念歷史上一部重要文獻頒布300周年而發(fā)行的紀(jì)念幣，對這部重要文獻的敘述正確的是A.標(biāo)志著英國責(zé)任內(nèi)閣制的形成B.表明英國已完全“統(tǒng)而不治”C.標(biāo)志著英國君主立憲制的完備D.確立了議會高于王權(quán)的原則8、從1962年到1965年，我國國民經(jīng)濟逐漸恢復(fù)。在這一過程中有的城鎮(zhèn)恢復(fù)了集市貿(mào)易，農(nóng)民重新有了自留地，不少農(nóng)村甚至開始了包產(chǎn)到戶。這表明（）A.農(nóng)村工作徹底糾正了“左”傾錯誤B.我國開始了農(nóng)村經(jīng)濟體制改革C.“經(jīng)濟調(diào)整”在農(nóng)村取得了一定成效D.人民公社的弊端得以去除9、擊敗阿古柏后，左宗棠曾說：“關(guān)隴新平，不及時歸還國家舊所設(shè)地，而割棄使為別國，此坐自遺患?！鼻逭罁?jù)其建議，采取的政策是（）A.派兵收復(fù)新疆B.設(shè)置新疆行省C.在哈密建立抗俄基地D.簽訂了《改訂條約》評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、【題文】____設(shè)置殿閣大學(xué)士，作為侍從顧問。____時，選拔翰林院官員入值文淵閣，參與機密事務(wù)決策，內(nèi)閣制度正式確立。____時，又授予內(nèi)閣大學(xué)士票擬權(quán)。內(nèi)閣的地位：明朝內(nèi)閣始終不是法定的中央一級的行政機構(gòu)或____機構(gòu)，而是為皇帝提供顧問的____機構(gòu)。11、【題文】中國人自己創(chuàng)辦的第一份近代報紙是《》。12、（判斷題，正確的填涂A,錯誤的填涂B）十一屆三中全會確定以經(jīng)濟建設(shè)為中心，實行改革開放。13、我國改革開放后，被譽為“一夜崛起的城市”的是______。______開發(fā)成為20世紀(jì)90年代初國家經(jīng)濟發(fā)展的重大戰(zhàn)略步驟。14、羅斯福新政時期，推行“以公代賑”，興辦公共工程，以增加就業(yè)，刺激消費和生產(chǎn)。______（判斷對錯）評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、1946年，《中美友好通商航海條約》的簽訂，便利了美國商品大量涌入中國市場，嚴重阻礙中國民族資本主義發(fā)展。（）16、如圖是南京名勝半山園，歷史上曾是王安石的宅邸。王安石擔(dān)任過北宋參知政事一職，該職位的設(shè)立是為了分割宰相的行政權(quán)。______（判斷對錯）17、元朝在地方實行行省制，行省是中央最高行政機關(guān)的派出機構(gòu)，這加強了君主專制。______。（判斷對錯）18、明朝的海禁政策規(guī)定人民不得出海與外國互市，對外貿(mào)易只能由官方進行。______。（判斷對錯）19、文化大革命結(jié)束后的十一屆三中全會是中共歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點。20、近代南京見證了太平天國定都、中華民國成立、侵華日軍大屠殺和抗日戰(zhàn)爭勝利等歷史風(fēng)云變化21、“一五”計劃的超額完成，使中國改變了工業(yè)落后的面貌，為社會主義工業(yè)化奠定了初步基礎(chǔ)。（）22、1950年古巴導(dǎo)彈危機最終以蘇聯(lián)從古巴撤走導(dǎo)彈宣告結(jié)束，這表明美蘇爭霸第一階段的戰(zhàn)略優(yōu)勢在美國。______。（判斷對錯）評卷人得分四、材料解析題(共4題，共16分)23、當(dāng)今世界的兩大主題是和平與發(fā)展，請你設(shè)計一條呼吁和平的宣傳標(biāo)語。24、政治制度是政治文明的載體，每個國家的政治制度又都有自己的特點。閱讀材料，回答問題。材料一中國古代官制，無論是奴隸社會，還是封建社會如漢、唐那樣的地方分權(quán)時代，抑或明清那樣的的高度集權(quán)時代，都沒有改變帝王的獨裁專制性質(zhì)?！吨袊鴼v代職官沿革史》材料二英國是現(xiàn)代資產(chǎn)階級政治制度的發(fā)源地早已為世人所公認。即使在當(dāng)今社會主義國家的某些機構(gòu)或制度上，也隱隱約約地打著英國影響的印記。因此，要了解當(dāng)代西方政治制度乃至現(xiàn)代人類政治文明的來龍去脈，首先必須了解英國政治制度及其歷史?！虧h大《英國政治制度史》材料三在美國制憲會議上，幾乎沒有人關(guān)心公民權(quán)利的問題，他們僅僅關(guān)心聯(lián)邦政府權(quán)力如何分立與制衡的問題。直到1791年，美國憲法才包含進了權(quán)利法案條款，規(guī)定了公民不受政府制約的自由。法國《人權(quán)宣言》在巴士底獄暴動一個月之后就誕生了。對于大多數(shù)代表而言，這場革命的最振奮人心的、最具轉(zhuǎn)變性意義的勝利在于確保公民的權(quán)利、自由以及法律面前的人人平等，而不是對政府結(jié)構(gòu)和運作程序的常規(guī)性和技術(shù)性的描述?！舵⒚酶锩好绹锩c法國革命啟示錄》(1)根據(jù)材料一，歸納中國古代官制的主要特點。結(jié)合史實，列舉漢唐“地方分權(quán)”、明清“高度集權(quán)”的表現(xiàn)。(2)根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識指出英國有哪些政治制度“已為世人所公認”，并分析其積極影響。(3)根據(jù)材料三；指出美法兩國在確立公民權(quán)利方面的差異。

