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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年新科版高三生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、以下行為不會傳染艾滋病的是A.靜脈吸毒者共用一個(gè)針管B.與艾滋病感染者共用紋身、紋眉器械C.與艾滋病患者擁抱D.輸入含有HIV的血液2、白蟻以木頭為食,但是它自身卻不能消化木纖維.但白蟻腸內(nèi)的鞭毛蟲能夠?qū)⒛纠w維分解成果糖,這些果糖既可以供白蟻利用,又可以作為鞭毛蟲的食物;十年前,歐洲的一種百靈鳥被引進(jìn)美洲,這種鳥的生活習(xí)性與當(dāng)?shù)氐牟莸匕凫`鳥相似,后來發(fā)現(xiàn)草地百靈鳥絕跡了;捕蠅草的兩片葉子呈蚌殼狀張開,當(dāng)小蟲進(jìn)入,觸動腺毛,兩片葉子便合攏,將蟲體消化,吸收營養(yǎng).白蟻和它腸內(nèi)的鞭毛蟲的關(guān)系,歐洲百靈與美洲百靈的關(guān)系,捕蠅草與這種小蟲的關(guān)系,依次是()A.寄生、共生、捕食B.競爭、競爭、寄生C.共生、競爭、捕食D.捕食、競爭、捕食3、下列相關(guān)概念間關(guān)系的敘述中不正確的是()A.基因在染色體上呈線性排列B.細(xì)胞中每個(gè)DNA分子上只有一個(gè)基因C.DNA分子的脫氧核苷酸排列順序代表遺傳信息D.體細(xì)胞中每條染色體通常有一個(gè)DNA分子4、下列關(guān)于變異的敘述中,不正確的是()A.生物所發(fā)生的基因突變一般是有害的,因此基因突變不利于生物的進(jìn)化B.基因重組只能產(chǎn)生新基因型,而不能產(chǎn)生新的基因,基因突變才能產(chǎn)生新的基因C.生物變異的根本來源是基因突變D.自然狀態(tài)下的突變是不定向的5、有這樣幾則廣告語:
①這種食品由純天然谷物制成;不含任何糖類,糖尿病患者也可放心大量食用。
②這種飲料含有多種無機(jī)鹽;能有效補(bǔ)充人體運(yùn)動時(shí)消耗的能量。
③這種營養(yǎng)品含有人體所需的全部20種必需氨基酸。
④這種口服液含有豐富的鈣;鐵、鋅、硒等微量元素.
請判斷上述廣告語中,有多少條在科學(xué)性上有明顯的錯誤()A.1條B.2條C.3條D.4條6、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。在下列關(guān)于細(xì)胞基本共性的描述中,正確的是()①均具有磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu)②ATP是所有細(xì)胞可直接利用的能源物質(zhì)③都以核糖體作為蛋白質(zhì)合成的機(jī)器④細(xì)胞是一切生物的功能基礎(chǔ)A.1項(xiàng)B.2項(xiàng)C.3項(xiàng)D.4項(xiàng)評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)7、(2015秋?昌江縣校級期中)如圖表示合在一起的動植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.據(jù)圖回答:
(1)如果A圖為洋蔥根尖細(xì)胞,則不應(yīng)該有細(xì)胞器[____]____.
(2)動植物細(xì)胞內(nèi)都存在,但功能不同的細(xì)胞器是[____]____,該結(jié)構(gòu)在植物細(xì)胞內(nèi)與[____]____的形成有關(guān).
(3)如果B細(xì)胞為人體的骨骼肌細(xì)胞,則細(xì)胞器[____]____含量很多.
(4)核糖體的形成與____有關(guān).
(5)若某細(xì)胞同時(shí)有AB圖中各種細(xì)胞器(結(jié)構(gòu)),則為____細(xì)胞.8、據(jù)圖;請回答下列問題:
(1)該細(xì)胞為____,判斷依據(jù)是____
(2)1~10中,具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是____(填序號),不含有磷脂分子的結(jié)構(gòu)是____(填序號).
(3)結(jié)構(gòu)3,9中,能進(jìn)行的生理過程分別是____、____.
(4)該細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞相比,最主要的區(qū)別是____.
(5)1的主要組成成分____,10的主要功能____,含有色素的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是____.(填序號)9、2012年國際禁毒日的主題是“抵制毒品;參與禁毒”.目前可卡因是最強(qiáng)的天然中樞興奮劑,吸毒者把可卡因稱作“快樂客”.圖1表示突觸結(jié)構(gòu),圖2為毒品可卡因?qū)θ四X部突觸間神經(jīng)沖動的傳遞干擾示意圖,請據(jù)圖分析回答以下問題:
(1)圖1中所示突觸小體結(jié)構(gòu)復(fù)雜,D代表____,由圖可以看出,D的形成與[____]____直接有關(guān).
(2)突觸易受藥物等外界因素的影響,已知某種藥物能阻斷突觸傳遞興奮,但對神經(jīng)遞質(zhì)的合成、釋放和降解或再攝取等都無影響,則導(dǎo)致興奮不能傳遞的原因可能是該藥物影響了____的結(jié)合,此現(xiàn)象反映了細(xì)胞膜具有____的功能.
(3)多巴胺是腦內(nèi)分泌的一種神經(jīng)遞質(zhì),主要負(fù)責(zé)大腦的感覺、興奮及開心的信息傳遞,也與上癮有關(guān).由圖2可知可卡因的作用機(jī)理是____,導(dǎo)致突觸間隙中多巴胺含量____,從而增強(qiáng)并延長對腦的刺激,產(chǎn)生“快感”.吸毒“癮君子”未吸食毒品時(shí),精神萎靡,四肢無力,體內(nèi)____(激素)的含量減少.10、下面是某個(gè)高等動物體內(nèi)細(xì)胞分裂的示意圖1;曲線圖2表示該動物細(xì)胞中一條染色體上DNA的含量變化.分析回答:
(1)該動物體細(xì)胞內(nèi)有染色體____條.表示細(xì)胞有絲分裂的圖是____.
