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文檔簡介
朝花夕拾有感400字朝花夕拾有感400字篇一靜靜地,我合上了這體書,又閉上眼,回憶書中的精彩片段,像放電影一樣,一個(gè)個(gè)精彩的瞬間、一個(gè)個(gè)鮮明的人物在我腦海中不?;胤拧_@場電影奇險(xiǎn)率意,變幻靈動(dòng)、縮放有致。這就是語言大師魯迅的名著《朝花夕拾》。這是一本回憶童年生活的散文,書中有諷刺,有嘲笑。但字里行間無不滲透了魯迅童年時(shí)期的天真爛漫,魯迅先生在書中表現(xiàn)了真實(shí)的自己——現(xiàn)實(shí)關(guān)懷的一面。細(xì)讀魯迅先生《朝花夕拾》文章中《狗貓鼠》表達(dá)了作者對像貓一樣的人的無比厭惡,阿長與《山海金》則表現(xiàn)了長媽媽的淳樸與善良,而《藤野先生》體現(xiàn)了魯迅先生對藤野先生的感激與敬佩。書中十篇經(jīng)典的散文中令我印像最深的便是《從百草園到三味書屋》了。文中三個(gè)“不必說”字里行間散發(fā)出一股天真爛漫的氣息,享受著字里行間透露出來的那份活潑可愛的青春年華,百草園里一切都綠色作文網(wǎng)是那么自由,人間最美好的童真在這里散發(fā)出閃亮的光輝。文章雖然沒有提到過任何有關(guān)于美好的觀念,可是卻讓人不禁沉入深思,思考童年,思考人生,或是留戀,或是傷感,但悠悠童年,承載著我們的夢想,我們的青春熱血,它有著太多美好和思念,我應(yīng)該去好好回味。我的童年已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn),或許已悄然離去,也許我已跨入青少年的隊(duì)列,跨入了忙忙碌碌的學(xué)習(xí)和雜亂紛擾的生活中,我想,無論在什么時(shí)候,在什么地點(diǎn),時(shí)刻懷著一顆童心去看世界,那么,甜美的童年之夢也仍然會庇護(hù)在你的左右,伴隨著你前行。童年就像一場夢,留下的只有模糊的影子和支離破碎的記憶,但這些又何償不是人間最美的禮物呢?童年的故事五彩繽紛,在五彩斑斕的童年中,許許多多的趣事就像五彩的奇石,零零碎碎地點(diǎn)綴著七彩的童年,使我們回味無窮,產(chǎn)生無限瑕想。朝花夕拾有感400字篇二兩年前,我?guī)е笾目释c好奇輕輕地翻開這本書,本以為我將再次得到新的知識來充實(shí)自我,可沒想到,這書中的許多言語段子我竟無法理解。我沮喪的合上這本書并約定兩年后再來拿下它。如今的我已是一名初二的中學(xué)生了,相比以前,理解本事自然增長不少,這個(gè)寒假,我最終翻開這本書――《朝花夕拾》。我喜歡的中國作家,除去冰心常新港,應(yīng)當(dāng)就是魯迅先生了。這本書的原名是《舊事重提》,至于此刻為什么會叫《朝花夕拾》,我想大概是魯迅先生嫌它太直白吧。書中魯迅先生回憶了自我的童年生活與青少年時(shí)代,贊美了勞動(dòng)人民的淳樸,善良,也批判了封建舊俗、文化。還刻畫了一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象――長媽媽、衍四太太、五猖會上的無常、百草園中的美女蛇?!稄陌俨輬@到三味書屋》描述了作者在家中的百草園得到的樂趣和在三味書屋讀書的乏味。一切感受都是那么天真爛漫,令人回味,甚至引起了我心中的共鳴。所以我才會那樣喜愛,尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界,讀起來會讓人感到異常親切,也沒有什么距離感。文章字里行間都流露出作者兒時(shí)的那份純真,對大自然的熱愛以及對自由的向往。還時(shí)不時(shí)能勾起我對兒時(shí)的回憶。兒時(shí)的我,也曾像魯迅先生一樣有許多五彩繽紛的往事。小時(shí)候,我會在課堂上因?yàn)榻處煹囊粋€(gè)小錯(cuò)誤而舉手指出,如今,即使教師一連報(bào)錯(cuò)好幾個(gè)字我也不會有什么動(dòng)作;小時(shí)候,我會因?yàn)樵跓o意間撿到一枚硬幣而欣喜若狂,并得到表揚(yáng);如今,看到地上的硬幣也只是一笑而過;小時(shí)候,我會因?yàn)橥砩习謰尣辉谏磉吀械娇謶侄摁[,如今,晚上獨(dú)自一人躺在床上,在一片漆黑中也沒有感到一絲恐懼。