25、綜合上述材料，探討中國古代選官標(biāo)準(zhǔn)的演變對于現(xiàn)代人才選拔的歷史借鑒。26、以法國和中國的史實為例說明材料三中歐洲國家與非歐洲國家在政治層面的“巨大差別”。評卷人得分五、簡答題(共2題，共14分)27、【題文】（16分）1500年后；人類社會逐漸形成為一部統(tǒng)一的人類歷史。世界聯(lián)系不斷加強，大大促進了人類社會的不斷向前發(fā)展和進步。閱讀以下材料，根據(jù)所學(xué)知識回答問題。

材料一讀圖。

材料二1992年是哥倫布航行到美洲500周年；許多國家紛紛舉行紀(jì)念活動，但也引起美洲印第安人后裔強烈不滿。他們打著的一條標(biāo)語上寫著：“你們慶祝的是我們的苦難”。

材料三18世紀(jì)中葉；英國人瓦特改良蒸汽機之后，由一西技術(shù)革命引起了從手工勞動向動力機器生產(chǎn)轉(zhuǎn)變的重大飛躍。隨后傳播到英格蘭到整個歐洲大陸，19實際傳播到北美地區(qū)?！兜谝淮喂I(yè)革命》

1830年；英國科學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了電子感應(yīng)現(xiàn)象，提出了發(fā)電機的理論基礎(chǔ)?？茖W(xué)家們根據(jù)這一發(fā)現(xiàn)，從19世紀(jì)六七十年代起對點作了深入的探索和研究，出現(xiàn)了一系列電氣發(fā)明。19世紀(jì)90年代起，內(nèi)燃機車；遠洋輪船、飛機等也不斷涌現(xiàn)出來。人類交通工具發(fā)生了巨大變化，這主要得益于一項重要的科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。

——《第二次工業(yè)革命》

請回答：

（1）讀圖7；指出西方人了解的世界范圍發(fā)生了什么變化？世界各民族；各地區(qū)之間的關(guān)系出現(xiàn)了怎樣的發(fā)展趨勢。（2分）

（2）根據(jù)材料二；結(jié)合所學(xué)知識，全面評價哥倫布航行到美洲的歷史影響。（4分）

（3）根據(jù)材料三；說說兩次工業(yè)革命出現(xiàn)了哪些新興工業(yè)部門？請各舉兩例。（4分）

（4）根據(jù)以上材料，概括資本主義世界市場的形成過程。（6分）28、大國崛起的關(guān)鍵往往在于把握歷史機遇；順應(yīng)歷史潮流，請閱讀下列材料。

材料一：1524年，有西班牙人這樣說：“以前我們在世界的邊緣，現(xiàn)在在它的中央了，這給我們的命運帶來了前所未有的改變?！?-《西方文明史》材料二：美洲金銀產(chǎn)地的發(fā)現(xiàn)，土著居民的被剿滅、被奴役和被埋葬于礦井，對東印度開始進行的征服和掠奪，非洲變成商業(yè)性地獵獲黑人的場所。這一切標(biāo)志著資本主義生產(chǎn)時代的曙光。--《馬克思恩格斯全集》材料三：19世紀(jì)上半期；一個政論家的描述：已經(jīng)被分配承擔(dān)為她的姐妹國家制造商品的崇高使命。海洋彼岸的親人將用我們的船只從密西西比河流域給我們運來他們種植的棉花；俄羅斯將為我們的工廠和作坊貢獻它的大麻；亞麻和鐵礦石。我們熟練的機械工和技工制必要的機器，把這些原料織成精美的布匹，銷往各國。我們的船只滿載著原料歸來，又將載著制成品返回地球的各個角落。

材料四：1860-1900年世界主要工業(yè)國或區(qū)域工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展占世界份額表。

。

年份。

區(qū)域186018801900聯(lián)合王國（英國）19.922.918.5法國7.97.86.8德意志（日耳曼各邦）4.98.513.2美國7.214.723.6請回答：

（1）結(jié)合圖1說明：貿(mào)易中心怎樣的變化使得材料一中西班牙人產(chǎn)生了“以前我們在世界的邊緣；現(xiàn)在在它的中央了”的判斷？結(jié)合材料二概括說明：從世界的“邊緣”到世界的“中央”后，西班牙等國干了些什么？材料二中馬克思；恩格斯是如何評價這種行為的？

