河南省通許縣2024-2025學年上期期末考試七年級道德與法治試卷

2024—2025學年第一學期期末考試七年級道德與法治題號一二總分分數(shù)得分一、選擇題。(17小題，每小題2分，共34分)一、選擇題。(17小題，每小題2分，共34分)1.很多偉人在回憶自己的成長經(jīng)歷時，都認為中學時代養(yǎng)成的一些好習慣，為自己后來取得的成就奠定了堅實的基礎。這表明()A.中學時代為我們的一生奠定重要的基礎B.中學時代是人生發(fā)展的最重要階段C.中學時代見證著我們從童年到少年的生命進階D.中學時代意味著思維能力達到頂峰2.“知之者不如好之者；好之者不如樂之者?！?《論語·雍也》)這啟示我們()A.學習中只有快樂沒有辛苦B.只有和同伴一起學習，才能完成學習任務C.要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣D.不管個體差異怎樣，學習方法都一樣3.“青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e了，剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好?！绷暯娇倳浀膭衩悖瑔⒌蟿偵氤踔械奈覀?)A.編織人生夢想，就能獲得巨大成功B.珍惜新的起點，奠定堅實人生基礎C.努力把追求優(yōu)良成績作為唯一目標D.絕不寬容自己，務必做到十全十美4.教育家徐特立告誡人們，只有接受批評才能排過精神的一切渣滓，只有吸收他人的意見才能添加精神上新的滋養(yǎng)品。對此理解正確的是()A.自己最了解自己，聽取他人的評價往往會誤入歧途B.面對他人的評價，只用聽自己想聽的內(nèi)容C.我們要用理性的心態(tài)對待他人評價，既不盲從，也不輕視D.我們要正確對待他人的評價，用心聆聽、全盤接受5.面對困難和挫折時，有人選擇逃避，沉迷網(wǎng)絡，荒廢學業(yè)；有人學會自律自強，成為更好的自己。成為更好的自己，需要我們()①揚長避短，掩飾自己的缺點②客觀地認識自己，主動改正自身缺點③不斷學習，讓自己變得十全十美④不斷成長，為他人、為社會帶來福祉A.①②B.②③C.①④D.②④6.2024年9月10日，中央宣傳部、教育部向全社會發(fā)布了2024年“最美教師”。這些最美教師，既有在一線中表現(xiàn)突出的城市教師，也有奮戰(zhàn)在教育脫貧攻堅戰(zhàn)線上的鄉(xiāng)村教師和支教教師代表?！白蠲澜處煛焙徒虝丝?)①既是學生學習的指導者，也是學生成長道路上的引路人②有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心③能與學生建立人格平等、互相尊重、互相學習、教學相長的“亦師亦友”關系④恪盡職守，默默耕耘，能將所教學生都培養(yǎng)成大學生A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.正所謂“天下之本在國，國之本在家”，習近平總書記多次談及家庭家教家風建設，提倡要把愛家和愛國統(tǒng)一起來。下列說法正確的是()①傳承優(yōu)良家風就能解決所有的家庭矛盾②應固守傳統(tǒng)家規(guī)家訓，形成獨特的家風③注重家庭家教家風建設有利于營造良好的家庭氛圍④優(yōu)良家風建設能夠弘揚中華傳統(tǒng)美德，使社會更美好A.①②B.③④C.①④D.②④8.對右邊漫畫《拆》的理解正確的是()A.告訴我們每個人都是集體的主人B.諷刺的是只顧個人利益不顧集體利集體益的個人主義C.強調(diào)的是維護集體利益必須放棄個人利益D.啟示我們集體建設需要每個人的智慧和力量9.2024年3月25日，教育部基礎教育司印發(fā)專門通知，決定從3月25日起，組織開展“全國中小學生安全教育周”主題活動。為積極響應教育部的通知，張秦所在的班級舉行了一場安全知識競賽。下面是張秦對競賽中四名同學的行為作出的判斷，其中判斷正確的有()①同學甲在戶外遭遇雷雨天氣，及時到大樹下避雨——錯誤②同學乙過多食用冰鎮(zhèn)飲料，導致腹痛難忍，他及時撥打“119”求救——正確③同學丙遭到校園欺凌后，瞞著家長與老師，糾集朋友伺機報復——錯誤④同學丁在機動車道上騎自行車時，靠右行駛，轉彎慢行——正確A.①②B.①③C.②④D.③④10.2024年5月，成都市第九屆“5·25心理健康周”正式啟動。全市23個區(qū)(市)縣持續(xù)開展“親子團體心理輔導”“家長學習專題講座”“心理健康主題游園會”等主題活動100余場。這些活動覆蓋了各個年齡階段的人群。學生參加這些活動有助于()①關切生命，健康成長②養(yǎng)護精神，充盈生命③感悟親情，順從父母④調(diào)節(jié)情緒，樂觀生活A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11.小陳同學多次參加全國、省市田徑比賽，在比賽中一次次突破自我，屢獲佳績。榮譽的背后，是她成百上千個日日夜夜的“奔跑”，更飽含了太多不為人知的“跌倒”。