(2)經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞具有與親代細(xì)胞相同數(shù)目、相同形態(tài)的染色體,其原因是____.
(3)在曲線圖中,a~b段DNA含量發(fā)生變化的原因是____.在A、B、C三圖中,與b~c段相對應(yīng)的細(xì)胞是圖____.11、兩個(gè)學(xué)生在研究溫度對兩種天然酶(能催化同一種反應(yīng))的作用后繪制了如下數(shù)據(jù)圖.觀察他們的數(shù)據(jù)圖;回答問題:
(1)酶B達(dá)到最大活性的溫度是____,兩種酶催化的反應(yīng)速率相等的溫度是____,對比說明,不同酶所對應(yīng)的最適溫度____(相同或不同).
(2)可能來自于熱泉中的細(xì)菌體內(nèi)的酶是____.
(3)在0~40℃的溫度范圍內(nèi),隨溫度的升高,酶A的活性____.
(4)如果先將酶B置于100℃的溫度下,然后逐漸降低溫度,反應(yīng)速率的變化是____.評卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)12、磷脂是所有細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)必不可少的成分.____.(判斷對錯)13、所有的細(xì)胞都含有葉綠體和線粒體,它們是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器.____(判斷對錯)14、已知某雙鏈DNA分子的一條鏈中=0.25,=0.25,則同樣是這兩個(gè)比例在該DNA分子的另一條鏈中的比例為4與0.25,在整個(gè)DNA分子中是1與0.25.____(判斷對錯).15、骨髓被破壞的小鼠輸入造血干細(xì)胞能恢復(fù)體液免疫.____(判斷對錯)16、檸檬酸循環(huán)發(fā)生于細(xì)胞溶膠中17、長時(shí)間劇烈運(yùn)動時(shí),骨骼肌細(xì)胞中平均每摩爾葡萄糖生成的ATP量與安靜時(shí)相等18、由于分化,同一個(gè)體不同類型的細(xì)胞表達(dá)的基因完全不同T.正確F.錯誤19、新生兒從乳汁中獲得抗體需要消耗能量T.正確F.錯誤評卷人得分四、識圖作答題(共4題,共32分)20、人類對傳染病的斗爭是從天花開始的。接種牛痘最終導(dǎo)致完全根除天花,并且推廣為對抗許多病原體的可靠的保護(hù)方法。(請?jiān)赱]中填編號,橫線上填文字。)
(1)大多數(shù)疫苗由減毒的生物、死的生物、失活的毒素或由亞細(xì)胞的片段組成。疫苗相當(dāng)于圖中的____。自身機(jī)體內(nèi)的____細(xì)胞也可能成為①。
(2)病原體進(jìn)入人體內(nèi)后,可以清除它的細(xì)胞或物質(zhì)有____。(3)當(dāng)脊髓灰質(zhì)炎病毒進(jìn)入接種過該疫苗的人體,____能分裂產(chǎn)生新的____。二次免疫反應(yīng)較一次____。⑤由____細(xì)胞產(chǎn)生。(4)④細(xì)胞與之功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:具有大量的____(細(xì)胞器)。21、(8分)如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)模式圖,圖中字母A、B、C、D、E代表生態(tài)系統(tǒng)的組成成分;圖中數(shù)字代表能量數(shù)值,單位是J/(cm2·y),請回答下列問題。(1)以上生態(tài)系統(tǒng)組成成分中不屬于生物群落的是____(用圖中字母回答),屬于生態(tài)系統(tǒng)的“基石”的是____(用圖中字母回答)。(2)圖示過程直接揭示了生態(tài)系統(tǒng)三大基本功能的兩大基本功能,即____和____。(3)向該農(nóng)田中投放少量落葉等廢棄物對生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯的影響,這是因?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的____。(4)若生產(chǎn)者固定的能量是1000J/(cm2·y),則B捕食A的過程中能量傳遞效率為____;B固定的能量中用于自身生長發(fā)育繁殖的能量____J/(cm2·y)。____(5)當(dāng)生物B因使用農(nóng)藥數(shù)量減少時(shí),生物C的種群數(shù)量短時(shí)間的變化為____(填“數(shù)量增多”或“數(shù)量減少”或“數(shù)量不變”)。22、科研人員利用固定化酵母直接發(fā)酵甜菜汁生產(chǎn)燃料乙醇,下圖1表示相關(guān)的工藝流程,圖2為不同固定化酵母接種量對發(fā)酵的影響。請回答下列問題:。
(1)圖1的步驟①中,溶化海藻酸鈉時(shí)要____,以防止焦糊。步驟②中加入果膠酶的作用是____。(2)圖1的步驟③中進(jìn)行增殖培養(yǎng)的目的是____。步驟④體現(xiàn)了固定化酵母____的優(yōu)點(diǎn)。(3)由圖2可知,固定化酵母接種量為____時(shí)酒精產(chǎn)量最高,接種量過高,酒精產(chǎn)量反而有所降低的原因是____。(4)生產(chǎn)實(shí)踐中,可以通過____(方法)來逐漸提高固定化酵母對較高濃度糖液的耐受性,從而達(dá)到提高發(fā)酵效率的目的。23、隨著基因工程技術(shù)的發(fā)展;有人嘗試?yán)萌~綠體基因和普通質(zhì)粒來構(gòu)建能在葉綠體中發(fā)揮作用的綠色熒光蛋白基因表達(dá)載體。其技術(shù)過程如下圖。據(jù)圖回答問題:
(1)對基因B進(jìn)行切割并插入熒光蛋白基因所用的工具酶是____________,該操作的目的是______________________。(2)為提高載體導(dǎo)入葉綠體的效率,需要高純度的重組質(zhì)粒。方法是將可能已發(fā)生重組的質(zhì)粒導(dǎo)入到經(jīng)過________處理過后的大腸桿菌中,之后篩選出既能____________又能____________的大腸桿菌,再經(jīng)這種大腸桿菌繁殖后分離提純獲得大量重組質(zhì)粒。(3)研究發(fā)現(xiàn),重組質(zhì)粒上的同源重組片段A和葉綠體DNA上的片段A發(fā)生同源重組。這樣,在同源重組片段A的“引導(dǎo)”下,確保目的基因____________________。(4)從轉(zhuǎn)基因生物的安全性角度分析,與導(dǎo)入細(xì)胞核相比,將目的基因?qū)肴~綠體的優(yōu)點(diǎn)在于____________________________________。評卷人得分五、探究題(共2題,共6分)24、某自然保護(hù)區(qū)的植被類型依次有草叢沼澤;灌叢沼澤、落葉宋沼澤、森林等;科研人員對該保護(hù)區(qū)進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查,如表所示為科研人員對幾種植被類型中鳥類資源的調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果.請回答下列問題:
。鳥類豐富度(種)平均種群密度(只/hm2)森林5516.36落葉松沼澤5111.51灌叢沼澤2314.39草叢沼澤213.94(1)在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中,鳥類一般屬于______.以上幾種植被類型中植物種類具有顯著差異,這主要體現(xiàn)了群落的______結(jié)構(gòu).