（2）結(jié)合圖2說明：材料三中的空格處應(yīng)該填上哪個國家比較合適？根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識；分析為什么該國在當(dāng)時的世界經(jīng)濟中能取得這樣的地位？

（3）從材料四可以看出：到19世紀(jì)后半期；世界經(jīng)濟格局又發(fā)生了怎樣的變化？結(jié)合所學(xué)知識說明其原因主要是什么？

（4）19世紀(jì)以來世界經(jīng)濟的發(fā)展給中國的現(xiàn)代化建設(shè)帶來了什么啟示？評卷人得分六、問答題(共1題，共5分)29、閱讀下列材料,回答下列問題:

材料：（雍正帝說）我國家休養(yǎng)生息；數(shù)十年來，戶口日繁，而土地止有此數(shù)，非率天下農(nóng)民竭力耕耘，兼收倍獲，欲家室盈寧，必不可得朕觀四民（指士；農(nóng)、工、商）之業(yè)，士之外，農(nóng)為最貴。凡士工商賈，皆賴食于農(nóng)，以故農(nóng)為天下之本務(wù)，而工賈皆其末也。今若于器用服玩，爭尚華巧，必將多用工匠。市肆之中多一工作之人，即田畝之中少一耕稼之人?！饩w《大清會典事例》

材料中的雍正帝認為在處理農(nóng)工商的關(guān)系時應(yīng)該采取什么樣的政策？這一政策產(chǎn)生了什么樣的影響？參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【解析】

試題分析：聯(lián)系所學(xué)知識可知；歐洲聯(lián)合最根本的原因是第三次科技革命的發(fā)展，西歐經(jīng)濟發(fā)展的聯(lián)系日益密切，這最終導(dǎo)致了歐盟的建立。故此題應(yīng)選A項。

考點：經(jīng)濟區(qū)域集團化。

點評：歐洲聯(lián)合的原因：

①思想淵源：文藝復(fù)興以來西歐國家有著共同的文化遺產(chǎn)和心理認同感；

②歷史因素：近代歐洲各國的沖突和戰(zhàn)爭不斷；激起人們對歐洲統(tǒng)一的強烈愿望；

③現(xiàn)實因素：二戰(zhàn)后歐洲國家普遍衰落；特別是面對美蘇兩極格局，歐洲人認識到國家聯(lián)合的重要性；

④關(guān)鍵因素：歐洲宿敵法國和德國的和解；為歐洲聯(lián)合奠定了基礎(chǔ)；

⑤根本原因：第三次科技革命的發(fā)展，西歐經(jīng)濟發(fā)展的聯(lián)系日益密切?！窘馕觥俊敬鸢浮緼2、C【分析】【解析】從材料中可以看出，擔(dān)當(dāng)輔政機要的都是一些地位不高、品級不低的官員。而秦朝御史大夫是三公九卿中的一公，地位和權(quán)勢都是非常高，不屬于由低級官員中選拔出來承擔(dān)政務(wù)的人?！窘馕觥俊敬鸢浮緾。3、C【分析】【分析】路易十六是法國大革命中被推翻的國王，“14日”改寫了法國歷史，應(yīng)該是指法國大革命中1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底獄，因為這一事件標(biāo)志了法國大革命的開始。4、C【分析】抓住題干中“秦已經(jīng)按照國標(biāo)進行大規(guī)模生產(chǎn)各類標(biāo)準(zhǔn)化兵器”的信息；結(jié)合所學(xué)知識可知，當(dāng)時“大規(guī)模生產(chǎn)”的必然是官營手工業(yè)，故A項錯誤。

BD兩項與題干信息無關(guān)；應(yīng)排除。

結(jié)合《工律》規(guī)定的內(nèi)容；可知題干反映了秦代官營手工業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，故C項正確。

故選：C。

本題考查中國古代的手工業(yè)發(fā)展。需要掌握秦代官營手工業(yè)的特點。解題的關(guān)鍵是抓住關(guān)鍵信息“秦已經(jīng)按照國標(biāo)進行大規(guī)模生產(chǎn)各類標(biāo)準(zhǔn)化兵器”和結(jié)合《工律》規(guī)定的內(nèi)容分析即可。

本題考查中國古代的手工業(yè)發(fā)展?？疾閷η卮贍I手工業(yè)的特點的把握，考查學(xué)生抓住關(guān)鍵信息、分析理解的能力?！窘馕觥緾5、D【分析】依據(jù)圖片中該書的后記為“改革是不可阻擋的趨勢”可知；體現(xiàn)了該書的主題--改革，再結(jié)合圖中一；五、七目錄，分別為經(jīng)濟改革、國企改革、農(nóng)村改革，由此可判斷出本書探討的是中國經(jīng)濟體制改革的發(fā)展方向，故D項正確。ABC三項不合題意，應(yīng)排除。

故選：D。

本題以新一屆部分國家領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)表于上世紀(jì)90年代的著作的部分目錄為內(nèi)容考查經(jīng)濟體制改革?？疾閷W(xué)生準(zhǔn)確解讀圖表材料信息的能力；學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題和分析問題的能力和對經(jīng)濟體制改革相關(guān)知識的掌握。

