2025年岳麓版九年級生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年岳麓版九年級生物下冊階段測試試卷376考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列不屬于現(xiàn)代生物技術(shù)的是（）A.利用酵母菌釀制葡萄酒B.利用組織培養(yǎng)技術(shù)培育脫毒苗C.利用克隆技術(shù)培育多莉羊D.將人生長激素基因轉(zhuǎn)移到大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)2、軟體動物種類繁多；生活范圍廣，海水；淡水和陸地均有產(chǎn)．已記載130000多種，僅次于節(jié)肢動物，為動物界的第二大門．下列屬于軟體動物的是（）

①海蜇②烏賊③蟹④河蚌⑤蛭⑥石鱉⑦帶魚⑧蝦．A.①②③B.①④⑥C.②④⑥D(zhuǎn).③⑦⑧3、下列關(guān)于顯微鏡的使用方法中正確的是（）A.取顯微鏡時(shí)，應(yīng)該用雙手拿著顯微鏡的鏡臂B.在用顯微鏡對光時(shí)，應(yīng)該用高倍鏡正對顯微鏡通光孔C.選用不同倍數(shù)的物鏡時(shí)，應(yīng)該用手指直接扳物鏡的鏡頭D.在低倍鏡下找到要觀察的視野后換上高倍鏡時(shí)，應(yīng)該轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使視野清晰4、16、青蛙和大豆個體發(fā)育的起點(diǎn)是A.受精卵、受精卵B.蝌蚪、種子C.蝌蚪、花粉粒D.受精卵、種子5、下列屬于藻類植物與蕨類植物所具有的共同特征的是（）A.都是多細(xì)胞的植物體B.都沒有根、莖、葉的分化C.都生活在陰濕陸地環(huán)境中D.都能用孢子繁殖后代6、與衣藻相比；草履蟲缺少的結(jié)構(gòu)是（）

①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④液泡⑤細(xì)胞核．A.①④B.②④C.①⑤D.③④7、下列選項(xiàng)中，全部屬于生物的是（）A.馬、水稻、變形蟲、機(jī)器人B.珊瑚、魚、小麥、病毒C.珊瑚蟲、病毒、細(xì)菌、霉菌D.鐘乳石、人、草、花8、組成草原的植物大多是（）A.適應(yīng)半干旱氣候條件的草本植物B.適應(yīng)潮濕條件下的草本植物C.適應(yīng)炎熱、潮濕條件下的草本植物D.十分耐干旱的草本植物9、（2012濟(jì)南，12）右圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列哪一項(xiàng)能發(fā)育成幼苗?()A.①B.②C.③D.⑤評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、（2011秋?儀征市校級期中）根據(jù)腎單位結(jié)構(gòu)示意圖回答：

（1）圖中3，4分別是____，____．

（2）尿液的形成主要包括____和____兩個過程．排尿中樞位于____．

（3）3中液體流經(jīng)[____]時(shí)，發(fā)生重吸收作用．其中全部的____被重新吸收回血液．11、如圖表示人類性別決定的過程；請分析回答：

（1）僅從性染色體的角度考慮，男性可以產(chǎn)生____種類型的生殖細(xì)胞；女性可以產(chǎn)生____種類型的生殖細(xì)胞．

（2）模仿圖中給出的染色體組成，將代碼[1]、[2]、[3]、[7]所代表的細(xì)胞內(nèi)染色體組成寫在下面的橫線上：[1]____、[2]____、[3]____、[7]____．

（3）圖中細(xì)胞[1]、[7]分別含有的DNA分子數(shù)目是____．

（4）試根據(jù)圖中有關(guān)信息，分析評價(jià)“生男還是生女的責(zé)任全在女性”這句話是否科學(xué)？____．12、____是對問題的一種可能的解釋；____是檢驗(yàn)假設(shè)的基本途徑，主要包括____和____等方面．13、如圖是某一草原生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖；據(jù)圖分析回答問題．

（1）請根據(jù)上圖任寫兩條食物鏈．____；____．

（2）貓頭鷹與鼠之間的關(guān)系是____，兔與鼠之間的關(guān)系是____．

（3）如果由于災(zāi)害使蛇的數(shù)量大減，則貓頭鷹的數(shù)量會____，兔子的數(shù)量會____．（填上升或下降）

（4）生態(tài)系統(tǒng)的四種成分中，該圖只體現(xiàn)了生產(chǎn)者和消費(fèi)者，未體現(xiàn)出來的成分是____和____．14、霧霾天氣是早上或夜間相對濕度較大時(shí)候形成霧；在白天氣溫上升，濕度下降的時(shí)候，逐漸轉(zhuǎn)化成霾（空氣中的灰塵；硫酸、硝酸、有機(jī)化合物等微粒懸浮而形成的渾濁現(xiàn)象）．大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物為PM2.5，是可直接入肺的細(xì)小顆粒物．PM2.5是形成“霧霾”的主要原因，富含大量有毒，有害物質(zhì)，且在大氣中停留時(shí)間長，輸送距離遠(yuǎn)．PM2.5的主要來源是日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過程中排放的殘留物．