(2)若要調(diào)查估算森林中某種鳥類的數(shù)量,應(yīng)采用的方法為______,一段時(shí)間內(nèi)決定其數(shù)量變動的直接因素有______.
(3)幾種植被類型中草叢沼澤的鳥類豐富度最低的原因是______.森林的鳥類平均種群密度最大,說明森林為鳥類的生存提供了更多的______.
(4)科研人員調(diào)查發(fā)現(xiàn)這幾種植被類型中的有機(jī)碳儲量各不相同,土壤中有機(jī)碳的含量多少主要取決于動植物的殘骸量和______.25、進(jìn)食刺激會引起消化道的運(yùn)動及相關(guān)腺體的分泌活動加強(qiáng).據(jù)圖回答問題:
(1)S通過神經(jīng)系統(tǒng),引起內(nèi)分泌細(xì)胞的活動,該凋節(jié)方式為______調(diào)節(jié),調(diào)節(jié)中作用于內(nèi)分泌細(xì)胞的物質(zhì)N是______,釋放物質(zhì)N時(shí)的信號轉(zhuǎn)換方式是______.
(2)內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的物質(zhì)E,通過______運(yùn)輸;作用于靶細(xì)胞.
(3)圖示“S→祌經(jīng)中樞→N→內(nèi)分泌細(xì)胞→E→靶細(xì)胞”途徑中,若靶細(xì)胞為消化腺細(xì)胞,則物質(zhì)E可能是______.評卷人得分六、其他(共3題,共21分)26、圖中圖甲為細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)結(jié)構(gòu)局部放大模式圖;圖乙表示胰島素合成和分泌的過程,請據(jù)圖回答相關(guān)問題:
(1)圖甲所示的是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)結(jié)構(gòu)局部放大圖,該圖應(yīng)是在____下觀察到的.
(2)為什么胰島素是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中合成的,而不是在游離的核糖體中合成的?____.
(3)圖乙中①②③④均代表細(xì)胞的某種結(jié)構(gòu),它們依次是____、____、____和____.
(4)真正具有生物活性的胰島素存在于____(填序號)中.27、圖A是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖;請據(jù)圖回答:
(1)若用含18O標(biāo)記的氨基酸在圖A細(xì)胞代謝過程中產(chǎn)生了H218O,那么水中的18O最可能來自于氨基酸的____(基團(tuán)).
(2)用35S標(biāo)記一定量的氨基酸,并用來培養(yǎng)圖A所示細(xì)胞,測得某些細(xì)胞器上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖B示.請判斷圖B中的a、b、c曲線所指代的細(xì)胞器依次分別為____.(填圖A中序號),b曲線對應(yīng)的細(xì)胞器在此過程中所起作用是____.
(3)圖A中結(jié)構(gòu)4的化學(xué)組成成分是____,請列舉2種與結(jié)構(gòu)4的化學(xué)組成成分相同的生物,它們是____.28、如圖所示為人體內(nèi)一個(gè)細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí)發(fā)生基因突變產(chǎn)生鐮刀型細(xì)胞貧血癥突變基因(a)的示意圖;該基因在雜合體中也能表達(dá),其合成的異常血紅蛋白對瘧疾具有較強(qiáng)的抵抗力.據(jù)圖回答問題:
(1)過程①斷開的化學(xué)鍵叫____,過程②所需要的原料是____
(2)過程④的場所是____,該過程需要的一種微量元素是____.
(3)基因a出現(xiàn)的根本原因是堿基對的____,鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的有氧呼吸第____階段受影響最大.
(4)細(xì)胞乙隨后進(jìn)行減數(shù)分裂,則當(dāng)細(xì)胞乙為精原細(xì)胞時(shí)子代攜帶基因a的概率____(填“等于”;“大于”或“小于”)細(xì)胞乙為卵原細(xì)胞時(shí)子代攜帶基因a的概率.