本題解題的關(guān)鍵是依據(jù)圖中目錄分析、歸納出主題。關(guān)于經(jīng)濟體制改革，需要掌握其原因、措施、成就以及影響等知識?！窘馕觥緿6、C【分析】【解析】試題分析：鴉片戰(zhàn)爭后中國社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大變化。由于西方列強的經(jīng)濟侵略，中國的自然經(jīng)濟開始逐步解體。A、B、D與史實不符；自然經(jīng)濟的解體為民族資本主義的產(chǎn)生創(chuàng)造條件。故選C?？键c：近代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動?！窘馕觥俊敬鸢浮緾7、D【分析】試題分析：從圖片信息1689年和1989年這兩個時間就可以判斷出是《權(quán)利法案》，《權(quán)利法案》頒布于1689年，到1989年300周年?！稒?quán)利法案》的頒布確立了議會高于王權(quán)的原則，故選D?？键c：歐美代議制的確立與發(fā)展·英國君主立憲制的確立·《權(quán)利法案》【解析】【答案】D8、C【分析】【分析】從題干時間信息可判斷A；B、D三項錯誤。由于“大躍進”和人民公社化運動造成了經(jīng)濟的嚴重破壞；1960年冬黨中央提出了八字方針，開始對國民經(jīng)濟進行調(diào)整，材料正好反映了這一措施及其成效。故選C。

【點評】考查從1962年到1965年國民經(jīng)濟的調(diào)整9、B【分析】A．擊敗阿古柏就收復(fù)了新疆；材料反映的是收復(fù)新疆以后采取的措施。

B．清朝在收復(fù)新疆以后；在新疆設(shè)置了行省，加強了對新疆的管理。

C．在哈密建立抗俄基地應(yīng)該還是收復(fù)新疆的表現(xiàn)；材料是要加強對新疆地方的管理。

D．簽訂了《改訂條約》指外交活動；不是為新疆的具體措施。

故選：B。

本題主要考查左宗棠收復(fù)新疆；要求學(xué)生結(jié)合左宗棠收復(fù)新疆以后清政府對地方的管理措施特征來分析。

解答問題要搞清楚，清朝時期收復(fù)新疆和對新疆管理的措施特征，學(xué)生要有一定的，結(jié)合所學(xué)知識分析材料的能力?！窘馕觥緽二、填空題(共5題，共10分)10、略

【分析】【解析】

試題分析:通過殿閣大學(xué)士；內(nèi)閣等可以看出考查的是內(nèi)閣制形成的過程和地位。

考點：本題考查內(nèi)閣制。

點評：關(guān)于內(nèi)閣制，還可以考查他的作用：加強了皇權(quán)，君主專制進一步強化，另外軍機處和內(nèi)閣制經(jīng)常放到一起出題，應(yīng)該注意【解析】【答案】明太祖明成祖明宣宗決策內(nèi)侍11、略

【分析】【解析】本題考查的是近代報業(yè)的發(fā)展，在1873年，中國人自行創(chuàng)辦了自己的一份報紙是《昭文新報》，屬于課本基礎(chǔ)知識，依次填寫即可?！窘馕觥俊敬鸢浮恐袊俗约簞?chuàng)辦的第一份近代報紙是《昭文新報》12、略

【分析】試題分析：本題主要考查中國的改革開放。1978年12月，十一屆三中全會召開，決定以經(jīng)濟建設(shè)為中心，實行改革開放。中國進入到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期。所以正確。考點：中國特色社會主義建設(shè)的道路·從計劃經(jīng)濟到市場經(jīng)濟·改革開放【解析】【答案】A13、深圳浦東【分析】結(jié)合所學(xué)知識；在對外開放中被稱為一夜崛起的城市是深圳，浦東的開發(fā)和開放是90年代經(jīng)濟發(fā)展的重大步驟。

故答案為：

深圳；浦東。

本題主要考查對外開放；要求學(xué)生結(jié)合對外開放的表現(xiàn)來分析。

解答問題要搞清楚我國對外開放的表現(xiàn)，學(xué)生要有扎實的基礎(chǔ)知識功底。【解析】深圳浦東14、A【分析】結(jié)合所學(xué)知識；羅斯福新政時期，推行“以公代賑”，興辦公共工程，以增加就業(yè)，刺激消費和生產(chǎn)，故材料表述正確。

故答案為A。

本題考查羅斯福新政；解題的關(guān)鍵是掌握羅斯福新政的相關(guān)內(nèi)容。

本題為基礎(chǔ)題，考查羅斯福新政，一定程度上緩和了階級矛盾，避免了法西斯勢力的上臺，鞏固了資本主義統(tǒng)治?！窘馕觥緼三、判斷題(共8題，共16分)15、A【分析】【分析】《中美友好通商航海條約》的簽訂后，給中國的主權(quán)和政治、經(jīng)濟利益帶來了極大地損害。美軍駐扎中國不走，為非作歹。同時，美國商品如潮水般涌入中國市場，形成獨占地位，這對民族資產(chǎn)階級是個毀滅性的打擊。工商企業(yè)大量倒閉破產(chǎn)，工人失業(yè)，國統(tǒng)區(qū)的工業(yè)體系趨于瓦解。故題目表述正確。16、對【分析】根據(jù)題意結(jié)合所學(xué)知識可知；宋代為了削弱相權(quán)加強皇權(quán)，設(shè)置參知政事分割宰相的行政權(quán)；設(shè)置樞密院分割宰相的軍權(quán)；設(shè)置三司使分割宰相的財權(quán)。

