2025年粵教新版高三生物上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教新版高三生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、關(guān)于哺乳動物紅細胞和血紅蛋白的敘述，錯誤的是A.機體缺鐵時，血紅蛋白的合成量會減少B.成熟紅細胞中沒有血紅蛋白mRNA的合成C.紅細胞中能貯存大量氧氣分子，故氧氣分子進入紅細胞為主動運輸D.血紅蛋白基因突變可導(dǎo)致鐮刀型細胞貧血癥2、下圖為某植物葉肉細胞中兩種膜結(jié)構(gòu)以及發(fā)生的生化反應(yīng)模式圖。有關(guān)敘述正確的是圖1圖2A.圖1、2中的兩種生物膜依次存在于線粒體和葉綠體中B.圖1中的[H]來自水，圖2中的[H]來自丙酮酸C.兩種生物膜除了產(chǎn)生上述物質(zhì)外，還均可產(chǎn)生ATPD.影響圖1、2中的兩種膜上生化反應(yīng)的主要外界因素分別是溫度和光3、【題文】儲存糧食要保持的條件是（）A.低溫、潮濕、增加氧氣濃度B.低溫、干燥、增加氧氣濃度C.低溫、干燥、增加二氧化碳濃度D.低溫、潮濕、增加二氧化碳濃度4、【題文】針葉植物（此處指裸子植物的松類）的胚乳由什么發(fā)育而來？A.由雙受精后的中央核（極核）發(fā)育而來B.受精后胚珠發(fā)育而來C.受精之前的大孢子發(fā)育而來D.受精之后的大孢子發(fā)育而來5、在月季的花藥培養(yǎng)過程中,選擇花藥時,一般要通過鏡檢來確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期。確定花粉發(fā)育時期的最常用的方法是A.醋酸洋紅法B.焙花青—鉻礬法C.伊紅美藍染色法D.剛果紅染色法6、對于二倍體西瓜來說，四倍體西瓜是一個新的物種，原因是（）A.基因頻率發(fā)生了改變B.產(chǎn)生了生殖隔離C.發(fā)生了染色體變異D.出現(xiàn)了新的基因7、下列各項中，全部屬于微量元素的是（）A.H、N、P、OB.H、Fe、S、N、MgC.Zn、Cu、Mo、MnD.N、P、K、Cu、Fe、C8、下列關(guān)于胚胎分割技術(shù)的敘述，錯誤的是A.胚胎分割技術(shù)可以看作是一種無性生殖方法B.胚胎分割后要用到胚胎移植技術(shù)C.進行胚胎分割時，應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的囊胚或原腸胚D.如對囊胚期的胚胎進行分割，應(yīng)注意將內(nèi)細胞團均等分割評卷人得分二、雙選題(共6題，共12分)9、甲、乙兩種單基因遺傳病分別由基因A、a和D、d控制，圖一為兩種病的家系圖，圖二為Ⅱ10體細胞中兩對同源染色體上相關(guān)基因定位示意圖。以下分析正確的是A.甲病為常染色體顯性遺傳病B.Ⅱ6個體的基因型為aaXDXdC.Ⅲ13個體是雜合子的概率為1/2D.Ⅲ12與Ⅲ14婚配后代正常的概率為5/4810、結(jié)合下圖進行分析，敘述不正確的是A、動物細胞有絲分裂后期，含有4個染色體組；B、圖示為a、b兩植物細胞在某高滲溶液中的失水量，則a細胞液濃度高于b細胞；C、該果蠅1個精原細胞可同時產(chǎn)生AXw、aXw、AY、aY四種精子；D、在此環(huán)境下，羅非魚種群的環(huán)境容納量接近K111、（13分）圖1為某植物所在密閉大棚內(nèi)一晝夜二氧化碳濃度的變化，圖2表示該植物在溫度為A時光照強度分別為a、b、c、d時單位時間內(nèi)氣體的變化情況。圖3為25℃時，a、b兩種植物CO2吸收量隨光照強度的變化曲線?；卮鹣铝袉栴}：(1)圖1中乙丙段，植物葉肉細胞中合成ATP的細胞器有_________________________；圖2中的c點時，植物釋放的O2為_________個單位，圖1中與之對應(yīng)的點是__________。圖1所示植物在一天24h中，有機物積累量達到最大值是在圖1中的________點。(2)圖3中，對于b植物，假如白天和黑夜各12小時，平均光照強度在___________klx以上植物才能生長。對于a植物，光合作用和呼吸作用最適溫度為25℃和30℃。若使溫度提高到30℃(其他條件不變)，圖中P、M點移動方向為：P點__________，M點_____________。(3)要測定圖2植物在光照強度為d時的真正光合作用速率，至少需要設(shè)計兩組實驗：一組將植物置于黑暗條件下，在裝置中放置NaOH溶液，測定裝置中________的體積變化，從而測得________。另一組將同種生長狀況相同的植物置于光照強度為d的密閉環(huán)境中，裝置中放置NaHCO3溶液或CO2緩沖溶液，所測得數(shù)值為_______________。12、如圖為人類某種單基因遺傳病的系譜圖，II5為患者。下列相關(guān)敘述不合理的是：A．該病屬于隱性遺傳病，但致病基因不一定在常染色體上B．若I2攜帶致病基因，則I1、I2再生一患病男孩的概率為l/8C．若I2不攜帶致病基因，則I1的一個初級卵母細胞中含4個致病基因D．該病易受環(huán)境影響，II3是攜帶者的概率為1/213、龍血樹是一種生長在我國云南、海南等地的觀賞樹種，其樹脂可加工成一種名貴的中藥。隨著人們對龍血樹野生資源的掠奪性采伐和環(huán)境的破壞，資源日趨枯竭，被列為珍稀瀕危保護植物。下列有關(guān)敘述中，錯誤的是A．龍血樹對人類具有間接價值B．人類活動是造成龍血樹成為瀕危物種的主要原因C．可以利用現(xiàn)代生物技術(shù)對龍血樹的基因進行保護D．建立龍血樹自然保護區(qū)，禁止人類對龍血樹進行任何形式的開發(fā)和利用14、下列實例屬于細胞工程的是A．用胚胎分割技術(shù)繁育良種奶牛B．單克隆抗體的制備C．利用酵母菌生產(chǎn)人的胰島素D．馬鈴薯脫毒苗的生產(chǎn)評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)15、（2014秋?武平縣校級月考）用所學(xué)知識簡要回答下列問題：

