




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
14.6等腰三角形的判定(第1課時)2023-2024學年滬教版七年級下冊數(shù)學課件復習引入等腰三角形的性質定理1、等腰三角形的兩個底角相等。簡記為:(等邊對等角)性質定理2、等腰三角形的頂角平分線、底邊上的中線和高線互相重合。定義:有兩邊相等的三角形是等腰三角形。(等腰三角形三線合一)簡記為:探究新知ABC已知:如圖,在△ABC中,∠B=∠C求證:△ABC是等腰三角形D12證明:作△ABC的角平分線AD.在△ABD和△ACD中∠B=∠C(已知)AD=AD(公共邊)∠1=∠2(已證)∴△ABD≌△ACD(AAS)∴AB=AC(全等三角形的對應邊相等)∴△ABC是等腰三角形(等腰三角形的定義)∵AD平分∠BAC(已知)∴∠1=∠2(角平分線的定義)等腰三角形的判定定理:如果一個三角形有兩個角相等,那么這兩個角所對的邊也相等(簡記為:“等角對等邊”)BAC符號語言:
在△ABC中,∵∠B=∠C
∴AB=AC(等角對等邊)注意:“等角對等邊”必須在同一個三角形中使用例題1如圖,在ABC中,已知BD、CE分別是邊AC、AB上的高,且∠DBC=∠ECB,說明ABC是等腰三角形的理由.解因為BD、CE分別是邊AC、AB上的高,所以∠BDC=∠CEB=90°(三角形的高的意義)在△BDC和△CEB中∠BDC=∠CEB,∠DBC=∠ECB(已知)BC=CB(公共邊),所以△BDC≌△CEB(A.A.S)得∠ACB=∠ABC(全等三角形的對應角相等)因此AB=AC(等角對等邊)即△ABC是等腰三角形.1.下列三角形中,等腰三角形的個數(shù)是(____)____________A.4個B.3個C.2個D.1個B2.如圖,下列條件不能推出△ABC是等腰三角形的是(____)A.∠B=∠CB.AD⊥BC,∠BAD=∠CADC.BD=AD=CDD.AD⊥BC,BD=CD【解析】解:A、∵∠B=∠C,∴AB=AC,即△ABC是等腰三角形,故本選項不符合題意;B、∵AD⊥BC,∴∠ADB=∠ADC=90°,在△ADB和△ADC中,C
3.在△ABC中,∠A=36°,∠ABC=72°,BD是△ABC的平分線,則圖中的等腰三角形一共有(____)A.1個B.2個C.3個D.4個【解析】解:∵∠A=36°,∠ABC=72°,∴∠ABC=∠ACB=72°,∴AB=AC,∵BD是∠ABC的角的平分線,C
4.如圖,△ABC中,AB=AC,∠A=36°,BD平分∠ABC,DE⊥AB于點E,則∠C=_____,∠BDE=_____;若△BDC的周長為24,CD=4,則BC=____,△ABD的周長為____,△ABC的周長為____.【解析】解:∵AB的垂直平分線DE交AC于D,交AB于E,∴AD=BD,∴∠ABD=∠A=36°,∵AB=AC,∴∠ABC=∠C=72°,∵BD平分∠ABC,72°54°103438∴∠CBD=∠ABD=36°,∴∠BDC=∠C=72°,∠BDE=54°,∴BC=BD,∴BC=BD=AD,∵△BDC的周長為24,CD=4,∴△BDC的周長為BC+CD+BD=BC+CD+AD=AC+BC=AB+BC=24,∴BC+BD=AD=10,∴AB=AC=14,∴△ABD的周長為10+10+14=34,△ABC的周長為14+14+10=38.故答案為:72°,54°,10,34,38.5.如圖,下列3個三角形中,均有AB=AC,則經(jīng)過三角形的一個頂點的一條直線不能夠將這個三角形分成兩個小等腰三角形的是____(填序號).【解析】解:由題意知,要求“被一條直線分成兩個小等腰三角形”,①中分成的兩個等腰三角形的角的度數(shù)分別為:36°,36°,108°和36°,72°,72°,能;②不能;③顯然原等腰直角三角形的斜邊上的高把它還分為了兩個小等腰直角三角形,能;②故答案為:②.6.在△ABC中∠B=20°,∠A=110°,點P在△ABC的三邊上運動,當△PAC成為等腰三角形時,頂角是___________________°.【解析】解:①如圖1,點P在AB上時,AP=AC,頂角為∠A=110°,②∵∠B=20°,∠A=110°,∴∠C=180°-20°-110°=50°,如圖2,點P在BC上時,若AC=PC,頂角為∠C=50°,110°或50°或80如圖3,若AC=AP,則頂角為∠CAP=180°-2∠C=180°-2×50°=80°,如圖3中,P點在BC上,AP=CP的,頂角也是80°.綜上所述,頂角為110°或50°或80°.故答案為:110°或50°或80.