（1）PM2.5首先主要危害人體的____系統(tǒng)，該系統(tǒng)由____和____組成．

（2）某校生物興趣小組對本市幾個點(diǎn)的空氣中PM2.5進(jìn)行檢測，結(jié)果如表．請問這幾個點(diǎn)的空氣質(zhì)量是由好到壞的排放次序是____．

A.1.2.3；B.3.2.1；C.2.3.1；D.2.1.3．。地點(diǎn)時(shí)間PM2.5值1．車站進(jìn)口16：005162．某一山頂16：003283．超市入口16：00635（3）鑒于“霧霾”天氣對人體健康的危害，當(dāng)“霧霾”襲來時(shí)你對人們有何建議？（一條合理建議即可）____．15、你從一個受精卵發(fā)育成長為一個小帥哥；小美女；讓我們看到了生命的奇妙變化．如圖所示為人體組織形成過程．請分析回答問題：

（1）人體的生長發(fā)育時(shí)從A細(xì)胞開始的，A細(xì)胞是____；

（2）圖中①②③④表示細(xì)胞的生理過程，其中表示細(xì)胞分化的是____．（填序號）

（3）圖中B為____組織，人體內(nèi)的血液屬于圖中的____組織．

（4）人體的結(jié)構(gòu)層次為____．16、（2012秋?武山縣校級期中）按序號注明植物細(xì)胞各部分的名稱

1____

2____

3____

4____

5____

6____．17、植物體的____覆蓋在植物體表面，對內(nèi)部的各種組織起到保護(hù)作用，植物體的____細(xì)胞壁薄、液泡大，有貯存營養(yǎng)物質(zhì)的功能；植物體運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的____，運(yùn)輸有機(jī)物的____都屬于輸導(dǎo)組織．18、如圖是家鴿的部分內(nèi)臟結(jié)構(gòu)模式圖；請據(jù)圖回答（括號內(nèi)填序號）：

家鴿飛行時(shí)，每呼吸一次，空氣____次經(jīng)過肺，這是由于在吸氣時(shí)，有一部分空氣儲存在[____]____中，因此，鳥類在一次呼吸過程中，進(jìn)行了____次氣體交換，其意義是滿足飛行時(shí)對____的需求．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)19、寄生蟲終生生活在寄主體表或體內(nèi)，靠獲取寄主體內(nèi)的養(yǎng)料生存．____（判斷對錯）．20、缺氧血是藍(lán)色的．____（判斷對錯）21、青春期要特別注意營養(yǎng)，少參加文體活動．____．（判斷對錯）22、動脈血管內(nèi)有動脈瓣，靜脈血管內(nèi)有靜脈瓣，心臟內(nèi)有房室瓣．____（判斷對錯）23、經(jīng)過對光后，在顯微鏡下看到的是一個光亮的視野．____．24、綠色食品就是指綠色的水果和蔬菜．____．25、青少年朋友一定要珍愛生命，提高警惕，自覺抵制毒品．____．（判斷對錯）26、紅細(xì)胞能單行通過的血管是毛細(xì)血管．____（判斷對錯）27、膽汁是膽囊分泌的．____．（判斷對錯）評卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共12分)28、花生因具有很高的營養(yǎng)價(jià)值成為餐桌上常見的食品。

（1）如圖為花生種子萌發(fā)過程中鮮重的變化情況；在種子萌發(fā)過程中，最先突破種皮的是______，逐漸變小的結(jié)構(gòu)為______。階段4鮮重增加的主要原因是______。

（2）地上開花地下結(jié)果是花生所固有的一種遺傳特性；花生的果實(shí)是由______發(fā)育而來。

（4）研究人員要研究花生根莖水煮液對糖尿病小鼠血糖的影響。按相同質(zhì)量；雌雄各半原則；選擇一組正常小鼠和四組糖尿病小鼠進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)（各組食物完全相同）：

。分組A正常小鼠B糖尿病小鼠C糖尿病小鼠D糖尿病小鼠E糖尿病小鼠注射液生理鹽水生理鹽水10g/kg根莖水煮液20g/kg根莖水煮液30g/kg根莖水煮液每天分別用生理鹽水；花生根莖水煮液按每只0.2mL灌胃；連續(xù)14天。測定空腹、2小時(shí)時(shí)的血糖，結(jié)果如表所示。