童年是一朵花,一朵芳香四溢的花;童年是一個(gè)盒子,一個(gè)裝著許多秘密的盒子;童年是一個(gè)葡萄架,一個(gè)長滿了數(shù)不清葡萄的葡萄架;童年是一棵大樹,一棵掛滿回憶的大樹;童年是一本日記,一本寫滿喜憂的日記;童年是一杯濃茶,一杯讓人回味的濃茶。如今,在喧鬧紛擾且容易迷失自我的生活里,若你能靜下心來仔細(xì)讀完這本書,你的心境會變得比以前平靜,釋然。正如書名《朝花夕拾》,等長大以后,再把自我小時(shí)候的零碎瑣事一點(diǎn)點(diǎn)拼湊起來,或許你會有不一樣的感受。朝花夕拾有感400字篇三手捧魯迅先生的《朝花夕拾》,心中洋溢著童年時(shí)代的生活,品味著從字里行間透露出年少青狂時(shí)的童真,神思似乎也飄向了那份曾經(jīng)屬于我們的逍遙日子。魯迅原名周樹人,浙江紹興人。寫作《朝花夕拾》《朝花夕拾》的同時(shí),魯迅先生還創(chuàng)作了散文集《朝花夕拾》和散文詩集《朝花夕拾》。職業(yè)文學(xué)家、思想家、評論家、革命家。魯迅先生創(chuàng)作散文集《朝花夕拾》中的從百草園到三味書屋,透露了年少的瘋狂時(shí)期,從中品味童真的樂趨。百草園敘說了的景物美,同時(shí)也表達(dá)了"我"貪玩、淘氣、有好奇心……種種的景物讓我感覺百草園的無盡樂趨。不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了用了排比的手法,把百草園寫的有聲有色。及捕鳥的全過程,也寫出了雪后捕鳥的樂趨。三味書屋敘說了"我"對百草園的依戀,對三味書屋的反感。但是三味書屋后面也有一個(gè)花園,雖然小,但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花,在地上或桂花樹上尋蟬蛻。最妙的依作室捉了蒼蠅喂螞蟻,靜悄悄地沒有聲音先生是本城中級反正,質(zhì)樸,博學(xué)的人。但當(dāng)我問"先生怪哉這蟲,是怎么一趟事?……"先生似乎很不快樂,連撒很難過還有怒氣?!冻ㄏκ啊?,帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下魯迅的童年,慢漫體會童年的樂趨?,嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F(xiàn),不同樣的年帶,相同的高興,童年,惹人懷念?。〕ㄏκ坝懈?00字篇四在暑假的時(shí)候,我讀了《朝花夕拾》這本書。書中寫的是魯迅以前的回憶,內(nèi)容主要是作者對當(dāng)時(shí)舊社會的批判,也體現(xiàn)了魯迅先生寫文章的語言特點(diǎn)。在這本書中有十篇文章,其中有的寫的是作者的童年,有的寫得是作者的青年,作者幾乎把自己的一生寫進(jìn)書中。有些故事讀起來會有一絲親切感,就如作者的《五猖會》,在“我”正準(zhǔn)備去看廟會的時(shí)候,父親卻讓“我”背書,現(xiàn)在的我們身上是不是也會有相同的事情發(fā)生呢?正是因?yàn)檫@個(gè)故事我才覺得父母的這種行為是不是沒有顧及孩子心理的感受呢?在這本書中給我印象最深的是長媽媽,雖然讓晚上的睡相不好,而且還愛說別人壞話,但她還是有優(yōu)點(diǎn)的,如“我”和她聊到長毛的時(shí)候,她的精神,“我”甚至對她產(chǎn)生了特別的敬意,雖然這敬意越來越薄,在長媽媽的身上,我深深的體會到了當(dāng)時(shí)的社會的婦女的形象。在現(xiàn)在的社會中雖然也有這種“反面”形象,但已經(jīng)很少了。這也是當(dāng)時(shí)封建社會留下的后果。在這本書中,我不但見到了一些舊社會的壞風(fēng)氣,還有一些值得我仍然學(xué)習(xí)的地方,就如書中的藤野先生,他是魯迅先生從醫(yī)時(shí)的老師,他為人非常的嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真。