2025年浙教新版八年級化學(xué)上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教新版八年級化學(xué)上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、有一瓶無色氣體，可能是二氧化碳?xì)怏w，你認(rèn)為應(yīng)該用下述哪種方法確定？（）A.討論B.調(diào)查C.上網(wǎng)查詢D.實驗2、如圖為空氣成分示意圖rm{(}按體積計算rm{)}其中“rm{a}”代表的是A.氧氣B.氮氣C.二氧化碳D.稀有氣體3、我國藥學(xué)家屠呦呦因研究青蒿素獲得rm{2015}年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎rm{.}青嵩素的化學(xué)式為rm{Cl_{5}H_{22}O_{5}}下列說法正確的是()A.青蒿素分子由三種元素組成B.青蒿素是一種化合物C.青蒿素含有rm{42}個原子D.青蒿素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大4、原子最外層失去或得到電子后，一定不發(fā)生變化的是rm{(}rm{)}A.電子層數(shù)B.化學(xué)性質(zhì)C.粒子的電性D.元素的種類5、下列關(guān)于分子、原子、離子的說法，正確的是rm{(}rm{)}A.原子是微小的實心球體，可以再分B.單個rm{SO_{2}}分子有刺激性氣味C.純凈的氫氣在氧氣中完全燃燒后，生成的物質(zhì)是由同一種粒子構(gòu)成的D.離子是原子失去電子后生成的粒子評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)6、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體；它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．如圖所示，關(guān)于這三個反應(yīng)的敘述正確的是（）

A.都放出熱量。

B.都是氧化反應(yīng)。

C.都產(chǎn)生藍紫色火焰。

D.都是非金屬和氧氣反應(yīng)。

7、要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液；下列操作正確的是（）

A.將10g氯化鈉固體直接放在天平的托盤上稱量。

B.用量筒量取90mL水。

C.為加快固體溶解；用溫度計攪拌。

D.將配制好的溶液倒入細(xì)口瓶中；蓋緊瓶塞，并貼上標(biāo)簽。

8、在天平兩邊的燒杯中分別注入100g7.3%的稀鹽酸；調(diào)節(jié)天平平衡，然后分別向兩盤中投入鋅和鐵使酸完全反應(yīng)，若使天平仍然保持平衡，則投入鋅和鐵的質(zhì)量可能為（）

A.Zn：2g；Fe：2g

B.Zn：5.6g；Fe：5.6g

C.Zn：6.5g；Fe：6.5g

D.Zn：10g；Fe：10g

9、在相同分子數(shù)的CO2和SO2分子里含有相同的（）A.氧元素的質(zhì)量B.氧原子數(shù)C.氧分子數(shù)D.氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)10、李濤同學(xué)撰寫的“心目中的原子”短文中，闡述了以下觀點，你認(rèn)為不正確的是rm{(}rm{)}A.原子可以轉(zhuǎn)化為離子B.有些物質(zhì)是由原子構(gòu)成的C.原子是最小的微觀粒子D.原子不可以構(gòu)成分子11、利用下列裝置進行實驗室氣體制取，有關(guān)說法正確的是()A.裝置rm{A}可用于加熱固體制氣體B.裝置rm{B}可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止C.裝置rm{C}只能用于收集密度比空氣小的氣體D.裝置rm{B}和rm{D}組合可用于制取氫氣12、在空氣中；與人類關(guān)系最密切的當(dāng)屬氧氣．下列說法正確的是（）

A.帶火星的木條在氧氣中能夠復(fù)燃；說明氧氣能支持燃燒。

B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒；火星四射，說明氧氣具有可燃性。

C.氧氣的化學(xué)性質(zhì)非?；顫姡荒芘c所有的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

D.用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)中；氧元素的化合價發(fā)生了變化。

13、下列表示水分子的圖示為（）

A.

B.

C.

D.

評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)14、二氧化碳的工業(yè)制法是____用方程式表示為____．15、Mg某石灰石樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)（雜質(zhì)不反應(yīng)）；共生成0.1mol二氧化碳．請計算：

①參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量．（請根據(jù)化學(xué)方程式列式計算）____g

②已知該樣品中含碳酸鈣80%，則M=____g．16、在“質(zhì)量守恒定律”的課堂教學(xué)中，教師引導(dǎo)學(xué)生進行“化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”的實驗探究．下圖中實驗裝置和選用藥品均為教材圖示，現(xiàn)分別以A、B、C、D表示：

A；B、C、D四個實驗分別由甲、乙、丙、丁四個組的同學(xué)來完成；他們都進行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察．

（1）A實驗：白磷剛引燃，立即將錐形瓶放到天平上稱量，天平不平衡，結(jié)論是質(zhì)量不守恒．等錐形瓶冷卻后，重新放到托盤天平上稱量，天平平衡，結(jié)論是質(zhì)量守恒．你認(rèn)為結(jié)論正確的是______（填“前一種”或“后一種”），而導(dǎo)致另一種結(jié)論錯誤的原因是______．