A組和B組的作用都是______。據(jù)表可知，花生根莖水煮液有______作用，濃度越高作用越強(qiáng)。29、某生物興趣小組為了驗(yàn)證“綠葉在光下制造淀粉”，進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作（次序已打亂），請你結(jié)合所學(xué)知識回答下列有關(guān)問題。圖3用黑紙片把一片葉的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋，這樣做的目的是設(shè)置＿＿＿＿＿＿，該實(shí)驗(yàn)控制的變量是＿＿＿＿＿＿。圖6中滴加的液體是＿＿＿＿＿＿。圖7小燒杯中的液體是＿＿＿＿＿＿,若生物興趣小組同學(xué)的操作步驟完全正確，那么在圖5中可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是＿＿＿＿＿＿。這說明＿＿＿＿＿＿_(dá)是光合作用的產(chǎn)物。該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象還可以證明_＿＿＿＿＿＿是光合作用的必要條件。30、下圖所示裝置用來研究光合作用所需的某項(xiàng)原料：（1）這項(xiàng)原料是。（2）實(shí)驗(yàn)開始前，將該植物放在黑暗處一晝夜，這樣做的目的是。（3）請寫出光合作用的文字表達(dá)式：。31、下表為“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果：。培養(yǎng)皿編號種子個數(shù)種子所處的環(huán)境(其他外界條件均適宜并相同)實(shí)驗(yàn)結(jié)果120培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙25℃種子萌發(fā)220培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙25℃種子不萌發(fā)320培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙4℃種子不萌發(fā)(1)該同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)可以說明，________________________________________是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件。(2)若探究光照對該種子的萌發(fā)有無影響，請完成下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)：第一步：取1號和2號培養(yǎng)皿，底部墊上浸濕的濾紙，______________________________。第二步：___________________________________，2號放在黑暗的地方，并將它們置于25℃的環(huán)境中。第三步：觀察并記錄種子的萌發(fā)情況。(3)有同學(xué)將玉米換成大米做上述實(shí)驗(yàn)，結(jié)果都沒有萌發(fā)，原因是缺少________。(4)玉米種子萌發(fā)過程中，種子中的________將發(fā)育成幼苗，為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)的是________。評卷人得分五、簡答題(共3題，共24分)32、如圖為大豆生長發(fā)育過程的示意圖，請據(jù)圖回答

（1）①②③④組成的______將來發(fā)育成圖三（大豆幼苗）

（2）圖示一→二的過程中；所需要的有機(jī)物是由圖一種的[______]提供的．

（3）圖三大豆在生長過程中；根尖生長最快的部位是______．

（4）圖示四（花）→五（果實(shí)）的過程中；必須經(jīng)過兩個重要的生理過程是______．

（5）圖示五果實(shí)由⑥種子和⑦果皮組成，其中⑥是由圖示四中的______發(fā)育而來的．33、林同學(xué)是一個勤奮好學(xué)；喜歡觀察事物、積極思考問題的七年級學(xué)生．進(jìn)入初中后；他發(fā)現(xiàn)自己的身體發(fā)生了一些變化，經(jīng)查閱資料他知道自己正處于青春期發(fā)育階段，而這些變化是正常的．在查閱資料的過程中他了解到人體的構(gòu)造和功能是十分復(fù)雜的：

（1）構(gòu)成人體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是______．

（2）人與植物相比；人體所特有的結(jié)構(gòu)層次是______．

A．細(xì)胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)。

（3）人一日三餐；這是因?yàn)槭澄锬芙o我們?nèi)梭w提供所需要的______．

（4）林同學(xué)正處于青春期發(fā)育階段；青春期發(fā)育的顯著特征是身高突增，他發(fā)現(xiàn)自己開始長出胡須；出現(xiàn)喉結(jié)，這是由______分泌的雄性激素導(dǎo)致的．

（5）從長相方面看，林同學(xué)很像他的父親，這在生物學(xué)中屬于______現(xiàn)象．34、2013年末，我國大陸總?cè)丝跒?36072萬人，比上年末增加668萬人，2013年出生人口1640萬人，出生率為____‰；死亡人口972萬人，死亡率為____‰．（精確到0.01‰）評卷人得分六、綜合題(共2題，共6分)35、閱讀下列材料；回答問題：

歐洲航海者的日記顯示；在15世紀(jì)以前，毛里求斯島上的渡渡鳥隨處可見．后來歐洲殖民者到達(dá)了毛里求斯島，他們瘋狂地獵捕肉味鮮美的渡渡鳥，加之殖民者帶來的豬；狗、鼠等動物的影響，渡渡鳥滅絕了．渡渡鳥滅絕之后，毛里求斯島上的卡爾瓦利亞樹也面臨滅絕的危險(xiǎn)．這種樹的果實(shí)果皮堅(jiān)厚，種子很難萌發(fā)．渡渡鳥最喜歡吃卡爾瓦利亞樹的果實(shí)，果實(shí)經(jīng)過渡渡鳥的消化道后，果皮變薄了．果實(shí)中的種子才能正常萌發(fā)．