在“我”的筆記中,他都會幫“我”勾勾畫畫,有一點(diǎn)錯(cuò)誤他都會改出來,這也使“我”對他充滿了敬意。而藤野先生嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的??傊冻ㄏκ啊废蛭覀兘沂玖水?dāng)時(shí)舊中國整體社會現(xiàn)象,落后、愚昧。也激勵(lì)我們珍惜今天,更好的去創(chuàng)造明天。朝花夕拾有感400字篇五每個(gè)人都會有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都留下了美好的回憶。《朝花夕拾》這部散文集,講述的就是魯迅兒時(shí)的經(jīng)歷?!豆贰柏垺笔蟆酚浭隽送陼r(shí)對貓和鼠的好惡。《阿長與〈山海經(jīng)〉》回憶了保姆長媽媽的淳樸善良?!段宀坊仡櫫藘簳r(shí)一次看廟會的經(jīng)歷?!稄陌俨輬@到三味書屋》回味了純真快樂的童年和在三味書屋讀書的日子。《藤野先生》懷念日本留學(xué)期間的老師藤野,并記述了作者棄醫(yī)從文的經(jīng)過……等一些故事,而主人公魯迅也從青澀懵懂的少年逐漸變得成熟起來。而我個(gè)人最喜歡的一篇文章要數(shù)《從百草園到三味書屋》了。文中,充分描繪出百草園這個(gè)荒原充滿著無限的樂趣,那兒有“碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了”,這里無疑不是一座兒童的樂園,無一不充滿生氣,無一不充滿快樂,難怪魯迅先生喜歡這兒了。但到了魯迅先生該上學(xué)的時(shí)候,他不得不和充滿著快樂的百草園說再見,到三味書屋學(xué)習(xí)。進(jìn)了三味書屋,魯迅先生開始了乏味的學(xué)生生涯,“每天只讀書,正午識字,晚上對課”,這便是魯迅先生的工作。魯迅先生和同窗們經(jīng)常到屋后的園里去玩,但人去多了,時(shí)間久了,就會被老師叫回來,繼續(xù)讀書,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及在百草園里自由、快活。就如《從百草園到三味書屋》所寫,我們的童年并非只有開心,都是順心如意的。但那也豐富了我們的一生,留下許多回憶。朝花夕拾有感400字篇六拿起魯迅先生的《朝花夕拾》這本書,我有點(diǎn)發(fā)愣,擔(dān)心讀不懂?!冻ㄏκ啊吩凶觥芭f事重提”,收錄了魯迅先生童年和青年生活片段的十篇文章,是他所寫的唯一一部回憶散文集。但我對他的童年充滿好奇,于是靜下心來,細(xì)細(xì)品讀起來。慢慢地讀著讀著,我發(fā)現(xiàn)這本書不僅僅讓人感受到字里行間流露出來的那份天真爛漫,也能讓人眼前浮現(xiàn)出一幅幅令人神往的自然和諧的畫面。我們仿佛看到幼年時(shí)的魯迅趁大人不注意,鉆進(jìn)百草園。他與昆蟲為伴,采摘野花野果;他和玩伴一起捕鳥,但由于性急,卻總是捉不到;他又常常聽保姆長媽媽講故事,因而害怕百草園中的那條赤練蛇;在三味書屋,雖然有先生嚴(yán)厲的教誨,但學(xué)生們總是難掩心中的躁動(dòng),有的用紙糊盔甲套在指甲上游戲,而魯迅正聚精會神地畫畫。這一幕幕的情景不禁讓我想起腦海中難忘的趣事。那是一個(gè)夏天的早上,大雨剛停,我和媽媽就迫不及待地下樓去廣場上捉蝸牛了。因?yàn)樗鼈兒芟矚g這潮濕的環(huán)境,每當(dāng)大雨過后,廣場上到處都是大大小小的蝸牛。我用筷子把它們都收集到臺階上,找來幾片葉子放在旁邊。這些小東西有的躲在殼里睡覺,有的在葉子上慢慢悠悠地爬著。忽然,我發(fā)現(xiàn)一只長得與眾不同的蝸牛:它身上的殼越旋越高,與其它蝸牛明顯不一樣。我興奮地把這個(gè)消息告訴了媽媽,并送給小蝸牛一個(gè)好聽的名字叫:蛤蜊。它好像很歷害的樣子,走在最前面。我用筷子輕輕地觸碰它一下,它立刻把身體縮進(jìn)殼里,很警惕地一動(dòng)也不動(dòng)。過了一會兒,又悄悄地試探性地把頭伸出一點(diǎn),再伸出一點(diǎn),最后整個(gè)身體都出來了,像似什么事也沒發(fā)生一樣,繼續(xù)爬著。