（1）人體生活在一個多變的環(huán)境中，時常受到許多不利因素的影響，從而干擾人體的正常生命活動．人體通過____調(diào)節(jié)機制維持機體穩(wěn)態(tài)．

（2）地方性甲狀腺腫（又稱代償性甲狀腺腫）是由于缺碘導(dǎo)致甲狀腺激素合成減少，機體通過調(diào)節(jié)促使甲狀腺細胞增大，從而滿足機體對甲狀腺激素的需求．在此調(diào)節(jié)中起作用的激素是____和____．

（3）2，4-D可以作為除草劑，在農(nóng)田中常用高濃度的2，4-D噴灑可除去雙子葉植物雜草，而單子葉植物莊稼并不受影響．此現(xiàn)象說明____．

（4）在一箱未成熟的青蘋果中放入幾只成熟的蘋果，可以加速青蘋果的成熟．這里起作用是____．

（5）觀察如圖；根據(jù)題意，回答下列問題：

（a）若A細胞內(nèi)部己經(jīng)侵入了麻風(fēng)桿菌，B細胞與A細胞密切接觸，使A細胞裂解死亡，則B是____細胞．

（b）若A、B表示內(nèi)環(huán)境組成的兩部分，且A可滲入某結(jié)構(gòu)形成B，但B不能形成A，則B表示____．16、（2014秋?宣州區(qū)校級期中）請根據(jù)如圖分析并回答下列問題：（[]中填序號，上填文字）

（1）此圖是____（動物或植物）細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．

（2）能吸收光能把無機物合成為有機物的細胞器是[____]____．

（3）能為細胞生命活動提供能量的細胞器是[____]____．

（4）與圖結(jié)構(gòu)[2]形成有關(guān)的細胞器是[____]____，該細胞器在動物細胞中的作用是____．17、如圖表示有氧呼吸的過程；請據(jù)圖回答問題：

（1）寫出圖中各標(biāo)號代表的名稱：②____；③____；④____．

（2）有氧呼吸的第一階段在____中進行，其他階段在____中進行．

（3）有氧呼吸過程中，若用18O標(biāo)記C6H12O6，最終在____中出現(xiàn)標(biāo)記的18O；將一只實驗小鼠放入含放射性18O2氣體的容器內(nèi)，18O2進入細胞參與有氧呼吸后，最先出現(xiàn)的放射性化合物是____．18、（2013秋?福建月考）圖為植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖；請據(jù)圖回答：（[]里面填序號，橫線上填名稱．）