(5)基因a的出現(xiàn)對生活在瘧疾猖撅的非洲地區(qū)的人生存的有利影響是____,不利影響是____.參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、C【分析】【分析】本題考查艾滋病的傳染途徑的關(guān)知識,意在考查考生識記所列知識點(diǎn),并能運(yùn)用所學(xué)知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力?!窘獯稹堪滩∈歉腥玖薍IV病毒而引起的,屬于血液傳染病,其傳播途徑有母嬰傳染,性接觸傳染和血液傳染;因此靜脈吸毒者共用一個(gè)針管,與艾滋病患者共用紋身、紋眉器械,輸入含有HIV的血液都有可能感染,但與艾滋病患者握手不會感染。綜上所述,ABD不符合題意,C符合題意。故選C。
【解析】【答案】C2、C【分析】【分析】競爭:兩種或兩種以上生物相互爭奪資源和空間等;
捕食:一種生物以另一種生物為食。
寄生:種生物寄居于另一種生物的體內(nèi)或體表;攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活.
互利共生:兩種生物共同生活在一起,相互依賴,彼此有利.【解析】【解答】解:白蟻腸內(nèi)的鞭毛蟲能夠?qū)⒛纠w維分解成果糖;這些果糖既可以供白蟻利用,又可以作為鞭毛蟲的食物”,則兩者之間相互依賴,彼此有利,屬于互利共生的關(guān)系;歐洲的百靈鳥被引進(jìn)美洲,美洲的草地百靈鳥絕跡了,說明兩者為“你死我活”的競爭關(guān)系;捕蠅草的兩片葉子呈蚌殼形張開,當(dāng)小蟲進(jìn)入觸動腺毛,兩片葉子合攏,將蟲體消化吸收營養(yǎng)”,說明捕蠅草吃蟲子,是為了獲取食物中的一些N等必須的礦質(zhì)元素,維持生存,屬于捕食關(guān)系.
故選:C.3、B【分析】【分析】1;染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì);染色體是DNA的主要載體;
2;基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段;是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位,DNA和基因的基本組成單位都是脫氧核苷酸.
3、基因在染色體上,且一條染色體含有多個(gè)基因,基因在染色體上呈線性排列.【解析】【解答】解:A;一條染色體含有多個(gè)基因;基因在染色體上呈線性排列,A正確;
B;細(xì)胞中每個(gè)DNA分子上含有多個(gè)基因;B錯誤;
C;DNA分子的脫氧核苷酸排列順序代表遺傳信息;C正確;
D;體細(xì)胞中每條染色體通常有一個(gè)DNA分子;DNA復(fù)制后每條染色體含有2個(gè)DNA分子,D正確.
故選:B.4、A【分析】【分析】1;基因突變是指DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失而引起基因結(jié)構(gòu)的改變.基因突變能產(chǎn)生新的基因;因此基因突變是生物變異的根本來源.
2、基因重組是指生物體進(jìn)行有性生殖的過程中,控制不同性狀的基因的重新組合.基因重組不能產(chǎn)生新的基因,只能產(chǎn)生新基因型.【解析】【解答】解:A;基因突變?yōu)樯镞M(jìn)化提供了原材料;有利于生物進(jìn)化,A錯誤;
B;基因重組只能產(chǎn)生新基因型;而不能產(chǎn)生新的基因,基因突變才能產(chǎn)生新的基因,B正確;
C;只有基因突變能產(chǎn)生新的基因;因此基因突變是生物變異的根本來源,C正確;
D;自然狀態(tài)下的突變是不定向的;D正確.
故選:A.5、D【分析】【分析】本題是對糖類的分類和分布、無機(jī)鹽的功能、氨基酸的分類和分類依據(jù)、組成細(xì)胞的大量元素和微量元素的綜合性考查,梳理相關(guān)知識點(diǎn),然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答.【解析】【解答】解:①谷物的主要成分是淀粉;淀粉屬于多糖,①錯誤;
②無機(jī)鹽不能為細(xì)胞生命活動提供能量;②錯誤;
③20種氨基酸有必需氨基酸和非必需氨基酸;人體的必須氨基酸有8種,③錯誤;
④鈣不是微量元素;是大量元素,④錯誤;
故選:D.6、D【分析】試題分析:細(xì)胞中都具有膜結(jié)構(gòu),膜結(jié)構(gòu)共有的成分是磷脂雙分子層和蛋白質(zhì),①正確;新陳代謝活動中都可由ATP直接供能,②正確;無論是原核細(xì)胞還是真核細(xì)胞都有核糖體,核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所,③正確;生物的生命活動都是在細(xì)胞內(nèi)完成的,保持細(xì)胞結(jié)構(gòu)的完整性是新陳代謝正常進(jìn)行的前提條件,細(xì)胞是一切生物的功能基礎(chǔ),④正確;D項(xiàng)正確。考點(diǎn):本題考查細(xì)胞基本共性的相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力?!窘馕觥俊敬鸢浮緿二、填空題(共5題,共10分)7、4葉綠體6高爾基體1細(xì)胞壁3線粒體核仁低等植物【分析】【分析】分析題圖:圖示表示合在一起的動植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,其中A為植物細(xì)胞,B為動物細(xì)胞,結(jié)構(gòu)1為細(xì)胞壁,2為細(xì)胞膜,3為線粒體,4為葉綠體,5為中心體,6為高爾基體,7為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),8為核孔,9為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),10為染色質(zhì),11為液泡.【解析】【解答】解:(1)洋蔥根尖細(xì)胞不含[4]葉綠體.
(2)動植物細(xì)胞內(nèi)都存在;但功能不同的細(xì)胞器是[6]高爾基體,其在動物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān),在植物細(xì)胞中與[1]細(xì)胞壁的形成有關(guān).
(3)人體的骨骼肌細(xì)胞代謝旺盛;需要較多的能量,因此細(xì)胞器[3]線粒體含量很多.
(4)核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān).