（2）丙組同學(xué)認(rèn)為C實驗說明了質(zhì)量守恒．請你從原子的角度說明守恒的原因：______

．乙、丁兩組同學(xué)得到的錯誤結(jié)論是“B、D兩個實驗說明質(zhì)量不守恒”．教師引導(dǎo)學(xué)生分析了B、D兩個實驗的原因．你認(rèn)為B實驗不平衡的原因是______；D實驗不平衡的原因是______．

（3）證明C實驗中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是______；寫出A、D實驗中涉及到反應(yīng)化學(xué)方程式：______、______．17、地殼中含量最多的元素是______；含量最多的金屬元素是______．18、科學(xué)是一門一實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科．

rm{(1)}如圖rm{2}是常見的氣體制取裝置rm{(}夾持裝置未畫出rm{)}圖rm{2}中的氣體發(fā)生裝置雖然簡單，操作方便，單無法控制反應(yīng)速率rm{.}為達到控制反應(yīng)速率的目的，從圖rm{3}中選取______rm{(}填字母rm{)}與圖rm{1}中rm{a}組裝成新的氣體發(fā)生裝置．

rm{(2)}在連接圖rm{1}的rm和rm8bck0xg時，使rmsynkarp較易插入rm中的措施是______．19、有下列物質(zhì)：rm{壟脵}氮氣rm{壟脷}液態(tài)空氣rm{壟脹}氧化鎂rm{壟脺}礦泉水rm{壟脻}高錳酸鉀rm{壟脼}二氧化碳rm{壟脽}鐵rm{壟脿}醫(yī)用的生理鹽水。rm{(}填序號rm{)}其中rm{(1)}屬于混合物的有____rm{(2)}屬于金屬單質(zhì)的有____rm{(3)}屬于化合物的有____rm{(4)}屬于氧化物的有20、如圖是硏究可燃物燃燒條件的實驗。實驗所用白磷、紅磷均不超過綠豆大小，試管中充滿氧氣（已知白磷和紅磷的著火點分別為40℃和240℃）。圖甲實驗中火柴頭先于火柴梗燃燒，說明可燃物的燃燒條件之一是______，圖乙實驗中______的現(xiàn)象也能得出同樣的結(jié)論。21、如圖是醫(yī)院常用注射液的標(biāo)簽；請根據(jù)標(biāo)簽內(nèi)容用化學(xué)用語回答下列問題：

（1）注射液中溶劑的化學(xué)式______；

（2）注射液中所含陽離子的符號______；

（3）氯化鈉中氯元素的化合價______。評卷人得分四、推斷題(共2題，共20分)22、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四種物質(zhì)，rm{A}是無色無氣味的氣體，rm{B}在rm{A}中可以劇烈燃燒，產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，且生成有刺激性氣味的氣體rm{C}將燃燒的木條伸入無色無味的rm{D}中，木條熄滅，向rm{D}中加澄清石灰水并振蕩；石灰水變渾濁．

rm{(1)}由此可以推斷：rm{A}是______；rm{B}是______；rm{C}是______；rm{D}是______．

rm{(2)}寫出rm{B}在rm{A}中燃燒的文字表達式：______，屬______反應(yīng)rm{(}填“化合”或“分解”rm{)}23、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}五種元素，rm{A}的單質(zhì)是密度最小的氣體；rm{B}的次外層電子數(shù)占電子總數(shù)的rm{dfrac{1}{4}}rm{C}的陽離子rm{C^{+}}比rm{B}原子多rm{2}個電子；rm{D}和rm{C}具有相同的電子層數(shù)，rm{D^{-}}的離子結(jié)構(gòu)與氬原子結(jié)構(gòu)相同；rm{E}和rm{B}具有相同的最外層電子數(shù)，但比rm{B}多一層．rm{(1)}寫出元素符號：rm{A}______、rm{B}______、rm{C}______、rm{D}______、rm{E}______．rm{(2)}畫出rm{D^{-}}的離子結(jié)構(gòu)示意圖：______．評卷人得分五、簡答題(共2題，共16分)24、某鋼鐵廠高爐煉鐵的主要反應(yīng)過程如下：過量空氣、高溫rm{壟脵}焦炭、高溫rm{壟脷}赤鐵礦、高溫rm{壟脹}生鐵rm{(1)}請在方框內(nèi)填入相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式．rm{(2)}寫出步驟rm{壟脵壟脹}的化學(xué)方程式：rm{壟脵}______________________rm{壟脹}_______________________rm{(3)}從高爐上排出的廢氣叫高爐廢氣，請推測高爐廢氣的主要成份為______．25、rm{2017}年rm{5}月，我國首次海域可燃冰試采成功，可燃冰外觀像冰，主要含有甲烷水合物rm{(}由甲烷分子和水分子組成rm{)}還含少量二氧化碳等物質(zhì)．

rm{(1)}可燃冰屬于______rm{(}填“純凈物”或“混合物”rm{)}．

rm{(2)}化學(xué)家在較低的溫度和壓力下，用甲烷等為原料制成了金剛石薄膜，該變化屬于______rm{(}填“物理變化”或rm{隆廬}化學(xué)變化”rm{)}．

rm{(3)}甲烷rm{(CH_{4})}可用作燃料；完全燃燒生成二氧化碳和水，其充分燃燒的化學(xué)方程式為______．

rm{(4)}常溫常壓時，由甲烷和另兩種氣體組成的混合物中，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{80%}則另兩種氣體可能是______．