（1）渡渡鳥的滅絕是一種生物的消失，人類的活動破壞了____的多樣性．

（2）渡渡鳥滅絕后，渡渡鳥個體所構(gòu)成的基因庫也隨之消失，也破壞了____的多樣性．渡渡鳥滅絕后，卡爾瓦利亞樹不能正常發(fā)芽，致使森林生態(tài)系統(tǒng)受到破壞，許多生物失去了棲息環(huán)境，導(dǎo)致了生物種類多樣性和____多樣性的進(jìn)一步喪失．

（3）從上述材料可以看出，人類的____是造成渡渡鳥滅絕的主要原因，渡渡鳥的滅絕又造成卡爾瓦利亞樹瀕危，因此____是保護(hù)生物多樣性的根本措施．36、根據(jù)蚯蚓的觀察實(shí)驗(yàn)；回答下列問題：

（1）觀察蚯蚓是主要靠____來判斷前后端．

（2）觀察蚯蚓是發(fā)現(xiàn)蚯蚓用____進(jìn)行呼吸．

（3）蚯蚓靠____與____的配合進(jìn)行蠕動．

（4）蚯蚓在粗糙的紙板上比它在玻璃板上運(yùn)動的____．（快或者慢）

（5）觀察完蚯蚓要把蚯蚓____．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【分析】現(xiàn)代生物技術(shù)以分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、微生物學(xué)、免疫學(xué)、遺傳學(xué)、生理學(xué)、系統(tǒng)生物學(xué)等學(xué)科為支撐，結(jié)合了化學(xué)、化工、計(jì)算機(jī)、微電子等學(xué)科，從而形成了一門多學(xué)科互相滲透的綜合性學(xué)科．【解析】【解答】解：現(xiàn)代生物技術(shù)一般包括基因工程；細(xì)胞工程、酶工程、發(fā)酵工程和蛋白質(zhì)工程．

A；釀酒技術(shù)在我國已經(jīng)有幾千年的歷史了；這屬于日常生物發(fā)酵技術(shù)．A符合題意；

B；利用組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖蝴蝶蘭；可以在短時(shí)間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個體，這屬于現(xiàn)代生物技術(shù)．

C；克隆技術(shù)可以保持優(yōu)良奶牛的性狀；而不容易發(fā)生變異，因此克隆技術(shù)屬于現(xiàn)代生物技術(shù)．

D；把生長激素基因基因轉(zhuǎn)移到大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)利用的是基因工程中的轉(zhuǎn)基因技術(shù)；這屬于現(xiàn)代生物技術(shù)．

故選：A2、C【分析】【分析】軟體動物的身體柔軟，身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，身體不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外有外套膜，足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：①海蜇屬于腔腸動物；生活在水中，體壁由內(nèi)胚層；外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門．

②烏賊；④河蚌、⑥石鱉身體柔軟；有外套膜貝，屬于軟體動物．

③蟹；⑧蝦身體分為頭胸部和腹部；頭胸部外面包著堅(jiān)韌的頭胸甲，屬于節(jié)肢動物中的甲殼動物．

⑤蛭身體有許多相似的體節(jié)構(gòu)成屬于環(huán)節(jié)動物．

⑦帶魚用鰓呼吸；用鰭游泳；屬于魚類．

故選C3、D【分析】【解析】試題分析：A、顯微鏡的正確取鏡方法是：右手握住鏡臂，左手托住鏡座，使鏡體保持直立，桌面要清潔、平穩(wěn)，要選擇臨窗或光線充足的地方，一般放在左側(cè)，距離桌邊7厘米左右處，B、C顯微鏡的對光時(shí)，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔，D、低倍鏡觀察到物像如何換用高倍物鏡觀察，首先要移動玻片把物像移動到視野中央，因?yàn)楦弑剁R的視野窄，雖然在低倍鏡下能看到的物像，如果偏離視野中央的話，換上高倍鏡，物像可能就不在視野中了，低倍鏡換高倍鏡是通過轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器來完成的，當(dāng)換上高倍鏡后，由于視野變窄，透光量少，視野就會變得很暗，需要調(diào)節(jié)光圈或反光鏡使視野變得亮一些，換上高倍物鏡后物像只是有點(diǎn)模糊，一般轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋就能使用物像更加清晰?？键c(diǎn)：本題考查的是顯微鏡的使用基本技能?！窘馕觥俊敬鸢浮緿4、A【分析】【分析】此題考查的是高等動物、植物的發(fā)育起點(diǎn)。解題的關(guān)鍵是大多數(shù)動物、植物的發(fā)育起點(diǎn)都是由一個細(xì)胞受精卵發(fā)育而來的?！窘獯稹壳嗤苁怯行陨?；繁殖季節(jié)，雌雄蛙抱對，雌蛙向水中排卵，雄蛙向水排出精子，精子與卵細(xì)胞在水中完成受精，形成受精卵。受精卵發(fā)育成蝌蚪，再由蝌蚪發(fā)育成成蛙的；大豆是被子植物，在開花；傳粉、受精結(jié)束后，雌蕊中的受精卵發(fā)育成胚，胚是新植物體的幼體。因此青蛙、大豆的個體發(fā)育的起點(diǎn)都是受精卵。選項(xiàng)A符合題意。