（1）構(gòu)成圖中[1]的化學(xué)成分主要是____；它有控制物質(zhì)進出細胞的作用．

（2）若該細胞是西瓜果肉細胞，糖類主要存在于[____]____中．

（3）該細胞中無，而動物細胞中有的細胞器是____．

（4）若用該圖表示根尖成熟區(qū)的一個細胞，則不該具有的一個結(jié)構(gòu)是[____]____．

（5）生命活動的主要承擔(dān)者主要是在圖中[____]____處合成的，該過程所需能量主要由[____]____供給的．

（6）細胞內(nèi)具有雙層膜的細胞器有[____]____、[____]____．

（7）藍藻細胞與該圖所示細胞共有的細胞器是[____]____．

（8）[____]____與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)．蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)和免疫等功能，其基本組成單位是氨基酸，結(jié)構(gòu)通式為____．19、景天科植物A有一個很特殊的CO2同化方式：夜間氣孔開放，吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中（如圖一所示）；白天氣孔關(guān)閉，液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用（如圖二所示）．十字花科植物B的CO2同化過程如圖三所示；請回答下列問題：

（1）白天，影響植物A光合作用強度的環(huán)境因素有____．

（2）植物A夜晚能吸收CO2，卻不能合成（CH2O）的原因是缺乏暗反應(yīng)必需的____；白天植物A進行光合作用所需的CO2的來源有____和____．

（3）在上午10：00點時，突然降低環(huán)境中CO2濃度后的一小段時間內(nèi)，植物A和植物B細胞中C3含量變化分別是____．

（4）植物A氣孔開閉的特點與其生活環(huán)境是相適應(yīng)的，推測植物A生活環(huán)境最可能是____．從進化角度看，這種特點的形成是____的結(jié)果．

（5）將植物B放入密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進行培養(yǎng)，用CO2濃度測定儀測得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況，繪成右圖的曲線．其中B～C段CO2相對含量降低是因為植物的光合作用速率____細胞呼吸速率（填大于、等于或小于），在一天當(dāng)中，植物B有機物積累量最多是在曲線的____點．

（6）實驗室探究光照強度對植物B生理代謝的影響時，測得相關(guān)代謝數(shù)據(jù)為：黑暗條件下，CO2釋放量為0.4mol/cm2葉?小時；光飽和時的光照強度為2.5klx；光照強度為3.0klx時植物釋放O2量是1.0mol/cm2葉?小時．當(dāng)光照強度為2.5klx時，B植物光合作用固定的CO2量是____（mol/cm2葉?小時）；如果光照強度不變，需要進一步提高光合速率，可采取的措施是____（舉1例）．評卷人得分四、判斷題(共2題，共10分)20、生命活動離不開細胞____（判斷對錯）．21、吞噬細胞只在非特異性免疫中發(fā)揮作用．____．（判斷對錯）評卷人得分五、識圖作答題(共2題，共14分)22、下圖為下丘腦與垂體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的示意圖，請據(jù)圖分析回答：