(5)低等植物細(xì)胞中所含細(xì)胞器種類最多;因此,若某細(xì)胞同時(shí)有AB圖中各種細(xì)胞器,則為低等植物細(xì)胞.
故答案為:
(1)4葉綠體
(2)6高爾基體1細(xì)胞壁
(3)3線粒體。
(4)核仁
(5)低等植物8、低等植物細(xì)胞有中心體和細(xì)胞壁3、5、97光合作用的場所有氧呼吸的主要場所有無核膜包被的細(xì)胞核纖維素和果膠新陳代謝的主要場所3、4【分析】【分析】分析題圖:圖示是高等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,其中結(jié)構(gòu)1為細(xì)胞壁;結(jié)構(gòu)2為細(xì)胞膜;結(jié)構(gòu)3為葉綠體;結(jié)構(gòu)4為液泡;結(jié)構(gòu)5為細(xì)胞核;結(jié)構(gòu)6為內(nèi)質(zhì)網(wǎng);結(jié)構(gòu)7為中心體;結(jié)構(gòu)8為高爾基體;結(jié)構(gòu)9為線粒體,結(jié)構(gòu)10為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).【解析】【解答】解:(1)分析圖解可知;該細(xì)胞具有細(xì)胞壁和中心體,因此為低等植物細(xì)胞.
(2)1~10中;具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是3(葉綠體);5(細(xì)胞核)、9(線粒體),不含有磷脂分子的結(jié)構(gòu)是7(中心體),中心體沒有膜結(jié)構(gòu).
(3)葉綠體是光合作用的場所;線粒體是有氧呼吸的主要場所.
(4)該細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞相比;最主要的區(qū)別是有無核膜包被的細(xì)胞核.
(5)植物細(xì)胞壁的主要組成成分是纖維素和果膠;細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的主要功能是新陳代謝的主要場所,含有色素的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是葉綠體和液泡.
故答案為:
(1)低等植物細(xì)胞有中心體和細(xì)胞壁。
(2)3;5、97
(3)光合作用的場所有氧呼吸的主要場所。
(4)有無核膜包被的細(xì)胞核。
(5)纖維素和果膠新陳代謝的主要場所3、49、突觸小泡A高爾基體神經(jīng)遞質(zhì)與受體信息傳遞與多巴胺轉(zhuǎn)運(yùn)體結(jié)合,阻止了多巴胺進(jìn)入突觸前膜增多甲狀腺激素(和腎上腺素)【分析】【分析】圖1中所示突觸小體結(jié)構(gòu)A高爾基體、B線粒體、C突觸前膜、D突觸小泡;從圖2可知,可卡因具有封閉多巴胺轉(zhuǎn)運(yùn)體的作用,故會導(dǎo)致突觸間隙中多巴胺含量增多;甲狀腺激素(腎上腺素)可以提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,缺少時(shí),精神萎蘼,四肢無力【解析】【解答】解:(1)示意圖中①是突觸小泡;內(nèi)含有神經(jīng)遞質(zhì),多巴胺合成后儲存在突觸小泡內(nèi),多巴胺是一種神經(jīng)遞質(zhì).神經(jīng)遞質(zhì)釋放依賴于突觸小泡的膜和突觸前膜融合,為胞吐方式,結(jié)構(gòu)②存在于突觸后膜,是專門和神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合的多巴胺受體.
(2)突觸易受藥物等外界因素的影響;已知某種藥物能阻斷突觸傳遞興奮,但對神經(jīng)遞質(zhì)的合成;釋放和降解或再攝取等都無影響,則導(dǎo)致興奮不能傳遞的原因可能是該藥物影響了,所以藥物導(dǎo)致神經(jīng)沖動不能傳遞的原因是該藥物影響了神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上特異性受體的結(jié)合.此現(xiàn)象反映了細(xì)胞膜具有信息傳遞的功能.
(3)正常情況下;多巴胺發(fā)揮作用后可能過多巴胺轉(zhuǎn)運(yùn)體運(yùn)輸進(jìn)入突觸小體,而可卡因與多巴胺轉(zhuǎn)運(yùn)體結(jié)合,阻止了多巴胺進(jìn)入突觸前膜,導(dǎo)致突觸間隙中多巴胺含量增多,多巴胺持續(xù)發(fā)揮作用,從而增強(qiáng)并延長對腦的刺激,產(chǎn)生“快感”.甲狀腺激素(和腎上腺素)可以提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,缺少時(shí),精神萎蘼,四肢無力.
故答案為:
(1)突觸小泡A高爾基體
(2)神經(jīng)遞質(zhì)與受體信息傳遞。
(3)與多巴胺轉(zhuǎn)運(yùn)體結(jié)合,阻止了多巴胺進(jìn)入突觸前膜增多甲狀腺激素(和腎上腺素)10、4A染色體完成復(fù)制后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中DNA復(fù)制A、B【分析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知:圖1中:A細(xì)胞含有同源染色體;且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;B細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體成對地排列在赤道板上,處于減數(shù)第一次分裂中期;C細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂后期.
分圖2中:曲線圖分別表示該動物細(xì)胞中一條染色體上DNA的含量變化及一個(gè)細(xì)胞中染色體組的變化,其中ab段是DNA復(fù)制形成的;bc段可表示有絲分裂前期和中期,也可以表示減數(shù)第一次分裂過程和減數(shù)第二次分裂前期、中期;cd段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂;de段表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期.【解析】【解答】解:(1)A細(xì)胞(含有4條染色體)所含染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同;因此該動物體細(xì)胞內(nèi)有4條染色體.由以上分析可知,圖中A和B細(xì)胞含有同源染色體,A進(jìn)行的是有絲分裂.
(2)有絲分裂過程中;染色體完成復(fù)制后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中,因此經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞具有與親代細(xì)胞相同數(shù)目;相同形態(tài)的染色體.