故答案為對。

本題考查的宋代加強專制的措施；關(guān)鍵信息是“安石擔(dān)任過北宋參知政事一職”結(jié)合知識分析即可。

宋太祖時期，采取了一系列的措施加強皇權(quán)，首先杯酒釋兵權(quán)，皇帝掌握了兵權(quán)，后又采用二府三司制削弱相權(quán)；此外，宋太祖加強中央集權(quán)的措施主要從削實權(quán)、制錢谷、收精兵等內(nèi)容也需要掌握。【解析】對17、B【分析】結(jié)合所學(xué)知識可知；元朝行省制度加強了中央集權(quán)；題干“加強了君主專制”說法錯誤。

故答案為B。

本題考查元朝行省制度的相關(guān)知識。對行省制的主要作用的正確分析是解決問題的關(guān)鍵。

本題考查學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識分析問題的能力。本題屬于基礎(chǔ)知識考查題，難度偏低?！窘馕觥緽18、A【分析】據(jù)所學(xué)知識可知；明朝的海禁政策規(guī)定：人民不得擅自出海與外國互市，對外貿(mào)易只能在官方主持下進行，故本題正確。

故答案為：A。

本題主要是考查明朝的海禁政策；注意掌握海禁的含義。

本題主要是考查學(xué)生對課本知識的掌握，屬于基礎(chǔ)題，較簡單?！窘馕觥緼19、×【分析】【解析】試題分析：中共歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點是遵義會議，不是十一屆三中全會。十一屆三中全會也是中共歷史上的一次重要的會議，確立了以經(jīng)濟建設(shè)為中心和做出了改革開放的決策?？键c：遵義會議【解析】【答案】錯20、√【分析】【解析】試題分析：太平天國定都、中華民國成立、侵華日軍大屠殺和抗日戰(zhàn)爭勝利皆與南京有關(guān)系?？键c：太平天國運動、辛亥革命、抗日戰(zhàn)爭【解析】【答案】對21、B【分析】【分析】1953-1957年，我國制定并實施了國民經(jīng)濟發(fā)展的第一個五年計劃。1957年，一五計劃超額完成，我國開始改變工業(yè)落后面貌，奠定社會主義工業(yè)化初步基礎(chǔ)。題干中“使中國改變了工業(yè)落后的面貌”表述不準(zhǔn)確。22、B【分析】結(jié)合所學(xué)知識；古巴導(dǎo)彈危機發(fā)生在1962年，故材料表述錯誤。

故答案為B。

本題考查美蘇爭霸；解題的關(guān)鍵是掌握古巴導(dǎo)彈危機的相關(guān)內(nèi)容。

本題為基礎(chǔ)題，考查美蘇爭霸，美蘇爭霸的實質(zhì)是不同社會制度之間的較量，同時也是美蘇兩個超級大國為爭奪國際霸權(quán)的較量?！窘馕觥緽四、材料解析題(共4題，共16分)23、（1）第一次世界大戰(zhàn)之前；形成了同盟國集團和協(xié)約國集團。

（2）一戰(zhàn)以后建立的世界格局是凡爾賽華盛頓體系；其中的凡爾賽和約和九國公約都損害了中國的利益。

（3）第二次世界大戰(zhàn)之前；德國，日本，意大利形成了法西斯同盟，在二戰(zhàn)期間，反抗法西斯的國家，形成了反法西斯同盟，時間是1942年1月。

（4）二戰(zhàn)以后；形成了兩極格局，蘇聯(lián)解體標(biāo)志著兩極格局結(jié)束，當(dāng)前世界格局是一超多強的格局，向多極化方向發(fā)展。

（5）當(dāng)今世界；和平與發(fā)展的兩大主題越來越明顯，我們可以設(shè)計反對戰(zhàn)爭，維護和平這樣的標(biāo)語。

故答案為：

（1）三國同盟；三國協(xié)約。

（2）世界格局：“凡爾賽--華盛頓”體系；條約：《凡爾賽和約》；《九國公約》（寫出任意一個）

（3）同盟名稱：法西斯同盟（或?qū)懭龂S心或軸心國集團或“柏林--羅馬--東京軸心”）；1942年1月；國際反法西斯聯(lián)盟。

（4）世界格局：兩極格局。結(jié)束標(biāo)志：蘇聯(lián)解體；格局：一超多強；世界向多極化發(fā)展。

（5）如：反對戰(zhàn)爭，維護和平?！痉治觥?/p>

（1）本題主要考查第一次世界大戰(zhàn)；要求學(xué)生結(jié)合一戰(zhàn)的背景來分析。

（2）本題主要考查第一次世界大戰(zhàn)；要求學(xué)生結(jié)合一戰(zhàn)的影響來分析。

（3）本題主要考查第二次世界大戰(zhàn)；要求學(xué)生結(jié)合二戰(zhàn)的背景和過程來分析。

（4）本題主要考查第二次世界大戰(zhàn)；要求學(xué)生結(jié)合二戰(zhàn)的影響和戰(zhàn)后世界格局發(fā)展的過程特征來分析。

（5）本題主要考查和平與發(fā)展潮流；要求學(xué)生結(jié)合兩次世界大戰(zhàn)的啟示和教訓(xùn)來分析。

解答本題，要搞清楚第一次世界大戰(zhàn)和第二次世界大戰(zhàn)的背景過程，還要搞清楚戰(zhàn)后世界格局的變化特征?！窘馕觥俊拘☆}1】（1）第一次世界大戰(zhàn)之前；形成了同盟國集團和協(xié)約國集團。

