人教版地理七年級(jí)下冊(cè)第九章第二節(jié)《巴西》聽課評(píng)課記錄

人教版地理七年級(jí)下冊(cè)第九章第二節(jié)《巴西》聽課評(píng)課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年3月25日

聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱：地理

班級(jí)/年級(jí)：七年級(jí)

教學(xué)主題或章節(jié)：人教版地理七年級(jí)下冊(cè)第九章第二節(jié)《巴西》

聽課人員信息

聽課人姓名：李華

聽課人職務(wù)：地理教研組長(zhǎng)

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)整個(gè)學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了合理的規(guī)劃。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，使用了教材、地圖、圖片等多種資源，多媒體課件制作精美，有助于學(xué)生更好地理解巴西的相關(guān)知識(shí)。

2.教學(xué)過程

開始階段，教師通過展示巴西的國(guó)旗、地圖等圖片，引導(dǎo)學(xué)生回顧已學(xué)過的巴西相關(guān)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

展開階段，教師主要運(yùn)用講授法，結(jié)合多媒體課件，詳細(xì)介紹了巴西的地理位置、氣候、自然資源、人口和城市分布等方面的特點(diǎn)。在講解過程中，教師還穿插了相關(guān)的問題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和討論，提高學(xué)生的參與度。

結(jié)束階段，教師對(duì)本節(jié)課的主要內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)，并布置了相關(guān)的作業(yè)，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.師生互動(dòng)

師生交流頻率較高，教師在課堂上注重啟發(fā)學(xué)生思考，鼓勵(lì)學(xué)生提問和發(fā)表見解。學(xué)生參與度較高，反應(yīng)積極，課堂氣氛活躍。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高，大部分學(xué)生能夠認(rèn)真聽講、做好筆記。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)情況良好，課堂上的小組討論和分享環(huán)節(jié)，學(xué)生們能夠積極參與，共同完成任務(wù)。

5.課堂管理

課堂紀(jì)律良好，學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，教師對(duì)學(xué)生的管理較為得當(dāng)。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)，教學(xué)內(nèi)容緊湊，學(xué)生能夠充分吸收和消化。

6.教學(xué)技術(shù)使用

教師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，多媒體課件制作精美，圖文并茂，有助于學(xué)生更好地理解巴西的相關(guān)知識(shí)。技術(shù)對(duì)教學(xué)效果的支持作用明顯，提高了課堂教學(xué)的質(zhì)量和效果。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，主要包括讓學(xué)生了解巴西的地理位置、氣候、自然資源、人口和城市分布等方面的特點(diǎn)。通過課堂觀察和作業(yè)反饋，大部分學(xué)生能夠達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)巴西的相關(guān)知識(shí)有了較為全面的了解。

2.知識(shí)掌握

學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶情況較好。大部分學(xué)生能夠準(zhǔn)確地描述巴西的地理位置、氣候特點(diǎn)、自然資源分布等，對(duì)技能的掌握程度也較高。在課堂提問和小組討論中，學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀

本節(jié)課的教學(xué)不僅注重知識(shí)的傳授，還重視培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀。教師在講解巴西的自然環(huán)境和資源問題時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注可持續(xù)發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源的意識(shí)。同時(shí)，教師還通過介紹巴西的文化、歷史等方面，讓學(xué)生了解和尊重其他國(guó)家和民族，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)

對(duì)本節(jié)課的整體印象是教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)內(nèi)容豐富，教師教態(tài)親切，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高。最突出的優(yōu)點(diǎn)是教師對(duì)巴西相關(guān)知識(shí)的講解清晰透徹，學(xué)生能夠通過課堂學(xué)習(xí)對(duì)巴西有較為全面的認(rèn)識(shí)。

2.改進(jìn)建議

針對(duì)存在的問題，提出以下具體改進(jìn)措施：

（1）在課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)，可以增加一些與學(xué)生生活實(shí)際相關(guān)的問題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（2）在師生互動(dòng)環(huán)節(jié)，教師可以更多地給予學(xué)生自主探究的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

（3）在課堂總結(jié)環(huán)節(jié)，可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我總結(jié)，提高學(xué)生的歸納能力。

3.后續(xù)跟蹤

需要后續(xù)聽課跟進(jìn)改進(jìn)情況。計(jì)劃采取以下支持措施幫助教師成長(zhǎng)：

（1）定期組織教研活動(dòng)，共同探討教學(xué)