14 認(rèn)識(shí)放大鏡 說課稿-2024-2025學(xué)年科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)青島版

14認(rèn)識(shí)放大鏡說課稿-2024-2025學(xué)年科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)青島版一、設(shè)計(jì)思路

本節(jié)課設(shè)計(jì)思路圍繞“14認(rèn)識(shí)放大鏡”展開，以青島版一年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課程內(nèi)容為基礎(chǔ)，通過實(shí)際操作和觀察，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)放大鏡，了解其原理和用途。教學(xué)過程注重引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手操作，培養(yǎng)觀察能力和科學(xué)探究精神。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析

本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力和創(chuàng)新意識(shí)，通過認(rèn)識(shí)放大鏡的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)觀察、思考、表達(dá)等科學(xué)探究過程，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，激發(fā)對(duì)科學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。三、學(xué)情分析

一年級(jí)上冊(cè)的學(xué)生正處于好奇心旺盛的年齡階段，對(duì)周圍世界充滿探索欲望。在知識(shí)方面，他們已經(jīng)具備了一定的觀察和認(rèn)知能力，但對(duì)光學(xué)原理和放大鏡的功能了解有限。在能力方面，學(xué)生的動(dòng)手操作能力較強(qiáng)，但獨(dú)立思考和解決問題的能力尚需培養(yǎng)。在素質(zhì)方面，學(xué)生的合作意識(shí)和交流能力有待提高。在教學(xué)實(shí)際中，學(xué)生的行為習(xí)慣表現(xiàn)各異，有的學(xué)生注意力集中，有的則容易分心。這些因素對(duì)課程學(xué)習(xí)有一定影響，需要教師在教學(xué)過程中關(guān)注個(gè)體差異，通過互動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的科學(xué)探究精神和團(tuán)隊(duì)合作能力。四、教學(xué)資源

1.軟硬件資源：實(shí)物放大鏡、白板或黑板、多媒體教學(xué)設(shè)備（如電腦、投影儀）。

2.課程平臺(tái)：科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)教材內(nèi)容、配套電子教案。

3.信息化資源：網(wǎng)絡(luò)圖片、視頻資料（關(guān)于放大鏡的原理和應(yīng)用）。

4.教學(xué)手段：實(shí)物展示、小組合作、游戲互動(dòng)、實(shí)驗(yàn)操作。五、教學(xué)實(shí)施過程

1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求，例如讓學(xué)生觀看放大鏡的介紹視頻，了解放大鏡的基本結(jié)構(gòu)和使用方法。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞“放大鏡的原理”設(shè)計(jì)問題，如“為什么放大鏡可以放大物體？放大鏡的鏡片是什么形狀的？”引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，了解學(xué)生預(yù)習(xí)情況，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生按照預(yù)習(xí)要求，閱讀放大鏡的相關(guān)資料，理解放大鏡的成像原理。

思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對(duì)預(yù)習(xí)問題進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問，為課堂討論做準(zhǔn)備。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：通過預(yù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：以“神奇的放大鏡”為主題的故事引入，激發(fā)學(xué)生興趣，引出放大鏡的學(xué)習(xí)。

講解知識(shí)點(diǎn)：講解放大鏡的成像原理，通過實(shí)驗(yàn)演示放大鏡如何放大物體，如展示放大鏡下文字的放大效果。

組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)“放大鏡尋寶”游戲，讓學(xué)生分組使用放大鏡尋找教室內(nèi)的特定物品，體驗(yàn)放大鏡的應(yīng)用。

學(xué)生活動(dòng)：

聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，思考放大鏡的工作原理。

參與課堂活動(dòng)：學(xué)生積極參與游戲，觀察放大鏡在不同物品上的效果。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過講解，幫助學(xué)生理解放大鏡的成像原理。

實(shí)踐活動(dòng)法：通過游戲，讓學(xué)生在實(shí)踐中應(yīng)用放大鏡的知識(shí)。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：讓學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)使用放大鏡的創(chuàng)意項(xiàng)目，如制作“放大鏡下的微觀世界”照片集。