⑴當(dāng)機體受到寒冷刺激時，激素①的分泌量增加，則激素①是________________激素，其增加的的機制是：下丘腦分泌的_____________________激素增加，通過A血管運輸?shù)酱贵w，使之分泌的_________________激素增加，進而促進激素①的分泌，激素①在此情境中的作用是______________________。⑵圖中所示的ABC三條血管中，能檢測到甲狀腺激素的血管是___________。⑶當(dāng)人體飲水不足、體內(nèi)失水過多或吃的食物過咸時，______________________升高，該變化將刺激下丘腦的相應(yīng)感受器，導(dǎo)致激素②_________________(填寫激素名稱)的釋放量增多。23、回答下列問題：（18分）（1）胡蘿卜含有的胡蘿卜素中，最主要的是____（填“α-胡蘿卜素”，“β-胡蘿卜素”或“γ-胡蘿卜素”），該胡蘿卜素在人體內(nèi)可以轉(zhuǎn)變成兩分子____，后者缺乏會引起人在弱光下視物不清的病癥，該病疾稱為____，胡蘿卜素是____（填“揮發(fā)性”或“非揮發(fā)性”）物質(zhì)。（2）工業(yè)生產(chǎn)上，用養(yǎng)殖的巖藻作為原料提取胡蘿卜素時，____（填“需要”或“不需要”）將新鮮的巖藻干燥。（3）現(xiàn)有乙醇和乙酸乙酯兩種溶劑，應(yīng)選用其中的____作為胡蘿卜素的萃取劑，不選用另外一種的理由是____。（4）在香料工業(yè)提取的液體黃金玫瑰精油，要求不含任何添加劑和化學(xué)原料，其提取的方法主要是____，玫瑰精油的提取過程中向獲得的乳化液中加入NaCl，增加鹽濃度的目的。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】試題分析：鐵是合成血紅蛋白的原料，缺鐵時機體合成血紅蛋白的量減少，故A正確；成熟的紅細胞沒有細胞核，因此不能進行轉(zhuǎn)錄，故B正確；氧氣進入紅細胞的方式為自由擴散，故C錯；鐮刀型細胞貧血癥是由于基因突變引起，使紅細胞成鐮刀狀，故D正確?？键c：本題主要考查紅細胞的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、C【分析】試題分析：圖1為水的光解過程，發(fā)生中葉綠體的類囊體的薄膜上，圖2為有氧呼吸的第三階段，發(fā)生于線粒體的內(nèi)膜上，A錯誤；圖1中的[H]來自水，圖2中的[H]來自丙酮酸和水，B錯誤；兩種生物膜除了產(chǎn)生上述物質(zhì)外，還均可產(chǎn)生ATP，C正確；影響圖1水的光解過程的主要外界因素是光照，影響圖2有氧呼吸的第三階段的主要外界因素上溫度，D錯誤?？键c：本題考查葉綠體和線粒體的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識，意在考查考生對所學(xué)知識的要點的理解，正確區(qū)分二者之間的區(qū)別和聯(lián)系能力。【解析】【答案】C3、C【分析】【解析】儲存糧食的最適條件是干燥、低溫和缺氧，只有在這樣的條件下，種子的呼吸作用最微弱，種子呼吸作用消耗的有機物最少，如果濕度大、溫度高、氧氣充足，種子的呼吸作用強，種子內(nèi)貯存的有機養(yǎng)料將會通過種子的呼吸作用而大量消耗?！窘馕觥俊敬鸢浮緾4、C【分析】【解析】松類植物的胚乳來源于雌配子體，其雌配子體的形成過程是：其胚珠的珠心即大孢子囊，中間有一個細胞發(fā)育成大孢子母細胞，經(jīng)過兩次連續(xù)分裂（其中一次是減數(shù)分裂）形成4個大孢子，排成一列，四個大孢子中通常只有一個大孢子發(fā)育成雌配子體，因此，大孢子是雌配子體的第一個細胞。成熟的雌配子體包含有2—7個頸卵器和大量的胚乳，頸卵器中有卵細胞，傳粉受精后，受精卵發(fā)育成胚，包圍此胚的雌配子體（胚乳）繼續(xù)生長。故答案為C。A指的是被子植物胚乳的來源?！窘馕觥俊敬鸢浮緾5、A【分析】略【解析】【答案】A6、B【分析】【分析】現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點：

（1）種群是生物進化的基本單位；生物進化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變；

（2）突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料；

（3）自然選擇決定生物進化的方向；

（4）隔離是新物種形成的必要條件，生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志．【解析】【解答】解：二倍體西瓜與四倍體西瓜能雜交形成三倍體西瓜；但三倍體西瓜不育，說明二倍體西瓜與四倍體西瓜之間存在生殖隔離，所以可判斷四倍體西瓜是一個新的物種．

故選：B．7、C【分析】【分析】組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類．

（1）大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素；包括C；H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；

（2）微量元素是指含量占生物總重量萬分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等．【解析】【解答】解：A；均屬于大量元素；A錯誤；