（2）一戰(zhàn)以后建立的世界格局是凡爾賽華盛頓體系；其中的凡爾賽和約和九國公約都損害了中國的利益。

（3）第二次世界大戰(zhàn)之前；德國，日本，意大利形成了法西斯同盟，在二戰(zhàn)期間，反抗法西斯的國家，形成了反法西斯同盟，時間是1942年1月。

（4）二戰(zhàn)以后；形成了兩極格局，蘇聯(lián)解體標(biāo)志著兩極格局結(jié)束，當(dāng)前世界格局是一超多強的格局，向多極化方向發(fā)展。

（5）當(dāng)今世界；和平與發(fā)展的兩大主題越來越明顯，我們可以設(shè)計反對戰(zhàn)爭，維護和平這樣的標(biāo)語。

故答案為：

（1）三國同盟；三國協(xié)約。

（2）世界格局：“凡爾賽--華盛頓”體系；條約：《凡爾賽和約》；《九國公約》（寫出任意一個）

（3）同盟名稱：法西斯同盟（或?qū)懭龂S心或軸心國集團或“柏林--羅馬--東京軸心”）；1942年1月；國際反法西斯聯(lián)盟。

（4）世界格局：兩極格局。結(jié)束標(biāo)志：蘇聯(lián)解體；格局：一超多強；世界向多極化發(fā)展。

（5）如：反對戰(zhàn)爭，維護和平。【小題2】【小題3】【小題4】【小題5】24、略

【分析】本題主要考查的是有關(guān)政治制度相關(guān)知識點，考查準(zhǔn)確解讀材料的能力和分析問題的能力。(1)第一小問，根據(jù)材料“中國古代官制都沒有改變帝王的獨裁專制性質(zhì)”可知，體現(xiàn)了中國古代官制的專制獨裁的特點。第二小問結(jié)合漢、唐、明、清的史實回答即可。(2)第一小問，結(jié)合所學(xué)知識可以從內(nèi)閣制、議會制和政黨制等方面回答。第二小問“分析這些制度的積極影響”可以從對英國和對世界兩個角度回答。(3)第一小問，根據(jù)材料“在美國制憲會議上，幾乎沒有人關(guān)心公民權(quán)利的問題直到1791年，美國憲法才包含進了權(quán)利法案條款，規(guī)定了公民不受政府制約的自由”可知，美國先確立國家體制，然后再規(guī)定和保障公民權(quán)利；“(法國)這場革命的最振奮人心的、最具轉(zhuǎn)變性意義的勝利在于確保公民的權(quán)利、自由以及法律面前的人人平等，而不是對政府結(jié)構(gòu)和運作程序的常規(guī)性和技術(shù)性的描述”體現(xiàn)了法國首先確立公民權(quán)利，革命之初即頒布《人權(quán)宣言》。第二小問“分析兩國差異的原因”可以從美、法兩國面臨的首要任務(wù)不同回答即可?！窘馕觥?1)特點：專制獨裁。表現(xiàn)：漢代實行郡國并行制度，唐朝出現(xiàn)藩鎮(zhèn)割據(jù)；明朝廢除丞相，清朝設(shè)立軍機處。(2)制度：議會制度(代議制)、內(nèi)閣制度、政黨制度等。影響：保證了英國社會長期穩(wěn)定；有利于英國資本主義經(jīng)濟發(fā)展；對世界政治文明建設(shè)影響深遠。(3)差異：美國先確立國家體制，然后再規(guī)定和保障公民權(quán)利；法國首先確立公民權(quán)利，革命之初即頒布《人權(quán)宣言》。原因：美國當(dāng)時的首要任務(wù)是從邦聯(lián)體制向聯(lián)邦體制轉(zhuǎn)變(或加強中央政府的權(quán)力)；法國大革命首要任務(wù)是反對封建專制制度。25、（1）從材料中可以看出漢武帝實行的是察舉制度；并且材料中涉及到了官府學(xué)校，這是指建立太學(xué)。

（2）材料二反映的是九品中正制；它有利于世家大族把持選官特權(quán)，威脅到中央集權(quán)，用門第和出身來作為選擇的標(biāo)準(zhǔn)。容易造成社會的混亂。

（3）材料三反映的是科舉制度；它把讀書考試和做官就可以聯(lián)系在一起，加強了中央集權(quán)，擴大了官吏來源，提高了官員的文化素質(zhì)，也有利于形成社會上的重學(xué)風(fēng)氣，還體現(xiàn)了公平公正的原則。