A.rm{H_{2}}和rm{CO}rm{B.H_{2}}和rm{C_{2}H_{2;;;}}C.rm{C_{2}H_{2}}和rm{C_{2}H_{4;;;;}}D.rm{CO}和rm{C_{2}H_{4}}．評卷人得分六、探究題(共1題，共7分)26、某同學(xué)用如圖裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。請你填寫有關(guān)空格；并與同學(xué)交流。（1）該實驗中，紅磷需稍過量，目的是______。

（2）實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于這可能是由哪幾種原因引起的（任填一種）？______。

（3）若（3）實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于這可能是由哪幾種原因引起的（任填一種）？______。

（4）由本實驗還可以推測氮氣的性質(zhì)有______；______（物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)各填一條）。

（5）若將紅磷換成碳粉，該實驗?zāi)芊瘾@得成功？______（填是或否）理由是什么？______。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】解：A；討論可以使實驗探究更合理、更完善；不能代替實驗做出實驗證明，不能通過交流討論確定該無色氣體是否為二氧化碳，故該做法不合理．

B；調(diào)查只是為實驗探究過程找尋理論支持；不能代替實驗做出實驗證明，不能通過調(diào)查確定該無色氣體是否為二氧化碳，故該做法不合理．

C；上網(wǎng)查詢可以為查閱資料、找尋理論支持；不能代替實驗做出實驗證明，不能通過上網(wǎng)確定該無色氣體是否為二氧化碳，故該做法不合理．

D；通過進行實驗以及對實驗現(xiàn)象的觀察、記錄和分析等可以確定該無色氣體是否為二氧化碳；故該做法合理．

故選：D．

科學(xué)探究的主要方法：討論；調(diào)查、上網(wǎng)查詢、實驗；據(jù)此結(jié)合題意進行分析判斷．

本題難度不大，考查的是科學(xué)探究方法，是研究初中化學(xué)問題的重要方法，了解科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】【答案】D2、B【分析】【分析】本題主要考查空氣的組成。熟練掌握空氣的成分及其體積分?jǐn)?shù)是解題關(guān)鍵?！窘獯稹靠諝獾某煞旨案鞒煞值捏w積分?jǐn)?shù)分別是：氮氣占rm{78%}氧氣占rm{21%}稀有氣體占rm{0.94%}二氧化碳占rm{0.03%}其它氣體和雜質(zhì)占rm{0.03%}由圖可知，rm{a}占的體積分?jǐn)?shù)最大；是氮氣。

故選B。

【解析】rm{B}3、B【分析】【分析】本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力?！窘獯稹緼.青嵩素的化學(xué)式為rm{C_{1}}rm{C_{1}}rm{{,!}_{5}}rm{H}rm{H}rm{{,!}_{22}}說明青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成，故A錯誤；B.青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成的純凈物，屬于化合物，故B正確；C.一個青蒿素分子中含有rm{O}個原子，故C錯誤；D.rm{O}rm{{,!}_{5}}rm{15+22+5=42}青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為rm{(12隆脕15)}rm{(1隆脕22)}rm{(16隆脕5)=90}rm{11}rm{40}所以氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故D錯誤。rm{(12隆脕15)}所以氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故D錯誤。rm{(1隆脕22)}rm{(16隆脕5)=90}【解析】rm{B}4、D【分析】解：當(dāng)原子失去最外層電子時能影響到核外電子排布，電子層數(shù)會發(fā)生改變；核電荷數(shù)、元素種類、相對原子質(zhì)量和電子的得失沒有關(guān)系rm{.}當(dāng)原子得電子時最外層電子數(shù)改變，電子層數(shù)、核電荷數(shù)、元素種類、相對原子質(zhì)量不變rm{.}原子得失電子后；最外層電子數(shù)發(fā)生改變，故元素的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化．

故選D．

根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)特點可知；電子的得失能影響到核外電子排布，最外層電子數(shù)和元素的化學(xué)性質(zhì)，進行分析解答．

主要考查了原子和離子的相互轉(zhuǎn)化rm{.}要掌握原子的結(jié)構(gòu)和原子，離子之間的聯(lián)系rm{.}原子核很穩(wěn)定，核外電子不穩(wěn)定，在一定條件下會發(fā)生數(shù)目上的變化．【解析】rm{D}5、C【分析】解：rm{A}因原子不是實心球體；說法錯誤，故A錯誤；