(3)在曲線圖中,a~b段形成的原因是DNA的復(fù)制;b~c段表示每條染色體含有2個(gè)DNA分子;對應(yīng)于A和B細(xì)胞.
故答案為:
(1)4A
(2)染色體完成復(fù)制后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中。
(3)DNA復(fù)制A、B11、80℃50℃不同酶B逐漸升高不變【分析】【分析】酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物,大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無機(jī)催化劑)、專一性(一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行)、需要適宜的溫度和pH值(在最適條件下,酶的催化活性是最高的,低溫可以抑制酶的活性,隨著溫度升高,酶的活性可以逐漸恢復(fù),高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,使酶永久性的失活),據(jù)此分析解答.【解析】【解答】解:(1)酶的催化需要適宜的溫度;在最適溫度,酶的催化速率達(dá)到最大值,分析曲線圖可以看出,酶A的最適溫度是40℃,酶B的最適溫度是80℃,兩種酶催化的反應(yīng)速率相等的溫度是50℃,不同的酶所對應(yīng)的最適溫度是不同的.
(2)熱泉中的環(huán)境溫度較高;可能來自其中的酶是酶B.
(3)酶A的最適溫度是40℃;低于此溫度時(shí),酶的活性較低,隨著溫度升高,酶的催化活性逐漸升高.
(4)由曲線圖可以看出;100℃時(shí),酶已經(jīng)失活,降低溫度,酶的活性也不會恢復(fù),此時(shí)酶促反應(yīng)的速率不再發(fā)生變化.
故答案為:(1)80℃50℃不同。
(2)酶B
(3)逐漸升高。
(4)不變?nèi)?、判斷題(共8題,共16分)12、√【分析】【分析】細(xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì),此外還有少量的糖類.組成細(xì)胞膜的脂質(zhì)中,磷脂最豐富,磷脂構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架.蛋白質(zhì)在細(xì)胞膜行使功能時(shí)起重要作用,因此,功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多.【解析】【解答】解:細(xì)胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層;因此磷脂是所有細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)必不可少的成分.
故答案為:√13、×【分析】【分析】細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體,植物細(xì)胞有葉綠體和線粒體,動物細(xì)胞只有線粒體.原核生物無葉綠體和線粒體.【解析】【解答】解:植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞壁;細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體和線粒體.動物(人)細(xì)胞有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核;通過比較動物和植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體;動物細(xì)胞沒有而植物細(xì)胞具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體和液泡.細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體,植物細(xì)胞有葉綠體和線粒體,動物細(xì)胞只有線粒體,沒有葉綠體;原核生物無葉綠體和線粒體.
故答案為:×14、√【分析】【分析】DNA分子一般是由2條鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu),兩條鏈上的堿基遵循A與T配對,G與C配對的堿基互補(bǔ)配對原則.【解析】【解答】解:由DNA分子的堿基互補(bǔ)配對原則可知,一條鏈上的A與另一條鏈上的T相等,一條鏈上的G與另一條鏈上的C先相等,因此DNA分子兩條單鏈上的的只互為倒數(shù),兩條單鏈上的相等,且與雙鏈DNA分子中的該比值相同,在雙鏈DNA分子中=1.
如果某雙鏈DNA分子的一條鏈中=0.25,=0.25,則同樣是這兩個(gè)比例在該DNA分子的另一條鏈中的比例為4與0.25,在整個(gè)DNA分子中是=1,整個(gè)DNA分子中=(A1+T1+A2+T2)÷(G1+G2+C1+C2)=(A1+T1)÷(G1+C1)=(A2+T2)÷(G2+C2)=0.25.
故答案為:√15、×【分析】【分析】淋巴細(xì)胞的起源和分化:
【解析】【解答】解:骨髓為B淋巴細(xì)胞分化;成熟的場所;骨髓被破壞后,造血干細(xì)胞無法分化成B細(xì)胞,故骨髓被破壞的小鼠輸入造血干細(xì)胞不能恢復(fù)體液免疫.