故選A?！窘馕觥俊敬鸢浮緼5、D【分析】略【解析】D6、A【分析】【分析】此題主要考查的是草履蟲的結(jié)構(gòu)，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：單細(xì)胞的衣藻是植物；植物細(xì)胞有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體、液泡等結(jié)構(gòu)；而草履蟲是單細(xì)胞的動物，其結(jié)構(gòu)如下圖。

可見；草履蟲無細(xì)胞壁；液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)．

故選：A7、C【分析】【分析】此題考查的知識點(diǎn)是區(qū)分生物與非生物．生物具有生物的特征；非生物不具有生物的特征．【解析】【解答】解：生物具有區(qū)別于非生物的基本特征是：生活需要營養(yǎng)；能進(jìn)行呼吸；能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；能對外界刺激作出反應(yīng)；能生長和繁殖；都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，都是由細(xì)胞構(gòu)成的．選項(xiàng)A中的機(jī)器人，選項(xiàng)B中的珊瑚，選項(xiàng)D中的鐘乳石不具有生物的特征，不屬于生物；選項(xiàng)C中的珊瑚蟲、病毒、細(xì)菌、霉菌都具有生物的特征，屬于生物

故選：C．8、A【分析】【分析】此題考查的知識點(diǎn)是我國主要的植被類型的特點(diǎn)．解答時(shí)可以從植被的概念和我國主要的植被類型特點(diǎn)來切入【解析】【解答】解：一個地區(qū)內(nèi)生長的所有植物叫做這個地區(qū)的植被．我國主要的植被類型有以下幾種：（1）草原：組成草原的植物大多是適應(yīng)半干旱氣候條件的草本植物．（2）荒漠：荒漠的生態(tài)條件極為嚴(yán)酷；夏季炎熱干燥，土壤貧瘠．荒漠的植被稀疏，植物種類貧乏，這里生長的植物十分耐旱．（3）熱帶雨林：熱帶雨林分布在全年高溫多雨的地區(qū)，植物種類特別豐富，終年常綠，大部分植物都很高大．（4）常綠闊葉林：常綠闊葉林分布在氣候比較炎熱；濕潤的地區(qū)，這里的植物以常綠闊葉樹為主．（5）落葉闊葉林：落葉闊葉林分布區(qū)四季分明，夏季炎熱多雨，冬季寒冷，這里的植物主要是冬季完全落葉的闊葉樹．（6）針葉林：針葉林分布在夏季溫涼、冬季嚴(yán)寒的地區(qū)，這里的植物以松、杉等針葉樹為主．

故選：A9、A【分析】圖中的①是胚芽，②是胚軸，③是胚根，④是子葉，①②③④構(gòu)成胚，種子的結(jié)構(gòu)中，能發(fā)育成新植株的是種子中的胚?！窘馕觥俊敬鸢浮緼二、填空題(共9題，共18分)10、略

【分析】【分析】（1）尿的形成包括腎小球的濾過和腎小管的重吸收作用：血液流經(jīng)腎小球時(shí)；除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水；無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液．

（2）圖中：①入球小動脈，②出球小動脈，③腎小囊、④腎小球、⑤腎小管、⑥腎小管周圍的毛細(xì)血管．【解析】【解答】解：（1）如圖所示圖中各結(jié)構(gòu)的名稱為：③腎小囊；④腎小球．

（2）當(dāng)血液由①入球小動脈流入腎小球時(shí)；除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水；無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會濾過到③腎小囊腔形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)⑤腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水等由⑤腎小管流出形成尿液．排尿反射就是一種比較低級的神經(jīng)活動，是有脊髓灰質(zhì)里低級的神經(jīng)中樞參與完成的，屬于非條件反射，脊髓有許多低級的神經(jīng)中樞如排尿中樞、排便中樞、膝跳反射中樞、縮手反射中樞，它的反射活動要受到大腦的控制，如當(dāng)尿液在膀胱內(nèi)積存到一定量時(shí)，就會刺激膀胱壁上的感受器，使感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動；神經(jīng)沖動經(jīng)過傳入神經(jīng)傳到脊髓的排尿中樞；同時(shí)，神經(jīng)沖動經(jīng)過神經(jīng)纖維向上傳到大腦，使人產(chǎn)生尿意．在適宜的外界環(huán)境下，由大腦發(fā)出神經(jīng)沖動經(jīng)過神經(jīng)纖維傳到脊髓的排尿中樞，神經(jīng)沖動再沿著傳出神經(jīng)到膀胱，引起排尿反射．