等式的性質△ABD△FECSAS所以∠DCG=∠_____(____________________________),所以DG=____(_____________),所以△GDC是等腰三角形.【解析】解:△GDC是等腰三角形,理由如下:因為BC=ED(已知),所以BC+CD=ED+CD(等式的性質),即BD=EC,在△ABD和△FEC中,CDG全等三角形的對應角相等CG等角對等邊
8.如圖,點D是△ABC中BC邊上一點,E是AD上一點,EB=EC,且∠ABE=∠ACE,那么△ABC是否是等腰三角形?為什么?【解析】解:△ABC是等腰三角形,理由如下:∵EB=EC,∴∠EBC=∠ECB,∵∠ABE=∠ACE,∴∠EBC+∠ABE=∠ECB+∠ACE,即∠ABC=∠ACB,∴AB=AC,∴△ABC是等腰三角形.9.如圖,在△ABC中,AM=CM,AD=CD,DM∥BC,判斷△CMB的形狀,并說明理由.【解析】解:在△AMC中,因為AM=CM,AD=CD,(已知),所以∠AMD=∠CMD(等腰三角形三線合一),因為DM∥BC(已知),所以∠AMD=∠B(兩直線平行,同位角相等),∠CMD=∠MCB(兩直線平行,內錯角角相等),所以∠B=∠MCB(等量代換),所以MC=MB(等角對等邊),即△CMB是等腰三角形.10.如圖,已知直線AB∥CD,∠ACD的平分線CE交AB于點F,∠AFE的平分線交CA延長線于點
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中國工業(yè)制動器行業(yè)市場全景分析及投資前景展望報告
- 自適應教育行業(yè)市場深度研究及投資戰(zhàn)略規(guī)劃報告
- 私人拆遷合同范本
- 2025年節(jié)日燈外殼塑料制品行業(yè)深度研究分析報告
- 廚房安裝承攬合同范本
- 鍋爐付款合同范本
- 2025年中國火電機組關鍵閥門行業(yè)市場深度分析及發(fā)展前景預測報告
- 管網(wǎng)施工合同范本
- 離心風機軸承箱項目可行性研究報告
- 2025年特種燈生產(chǎn)線項目投資可行性研究分析報告
- 網(wǎng)絡營銷講義網(wǎng)絡營銷產(chǎn)品策略課件
- 《小型混凝土預制件標準化生產(chǎn)管理辦法》
- 六年級上冊英語教案-Culture 2 Going Green 第二課時 廣東開心英語
- 警察叔叔是怎樣破案的演示文稿課件
- 青年教師個人成長檔案
- 2021譯林版高中英語選擇性必修三課文翻譯
- 2022年華中科技大學博士研究生英語入學考試真題
- 《網(wǎng)店運營與管理》整本書電子教案全套教學教案
- 打印版 《固體物理教程》課后答案王矜奉
- 中考《紅星照耀中國》各篇章練習題及答案(1-12)
- Q∕GDW 11612.43-2018 低壓電力線高速載波通信互聯(lián)互通技術規(guī)范 第4-3部分:應用層通信協(xié)議
評論
0/150
提交評論