B；H、S、N、Mg屬于大量元素；B錯誤；

C；均屬于微量元素；C正確；

D；N、P、K、C屬于大量元素；D錯誤．

故選：C．8、C【分析】【分析】胚胎分割是指采用機械方法將早期胚胎切割成2等分、4等分或8等分等，經(jīng)移植獲得同卵雙胚或多胚的技術(shù)。進行胚胎分割時，應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚。來自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì)，胚胎分割可以看做動物無性繁殖或克隆的方法之一。目前以二分胚的分割和移植效率最高。所以C選項選擇原腸胚進行胚胎分割是錯誤的。二、雙選題(共6題，共12分)9、B|D【分析】試題分析：分析圖一，Ⅱ9和Ⅱ10均不患甲病但Ⅲ13是患甲病女性，說明甲病是常染色體隱性遺傳病，A錯誤；由Ⅱ6和Ⅱ7均患乙病但Ⅲ12是正常男性，說明乙病是顯性遺傳病，結(jié)合圖二可知乙病是伴X染色體顯性遺傳病，所以Ⅱ6個體的基因型為aaXDXd，B正確；Ⅲ13個體患甲病，基因型是aa，則Ⅱ9和Ⅱ10的基因型均為Aa；由系譜圖結(jié)合圖二可知Ⅱ10的基因型是XDY；Ⅰ3和Ⅰ4都患乙病但Ⅱ8正常，則Ⅰ3和Ⅰ4的基因型是XDY和XDXd，所以Ⅱ9的基因型是XDXD：XDXd=1:1，則Ⅲ13個體的基因型是XDXD：XDXd=3:1，即Ⅲ13個體是雜合子的概率為1/4，C錯誤；同理Ⅲ14的基因型是XDXD：XDXd=3:1，AA:Aa=1:2,Ⅲ12的基因型是AaXdY，Ⅲ12與Ⅲ14婚配，后代不患甲病的概率是1-2/3x1/4=5/6，不患乙病的概率是1/4x1/2=1/8，所以Ⅲ12與Ⅲ14婚配后代正常的概率為5/6x1/8=5/48，D正確?？键c：本題考查系譜圖中遺傳病類型的判斷及發(fā)病率的計算等相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容；能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析、計算與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D10、B|D【分析】試題分析：A圖為動物有絲分裂后期，細胞中有四個染色體組，A正確；B圖顯示在某高滲溶液中，a植物的失水量大于b植物的失水量，說明a植物的細胞液濃度低于b植物的細胞液濃度，B錯誤；精原細胞在減數(shù)第一次分裂前期如果發(fā)生同源染色體非姐妹染色單體的交叉互換，經(jīng)減數(shù)第二次分裂，可產(chǎn)生AXw、aXw、AY、aY四種精子，C正確；環(huán)境容納量是指生物在該環(huán)境條件下最大容納量，應(yīng)是相對穩(wěn)定時的數(shù)量，即K2-K3之間，D錯誤。考點：本題考查細胞分裂、植物細胞的吸水及種群數(shù)量增長的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D11、略