提供拓展資源：推薦相關(guān)科普書籍或網(wǎng)站，讓學(xué)生課后繼續(xù)探索光學(xué)知識(shí)。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：學(xué)生根據(jù)作業(yè)要求，設(shè)計(jì)自己的項(xiàng)目，并利用放大鏡進(jìn)行實(shí)際操作。

拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用推薦資源，進(jìn)一步了解光學(xué)原理和放大鏡的更多應(yīng)用。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

作用與目的：

本節(jié)課的重點(diǎn)在于讓學(xué)生理解放大鏡的成像原理，難點(diǎn)在于將理論應(yīng)用到實(shí)際操作中。通過課前預(yù)習(xí)、課中實(shí)踐活動(dòng)和課后拓展，幫助學(xué)生掌握放大鏡的基本知識(shí)，并培養(yǎng)他們的科學(xué)探究精神和實(shí)踐能力。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果

學(xué)生學(xué)習(xí)效果

在本節(jié)課“14認(rèn)識(shí)放大鏡”的學(xué)習(xí)后，學(xué)生在以下幾個(gè)方面取得了顯著的效果：

1.知識(shí)掌握

學(xué)生能夠描述放大鏡的基本結(jié)構(gòu)，包括鏡片、鏡筒和底座等部分。他們理解了放大鏡的工作原理，即利用凸透鏡的原理來放大物體。通過課堂實(shí)驗(yàn)和討論，學(xué)生學(xué)會(huì)了如何使用放大鏡觀察細(xì)小物體，并能夠解釋放大鏡在放大物體時(shí)的一些現(xiàn)象，如放大倍數(shù)、成像正倒等。

2.技能提升

學(xué)生在實(shí)際操作中提高了使用放大鏡的技能。他們學(xué)會(huì)了如何調(diào)整放大鏡與物體的距離以獲得最佳觀察效果，以及如何清潔和維護(hù)放大鏡。此外，學(xué)生在小組合作中學(xué)會(huì)了如何共同完成任務(wù)，提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.思維發(fā)展

4.興趣激發(fā)

學(xué)生對(duì)科學(xué)學(xué)習(xí)的興趣得到了進(jìn)一步激發(fā)。通過觀察和實(shí)驗(yàn)，學(xué)生感受到了科學(xué)的魅力，增強(qiáng)了探索未知的欲望。他們對(duì)于光學(xué)現(xiàn)象的興趣提高，可能會(huì)在課后主動(dòng)尋找更多關(guān)于光學(xué)和放大鏡的資料，進(jìn)行自我學(xué)習(xí)。

5.實(shí)踐應(yīng)用

學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)后，能夠?qū)⒎糯箸R應(yīng)用于實(shí)際生活中。例如，他們可以在日常生活中使用放大鏡來觀察細(xì)微的物體，如郵票、硬幣上的圖案，或者在閱讀時(shí)使用放大鏡來輔助閱讀。這種實(shí)踐應(yīng)用能力不僅提高了他們的生活技能，也加深了他們對(duì)知識(shí)的理解和記憶。

6.安全意識(shí)

7.評(píng)價(jià)能力

學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)了如何評(píng)價(jià)放大鏡的性能。他們能夠根據(jù)放大倍數(shù)、成像清晰度等因素對(duì)不同的放大鏡進(jìn)行評(píng)價(jià)，這種評(píng)價(jià)能力對(duì)于他們?cè)谖磥磉x擇和使用放大鏡時(shí)具有重要意義。七、板書設(shè)計(jì)

①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-放大鏡的結(jié)構(gòu)：鏡片、鏡筒、底座

-放大鏡的工作原理：凸透鏡成像

-放大鏡的應(yīng)用：觀察細(xì)小物體

②重點(diǎn)詞句：

-凸透鏡：中心厚邊緣薄，對(duì)光線有會(huì)聚作用

-成像：光線通過透鏡后，會(huì)聚形成放大圖像

-倍數(shù)：放大鏡的放大能力，表示為倍數(shù)

③教