故答案為:
×16、F【分析】略【解析】F17、F【分析】略【解析】F18、F【分析】略【解析】F19、T【分析】略【解析】T四、識圖作答題(共4題,共32分)20、略
【分析】【分析】本題以機(jī)體的對天花病毒的免疫過程為題材,考查免疫調(diào)節(jié)相關(guān)知識,意在考查考生理解能力和識圖分析能力。理解細(xì)胞免疫和體液免疫過程,準(zhǔn)確識圖分析是解答此題的關(guān)鍵。【解答】(1)疫苗能刺激機(jī)體產(chǎn)生免疫反應(yīng),相當(dāng)于圖中的①抗原。自身機(jī)體內(nèi)的衰老、死亡、損傷或癌變的細(xì)胞也可能成為抗原,被免疫系統(tǒng)清除。(2)病原體進(jìn)入人體后,可能通過非特異性免疫被吞噬細(xì)胞吞噬消化;也可能通過體液免疫,與抗體結(jié)合形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán);還可能通過細(xì)胞免疫,效應(yīng)T細(xì)胞使靶細(xì)胞裂解將其釋放后,再由抗體和吞噬細(xì)胞共同發(fā)揮作用將其消滅。(3)接種疫苗使機(jī)體產(chǎn)生針對相應(yīng)抗原的記憶細(xì)胞和抗體,當(dāng)脊髓灰質(zhì)炎病毒進(jìn)入接種過該疫苗的人體,③記憶B細(xì)胞能迅速分裂產(chǎn)生漿細(xì)胞,由漿細(xì)胞產(chǎn)生大量抗體發(fā)揮免疫作用,故二次免疫較一次免疫快而強(qiáng)。⑤抗體由④漿細(xì)胞產(chǎn)生。(4)④漿細(xì)胞能合成并分泌大量抗體,抗體屬于分泌蛋白,在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成,依次經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的加工,再通過細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外,線粒體為整個(gè)過程提供能量,結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng),故漿細(xì)胞中含有大量的核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體?!窘馕觥浚?)①抗原衰老、死亡、損傷或癌變的(2)吞噬細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞、抗體(3)③記憶B細(xì)胞漿細(xì)胞快而強(qiáng)④漿(4)核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、高爾基體21、略
【分析】【分析】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識,考查考生理解能力和識圖分析能力。理解相關(guān)知識點(diǎn),準(zhǔn)確識圖分析是解題的關(guān)鍵。分析題圖:由圖中能量流動方向可知,A代表生產(chǎn)者,B代表初級消費(fèi)者,C代表次級消費(fèi)者,D代表分解者,E代表非生物的物質(zhì)和能量。【解答】(1)由分析可知,一定地域內(nèi)所有的種群構(gòu)成生物群落,以上生態(tài)系統(tǒng)成分中不屬于生物群落的是E(非生物的物質(zhì)和能量),生態(tài)系統(tǒng)的基石是A(生產(chǎn)者)。(2)生態(tài)系統(tǒng)的功能有物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞,圖中過程揭示了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動功能。(3)向該農(nóng)田中投放少量落葉等廢棄物對生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯的影響,這是因?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。(4)若生產(chǎn)者固定的能量是1000J/(cm2·y),則B捕食A的過程中能量傳遞效率為:B同化量/A同化量×100%=200/1000×100%=20%,B固定的能量中用于自身生長發(fā)育繁殖的能量是:B的同化量-呼吸消耗量=200-112=88J/(cm2·y)。(4)田間管理除草、除蟲等措施,合理地調(diào)整了生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧#?)當(dāng)生物B因使用農(nóng)藥數(shù)量減少時(shí),C的食物減少,故生物C的種群數(shù)量短時(shí)間內(nèi)會減少?!窘馕觥浚?)EA(2)能量流動物質(zhì)循環(huán)(3)自我調(diào)節(jié)能力(穩(wěn)定性或抵抗力穩(wěn)定性)(4)20%88(5)數(shù)量減少22、略
【分析】【分析】本題考查固定化酵母的流程,意在考查學(xué)生理解和記憶能力、從題圖中獲取信息的能力?!窘獯稹浚?)圖1的步驟①中,溶化海藻酸鈉時(shí)要小火加熱或間斷加熱,以防止焦糊。步驟②中加入果膠酶的作用是分解果膠,提高甜菜汁的出汁率和澄清度。(2)圖1的步驟③中進(jìn)行增殖培養(yǎng)的目的是增加酵母菌的數(shù)量,提高發(fā)酵效率。步驟④體現(xiàn)了固定化酵母容易與產(chǎn)物分離,并能重復(fù)使用的優(yōu)點(diǎn)。(3)由圖2可知,固定化酵母接種量為15%時(shí)酒精產(chǎn)量最高,接種量過高,酒精產(chǎn)量反而有所降低的原因是酵母菌自身消耗大量的糖分,使得酒精的產(chǎn)量降低。(4)生產(chǎn)實(shí)踐中,可以通過緩慢提高發(fā)酵糖液濃度來逐漸提高固定化酵母對較高濃度糖液的耐受性,從而達(dá)到提高發(fā)酵效率的目的?!窘馕觥浚?)小火加熱或間斷加熱分解果膠,提高甜菜汁的出汁率和澄清度(2)增加酵母菌的數(shù)量,提高發(fā)酵效率容易與產(chǎn)物分離,并能重復(fù)使用(3)15%酵母菌自身消耗大量的糖分,使得酒精的產(chǎn)量降低(4)緩慢提高發(fā)酵糖液濃度23、略
【分析】【分析】本題考查基因工程及應(yīng)用的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生分析圖表的能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力?!窘獯稹浚?)對基因B進(jìn)行切割需限制酶,插入熒光蛋白基因需DNA連接酶,該操作的目的是使熒光蛋白基因(能在葉綠體內(nèi))表達(dá)。(2)將重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌之前,需先用Ca2+對大腸桿菌進(jìn)行處理,使之變成感受態(tài)細(xì)胞。為了獲得大量重組質(zhì)粒,可以通過篩選出既能在含有鏈霉素的培養(yǎng)基中生長,又能發(fā)出熒光的大腸桿菌,再經(jīng)繁殖后分離提純。(3)重組質(zhì)粒上的同源重組片段A和葉綠體DNA上的片段A發(fā)生同源重組,這樣,在同源重組片段A的“引導(dǎo)”下,確保目的基因準(zhǔn)確插入到葉綠體DNA相應(yīng)位點(diǎn)上。(4)從轉(zhuǎn)基因生物安全性角度分析,因?yàn)槿~綠體中的目的基因不會隨花粉傳播擴(kuò)散,所以將目的基因?qū)肴~綠體而不導(dǎo)入細(xì)胞核。【解析】(1)限制酶、DNA連接酶使熒光蛋白基因(能在葉綠體內(nèi))表達(dá)(2)Ca2+在含有鏈霉素的培養(yǎng)基中生長發(fā)出熒光(3)準(zhǔn)確插入到葉綠體DNA相應(yīng)位點(diǎn)上(4)葉綠體中的目的基因不會隨花粉傳播擴(kuò)散五、探究題(共2題,共6分)24、略
【分析】解:(1)在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中;鳥類一般屬于消費(fèi)者.以上幾種植被類型中植物種類具有顯著差異,這是在水平狀態(tài)下的格局或片狀分布,主要體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu).