B；二氧化硫具有刺激性氣味；但單個分子不具有氣味，故B錯誤；

C；純凈的氫氣在氧氣中完全燃燒后生成水；水是由水分子構(gòu)成的，說法正確，故C正確；

D；離子是原子得到或失去電子形成的；說法錯誤，故D錯誤。

故選：rm{C}

根據(jù)分子；原子、離子等微觀粒子的性質(zhì)并注意微粒不能單獨存在來分析解答．

本題考查微觀粒子的性質(zhì)，學(xué)生應(yīng)注意微粒的微觀性的理解，不能和宏觀問題有相同的觀點或認(rèn)識，應(yīng)正確區(qū)分和應(yīng)用．【解析】rm{C}二、多選題(共8題，共16分)6、AB【分析】

A；硫、鐵絲、磷在氧氣中燃燒時都放出熱量；正確；

B；三種物質(zhì)均與氧氣發(fā)生反應(yīng)；屬于氧化反應(yīng)，正確；

C；硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰；而磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，鐵絲在氧氣中燃燒是劇烈燃燒，火星四射，故錯誤；

D；鐵絲在氧氣中燃燒是金屬和氧氣的反應(yīng)；故錯誤；

故選AB．

【解析】【答案】根據(jù)硫；鐵絲、磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象及氧化反應(yīng)的概念（指物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)）進行判斷．

7、BD【分析】

A；稱量固體時要將食鹽放在紙上進行；故A錯誤；

B；100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液含有水的質(zhì)量為100g×10%=10g；所以水的質(zhì)量為100g-10g=90g，體積為90mL，使用量筒量取，故B正確；

C；進行攪拌時需要使用玻璃棒進行；不能使用溫度計，故C錯誤；

D；配好的氯化鈉溶液需要倒進細(xì)口瓶中貼標(biāo)簽備用；故D正確；

故選BD．

【解析】【答案】根據(jù)溶液配制的知識進行分析；稱量氯化鈉固體需要放在紙上進行，使用量筒量取水的體積，溶解時使用玻璃棒進行攪拌．

8、CD【分析】

根據(jù)題意；鹽酸完全反應(yīng)，生成的氫氣質(zhì)量相等；

元素的質(zhì)量：100g×7.3%=7.3g

Fe+2HCl═FeCl2+H2↑Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑

5673265732

7.3g7.3g

根據(jù)方程式；可知鹽酸完全反應(yīng)時需Fe的質(zhì)量為：5.6g，Zn的質(zhì)量為：6.5g；因此A；B不符合題意；

當(dāng)加入Zn：6.5g時；反應(yīng)后的質(zhì)量為：6.5g-0.2g=6.3g

Fe：6.5g時；反應(yīng)后的質(zhì)量為：（6.5g-5.6g）+（5.6g-0.2g）=6.3g，天平平衡；

當(dāng)加入Zn：10g時；反應(yīng)后的質(zhì)量為：10g-6.5g+（6.5g-0.2g）=9.8g；

Fe：10g時；反應(yīng)后的質(zhì)量為：（10g-5.6g）+（5.6g-0.2g）=9.8g，天平平衡；

故選CD．

【解析】【答案】根據(jù)題意；鹽酸完全反應(yīng)，則生成的氫氣質(zhì)量相等，進行分析解答本題．

9、AB【分析】解：A、氧元素的質(zhì)量：n個CO2的質(zhì)量為44n，則其中O的質(zhì)量為44n×=32n．n個SO2分子的質(zhì)量為64n，則其中O的質(zhì)量為64n×=32n．另一個解釋：含氧原子數(shù)相同；且氧原子的相對原子質(zhì)量不變，故氧元素的質(zhì)量相同．所以A選項正確．

B、氧原子數(shù)：n個CO2中含氧原子數(shù)為2n個，n個SO2分子中含氧原子數(shù)為2n個．所以含氧原子數(shù)相同．所以B選項正確．

C、氧分子數(shù)：由于CO2和SO2分子是純凈物只含氧原子不含氧分子；所以C選項錯誤．

D、氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：CO2中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為SO2中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為所以D選項錯誤；

故選：AB．

對比兩物質(zhì)的化學(xué)式，判斷相同分子數(shù)的CO2和SO2分子里的相同量；可通過假設(shè)分子個數(shù)均為n，即比較nCO2和nSO2分子里的相同量．

本題考查的是學(xué)生對化學(xué)式中數(shù)字的意義的認(rèn)知情況，有利于學(xué)生對這部分知識的整體認(rèn)知．【解析】【答案】AB10、CD【分析】解：rm{A}原子得失電子后變成離子；該選項說法正確；

B；有些物質(zhì)是由原子構(gòu)成的；例如金屬都是由原子構(gòu)成的，該選項說法正確；

C；原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的；該選項說法不正確；

D；原子可以構(gòu)成分子；該選項說法不正確．

故選：rm{CD}．

原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的；原子核是由中子和質(zhì)子構(gòu)成的，中子不帶電，質(zhì)子帶正電，核外電子帶負(fù)電．

