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…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年牛津上海版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、小馬從上面觀察這個(gè)立體圖形,看到的圖形是()A.B.C.D.2、六年級(jí)一班去年有24戶家庭擁有電腦,今年比去年增加,要求今年擁有電腦的家庭有多少戶,列式是()A.24×B.24+24×C.24-24×3、下列說法正確的是()A.兩個(gè)不同素?cái)?shù)的和一定是合數(shù)B.9℃與-1℃相差8℃C.假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)一定小于1D.一個(gè)三角形的三條邊的長(zhǎng)度都是整厘米數(shù),其中兩條邊長(zhǎng)度是3厘米和5厘米,那么第三條邊的長(zhǎng)度有5種可能4、兩根同樣長(zhǎng)的鋼管,第一根用去米,第二根用去,則()A.第一根用去的多B.第二根用去的多C.兩根的用去同樣多D.無法比較5、五年級(jí)語(yǔ)文期末測(cè)驗(yàn),五(1)班46人,平均86分;五(2)班45人,平均85分;五(3)班47人,平均86分.求總平均多少分.正確的算式是()A.(86×46+85×45+86×47)÷(46+45+47)B.(86×46+85×45+86×47)÷(46+45-47)C.(86×46+85×45+86×47)÷(46-45+47)評(píng)卷人得分二、填空題(共6題,共12分)6、果園里有桃樹和杏樹97棵,杏樹比桃樹多15棵,桃樹有____棵,杏樹有____棵.7、某小區(qū)2002~2006年安裝寬帶網(wǎng)的數(shù)量統(tǒng)計(jì)如下表:
。年份20022003200420052006數(shù)量(戶你根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)表完成下面的折線統(tǒng)計(jì)圖.
(1)從____年到____年安裝寬帶網(wǎng)的用戶增長(zhǎng)的幅度最大.
(2)觀察統(tǒng)計(jì)圖,你還能發(fā)現(xiàn)什么?8、把5克藥粉放入100克水中配成藥水,藥和藥水重量的最簡(jiǎn)比是____.9、同學(xué)們?nèi)ル娪霸河^看兒童劇,如圖是電影院的座位分布圖.請(qǐng)根據(jù)下面四位同學(xué)的描述,在圖中標(biāo)出5號(hào)同學(xué)小溪的位置.1號(hào)同學(xué)說:“小溪同學(xué)在我的右前方.”2號(hào)同學(xué)說:“小溪同學(xué)在我的左后方.”3號(hào)同學(xué)說:“小溪同學(xué)在我的左后方.”4號(hào)同學(xué)說:“小溪離1號(hào)同學(xué)和3號(hào)同學(xué)的距離一樣遠(yuǎn).”小溪的方位號(hào)是____.(寫法例如1號(hào)同學(xué)為(2,2),3號(hào)同學(xué)為(6,4))10、六年級(jí)4個(gè)小組的同學(xué)進(jìn)行測(cè)量大米質(zhì)量的實(shí)驗(yàn),每小組都稱出2克大米,數(shù)得的大米粒數(shù)分別是102粒,99粒,101粒,98粒.按此計(jì)算,我國(guó)有13億人,每人每天節(jié)約1粒米,全國(guó)每天可節(jié)約大米____噸.11、如果a,b,c是三個(gè)不等于零的自然數(shù),那么在a÷b=c中,____是____的因數(shù),____是____的倍數(shù).評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)12、甲倉(cāng)庫(kù)存糧比乙倉(cāng)庫(kù)多,乙倉(cāng)庫(kù)存糧就比甲倉(cāng)庫(kù)少.____.(判斷對(duì)錯(cuò))13、.____.(判斷對(duì)錯(cuò))14、成活率可能大于100%.____.(判斷對(duì)錯(cuò))15、1噸的和5噸的不一樣重.____.