我把一小片樹葉搭高壓在它身上,不一會兒就發(fā)現(xiàn)它的頭先從葉子下面探出來,接著整個(gè)身體都倒掛在葉子上。它即不生氣,也不惱,還是繼續(xù)爬著。這個(gè)有趣的小蝸牛,讓我至今還記著它的名字。《朝花夕拾》這本書中,魯迅寫過一句話:“這十篇就是從記憶中抄出來的,與實(shí)際資料或有些不一樣,然而我此刻只記得是這樣?!庇啄甑氖虑榈搅送砟暝偃セ叵?,雖然失去了盛開時(shí)的芬芳迷人,但夕陽映照卻使它平添了一種特別的韻味。朝花夕拾有感400字篇七這段日子總算是閑下來了,有機(jī)會浸入書中世界了。我欣喜異常,翻開魯迅的《朝花夕拾》,進(jìn)入文字的波濤中,觸及先生的靈魂所在。早聞魯迅先生的文字是一把刀,鋒利無比。今日之見,果然名不虛傳,這文字,威力極強(qiáng),深深刺入敵人的要害。最喜《狗·貓·鼠》這篇文章,感嘆其靈活的語言運(yùn)用以及立意的深刻,時(shí)不時(shí)地向腐朽的封建統(tǒng)治和黑暗的軍閥勢力,施以“冷箭”。老鼠,一種弱小的動(dòng)物,在動(dòng)物世界里,屬于弱勢群體。它們,雖然迫于生活偶爾出格,但它們從不干些傷天害理的事,卻常常遭遇“貓警官”們的“嚴(yán)刑逼供”,但無人愿為他們伸張正義,因?yàn)樗鼈兪侨跽?。被欺壓,正常!我不禁陷入沉思,?lián)想到了那時(shí)的舊社會,軍閥當(dāng)?shù)?,租界遍地。社會的黑暗,腐朽落后。有千千萬萬的百姓,生活在水深火熱中??捎挟?dāng)局者探訪民間疾苦?沒有!那些貼著“正人君子”標(biāo)簽的統(tǒng)治者,只不過是一個(gè)個(gè)戴著這虛偽面具的暴戾剝削者。他們以要改變中國落后的面貌為借口,大肆征集稅收,搜刮民脂,來滿足自己的私心,不管底層百姓的一片怨聲載道。魯迅先生的這篇文章雖然寥寥幾頁,卻針針見血,發(fā)人深醒。在這個(gè)世界上,“弱肉強(qiáng)食”是亙古不變的”叢林法則”。佛家有云:“眾生平等”。但在那個(gè)年代,依舊存在著腐朽的封建等級制度。老百姓處于社會底層,就如同魯迅筆下的隱鼠一般不見天日;而軍閥統(tǒng)治者之流的貓們卻擺出一副高高在上的姿態(tài),依仗自己的強(qiáng)大,欺壓善民。殊不知,他們也不過是一群欺軟怕硬的無能之輩罷了。如今我們正處于和平的年代,雖然沒有當(dāng)時(shí)的軍閥統(tǒng)治,百姓也安居樂業(yè)了,相比當(dāng)初人們的思想觀念,“眾生平等”的理念也漸漸地深入到人們的靈魂中。也許是那個(gè)年代喚醒了現(xiàn)在人們的靈魂吧!朝花夕拾有感400字篇八高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”優(yōu)秀的作品可以給予人對自己和社會的反思,也許會對作者所描寫的精彩世界而感到心馳神往。而今天,我想給大家推薦一本書,那就是魯迅先生的回憶性散文集:《朝花夕拾》?!冻ㄏκ啊愤@本書并不長,但卻也十分精彩,它由10個(gè)風(fēng)格迥然不同的故事組成。有的文章筆風(fēng)銳利、刻薄、嚴(yán)酷,而有的文章顯得明亮、輕快、清新。但這些毫無疑問都是魯迅先生所親身經(jīng)歷過的,在這些文章中,我最喜歡其中的《藤野先生》一文。藤野先生原名藤野嚴(yán)九郎,是魯迅先生在日本留學(xué)期間教授他解剖知識的老師。或許有人會感到疑惑,醫(yī)學(xué)院老師有這么多,為什么魯迅先生只給他單獨(dú)寫了一篇文章呢?可能是因?yàn)樗c眾不同吧!在魯迅先生的印象里藤野先生有些不拘小節(jié),較為明顯的區(qū)別是其他教授的領(lǐng)帶衣服基本都是會不拘一格的打理好的,而藤野先生卻有些衣著不整,甚至連領(lǐng)帶都不打,但就是這樣一位不修邊幅的老師,對非親非故的魯迅先生竟關(guān)愛有加,并不在意魯迅先生的國籍,也不管中國僅僅是一個(gè)貧窮的農(nóng)業(yè)國
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