化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分，因此原子是化學(xué)變化中的最小微粒．【解析】rm{CD}11、AD【分析】【分析】根據(jù)發(fā)生裝置和收集裝置的特點進行分析?！窘獯稹緼.裝置rm{A}的試管口稍向下傾斜，用酒精燈加熱，可用于加熱固體制氣體，故A正確；B.從長頸漏斗中加入液體，液體與固體始終接觸，不能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，故B錯誤；C.排水法收集氣體，氣體要難溶于水rm{(}或不易溶于水rm{)}不與水發(fā)生反應(yīng)，與氣體的密度無關(guān)，故C錯誤；D.實驗室制取氫氣用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，該反應(yīng)是固體與液體反應(yīng)，不需要加熱，發(fā)生裝置選擇rm{B}氫氣密度比空氣小，可以用rm{D}裝置從rm端進氣收集氫氣，故D正確。故選AD?！窘馕觥縭m{AD}12、AD【分析】

A；帶火星的木條重新燃燒起來；說明氧氣支持燃燒的性質(zhì)，故A選項正確；

B；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒；體現(xiàn)的是氧氣的助燃性，而不是氧氣的燃燒，故B不正確；

C；氧氣具有較強的氧化性；能與多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，而不是與所有物質(zhì)反應(yīng)，故C不正確；

D；用高錳酸鉀制取氧氣時；由于生成了氧氣，所以氧元素的化合價發(fā)生了變化，其中在高錳酸鉀中氧元素的化合價為-2價，而在氧氣中氧元素的化合價為0，故D正確。

故選AD．

【解析】【答案】A；帶火星的木條重新燃燒起來；說明氧氣能夠支持燃燒；

B；注意可燃性和支持燃燒的區(qū)別；

C；氧氣具有較強的氧化性；能與多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)；

D；根據(jù)反應(yīng)前后氧元素形成物質(zhì)的變化來分析其化合價是否發(fā)生了改變．

13、BD【分析】

一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的；觀察微觀粒子的模型，B和D都符合，故選BD．

【解析】【答案】根據(jù)水分子的構(gòu)成進行分析；一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的，據(jù)此解答．

三、填空題(共8題，共16分)14、石灰石高溫煅燒CaCO3CaO+CO2↑【分析】【解答】解：工業(yè)上制取二氧化碳是采用石灰石高溫煅燒生成二氧化碳和氧化鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；CaCO3CaO+CO2↑．

故答案為：石灰石高溫煅燒，CaCO3CaO+CO2↑．

【分析】首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可．15、1012.5【分析】【解答】解：①0.1mol二氧化碳的質(zhì)量為：0.1mol×44g/mol=4.4g

設(shè)需要碳酸鈣的質(zhì)量為x

CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

10044

x4.4g

x=10g

②該樣品中含碳酸鈣80%，則M==12.5g

答案：

①參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量為10g；

②12.5．

【分析】由生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式計算出石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量，進而可計算出石灰石中的質(zhì)量．16、略

【分析】解：（1）因為白磷剛引燃時；裝置內(nèi)氣體受熱膨脹將氣球脹大，裝置受到的浮力增大，所以立即將錐形瓶放到天平上稱量，天平不平衡，而待錐形瓶冷卻后，小氣球縮小，因此重新放到托盤天平上稱量，天平平衡，故結(jié)論正確的是后一種；

（2）C實驗說明了質(zhì)量守恒定律；因為化學(xué)反應(yīng)的過程是反應(yīng)物的原子重新組合的過程，反應(yīng)前后原子的種類；數(shù)目、質(zhì)量不變，因此生成物的質(zhì)量也不會改變；

B實驗中的鹽酸和碳酸鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳是氣體；會逸出容器，使剩下物質(zhì)的質(zhì)量減輕，因此使得天平不平衡；D實驗鎂條燃燒會和空氣中的氧氣反應(yīng)產(chǎn)生氧化鎂，且反應(yīng)過程中產(chǎn)生白煙，因此使得天平不平衡；

（3）氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)產(chǎn)生的氫氧化銅是藍色沉淀；磷燃燒產(chǎn)生五氧化二磷，反應(yīng)的方程式為：4P+5O22P2O5；鎂和氧氣點燃生成氧化鎂，反應(yīng)的方程式為：2Mg+O22MgO；

故答案：（1）后一種；白磷燃燒放出的熱量使氣體受熱膨脹，小氣球脹大產(chǎn)生浮力，使得天平不平衡；（2）因為反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有改變；反應(yīng)后生成的CO2逸出；使得天平不平衡；鎂條燃燒結(jié)合了空氣中的氧氣，使得前后質(zhì)量不相等；