（4）先秦時期是依據(jù)血緣關(guān)系來選官；兩漢時即是以品德才能來選官，魏晉南北朝時期是依據(jù)門第高貴的相關(guān)，隋唐時期，科舉制是以考試成績來選官。

（5）通過中國古代選官標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)展過程；對我們今天的人才選拔主要的借鑒是選拔人才要堅持公平公正的原則。

故答案為：

（1）途徑：實行察舉制；興辦太學(xué)。

（2）制度：九品中正制；影響：貴族世家把持選官特權(quán)；威脅中央集權(quán)；只注重門第；出身，不利于選拔真才實學(xué)之人；造成社會混亂。

（3）特點：把讀書；考試和做官緊密結(jié)合起來。意義：打破了貴族特權(quán)的壟斷；擴大了官吏人才來源；提高官吏文化素質(zhì)；加強了中央集權(quán)；有利于社會重學(xué)風(fēng)氣的形成；體現(xiàn)了一定的公平公正。

（4）標(biāo)準(zhǔn)：先秦：血緣；兩漢：德才（孝廉）；魏晉南北朝：門第；隋唐：考試成績。

（5）價值：選拔人才堅持公平、公正?！痉治觥?/p>

（1）本題主要考查中國古代的選官制度；要求學(xué)生結(jié)合漢武帝選官的內(nèi)容特征來分析。

（2）本題主要考查中國古代的選官制度；要求學(xué)生結(jié)合九品中正制的內(nèi)容和影響來分析。

（3）本題主要考查科舉制；要求學(xué)生結(jié)合科舉制的特點和意義來分析。

（4）本題主要考查中國古代選官制度；要求學(xué)生結(jié)合古代選官制度發(fā)展的過程來分析。

（5）本題主要考查中國古代的選官制度；要求學(xué)生結(jié)合選官制度的特征和影響的分析。

解答本題要搞清楚中國古代選官制度發(fā)展的過程，其次，要搞清楚不同的選官制度的內(nèi)容，特征和影響?！窘馕觥俊拘☆}1】（1）從材料中可以看出漢武帝實行的是察舉制度；并且材料中涉及到了官府學(xué)校，這是指建立太學(xué)。

（2）材料二反映的是九品中正制；它有利于世家大族把持選官特權(quán)，威脅到中央集權(quán)，用門第和出身來作為選擇的標(biāo)準(zhǔn)。容易造成社會的混亂。

（3）材料三反映的是科舉制度；它把讀書考試和做官就可以聯(lián)系在一起，加強了中央集權(quán)，擴大了官吏來源，提高了官員的文化素質(zhì)，也有利于形成社會上的重學(xué)風(fēng)氣，還體現(xiàn)了公平公正的原則。

（4）先秦時期是依據(jù)血緣關(guān)系來選官；兩漢時即是以品德才能來選官，魏晉南北朝時期是依據(jù)門第高貴的相關(guān)，隋唐時期，科舉制是以考試成績來選官。

（5）通過中國古代選官標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)展過程；對我們今天的人才選拔主要的借鑒是選拔人才要堅持公平公正的原則。

故答案為：

（1）途徑：實行察舉制；興辦太學(xué)。

（2）制度：九品中正制；影響：貴族世家把持選官特權(quán)；威脅中央集權(quán)；只注重門第；出身，不利于選拔真才實學(xué)之人；造成社會混亂。

（3）特點：把讀書；考試和做官緊密結(jié)合起來。意義：打破了貴族特權(quán)的壟斷；擴大了官吏人才來源；提高官吏文化素質(zhì)；加強了中央集權(quán)；有利于社會重學(xué)風(fēng)氣的形成；體現(xiàn)了一定的公平公正。

（4）標(biāo)準(zhǔn)：先秦：血緣；兩漢：德才（孝廉）；魏晉南北朝：門第；隋唐：考試成績。

（5）價值：選拔人才堅持公平、公正?！拘☆}2】【小題3】【小題4】【小題5】26、（1）本題主要考查的是雅典民主政治；第一小問根據(jù)材料中“其民主傳統(tǒng)卻得以遺贈后世，如柏拉圖的《理想國》；亞里士多德《政治學(xué)》和《雅典政制》，這些著作流傳下來”分析；第二小問歸納雅典民主政治對后世的影響。

（2）本題主要考查的是英國代議制。第一小問根據(jù)1688年后；“議會雖然被宣布為國家最高立法機關(guān)，但由于土地貴族勢力強大，資產(chǎn)階級代表人物很難涉足”“1832年議會改革打破了貴族們長期壟斷的政治權(quán)力，工業(yè)資產(chǎn)階級獲得了參政權(quán)和選舉權(quán)”“十九世紀(jì)末基本實現(xiàn)了成年男子的普選權(quán)，二十世紀(jì)初婦女也獲得了選舉權(quán)?！本C合概括，這些變化分析；第二小問，根據(jù)以上不同時期的變化進行歸納，注意政治；經(jīng)濟、思想文化等方面的歸納。