【分析】試題分析：（1）圖1中的乙丙段，植物既能進行光合作用，也能進行細胞呼吸，能合成ATP的生理過有光合作用和細胞呼吸，對應(yīng)的細胞器為葉綠體和線粒體；分析圖2，圖2中的a點表示植物只進行呼吸作用，產(chǎn)生的二氧化碳量為6個單位，b點表示光合作用和呼吸作用同時進行，c點表示光合作用產(chǎn)生的氧氣總量為6個單位，此時光合作用速率等于細胞呼吸速率，測定植物釋放的氧氣量為0；圖1中甲乙段表示呼吸速率大于光合速率，二氧化碳濃度上升，乙丙段表示光合速率大于呼吸速率，二氧化碳濃度下降，故乙點表示光合速率等于呼吸速率的點，同理，丙點也表示光合速率等于呼吸速率；一天中乙丙段為植物積累有機物的時間段，故丙點的有機物積累量達到最大值。（2）分析圖3，如果光照和黑夜各12小時，植物積累有機物的量為：凈光合速率×12－呼吸速率×12=（凈光合速率－呼吸速率）×12，因此對于b植物來說，由于呼吸速率為1，當(dāng)光照強度為Xklx時，凈光合速率為1，當(dāng)光照強度大于X時，植物積累量大于0，能生長；對于a植物，使溫度提高到30℃，利于植物的呼吸作用，但不利于光合作用，光補償點會變大，P點右移，而最大光合速率會減少，M點向左下方移動。（3）要想測定真正光合速率，需要測定凈光合速率和呼吸速率。第一組裝置中含有NaOH溶液，能夠吸收裝置中的二氧化碳，若氣體體積變化，一定是呼吸作用消耗的氧氣的量，用來表示呼吸速率；第二組裝置中加入NaHCO3溶液或CO2緩沖溶液，那么裝置中二氧化碳的含量不變，在光照下氣體體積的變化實際上就是光合作用產(chǎn)生的氧氣量與呼吸作用消耗的氧氣量的差值，即凈光合量?？键c：本題考查光合作用和細胞呼吸的有關(guān)知識，意在考查考生識圖能力和能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）葉綠體和線粒體0乙和丙丙（2）X右左下(3)O2呼吸作用速率氧氣的釋放（光合作用產(chǎn)生的氧氣量與呼吸作用消耗的氧氣量的差值或者凈光合量）12、C|D【分析】試題分析：分析系譜可知，親代正常，但子代出現(xiàn)患者，說明是隱性遺傳病，但不能得出致病基因在常染色體還是在性染色體上，A正確；若I2攜帶致病基因，II5為患者，則該病是常染色體上的隱性遺傳病，I1、I2再生一患病男孩的概率為1/4x1/2=l/8，B正確；若I2不攜帶致病基因，II5為患者，則該病是X染色體上隱性遺傳病，I1的基因型為XBXb，I1一個初級卵母細胞的基因型為XBXBXbXb，其中含2個致病基因，C錯誤；若該病受環(huán)境的影響，I13是攜帶者的概率不能確定，D錯誤。故選CD。考點：本題考查系譜圖中人類遺傳病的有關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D13、A|D【分析】試題分析：龍血樹的樹脂是一種名貴的中藥，具有直接使用價值，A錯誤；人類活動是造成龍血樹成為瀕危物種的主要原因，B正確；利用現(xiàn)代生物技術(shù)，可對龍血樹的基因進行保護，C正確；對龍血樹林要適時適量地進行采伐利用，以便其得到更新，更好地發(fā)育、生存，D錯誤?？键c：本題考查生物多樣性價值的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【解析】【答案】AD14、B|D【分析】試題分析：胚胎分割技術(shù)繁殖屬于胚胎工程，故A錯誤。單克隆抗體是依賴動物細胞工程，故B正確。利用酵母菌生產(chǎn)人的胰島素是利用基因重組的基因工程，故C錯誤。馬鈴薯脫毒苗的生產(chǎn)利用的植物組織培養(yǎng)屬于植物細胞工程，故D正確。因此BD正確?？键c：本題考查現(xiàn)代生物技術(shù)相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度。【解析】【答案】BD三、填空題(共5題，共10分)15、物質(zhì)循環(huán)能量流動和信息傳遞促甲狀腺激素釋放激素促甲狀腺激素不同種類的植物對同一濃度的生長素敏感度不同乙烯效應(yīng)T細胞淋巴【分析】【分析】1；內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)、體液和免疫調(diào)節(jié)的共同作用下；通過機體的各器官，系統(tǒng)的分工合作，協(xié)調(diào)統(tǒng)一而實現(xiàn)的．內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)包括滲透壓、溫度和酸堿度．

2；甲狀腺激素合成和分泌的調(diào)節(jié)機制：當(dāng)身體的溫度感受器受到寒冷等刺激時；相應(yīng)的神經(jīng)沖動傳到下丘腦．下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，促使垂體分泌促甲狀腺激素．促甲狀腺激素隨血液運輸?shù)郊谞钕伲偈辜谞钕僭黾蛹谞钕偌に氐暮铣珊头置冢褐屑谞钕偌に睾吭黾拥揭欢ǔ潭葧r，又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素，進而使甲狀腺激素分泌減少．

3；乙烯有促進果實成熟的作用．

4、效應(yīng)T細胞和靶細胞密切接觸，使靶細胞裂解死亡．【解析】【解答】解：（1）內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)；體液和免疫調(diào)節(jié)的共同作用下；通過機體的各器官，系統(tǒng)的分工合作，協(xié)調(diào)統(tǒng)一而實現(xiàn)的．

（2）缺碘時；甲狀腺激素合成減少，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，促使垂體分泌促甲狀腺激素．促甲狀腺激素隨血液運輸?shù)郊谞钕伲偈辜谞钕僭黾蛹谞钕偌に氐暮铣珊头置冢?/p>

（3）2；4-D可以作為除草劑，在農(nóng)田中常用高濃度的2，4-D噴灑可除去雙子葉植物雜草，而單子葉植物莊稼并不受影響．這說明雙子葉植物比單子葉植物對生長素反應(yīng)更敏感．