（3）血液流經(jīng)腎小球時(shí)血液中除血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外；血漿中的水；無機(jī)鹽、葡萄糖、尿素等物質(zhì)都可以通過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用，進(jìn)入腎小囊形成原尿；原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，原尿中的全部葡萄糖、部分的無機(jī)鹽、大部分的水被重新吸收回血液，形成尿液．故腎小管能夠重吸收全部的是葡萄糖．

故答案為：（1）腎小囊；腎小球。

（2）腎小球的濾過；腎小管的重吸收；脊髓。

（3）⑤；葡萄糖11、略

【分析】【分析】在親代的生殖細(xì)胞形成過程中，經(jīng)過減數(shù)分裂，兩條性染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子，女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細(xì)胞．受精時(shí)，如果是含X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性．這說明男女的性別在受精卵形成時(shí)就已確定．由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的X精子與Y精子，加之它們與卵子結(jié)合的機(jī)會相等，所以每次生男生女的概率是相等的．在整個人群中男女性別之比大致1：1．【解析】【解答】解：（1）從遺傳圖解看出；男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子，女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細(xì)胞．所以僅從性染色體的角度考慮，男性可以產(chǎn)生2種類型的生殖細(xì)胞；女性可以產(chǎn)生1種類型的生殖細(xì)胞．

（2）從遺傳圖解看出；模仿圖中給出的染色體組成，將代碼[1]；[2]、[3]、[7]所代表的細(xì)胞內(nèi)染色體組成寫在下面的橫線上：[1]22+Y、[2]22+X、[3]22+X、[7]44+XX．

（3）1條染色體中只含有1條DNA分子；因此圖中細(xì)胞[1]；[7]分別含有的DNA分子數(shù)目是23、46．

（4）試根據(jù)圖中有關(guān)信息；分析評價(jià)“生男還是生女的責(zé)任全在女性”這句話是否科學(xué)？

故答案為：

（1）2；1

（2）22+Y；22+X；22+X；44+XX；

（3）23；46；

（4）不科學(xué)，女性的性染色體為X和X，男性的性染色體為X和Y．女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞僅含X，男性產(chǎn)生的精子含X或Y基因，當(dāng)卵細(xì)胞與含Y基因的精子結(jié)合形成受精卵時(shí)，受精卵發(fā)育為男孩；當(dāng)卵細(xì)胞X與含X基因的精子結(jié)合形成受精卵時(shí)，該受精卵發(fā)育為女孩．受精時(shí)精子與卵細(xì)胞的結(jié)合是隨機(jī)的，所以這種說法不科學(xué)（只要意思對即可）12、略

【分析】【分析】科學(xué)探究的主要包括：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．【解析】【解答】解：探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題；提出問題開始的；發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗(yàn)對問題的答案作出假設(shè)．實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證假設(shè)的基本途徑，所有的實(shí)驗(yàn)都有變量，科學(xué)探究常常需要進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)，主要包括制定計(jì)劃和實(shí)施計(jì)劃等方面．

故答案為：作出假設(shè)實(shí)驗(yàn)制定計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃13、略

【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的；在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系，叫做食物鏈．

據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）在生態(tài)系統(tǒng)中；各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系，叫做食物鏈．動植物之間就是通過食物鏈相互聯(lián)系起來的，動植物之間是吃與被吃的關(guān)系，食物鏈可表示為：生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者→三級消費(fèi)者等等．圖中的食物鏈有草→兔→狐；草→兔→貓頭鷹；草→鼠→蛇→貓頭鷹，草→昆蟲→食蟲鳥→鷹．等等。

（2）貓頭鷹以鼠為食；所以，貓頭鷹與鼠之間的關(guān)系是捕食，兔與鼠都以植物為食，互相爭奪食物，相互競爭，所以，兔與鼠之間的關(guān)系是競爭．

（3）如果由于災(zāi)害使蛇的數(shù)量大減；貓頭鷹一缺少食物就會數(shù)量減少，則貓頭鷹的數(shù)量會下降，兔子因失去天敵，會大量繁殖，數(shù)量會上升．

（4）生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的．生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物．根據(jù)獲得的營養(yǎng)和能量的方式；生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者；消費(fèi)者、分解者．生態(tài)系統(tǒng)的四種成分中，該圖只體現(xiàn)了生產(chǎn)者和消費(fèi)者，未體現(xiàn)出來的成分是分解者和非生物成分．

