高中生名著導讀故事觀后感

高中生名著導讀故事觀后感TOC\o"1-2"\h\u11464第一章名著導讀：開啟文學寶藏的鑰匙 11265第二章《駱駝祥子》：舊時代的小人物悲歌 16254第三章剖析《駱駝祥子》的主要情節(jié)與人物 13070第四章我的感受：祥子命運背后的社會黑暗 224931第五章引用原文：“雨下給富人，也下給窮人” 225189第六章從祥子看人性的掙扎與墮落 226497第七章名著對當代高中生的啟示 323734第八章名著導讀：走向更廣闊的文學天地 3第一章名著導讀：開啟文學寶藏的鑰匙名著導讀就像是一把神奇的鑰匙，為我們打開了文學寶藏的大門。在高中的學習生活中，名著導讀課程讓我們有機會接觸到那些歷經(jīng)歲月沉淀的經(jīng)典之作。這些名著包含著作者對人生、社會、人性等諸多方面的深刻思考。比如說《巴黎圣母院》，它不僅僅是一個簡單的愛情故事。通過名著導讀，我們了解到雨果筆下的巴黎圣母院建筑的宏偉壯麗，以及那背后所隱藏的中世紀法國社會的復雜畫卷。書中的卡西莫多，他雖然外貌丑陋，但內(nèi)心善良，與那些外表光鮮卻內(nèi)心丑惡的人形成鮮明對比。名著導讀引導我們?nèi)ネ诰蜻@些名著中的深層次內(nèi)涵，就像在一個巨大的寶藏中尋找最珍貴的寶石一樣。第二章《駱駝祥子》：舊時代的小人物悲歌《駱駝祥子》是老舍先生的一部經(jīng)典之作，它講述了舊時代一個小人物祥子的悲慘命運。祥子最初是一個充滿希望、勤勞努力的年輕人，他的夢想就是擁有一輛自己的車。他像許多普通勞動者一樣，相信只要自己努力，就能夠在這個世界上立足。他每天辛辛苦苦地拉車，省吃儉用，只為了那遙不可及的夢想。但是社會的黑暗卻一次次地打擊他。就像書中所說的那樣，“他的衣服鞋帽，洋車，甚至于系腰的布帶，都被他們搶了去；只留給他青一塊紫一塊的一身傷，和滿腳的皰！”這是祥子在遭遇兵匪后的慘狀。他的車沒了，夢想也開始漸漸破滅。在那個黑暗的社會里，像祥子這樣的小人物根本沒有辦法掌握自己的命運，只能被無情地碾壓。第三章剖析《駱駝祥子》的主要情節(jié)與人物《駱駝祥子》的情節(jié)圍繞著祥子的三起三落展開。祥子的第一次起落是他辛苦攢錢買了一輛車，卻被大兵搶走了。這一情節(jié)不僅讓祥子遭受了經(jīng)濟上的巨大損失，更重要的是對他精神上的打擊。他開始意識到，在這個社會里，自己的努力可能隨時化為泡影?；㈡ひ彩菚幸粋€非常重要的人物。她是車廠老板劉四爺?shù)呐畠?，她潑辣、精明又自私。她看上了祥子，并用計騙祥子和她結(jié)了婚?；㈡さ拇嬖趯ο樽拥拿\產(chǎn)生了巨大的影響。她雖然在一定程度上給了祥子一些物質(zhì)上的支持，但她的性格和生活方式卻讓祥子感到壓抑。例如，她強迫祥子去做他不愿意做的事情，使得祥子離自己的夢想越來越遠。還有小福子，她是祥子心中的一抹溫柔。小福子的命運也非常悲慘，她被父親賣給了一個軍官，最后不堪生活的重負而自殺。小福子的死徹底擊垮了祥子，讓他完全失去了對生活的希望。第四章我的感受：祥子命運背后的社會黑暗讀《駱駝祥子》，我深深感受到祥子命運背后的社會黑暗。祥子是一個勤勞、善良的人，如果他生活在一個公平、公正的社會里，他完全有能力通過自己的努力過上好日子?？墒?，他所生活的那個社會，到處都是剝削和壓迫。那些兵匪可以隨意搶奪百姓的財物，像劉四爺這樣的車廠老板，也在無情地壓榨著車夫們的血汗。就像書中描述的那樣，車夫們每天累死累活，卻只能勉強維持生計。在這樣的社會環(huán)境下，祥子的墮落似乎是不可避免的。他的夢想被一點點磨滅，他的人性也逐漸被扭曲。他從一個充滿希望的年輕人，變成了一個行尸走肉般的人。這讓我明白，一個人的命運不僅僅取決于他自己的努力，社會環(huán)境也起著的作用。第五章引用原文：“雨下給富人，也下給窮人”在《駱駝祥子》中有這樣一句話：“雨下給富人，也下給窮人；下給義人，也下給不義的人。其實，雨并不公道，因為下落在一個沒有公道的世界上?！边@句話深刻地反映了當時社會的不公平。富人和窮人雖然都生活在同一片天空下，但是他們所面臨的境遇卻截然不同。富人可以在雨中躲在溫暖舒適的房子里，享受著生活的愜意。而窮人呢，像祥子這樣的車夫，卻只能在雨中繼續(xù)拉車，為了那微薄的收入而奔波。這種不公平的社會現(xiàn)象不僅僅體現(xiàn)在物質(zhì)生活上，更體現(xiàn)在社會地位和機會上。窮人幾乎沒有機會改變自己的命運，而富人卻可以利用自己的財富和地位不斷鞏固自己的優(yōu)勢。第六章從祥子看人性的掙扎與墮落祥子的一生是人性掙扎與墮落的過程。他一開始充滿了對生活的熱愛和對夢想的執(zhí)著追求。他不愿意與那些游手好閑的車夫同流合污，他努力保持著自己的純潔和善良。但是他一次次遭受挫折，他的人性開始發(fā)生變化。他開始變得自私、冷漠。他不再關(guān)心別人的死活，只想著自己如何能夠活下去。例如，他在最后的時候，甚至會去欺騙、去搶奪別人的東西。這種人性的墮落讓人感到悲哀。祥子的墮落不是他一個人的問題，而是整個社會的問題。在一個沒有希望、充滿壓迫的社會里，人性很難保持高尚。祥子的掙扎就像黑暗中的一絲微弱的光，最終還是被黑暗所吞噬。第七章名著對當代高中生的啟示《駱駝祥子》這樣的名著對當代高中生有著深刻的啟示。它讓我們珍惜現(xiàn)在的美好生活。我們生活在一個公平、公正的社會里，只要我們努力學習和奮斗，就有機會實現(xiàn)自己的夢想。不像祥子，他的努力在那個黑暗的社會里顯得那么無力。它讓我們看到人性的脆弱性。我們要時刻保持自己的善良和正直，不能因為外界的壓力和誘惑而失去自我。同時名著也提醒我們要關(guān)注社會問題。雖然我們現(xiàn)在的社會比祥子所處的時代要好很多，但仍然存在一些不公平的現(xiàn)象。我們作為新時代的青年，要有責任感，努力去改善這些問題。第八章名著導讀：走向更廣闊的文學天地名著導讀是我們走向更廣闊文學天地的起點。通過對《駱駝祥子》等名著的導讀，我們可以進一步摸索其他的經(jīng)典作品。名著就像一顆顆璀璨的星星，在文學的天空中閃耀著獨特的光芒。我們可以從不同的名著中領(lǐng)略到不同的文化、不同的歷史時期、不同的人性。比如說，讀完《駱駝祥子