（3）產(chǎn)生藍色沉淀；4P+5O22P2O5；2Mg+O22MgO．

（1）根據(jù)白磷燃燒放熱及質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容結(jié)合浮力分析；

（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀實質(zhì)分析質(zhì)量守恒的原因；根據(jù)B；D實驗減少的物質(zhì)分析天平不平衡的原因；

（3）根據(jù)氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化銅沉淀分析；根據(jù)各反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物寫出反應(yīng)的方程式．

本題考查了質(zhì)量守恒定律的驗證方法的探究，對于有氣體參加反應(yīng)或有氣體生成的反應(yīng)需要在密閉容器中進行，還要能夠從微觀的角度對質(zhì)量守恒定律進行解釋．【解析】后一種；白磷燃燒放出的熱量使氣體受熱膨脹，小氣球脹大產(chǎn)生浮力，使得天平不平衡；因為反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有改變；反應(yīng)后生成的CO2逸出，使得天平不平衡；鎂條燃燒結(jié)合了空氣中的氧氣，使得前后質(zhì)量不相等；產(chǎn)生藍色沉淀；4P+5O22P2O5；2Mg+O22MgO17、略

【分析】解：在地殼中元素含量排在前四位的是：氧；硅、鋁、鐵；其中含量最多的元素是氧；含量最多的金屬元素是鋁．

故填：氧；鋁．

利用元素的分類；結(jié)合地殼中元素的含有情況進行判斷解決即可．

此題是對地殼中元素含量的考查，只要能記住元素含量的排列順序即可順利解題．【解析】氧；鋁18、略

【分析】解：rm{(1)}控制反應(yīng)速度，需要控制住反應(yīng)物的接觸速度，也就是說控制住液體的流速，圖rm{3}中rm{B}與圖rm{1}中rm{a}組裝成新的氣體發(fā)生裝置；注射器可逐滴滴加液體，達到控制反應(yīng)速率的目的．

rm{(2)}在連接圖rm{1}的rm和rm5f8wuss時，即連接導(dǎo)管和橡皮管時，使rmktiz6qx較易插入rm中可將伸入橡皮管的導(dǎo)管一端用水潤濕；水起著潤滑劑的作用．

故答案為：rm{(1)B}rm{(2)}將伸入橡皮管的導(dǎo)管一端用水潤濕．

rm{(1)}控制反應(yīng)速度；需要控制住反應(yīng)物的接觸速度，也就是說控制住液體的流速，據(jù)此進行分析解答．

rm{(2)}根據(jù)連接導(dǎo)管和橡皮管的方法；進行分析解答．

本題難度不大，掌握常見儀器的連接方法、注意事項、控制反應(yīng)速率的裝置具備的條件是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{B}將伸入橡皮管的導(dǎo)管一端用水潤濕19、（1）②④⑧（2）⑦（3）③⑤⑥（4）③⑥【分析】【分析】本題考查了物質(zhì)的分類，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，純凈物是由一種物質(zhì)組成的；單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，化合物是由多種元素組成的純凈物；氧化物是由兩種元素組成并且一種元素是氧元素的化合物，據(jù)此分析?！窘獯稹縭m{壟脵}氮氣是由一種物質(zhì)組成的純凈物，該純凈物是由氮元素這一種元素組成的，屬于非金屬單質(zhì)；氮氣是由一種物質(zhì)組成的純凈物，該純凈物是由氮元素這一種元素組成的，屬于非金屬單質(zhì)；rm{壟脵}液態(tài)的空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳、稀有氣體等物質(zhì)，屬于混合物；rm{壟脷}液態(tài)的空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳、稀有氣體等物質(zhì)，屬于混合物；氧化鎂是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，該純凈物是由鎂元素與氧元素組成的，屬于化合物中的氧化物；rm{壟脷}礦泉水中含有水和可溶性礦物質(zhì)，屬于混合物；rm{壟脹}高錳酸鉀是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，該純凈物是由錳、氧、鉀三種元素組成的，屬于化合物；rm{壟脺}二氧化碳是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，該純凈物是由碳元素與氧元素組成的，屬于化合物中的氧化物；rm{壟脻}鐵是一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，該純凈物是由鐵元素這一種元素組成的，屬于金屬單質(zhì)；rm{壟脼}生理鹽水是由氯化鈉和水組成的，屬于混合物。故答案為：rm{壟脽}rm{壟脿}rm{(1)壟脷壟脺壟脿}rm{(2)壟脽}rm{(3)壟脹壟脻壟脼}【解析】rm{(1)壟脷壟脺壟脿}rm{(1)壟脷壟脺壟脿}rm{(2)壟脽}rm{(2)壟脽}rm{(3)壟脹壟脻壟脼}20、溫度要達到可燃物的著火點試管中的白磷燃燒，而試管中的紅磷不燃燒【分析】解：火柴頭和火柴梗均與氧氣接觸；且溫度相同，而實驗中火柴頭先于火柴梗燃燒，說明可燃物的燃燒條件之一是溫度要達到可燃物的著火點；乙圖中，試管中的白磷燃燒，而試管中的紅磷不燃燒，這一現(xiàn)象也可以說明可燃物的燃燒條件之一是溫度要達到可燃物的著火點。