這啟示我們()①正確認識自己，克服自卑心理②增強生命韌性，綻放生命精彩③不斷激發(fā)潛能，做更好的自己④重視他人評價，檢視自身不足A.①③B.①④C.②③D.②④12.馬克思和恩格斯不僅在生活上相互關心，而且在共產(chǎn)主義事業(yè)上合作了幾十年，共同創(chuàng)造了偉大的馬克思主義，建立了偉大的友誼。從中你能體會到()A.偉人之間的友誼才是真正的友誼B.我們只用選對我們有所幫助的人做好朋友C.志同道合、志趣相投的友誼更經(jīng)得起時間的考驗D.友誼需要信任和忠誠，我們應該為朋友做任何事13.在“生命的思考”系列活動中，同學們通過豐富多彩的體驗活動感受生命的特點、意義和價值。下列活動的目的和同學們的體驗相一致的有()①通過“扶不扶”情境表演體驗生命拒絕冷漠②通過“不一樣的指紋”感受生命是不可逆的③通過了解“感動中國人物”體味生命的偉大④通過“陽光體育運動1小時”學習養(yǎng)護精神A.①②B.①③C.①④D.②④14.2024年9月18日，安徽合肥肥東縣發(fā)生4.7級地震。如果在地震來臨時不幸被廢墟埋壓，無法脫險，下列方法中不可取的是()A.盡量保存體力B.奮力哭喊求救，用手或腳撐開埋壓物C.盡量尋找水和食物D.創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援15.衛(wèi)國戍邊烈士肖思遠2020年犧牲時年僅24歲。他曾在日記里寫道：“祖國邊境是最美的地方”。他生前所在班已改名為“肖思遠班”，戰(zhàn)友們繼續(xù)守衛(wèi)著他內(nèi)心“最美的地方?！边@告訴我們()①生命有接續(xù)②每個人的生命都不可替代③生命是不可逆的④守護精神家園，弘揚民族精神A.①②B.①④C.②④D.③④16.普通鉗工可以成長為大國工匠、刮膩子可以“刮”出世界冠軍……奮斗在各行各業(yè)的一線勞動者用精湛的技藝、一絲不茍的態(tài)度，生動展現(xiàn)了技能之光、勞動之美。這表明()①一線勞動者都能夠創(chuàng)造奇跡②勞動者值得我們尊重和學習③掌握勞動技能必定走向成功④平凡崗位也可以鑄就閃光人生A.①②B.①③C.②④D.③④17.有人說，順境似一馬平川的坦途，一邊欣賞一邊前行；逆境似崎嶇不平的山路，咬牙堅持終會登上頂峰。對于人生的順境與逆境，下列理解不正確的是()A.順境和逆境都是我們生命成長的一部分B.只有經(jīng)歷逆境，才能走向成功C.身處順境時，我們應珍惜美好時光D.在逆境中前行，需要我們迎難而上得分二、非選擇題。(共36分)二、非選擇題。(共36分)18.閱讀材料，回答問題。(6分)材料一習近平總書記指出，我們既要學習雷鋒的精神，也要學習雷鋒的做法，把崇高理想信念和道德品質追求轉化為具體行動，體現(xiàn)在平凡的工作生活中，作出自己應有的貢獻，把雷鋒精神代代傳承下去。材料二在奉獻中走向偉大。雷鋒的故事在鞍鋼，雷鋒從學徒做起，一步步成長為模范工人；他成為一名汽車兵后，通過精心保養(yǎng)和排查“病因”，將一輛磨損嚴重、耗油量大的卡車變成了全連的“節(jié)油標兵車”。雷鋒常常利用節(jié)假日和休息時間到部隊駐地附近為群眾做好事；他多次把自己省吃儉用積存起來的錢用來幫助群眾和家庭困難的戰(zhàn)友。結合材料，談談你對在奉獻中走向偉大的理解。19.(8分)在集體生活中，個人意愿與集體要求有時會存在矛盾。某校舉行以“熱愛家鄉(xiāng)，勵志遠足”為主題的賞花踏青實踐活動。學校要求參與的學生必須以班級為單位開展活動，可小彬喜歡獨處，不想和班里的同學一起。針對這種情境，小萱認為：集體對個人作用不大，不必遵守集體要求，不想?yún)⑴c集體活動的可以不去。請你結合材料，運用所學知識，對小萱同學的觀點進行辨別與分析。20.閱讀材料，回答下列問題.材料2023年10月3日，杭州亞運會女子10米跳臺迎來巔峰對決。東京奧運會冠軍全紅嬋第二跳表現(xiàn)完美，收獲七個10分，再現(xiàn)“水花消失術”。被對手陳芋汐反超之后，最后一跳以94.4分實現(xiàn)逆轉摘得金牌。為了實現(xiàn)自己的人生目標，她表現(xiàn)出了堅強的意志力和努力拼搏的奮斗精神賽后，全紅嬋表示，當天自己并沒有發(fā)揮好，她的目標是巴黎奧運會冠軍。全紅嬋的勵志故事鼓舞著我們,要敢于追求人生目標,努力實現(xiàn)自己的價值。(1)作為新時代的青少年，你的人生目標是什么?(4分)(2)結合所學知識和自身經(jīng)歷，談談少年的人生目標對我們的成長有哪些重要性。(6分)21.(12分)閱讀材料，回答下列問題。某中學七年級(1)班準備召開關于“生命的思考”的主題班會，請你參與?！揪次飞可谴笞匀坏钠孥E，每個人的生命都是在無數(shù)的偶然性中產(chǎn)生的。長生不老是許多人的夢想，但即使是世界上最長壽的人也難逃死亡。莊子說：“人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已?！?1)請你說說材料中描述了生命什么特點。(2分)【生命的韌性】受挫折的過程就像經(jīng)歷一場雨，雨后會有天邊懸掛的彩虹。挫折是一筆寶貴的財富，是一段美妙的音樂……(2)為什么要將挫折比作雨后的彩虹、寶貴