華師大版歷史八年級上冊第2課《第二次鴉片戰(zhàn)爭與洋務(wù)運動》聽課評課記錄1

華師大版歷史八年級上冊第2課《第二次鴉片戰(zhàn)爭與洋務(wù)運動》聽課評課記錄1一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱：歷史

班級/年級：八年級一班

教學(xué)主題或章節(jié)：第二次鴉片戰(zhàn)爭與洋務(wù)運動

聽課人員信息：

聽課人姓名：李華

聽課人職務(wù)：歷史教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備：

張偉教師的教學(xué)計劃清晰，對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)劃。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，使用了教材、教具以及多媒體等輔助教學(xué)。

2.教學(xué)過程：

開始階段，張教師通過展示鴉片戰(zhàn)爭的圖片和視頻資料，引導(dǎo)學(xué)生回顧第一次鴉片戰(zhàn)爭的歷史背景，為新課的導(dǎo)入奠定了基礎(chǔ)。

展開階段，張教師采用了講授和討論相結(jié)合的教學(xué)方法。在講述第二次鴉片戰(zhàn)爭的過程中，教師引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注戰(zhàn)爭的原因、過程和結(jié)果，并與第一次鴉片戰(zhàn)爭進(jìn)行對比。同時，教師學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生分享自己對洋務(wù)運動的理解和看法。

結(jié)束階段，張教師對本次課程內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)，強調(diào)了第二次鴉片戰(zhàn)爭和洋務(wù)運動的歷史意義。布置的作業(yè)為讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于洋務(wù)運動的短文，旨在提高學(xué)生的寫作能力。

3.師生互動：

張教師在課堂上與學(xué)生交流頻繁，提問、回答、引導(dǎo)等環(huán)節(jié)師生互動良好。學(xué)生參與度較高，積極回答問題，對教師的提問能做出較好的回應(yīng)。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：

學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高，對第二次鴉片戰(zhàn)爭和洋務(wù)運動的歷史背景、過程和意義表現(xiàn)出濃厚的興趣。學(xué)生專注度較高，課堂紀(jì)律良好。學(xué)生之間在小組討論中能夠相互合作，共同完成任務(wù)。

5.課堂管理：

張教師對課堂紀(jì)律把控得當(dāng)，學(xué)生遵守課堂紀(jì)律。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)，教學(xué)活動順利進(jìn)行。

6.教學(xué)技術(shù)使用：

張教師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體展示、視頻播放等，使教學(xué)內(nèi)容更加生動形象，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，對教學(xué)效果起到了良好的支持作用。

三.教學(xué)效果評價

1.目標(biāo)達(dá)成：

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，張教師在課前為學(xué)生制定了學(xué)習(xí)目標(biāo)，包括對第二次鴉片戰(zhàn)爭和洋務(wù)運動的基本了解、對相關(guān)歷史事件的分析能力以及對中國近代史的認(rèn)識。通過課堂觀察，大部分學(xué)生能夠達(dá)到這些預(yù)期學(xué)習(xí)目標(biāo)，對教學(xué)內(nèi)容有了較為深入的理解。

2.知識掌握：

學(xué)生對第二次鴉片戰(zhàn)爭和洋務(wù)運動的知識點有較好的理解和記憶。他們對戰(zhàn)爭的原因、過程、結(jié)果以及洋務(wù)運動的目的、主要措施、影響等方面有較為清晰的認(rèn)識。學(xué)生在課堂互動和討論中能夠展示出對知識的掌握，回答問題準(zhǔn)確率高。

3.情感態(tài)度價值觀：

張教師在教學(xué)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度和價值觀。通過對中國近代史上列強侵略和民族危機(jī)的講述，張教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到國家富強的重要性，激發(fā)學(xué)生的愛國情感。同時，通過分析洋務(wù)運動的歷史意義，張教師使學(xué)生認(rèn)識到改革和創(chuàng)新的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價：

本節(jié)課給聽課人的整體印象是教師教學(xué)準(zhǔn)備充分，教學(xué)過程流暢，師生互動良好。張教師對教材內(nèi)容的把握準(zhǔn)確，教學(xué)方法靈活多樣，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。最突出的優(yōu)點是張教師能夠有效利用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高課堂教學(xué)的趣味性和互動性，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)歷史。

2.改進(jìn)建議：

盡管本節(jié)課整體效果良好，但仍有一些方面可以改進(jìn)。例如，在學(xué)生小組討論環(huán)節(jié)，教師可以更加注重引導(dǎo)學(xué)生深入思考，提高討論的深度。此外，在課堂時間分配上，可以適當(dāng)減少講授時間，增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的時間，以提高學(xué)生的主動學(xué)習(xí)能力。

3.后續(xù)跟蹤：

為了跟進(jìn)改進(jìn)情況，建議在接下來的幾個星期內(nèi)，對張教師的教學(xué)進(jìn)行持續(xù)關(guān)注?？梢园才怕犝n、開展教學(xué)研討會等方式，幫助張教師進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量。同時，可以提供