(2)若要調(diào)查估算森林中某種鳥類的數(shù)量;應(yīng)采用標(biāo)志重捕法,一段時(shí)間內(nèi)決定其數(shù)量變動的直接因素有出生率和死亡率;遷入率和遷出率.
(3)由于草叢沼澤的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)最簡單;因此鳥類豐富度最低.森林的鳥類平均種群密度最大,說明森林為鳥類的生存提供了更多的食物(資源)和棲息空間.
(4)科研人員調(diào)查發(fā)現(xiàn)這幾種植被類型中的有機(jī)碳儲量各不相同;土壤中有機(jī)碳的含量多少主要取決于動植物的殘骸量和分解者的分解量.
故答案為:
(1)消費(fèi)者水平。
(2)標(biāo)志重捕法出生率和死亡率;遷入率和遷出率。
(3)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)最簡單(合理即可)食物(資源)和棲息空間。
(4)分解者的分解量。
群落的結(jié)構(gòu)主要包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu):
(一)垂直結(jié)構(gòu):
(1)概念:指群落在垂直方向上的分層現(xiàn)象.
(2)原因:①植物的分層與對光的利用有關(guān).②動物分層主要是因群落的不同層次提供不同的食物;其次也與不同層次的微環(huán)境有關(guān).
(二)水平結(jié)構(gòu):
(1)概念:指群落中的各個(gè)種群在水平狀態(tài)下的格局或片狀分布.
(2)原因:由于在水平方向上地形的變化;土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強(qiáng)度的不同、生物自身生長特點(diǎn)的不同;以及人與動物的影響等因素,不同地段往往分布著不同的種群,同一地段上種群密度也有差異,它們常呈鑲嵌分布.
對于活動能力強(qiáng);活動范圍大的個(gè)體調(diào)查種群密度時(shí)適宜用標(biāo)志重捕法;而一般植物和個(gè)體小、活動能力小的動物以及蟲卵等種群密度的調(diào)查方式常用的是樣方法.
本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的成分以及群落結(jié)構(gòu)的有關(guān)知識,要求考生掌握群落的水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu)以及其影響因素,掌握不同生物種群密度的調(diào)查方法,再結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確答題.【解析】消費(fèi)者;水平;標(biāo)志重捕法;出生率和死亡率、遷入率和遷出率;營養(yǎng)結(jié)構(gòu)最簡單;食物(資源)和棲息空間;分解者的分解量25、略
【分析】解:(1)刺激S通過神經(jīng)系統(tǒng)使內(nèi)分泌細(xì)胞分泌加強(qiáng);是神經(jīng)調(diào)節(jié),內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的激素作用于靶細(xì)胞是體液調(diào)節(jié),整個(gè)過程是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié);神經(jīng)細(xì)胞與內(nèi)分泌細(xì)胞之間構(gòu)成突觸結(jié)構(gòu),信號分子N是神經(jīng)遞質(zhì);神經(jīng)遞質(zhì)攜帶的是化學(xué)信號,所以神經(jīng)細(xì)胞釋放時(shí),由神經(jīng)纖維上傳來的電信號轉(zhuǎn)換成化學(xué)信號.
(2)內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的物質(zhì)是激素;通過血液為主的體液運(yùn)輸?shù)饺砀鞑课?,作用于相?yīng)的靶細(xì)胞.
(3)圖示“S→神經(jīng)系統(tǒng)→N→內(nèi)分泌細(xì)胞→E→靶細(xì)胞”途徑中;若靶細(xì)胞為消化腺細(xì)胞,如胰腺細(xì)胞等,根據(jù)所學(xué)內(nèi)容可推知則物質(zhì)E為促胰液素(或胃泌素等).
故答案為:
(1)神經(jīng)神經(jīng)遞質(zhì)電信號→化學(xué)信號。
(2)體液(或“血液為主的體液”或“血液和組織液”)
(3)促胰液素(或胃泌素等)
1;激素由內(nèi)分泌腺分泌的;在激素同受體結(jié)合后,激素原本的結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變,不再具有原來激素具有的生物學(xué)效應(yīng),就叫做滅活.激素調(diào)節(jié)的三個(gè)特點(diǎn):①微量和高效;②通過體液運(yùn)輸;③作用于靶器官、靶細(xì)胞.
2;興奮在神經(jīng)元之間需要通過突觸結(jié)構(gòu)進(jìn)行傳遞;突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜,其具體的傳遞過程為:興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時(shí),突觸小泡釋放遞質(zhì)(化學(xué)信號),遞質(zhì)作用于突觸后膜,引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位(電信號),從而將興奮傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元.
本題涉及必修3模塊“穩(wěn)態(tài)與環(huán)境”中動物生命活動的調(diào)節(jié),主要考查神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)等知識,考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)、把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系、形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力,以及能從提供的材料中獲取相關(guān)生物學(xué)信息的能力.【解析】神經(jīng);神經(jīng)遞質(zhì);電信號→化學(xué)信號;體液;促胰液素(或胃泌素等)六、其他(共3題,共21分)26、電子顯微鏡胰島素還需要在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中進(jìn)一步加工和修飾內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體囊泡線粒體②或③【分析】【分析】分泌蛋白合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜;整個(gè)過程還需要線粒體提供能量.
圖甲為細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)結(jié)構(gòu)局部放大模式圖,該圖應(yīng)是在電子顯微鏡下觀察到的亞顯微結(jié)構(gòu);圖乙表示胰島素合成和分泌的過程,其中①為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),②為高爾基體,③是囊泡,④為ATP.【解析】【解答】解:(1)圖示中附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體;主要是合成某些專供輸送到細(xì)胞外面的分泌蛋白,可以為胰蛋白酶;抗體等.
(2)附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體;主要是合成某些專供輸送到細(xì)胞外面
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