故答案為：（8分）（1）草→兔→狐；草→兔→貓頭鷹；草→鼠→蛇→貓頭鷹等等（2）捕食競爭（3）下降上升（4）分解者非生物因素14、略

【分析】【分析】空氣污染的途徑主要有兩個：有害氣體和粉塵．有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體；粉塵主要是固體小顆粒，如地面粉塵、燃煤排放的粉塵、沙塵暴等．大霧天氣可導(dǎo)致呼吸病人增多，因?yàn)殪F霾可使空氣中增加大量的可吸入顆粒物．呼吸道是氣體進(jìn)出肺的通道，能夠?qū)ξ霘怏w進(jìn)行溫暖、濕潤和清潔，但是這種清潔能力是有限的．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)題干中的“大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物被稱為PM2.5；是可直入肺的細(xì)小顆粒物．PM2.5是形成“霧霾”的主要原因，富含大量有毒；有害物質(zhì)，且在大氣中停留時(shí)間長、輸送距離遠(yuǎn)．”可知，PM2.5主要危害人體的呼吸系統(tǒng)．呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，外界的空氣進(jìn)入肺依次經(jīng)過鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，最后進(jìn)入肺，在肺里完成氣體交換．

（2）由于PM2.5是形成“霧霾”的主要原因；且富含大量有毒；有害物質(zhì)，具有在大氣中停留時(shí)間長、輸送距離遠(yuǎn)等特點(diǎn)，所以PM2.5的含量越多，說明空氣質(zhì)量越差，反之，空氣質(zhì)量越好．故D符合題意．

（3）“霧霾”天氣對人體健康造成很大的危害；形成“霧霾”的主要原因是PM2.5，所以避免該天氣對人體的危害的主要措施就是減少PM2.5的吸入，可盡量少出門，外出戴口罩等方法．（其他合理答案也可）

故答案為：（1）呼吸；呼吸道；肺；（2）D；（3）盡量少出門，外出戴口罩．15、略

【分析】【分析】此題主要考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次．由圖可知，A表示受精卵，①②③表示細(xì)胞的分裂過程，④表示細(xì)胞的分化過程．④過程的結(jié)果是形成了不同的組織，B表示神經(jīng)組織；人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是A受精卵（細(xì)胞）→組織→器官→系統(tǒng)→人體．【解析】【解答】解：（1）人體的生長發(fā)育是從受精卵開始的．受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂；分化；形成組織、器官、系統(tǒng)，進(jìn)而形成人體．圖A表示受精卵．

（2）細(xì)胞分裂是指一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞．分裂后的細(xì)胞與原細(xì)胞的功能是相同的．細(xì)胞分裂的結(jié)果是使細(xì)胞的數(shù)量增多了；分裂后的細(xì)胞形態(tài)，結(jié)構(gòu)；功能都相同．圖中的①②③表示細(xì)胞的分裂過程；細(xì)胞分化是指細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的細(xì)胞，起初功能相同，其形態(tài)和結(jié)構(gòu)也相同，但在發(fā)育過程中，由于這些細(xì)胞的功能各自不同，它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化．細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了不同的組織．圖中的④表示細(xì)胞的分化過程．

（3）④過程的結(jié)果是形成了不同的組織；人體的主要組織有上皮組織；肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等．圖中B為神經(jīng)組織，人體內(nèi)的血液屬于圖中的結(jié)締組織．

（4）組織進(jìn)一步形成器官；由幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官；能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，人體有消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)；由這八個系統(tǒng)就構(gòu)成了完整的人體．因此，人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是受精卵（細(xì)胞）→組織→器官→系統(tǒng)→人體．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體．因此，組成人體的最基本結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞．

故答案為：（1）受精卵；（2）④；（3）神經(jīng)；結(jié)締；（4）受精卵（細(xì)胞）→組織→器官→系統(tǒng)→人體．16、略

【分析】【分析】此題是考查植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖的識圖填圖題，基礎(chǔ)性強(qiáng)．【解析】【解答】答：圖式結(jié)構(gòu)名稱分別是1細(xì)胞壁；2細(xì)胞膜；3葉綠體；4細(xì)胞核；5液泡；6細(xì)胞質(zhì)．

故答案為：1細(xì)胞壁；2細(xì)胞膜；3葉綠體；4細(xì)胞核；5液泡；6細(xì)胞質(zhì)．17、保護(hù)組織營養(yǎng)組織導(dǎo)管篩管【分析】【分析】植物體的組織主要有保護(hù)組織、分生組織、營養(yǎng)組織和輸導(dǎo)組織等，各具有一定的功能．【解析】【解答】解：植物體的主要組織包括分生組織；保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等．保護(hù)組織覆蓋在植物體表面；具有保護(hù)作用；營養(yǎng)物質(zhì)具有存儲營養(yǎng)物質(zhì)的功能；運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的導(dǎo)管和運(yùn)輸有機(jī)物的篩管都屬于輸導(dǎo)組織．

故答案為：保護(hù)組織；營養(yǎng)組織；導(dǎo)管；篩管．18、2②氣囊2氧【分析】【分析】圖中①氣管，②氣囊，③肺，家鴿的身體結(jié)構(gòu)與其空中飛行生活是相適應(yīng)的．【解析】【解答】解：當(dāng)家鴿飛行兩翼舉起時(shí)；空氣經(jīng)過呼吸道進(jìn)入主要呼吸器官③肺，一部分空氣在這里進(jìn)行氣體交換，另一部分空氣則由此再進(jìn)入②氣囊；當(dāng)兩翼下垂時(shí)，③肺內(nèi)已經(jīng)交換過的氣體排出體外，同時(shí)②氣囊內(nèi)的空氣又經(jīng)過③肺，并且進(jìn)行氣體交換而最后排出體外．這種在吸氣和呼氣都能進(jìn)行氣體交換的現(xiàn)象叫做雙重呼吸．大大提高了氣體交換的效率．