故答案為：溫度要達到可燃物的著火點；試管中的白磷燃燒；而試管中的紅磷不燃燒。

根據(jù)燃燒的條件：具有可燃物；溫度達到該物質(zhì)的著火點、與氧氣接觸來考慮。

要掌握燃燒的條件，具有可燃物、溫度達到該物質(zhì)的著火點、與氧氣接觸，知道控制變量的實驗的設(shè)計方法，只允許有一個變量?！窘馕觥繙囟纫_到可燃物的著火點試管中的白磷燃燒，而試管中的紅磷不燃燒21、H2ONa+Na【分析】解：（1）注射液中溶劑是水，其化學(xué)式為：H2O。

（2）注射液中所含陽離子是鈉離子，其離子符號為：Na+。

（3）氯化鈉中氯元素的化合價為-1價；由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，故氯化鈉中氯元素的化合價為-1價可表示為：Na

故答案為：

（1）H2O；

（2）Na+；

（3）Na

（1）注射液中溶劑是水；進行分析解答。

（2）注射液中所含陽離子是鈉離子；進行分析解答。

（3）化合價的表示方法；在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后。

本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語（化學(xué)式、化合價、離子符號等）的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵?！窘馕觥縃2ONa+Na四、推斷題(共2題，共20分)22、氧氣硫二氧化碳硫+氧氣二氧化硫化合【分析】解：氧氣是無色無氣味的氣體；硫在氧氣中可以劇烈燃燒，產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，且生成有刺激性氣味的氣體二氧化硫；

二氧化碳不支持燃燒，能使澄清石灰水變渾濁，因此rm{ABCD}分別是氧氣；硫、二氧化硫和二氧化碳；

rm{(1)ABCD}分別是氧氣；硫、二氧化硫和二氧化碳．

故答案為：氧氣；硫；二氧化硫；二氧化碳．

rm{(2)}硫在氧氣中燃燒的文字表達式為：硫rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{rightarrow}}二氧化硫；屬于化合反應(yīng)．

故填：硫rm{overset{{碌茫脠錄}}{

rightarrow}}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{rightarrow}}二氧化硫；化合．

氧氣是無色無氣味的氣體；硫在氧氣中可以劇烈燃燒，產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，且生成有刺激性氣味的氣體二氧化硫；

二氧化碳不支持燃燒；能使澄清石灰水變渾濁．

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．rm{+}【解析】氧氣硫二氧化碳硫rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{rightarrow}}二氧化硫化合rm{overset{{碌茫脠錄}}{

rightarrow}}23、（1）HONaClS

（2）【分析】【分析】本題考查常見元素在元素周期表中的位置、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)的關(guān)系及應(yīng)用，明確元素的特征是解答本題的關(guān)鍵，并注意元素的性質(zhì)及化學(xué)用語的正確使用來解答即可。【解答】rm{A}的單質(zhì)是密度最小的氣體，故A為rm{H}rm{B}的次外層電子數(shù)占電子總數(shù)的rm{dfrac{1}{4}}說明rm{B}的次外層應(yīng)該是第一層，電子總數(shù)是rm{8}所以rm{B}為rm{O}元素；rm{C}的陽離子rm{C^{+}}的單質(zhì)是密度最小的氣體，故A為rm{A}rm{H}的次外層電子數(shù)占電子總數(shù)的rm{B}說明rm{dfrac{1}{4}}的次外層應(yīng)該是第一層，電子總數(shù)是rm{B}所以rm{8}為rm{B}元素；rm{O}的陽離子rm{C}rm{C^{+}}原子多比rm{B}原子多rm{2}個電子，是rm{10}個電子，當(dāng)然rm{C}原子是rm{11}個電子，故C為rm{Na}元素；rm{D}和rm{C}具有相同的電子層，rm{D^{-}}的離子結(jié)構(gòu)與氬原子結(jié)構(gòu)相同也是rm{18}個電子，所以rm{D}原子是rm{17}個電子，所以rm{D}是rm{Cl}元素；rm{E}和rm{B}具有相同的最外層電子數(shù)，也就是最外層是rm{6}個電子，但比rm{B}多一層也就是rm{3}個電子層，rm{E}元素的電子數(shù)為rm{16}故E是rm{S}元素。個電子，是rm{B}個電子，當(dāng)然rm{2}原子是rm{10}個電子，故C為rm{C}元素；rm{11}和rm{Na}具有相同的電子層，rm{D}的離子結(jié)構(gòu)與氬原子結(jié)構(gòu)相同也是rm{C}個電子，所以rm{D^{-}}原子是rm{18}個電子，所以rm{D}是rm{17}元素；rm{D}和rm{Cl}具有相同的最外層電子數(shù)，也就是最外層是rm{E}個電子，但比rm{B}多一層也就是rm{6}個電子層，rm{B}元素的電子數(shù)為rm{3}故E是rm{E}元素。rm{16}由以上分析可知，rm{S}是氫元素，rm{(1)}由以上分析可知，rm{A}是氫元素，rm{B}是氧元素，rm{C}是鈉元素，rm{D}是氯元素，rm{E}是硫元素；故答案為：是氧元素，rm{(1)}是鈉元素，rm{A}是氯元素，rm{B}是硫元素；故答案為：rm{C}rm{D}rm{E}rm{H}rm{O}rm{Na}是氯元素，氯原子的最外層有rm{Cl}個電子，在化學(xué)反應(yīng)中易得到一個電子而形成氯離子rm{S}氯離子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為rm{(2)D}核外電子排布情況為：rm{7}rm{隆陋隆陋Cl^{-}}rm{17}即故答案為：rm{2}【解析】rm{(1)H}rm{O}rm{Na}rm{Cl}rm{S}rm{(2)}五、簡答題(共2題，共16分)24、rm{(1)CO_{2}}rm{CO}