（4）在一箱未成熟的青蘋果中放入幾只成熟的蘋果；可以加速青蘋果的成熟．這是因為熟蘋果釋放出乙烯，促進了青蘋果的成熟．

（5）（a）病毒進入細胞內(nèi)之后；效應(yīng)T細胞和靶細胞密切接觸，使靶細胞裂解死亡，從而使病毒失去藏身之所，而被抗體消滅．

（b）組織液可以滲入毛細淋巴管形成淋巴；而淋巴不能形成組織液。

故答案為：

（1）物質(zhì)循環(huán)能量流動和信息傳遞。

（2）促甲狀腺激素釋放激素促甲狀腺激素。

（3）不同種類的植物對同一濃度的生長素敏感度不同。

（4）乙烯。

（5）（a）效應(yīng)T細胞。

（b）淋巴16、植物4葉綠體11線粒體5高爾基體與分泌物的形成有關(guān)【分析】【分析】分析題圖：圖示是植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，結(jié)構(gòu)1～15依次表示細胞膜、細胞壁、細胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體、高爾基體、核仁、染色質(zhì)、核膜、核液、核孔、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、游離的核糖體、液泡和附著型核糖體．【解析】【解答】解：（1）此圖細胞中有細胞壁；葉綠體好液泡；所以該細胞表示植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．

（2）圖中4葉綠體中含有與光合作用有關(guān)的素色；吸收光能把無機物合成為有機物．

（3）圖中11表示線粒體；可以為細胞生命活動提供能量．

（4）結(jié)構(gòu)為5高爾基體；在植物細胞中與細胞壁的形成有關(guān)，在動物細胞中與分泌物的形成有關(guān)．

故答案為：

（1）植物。

（2）4葉綠體。

（3）11線粒體。

（4）5高爾基體與分泌物的形成有關(guān)17、ATPH2OCO2細胞質(zhì)基質(zhì)線粒體CO2H2O【分析】【分析】有氧呼吸的第一階段是葡萄糖酵解產(chǎn)生丙酮酸和還原氫；同時產(chǎn)生少量能量，發(fā)生的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)，第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳和還原氫，釋放少量能量，發(fā)生的場所是線粒體基質(zhì)，第三階段是還原氫與氧氣結(jié)合生成水，釋放大量能量，發(fā)生的場所是線粒體內(nèi)膜．

由圖可知，①是有氧呼吸第三階段產(chǎn)生的ATP，②是有氧呼吸第二階段產(chǎn)生的ATP，③是有氧呼吸第三階段產(chǎn)生的水，④是二氧化碳，⑤是有氧呼吸第三階段，⑥是有氧呼吸第二階段，⑦是有氧呼吸第一階段，⑧是丙酮酸和水反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳和還原氫，⑨是還原氫與氧氣結(jié)合生成水，⑩是ADP和Pi生成ATP，?是有氧呼吸第一階段產(chǎn)生的ATP．【解析】【解答】解：（1）由圖可知；ADP和Pi生成②，即ATP；③是由氧氣和還原性氫反應(yīng)產(chǎn)生的，為水；④是有氧呼吸第二階段的產(chǎn)物，為二氧化碳．

（2）有氧呼吸的第一階段在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行；低二三階段在線粒體中進行．

（3）有氧呼吸過程中，葡萄糖中的氧全部進入到二氧化碳中，所以若用18O標(biāo)記C6H12O6，最終會在CO2中出現(xiàn)標(biāo)記的18O；氧氣在有氧呼吸中參與第三階段的反應(yīng)與還原性氫生成水，所以18O2進入細胞參與有氧呼吸后；最先出現(xiàn)的放射性化合物是水．

故答案為：

（1）ATPH2OCO2

（2）細胞質(zhì)基質(zhì)線粒體。

（3）CO2H2O18、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)14液泡中心體4葉綠體13核糖體11線粒體4葉綠體11線粒體13核糖體6核仁【分析】【分析】分析題圖：圖示是植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，結(jié)構(gòu)1～14依次表示細胞膜、細胞壁、細胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體、高爾基體、核仁、染色質(zhì)、核膜、核液、核孔、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、液泡．【解析】【解答】解：（1）圖中[1]為細胞膜；其化學(xué)成分主要是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)．