(判斷對(duì)錯(cuò))16、一個(gè)圓的半徑擴(kuò)大到原來的3倍,面積也擴(kuò)大到原來的3倍.____.(判斷對(duì)錯(cuò))17、因?yàn)?.3=0.30,所以他們表達(dá)的意義也相同____(判斷對(duì)錯(cuò)).18、求3個(gè)6相加的和是多少,用乘法表示可以寫作3×6,也可以寫作6×3.(判斷對(duì)錯(cuò))19、比例尺20:1表示圖上長(zhǎng)度是實(shí)際長(zhǎng)度的20倍.____.(判斷對(duì)錯(cuò))20、20×5的積的末尾只有1個(gè)0.____.(判斷對(duì)錯(cuò))評(píng)卷人得分四、多選題(共4題,共32分)21、若1>a>b>0,則下面4個(gè)式子中,不正確的是()A.1÷a<1÷bB.2a<2bC.a÷1>b÷1D.1-a3>1-b322、圓的周長(zhǎng)等于2πr,半圓的周長(zhǎng)等于()A.πrB.C.πr+2r23、學(xué)校食堂買了一批糧食.買了11袋大米,每袋25千克;買了34袋面粉,每袋20千克.學(xué)校買的大米花了多少錢?解答這個(gè)問題需要用到的信息是()A.34袋面粉,每袋面粉20千克,每千克面粉7元B.11袋大米,每袋大米25千克,每袋大米80元C.11袋大米,每袋大米80元24、用一堆小棒擺□,如果有剩余,可能會(huì)剩()根.A.1根B.2根C.3根評(píng)卷人得分五、應(yīng)用題(共1題,共2分)25、一種自動(dòng)旋轉(zhuǎn)的灑水器的射程是6米,它旋轉(zhuǎn)一周可以灑到草地的面積有多大?參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、C【分析】【分析】這個(gè)立體圖形是由7個(gè)小正方體組成的,從正面能看到6個(gè)長(zhǎng)方形,分三列,左列4個(gè),中列、右列均1個(gè);從上面看,能看到4個(gè)正方形,分兩行,上行3個(gè),下行1個(gè),且左對(duì)齊;從左邊看,能看到5個(gè)正方形,分兩列,左列4個(gè),右列1個(gè).【解析】【解答】解:如圖;
從上面看到的圖形是:.
故選:C.2、B【分析】【分析】把去年有電腦的戶數(shù)看成單位“1”,今年比去年增加,用去年的戶數(shù)乘上,求出今年增加的戶數(shù),再加上去年的戶數(shù),就是今年的戶數(shù).【解析】【解答】解:24+24×
=24+4
=28(戶)
答:今年擁有電腦的家庭有28戶.
故選:B.3、D【分析】【分析】根據(jù)題意,對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行依次分析、進(jìn)而得出結(jié)論.【解析】【解答】解:A;兩個(gè)不同素?cái)?shù)的和一定是合數(shù);說法錯(cuò)誤,如2+3=5,5是質(zhì)數(shù);
B;9℃與-1℃相差8℃;說法錯(cuò)誤,相差:9-(-1)=10℃;
C;假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)小于1;說法錯(cuò)誤,如分?jǐn)?shù)值為1的假分?jǐn)?shù),它的倒數(shù)等于1;
D;一個(gè)三角形的三條邊的長(zhǎng)度都是整厘米數(shù);其中兩條邊長(zhǎng)度是3厘米和5厘米,因?yàn)椋?-3<第三邊<5+3,即2<第三邊<8,第三邊可以為3厘米、4厘米、5厘米、6厘米、7厘米,共5種情況,所以本選項(xiàng)說法正確;
故選:D.4、D【分析】【分析】這個(gè)題目的答案應(yīng)該是有三種可能:
1、如果鋼管的長(zhǎng)度小于1米,第一根用去米,第二根用去,第二根用去的小于米;那就是第二根剩下的部分長(zhǎng)一些;
2;如果鋼管的長(zhǎng)度等于1米;兩根用去的同樣多,那就是兩根剩下的一樣長(zhǎng);
3、如果鋼管的長(zhǎng)度大于1米,第一根用去米,第二根用去,第二根用去的大于米,那就是第一根剩下的部分長(zhǎng)一些.【解析】【解答】解:根據(jù)分析,有兩根同樣長(zhǎng)的鋼管,第一根用去米,第二根用去;比較兩根鋼管剩下的長(zhǎng)度前三種情況都有可能.