rm{(2)壟脵C+{O}_{2}overset{賂脽脦脗}{=}C{O}_{2}}rm{壟脹F{e}_{2}{O}_{3}+3COoverset{賂脽脦脗}{=}2Fe+3C{O}_{2}}

rm{(2)壟脵C+{O}_{2}

overset{賂脽脦脗}{=}C{O}_{2}}和rm{壟脹F{e}_{2}{O}_{3}+3CO

overset{賂脽脦脗}{=}2Fe+3C{O}_{2}}rm{(3)CO_{2}}【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)碳與過量的空氣反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳與碳在高溫條件下生成一氧化碳進行分析；rm{(2)}根據(jù)碳與過量的空氣反應(yīng)生成二氧化碳，一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下生成鐵和二氧化碳進行分析；rm{(3)}根據(jù)一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下生成鐵和二氧化碳，一氧化碳可能沒有完全反應(yīng)進行分析?！窘獯稹縭m{(1)}碳與過量的空氣在高溫條件下反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳與碳在高溫條件下生成一氧化碳，故填：rm{CO_{2}}rm{CO}rm{(2)壟脵}碳與過量的空氣在高溫條件下反應(yīng)生成二氧化碳，化學(xué)方程式為：rm{C+{O}_{2}overset{賂脽脦脗}{=}C{O}_{2}}故填：rm{C+{O}_{2}overset{賂脽脦脗}{=}C{O}_{2}}rm{C+{O}_{2}overset{賂脽脦脗}{=}C{O}_{2}

}一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下生成鐵和二氧化碳，化學(xué)方程式為：rm{F{e}_{2}{O}_{3}+3COoverset{賂脽脦脗}{=}2Fe+3C{O}_{2}}故填：rm{F{e}_{2}{O}_{3}+3COoverset{賂脽脦脗}{=}2Fe+3C{O}_{2}}rm{C+{O}_{2}overset{賂脽脦脗}{=}C{O}_{2}

}一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下生成鐵和二氧化碳，一氧化碳可能沒有完全反應(yīng)，所以高爐廢氣的主要成份為rm{壟脹}和rm{F{e}_{2}{O}_{3}+3CO

overset{賂脽脦脗}{=}2Fe+3C{O}_{2}}故填：rm{F{e}_{2}{O}_{3}+3CO

overset{賂脽脦脗}{=}2Fe+3C{O}_{2}}和rm{(3)}rm{CO_{2}}【解析】rm{(1)CO_{2}}rm{CO}rm{(2)壟脵C+{O}_{2}overset{賂脽脦脗}{=}C{O}_{2}}rm{壟脹F{e}_{2}{O}_{3}+3COoverset{賂脽脦脗}{=}2Fe+3C{O}_{2}}rm{(2)壟脵C+{O}_{2}

overset{賂脽脦脗}{=}C{O}_{2}}和rm{壟脹F{e}_{2}{O}_{3}+3CO

overset{賂脽脦脗}{=}2Fe+3C{O}_{2}}rm{(3)CO_{2}}25、（1）混合物（2）化學(xué)變化（3）（4）BCD【分析】【分析】本題考查綜合性的基礎(chǔ)知識。根據(jù)已有的知識即可解答?！窘獯稹縭m{(1)}可燃冰外觀像冰，主要含有甲烷水合物rm{(}由甲烷分子和水分子組成rm{)}還含少量二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物。由甲烷分子和水分子組成rm{(}還含少量二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物。故填：混合物；rm{)}rm{(2)}故填：化學(xué)變化；化學(xué)家在較低的溫度和壓力下，用甲烷等為原料制成了金剛石薄膜，該變化有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。rm{(3)}甲烷rm{(CH}rm{(CH}可用作燃料，完全燃燒生成二氧化碳和水，其充分燃燒的化學(xué)方程式為：rm{{