（3）本題主要考查的是中西方代議制。注意材料三中的時間“1875年”前后；據(jù)此歸納中西方的差別，中國：仍維持封建專制統(tǒng)治，人治色彩濃重；雖然部分開明人士開始了強國御侮的探索，但以器物層面為主，制度層面涉及較少。法國：經(jīng)歷資產(chǎn)階級革命，推翻封建專制政權(quán)，建立近代資產(chǎn)階級民主政體；1875年頒布《法蘭西第三共和國憲法》，踐行了資產(chǎn)階級人民主權(quán)；權(quán)力制衡、法治等原則。

故答案為：

（1）途徑：通過思想家著作流傳。

影響：雅典民主政治開西方民主政治之先河；在國家政治原則；國家權(quán)力的組織形式、國家決策方式和公職選舉、任期等方面對近代西方民主政治產(chǎn)生深刻影響。

（2）變化：議會由專制王權(quán)的御用工具；到執(zhí)掌立法大權(quán)；議會由貴族階層壟斷，到資產(chǎn)階級參與分享，再到普通民眾獲得權(quán)利。

主要原因：資本主義經(jīng)濟的發(fā)展；特別是工業(yè)革命的完成；資產(chǎn)階級革命和改革的進行，君主立憲制確立并完善；工人運動的推動。

（3）中國：仍維持封建專制統(tǒng)治；人治色彩濃重；雖然部分開明人士開始了強國御侮的探索，但以器物層面為主，制度層面涉及較少。

法國：經(jīng)歷資產(chǎn)階級革命，推翻封建專制政權(quán)，建立近代資產(chǎn)階級民主政體；1875年頒布《法蘭西第三共和國憲法》，踐行了資產(chǎn)階級人民主權(quán)、權(quán)力制衡、法治等原則?！痉治觥?/p>

本題考查雅典民主傳統(tǒng)傳承后世的主要途徑；雅典民主政治對后世政治文明產(chǎn)生的影響、英國議會地位及議會權(quán)力的分配發(fā)生的變化及原因、歐洲國家與非歐洲國家在政治層面的“巨大差別”；需結(jié)合雅典民主政治、英國政治制度的相關(guān)內(nèi)容來解答。

本題偏難，考查東西方政治制度的比較，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運用所學(xué)知識來解決問題的能力?！窘馕觥俊拘☆}1】（1）本題主要考查的是雅典民主政治；第一小問根據(jù)材料中“其民主傳統(tǒng)卻得以遺贈后世，如柏拉圖的《理想國》；亞里士多德《政治學(xué)》和《雅典政制》，這些著作流傳下來”分析；第二小問歸納雅典民主政治對后世的影響。

（2）本題主要考查的是英國代議制。第一小問根據(jù)1688年后；“議會雖然被宣布為國家最高立法機關(guān)，但由于土地貴族勢力強大，資產(chǎn)階級代表人物很難涉足”“1832年議會改革打破了貴族們長期壟斷的政治權(quán)力，工業(yè)資產(chǎn)階級獲得了參政權(quán)和選舉權(quán)”“十九世紀(jì)末基本實現(xiàn)了成年男子的普選權(quán)，二十世紀(jì)初婦女也獲得了選舉權(quán)?！本C合概括，這些變化分析；第二小問，根據(jù)以上不同時期的變化進行歸納，注意政治；經(jīng)濟、思想文化等方面的歸納。

（3）本題主要考查的是中西方代議制。注意材料三中的時間“1875年”前后；據(jù)此歸納中西方的差別，中國：仍維持封建專制統(tǒng)治，人治色彩濃重；雖然部分開明人士開始了強國御侮的探索，但以器物層面為主，制度層面涉及較少。法國：經(jīng)歷資產(chǎn)階級革命，推翻封建專制政權(quán)，建立近代資產(chǎn)階級民主政體；1875年頒布《法蘭西第三共和國憲法》，踐行了資產(chǎn)階級人民主權(quán)；權(quán)力制衡、法治等原則。

故答案為：

（1）途徑：通過思想家著作流傳。

影響：雅典民主政治開西方民主政治之先河；在國家政治原則；國家權(quán)力的組織形式、國家決策方式和公職選舉、任期等方面對近代西方民主政治產(chǎn)生深刻影響。

（2）變化：議會由專制王權(quán)的御用工具；到執(zhí)掌立法大權(quán)；議會由貴族階層壟斷，到資產(chǎn)階級參與分享，再到普通民眾獲得權(quán)利。

主要原因：資本主義經(jīng)濟的發(fā)展；特別是工業(yè)革命的完成；資產(chǎn)階級革命和改革的進行，君主立憲制確立并完善；工人運動的推動。

（3）中國：仍維持封建專制統(tǒng)治；人治色彩濃重；雖然部分開明人士開始了強國御侮的探索，但以器物層面為主，制度層面涉及較少。

法國：經(jīng)歷資產(chǎn)階級革命，推翻封建專制政權(quán)，建立近代資產(chǎn)階級民主政體；1875年頒布《法蘭西第三共和國憲法》，踐行了資產(chǎn)階級人民主權(quán)、權(quán)力制衡、法治等原則。【小題2】【小