故選:D.5、A【分析】【分析】根據(jù)平均數(shù)的意義得出:平均分=總成績(jī)÷總?cè)藬?shù),先用每個(gè)班級(jí)的平均分乘人數(shù)計(jì)算出每班的總分,再把三個(gè)班的成績(jī)相加即可求出總成績(jī),再除以三個(gè)班的人數(shù)之和即可.【解析】【解答】解:(86×46+85×45+86×47)÷(46+45+47)
=11823÷138
≈85.67(分);
答:總平均分是85.67分.
故選:A.二、填空題(共6題,共12分)6、略
【分析】【分析】根據(jù)題意可知,兩種樹的和是97,差是15,根據(jù)和差公式“(和+差)÷2=大數(shù)”用(97+15)÷2可求得杏樹的棵數(shù),進(jìn)而求得桃樹的棵數(shù)即可.【解析】【解答】解:杏樹:
(97+15)÷2
=112÷2
=56(棵)
桃樹:97-56=41(棵)
答:桃樹有41棵;杏樹有56棵.
故答案為:41,56.7、略
【分析】【分析】觀察統(tǒng)計(jì)表;讀出數(shù)據(jù)即可完成折線統(tǒng)計(jì)圖:
(1)根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖可知2005-2006增長(zhǎng)的幅度最大;
(2)還能得到2003年比2002增加的情況,2004年比2003年增加的情況.【解析】【解答】解:如圖所示:
(1)據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖可知2005-2006年增長(zhǎng)的幅度最大;因?yàn)樗钠露容^大;
(2)還能得到2003年比2002增加的情況:36-18=18(戶);
2004年比2003年增加的情況:56-36=20(戶).
故答案為:2005,2006.8、略
【分析】【分析】將5克藥放入100克水中,即可配制成105克藥水,根據(jù)題意進(jìn)行比,即可得出結(jié)論.【解析】【解答】解:5:(5+100);
=5:105;
=1:21;
答:藥和藥水的比是1:21.
故答案為:1:21.9、略
【分析】【分析】由1、2號(hào)同學(xué)的說法,可得小溪在第3或4或5列,第3行;4號(hào)同學(xué)說:“小溪離1號(hào)同學(xué)和3號(hào)同學(xué)的距離一樣遠(yuǎn).”,可得到小溪的位置是(4,3),據(jù)此解答.【解析】【解答】解:根據(jù)1;2號(hào)同學(xué)的說法;可得小溪在第3或4或5列,第3行;4號(hào)同學(xué)說:“小溪離1號(hào)同學(xué)和3號(hào)同學(xué)的距離一樣遠(yuǎn).”,可得到小溪在第4列第3行.用數(shù)對(duì)表示為(4,3).
故答案為:(4,3).10、略
【分析】【分析】根據(jù)題意;可用102粒加上99粒加上101粒加上98粒的和除以4再除以2計(jì)算出1克大米平均有幾粒米,然后再用13億粒大米除以1克大米含有的粒數(shù)就是全國(guó)每天可節(jié)約大米多少克;
根據(jù)1噸=1000000克,把克換算成噸即可.【解析】【解答】解:平均1克大米含有的粒數(shù)為:(102+99+101+98)÷4÷2
=400÷4÷2;
=100÷2;
=50(粒);
1300000000÷50=26000000(克);
26000000克=26噸;
答:全國(guó)每天可節(jié)約大米26噸.
故答案為:26.11、baab【分析】【分析】根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義:如果數(shù)a能被數(shù)b整除(b≠0),a就叫做b的倍數(shù),b就叫做a的因數(shù);進(jìn)行解答.【解析】【解答】解:如果a,b,c是三個(gè)不等于零的自然數(shù),那么在a÷b=c中,b是a的因數(shù),a是b的倍數(shù);
故答案為:b,a,a,b.三、判斷題(共9題,共18分)12、×【分析】【分析】甲比乙多,是把乙倉(cāng)庫(kù)存糧看成單位“1”,甲就是(1+),用兩數(shù)的差除以甲,即可求出乙比甲少幾分之幾,再與比較即可判斷.【解析】【解答】解:÷(1+)
=÷
=
乙就比甲少,而不是.
故答案為:×.13、×【分析】【分析】通過觀察,此題應(yīng)先算除法,再算加法.而原題中錯(cuò)用了除法的性質(zhì),除法的性質(zhì)應(yīng)是除數(shù)相同,而不是被除數(shù)相同,即(a+b)÷c=a÷c+b÷c.【解析】【解答】解:15÷+15÷
=15×+15×5
=+75
=18+75
=93.