（2）西瓜果肉細胞中的糖類主要存在于14液泡中．

（3）圖示細胞沒有中心體；但動物細胞有．

（4）根尖成熟區(qū)細胞沒有4葉綠體．

（5）生命活動的主要承擔(dān)者是蛋白質(zhì)；其合成場所是13核糖體；生命活動所需能量主要由11線粒體供給．

（6）細胞內(nèi)具有雙層膜的細胞器有4葉綠體；11線粒體．

（7）藍藻細胞屬于原核細胞；該圖所示細胞為真核細胞，原核細胞和真核細胞共有的細胞器是13核糖體．

（8）結(jié)構(gòu)6為核仁，其與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)．蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)和免疫功能，其基本組成單位是氨基酸，結(jié)構(gòu)通式為．

故答案為：

（1）脂質(zhì)和蛋白質(zhì)。

（2）[14]液泡。

（3）中心體。

（4）[4]葉綠體。

（5）[13]核糖體[11]線粒體。

（6）[4]葉綠體[11]線粒體。

（7）[13]核糖體。

（8）[6]核仁。

19、溫度、光照強度、水分等ATP、[H]蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放的呼吸作用產(chǎn)生的植物A基本不變，植物B下降炎熱干旱自然選擇大于F1.4增加CO2濃度、適當(dāng)提高溫度【分析】【分析】一、植物A“夜間氣孔開放，吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中”和“植物A夜晚能吸收CO2，卻不能合成C6H12O6”，該信息是解答第（2）小題的重要依據(jù)，抓住關(guān)鍵詞“夜間”，就可以答出不能合成C6H12O6的原因是沒有光反應(yīng)．

二、“在上午10：00點時，突然降低環(huán)境中CO2濃度”，該信息是第（3）小題的重要解題依據(jù)，由于植物A氣孔白天關(guān)閉，無法吸收空氣中的CO2，所以降低環(huán)境中的CO2濃度；對植物A的暗反應(yīng)沒有影響．

三、“植物A氣孔開閉的特點，與其生活的環(huán)境是相適應(yīng)的”，該信息是解答第（4）小題的重要依據(jù)，植物A的氣孔白天反而關(guān)閉，可能是它生活在炎熱干旱的地區(qū)，氣孔白天不關(guān)閉就會導(dǎo)致植物A因蒸騰作用失水過多而死亡【解析】【解答】解：（1）根據(jù)題意并結(jié)合圖一二看出；白天時植物A的氣孔是關(guān)閉的，植物利用的是夜間儲存在液泡中的二氧化碳，因此白天空氣中的二氧化碳濃度不是限制因素，其它因素包括光照強度；溫度、含水量均是．

（2）夜晚時沒有光照，光反應(yīng)不能正常進行，無法為暗反應(yīng)提供所需的ATP、[H]，因此植物A夜晚不能合成C6H12O6．白天氣孔關(guān)閉，液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用植物A進行光合作用，同時細胞有氧呼吸產(chǎn)生的CO2也能用于光合作用．

（3）由于A細胞的CO2是由細胞內(nèi)部提供，故與環(huán)境中二氧化碳濃度無關(guān)，因此沒有變化；而B細胞吸收的CO2減少，同時C3還被還原成C5和C6H12O6，因此細胞的葉綠體中C3含量減少．

（4）由題意可知植物A夜晚氣孔開放；白天氣孔關(guān)閉，推測其生活環(huán)境的特點是可能是炎熱；干旱，這是自然選擇的結(jié)果．

（5）將植物B放入密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進行培養(yǎng)，用CO2濃度測定儀測得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況，繪成圖四的曲線．其中B～C段CO2相對含量降低是因為植物的光合作用大于呼吸作用速率；在一天當(dāng)中，F(xiàn)點之前光合作用強度大于呼吸作用強度，所以植物B有機物積累量最多是在曲線的F點．

（6）黑暗條件下，CO2釋放量為0.4mol/（cm2葉?小時）表示呼吸作用速率；光飽和時的光照強度為2.5千勒克斯，光照強度為3.0千勒克斯時光合速率與2.5千勒克斯時相同，因此測得的光合作用釋放O2量是1.0（mol/cm2葉?小時）可以表示光照強度為2.5千勒克斯時凈光合速率．B植物光合作用固定的CO2量即為總光合速率，總光合速率=凈光合速率+呼吸速率=1.0+0.4=1.4（mol/cm2葉?小時）．如果光照強度不變；需要進一步提高光合速率，可采取的措施是增加二氧化碳濃度和