故答案為:×.14、×【分析】【分析】成活率是指成活的棵數(shù)占總棵數(shù)的百分之幾,據(jù)此可知成活率=×100%,假設(shè)栽的總棵數(shù)全部成活,那么成活率也就最大是100%,不可能大于100%.據(jù)此判斷.【解析】【解答】解:成活率=×100%;
所以成活率最大是100%;不可能大于100%.
故答案為:×.15、×【分析】【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的兩種表示意義可知,1噸的是噸,5噸的也是噸,所以它們一樣重.【解析】【解答】解:1噸的是噸,5噸的也是噸;所以它們一樣重.
故答案為:×.16、×【分析】【分析】根據(jù)圓的面積公式:s=πr2,再根據(jù)因數(shù)與積的變化規(guī)律,積擴(kuò)大的倍數(shù)等于因數(shù)擴(kuò)大倍數(shù)的乘積.據(jù)此判斷.【解析】【解答】解:一個(gè)圓的半徑擴(kuò)大到原來的3倍;面積也擴(kuò)大到原來的3×3=9倍;
因此;一個(gè)圓的半徑擴(kuò)大到原來的3倍,面積也擴(kuò)大到原來的3倍.這種說法是錯(cuò)誤的.
故答案為:×.17、×【分析】【分析】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì):在小數(shù)的末尾添上0或去掉0,小數(shù)的大小不變,0.3=0.30,0.3的計(jì)數(shù)單位是十分之一,0.30的計(jì)數(shù)單位是百分之一,雖然0.3=0.30,但是它們的計(jì)數(shù)單位不同.【解析】【解答】解:0.3的計(jì)數(shù)單位是0.1;0.30的計(jì)數(shù)單位是0.01,即0.3和0.30的計(jì)數(shù)單位不同,所以因?yàn)?.3=0.30,所以它們表達(dá)的意義也相同,這是錯(cuò)誤的;
故答案為:×.18、√【分析】【解答】解:求3個(gè)6相加的和是多少;
用乘法表示可以寫作3×6;也可以寫作6×3,說法正確;
故答案為:正確.
【分析】乘法是求幾個(gè)相同加數(shù)和的簡(jiǎn)便運(yùn)算.據(jù)此可解答.19、√【分析】【分析】根據(jù)比例尺=圖上距離:實(shí)際距離即可求出答案.【解析】【解答】解:比例尺20:1表示圖上長(zhǎng)度20厘米表示實(shí)際長(zhǎng)度1厘米;即表示圖上長(zhǎng)度是實(shí)際長(zhǎng)度的20倍.
故答案為:√.20、×【分析】【分析】先計(jì)算出20×5的積,進(jìn)而觀察積的末尾有幾個(gè)0,再判斷.【解析】【解答】解:因?yàn)?0×5=100;
所以20×5的積的末尾只有2個(gè)0.
故答案為:×.四、多選題(共4題,共32分)21、BD【分析】【分析】本題根據(jù)乘法、除法、及減法的意義結(jié)合題目中所給數(shù)據(jù)的特點(diǎn)對(duì)各個(gè)選項(xiàng)分別進(jìn)行分析即能得出正確選項(xiàng).【解析】【解答】解:已知1>a>b>0;則:
選項(xiàng)A、根據(jù)除法的意義可知,被除數(shù)一定,除數(shù)越小,商就越大,則1÷a<1÷b正確;不符合題意;
選項(xiàng)B、根據(jù)不等式的性質(zhì)可得2a>2b;原來的說法不正確,符合題意;
選項(xiàng)C、根據(jù)不等式的性質(zhì)可得a÷1>b÷1正確;不符合題意;
選項(xiàng)D、根據(jù)乘法的意義可知,在乘法算式中,因數(shù)越小,積就越小,則a3>b3,根據(jù)減法的意義可知,被減數(shù)一定,減數(shù)越大,差就越小,則1-a3<1-b3;原來的說法不正確,符合題意.
故選:B,D.22、AC【分析】【分析】周長(zhǎng)是2πr厘米的直徑是2r,半圓的周長(zhǎng)=整圓的周長(zhǎng)÷2+直徑,由此需要先求出這個(gè)圓的直徑,再求出
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