故答案為：2；②；氣囊；2；氧三、判斷題(共9題，共18分)19、×【分析】【分析】寄生是生物從活的生物體內(nèi)或體表獲取營養(yǎng)維持生活的方式，對寄主造成傷害．【解析】【解答】解：有的寄生蟲如蛔蟲的幼蟲和成蟲生活在小腸內(nèi)；而感染性蟲卵主要分布在溫度濕潤的土壤中．因此題干的說法不正確．

故答案為：×．20、×【分析】【分析】靜脈血是含氧較少，顏色暗紅的血液而不是藍(lán)色的．【解析】【解答】解：動脈血是氧氣與血紅蛋白結(jié)合后；含氧氣較多，含二氧化碳較少，顏色鮮紅的血液；靜脈血是氧氣與血紅蛋白分離，含氧氣較少，顏色暗紅的血液．動脈血；靜脈血的區(qū)別主要是含氧量的高低以及顏色是鮮紅還是暗紅．

故答案為：×21、×【分析】【分析】青春期是人體生長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，要切實(shí)做好青春期衛(wèi)生，保證身心正常發(fā)育，能夠?yàn)橐簧慕】荡蛳铝己玫幕A(chǔ)．此題考查的青春期心理的變化及其衛(wèi)生知識，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：進(jìn)入青春期；隨著身體的發(fā)育，需要更多的營養(yǎng)，因此青春期要特別注意營養(yǎng)．應(yīng)當(dāng)注意的是，這個時(shí)期正是學(xué)知識；長才干、樹立遠(yuǎn)大理想、塑造美好心靈的關(guān)鍵時(shí)期．因此，應(yīng)當(dāng)精中精力，努力學(xué)習(xí)，積極參加各種文體活動和社會活動，同學(xué)間互相幫助，跟師長密切交流，健康地度過這人生的金色年華．可見，題干是錯誤的．

故答案：×．22、×【分析】【分析】為保證血液在心臟和血管組成的管道系統(tǒng)中按一定方向流動，在心臟和四肢靜脈的血管里有朝一定方向開放的瓣膜．【解析】【解答】解：心房與心室之間；心室與動脈之間；都有能開閉的瓣膜：這些瓣膜只能向一個方向開：房室瓣只能朝向心室開，動脈瓣只能朝向動脈開．這樣就保證了血液只能按一定的方向流動：血液只能從心房流向心室，從心室流向動脈，而不能倒流；同時(shí)，在四肢靜脈的血管里也有防止血液倒流的靜脈瓣．因此瓣膜能夠起到防止血液倒流的作用，具有瓣膜結(jié)構(gòu)的有靜脈、心房心室間的房室瓣，心室動脈間的動脈瓣，動脈血管內(nèi)沒有瓣膜．

故答案為：×23、√【分析】【分析】顯微鏡的使用方法步驟包括顯微鏡的使用步驟包括：取鏡和安放、對光、觀察等幾步，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：對光時(shí)；首先轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔，然后把一個較大的光圈對準(zhǔn)通光孔，一只眼注視目鏡內(nèi)，另一只眼睜開，然后轉(zhuǎn)動反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)，直到通過目鏡看到一個明亮的視野，就說明對好光了．

故答案為：√24、×【分析】【分析】根據(jù)綠色食品的真正含義回答本題，不要只是從字面意思來看問題．【解析】【解答】解：綠色食品是指在無污染的條件下種植、養(yǎng)殖、施有機(jī)肥料、不用高毒性、高殘留農(nóng)藥、在標(biāo)準(zhǔn)環(huán)境、生產(chǎn)技術(shù)、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)下加工生產(chǎn)、經(jīng)權(quán)威機(jī)構(gòu)認(rèn)定并使用專門標(biāo)志的安全、優(yōu)質(zhì)、營養(yǎng)類食品的統(tǒng)稱．綠色食品分為A級和AA級兩類．A級生產(chǎn)過程中允許限量使用既定的化學(xué)合成物質(zhì)，AA級綠色食品在生產(chǎn)過程中不使用任何有害化學(xué)合成物質(zhì)．綠色食品標(biāo)志如下：A級AA級

故答案為：×25、√【分析】【分析】青少年將擁有五彩斑斕的人生，現(xiàn)在是讀書學(xué)習(xí)的大好時(shí)光，也是成長的關(guān)鍵時(shí)期．在日常生活中如何拒絕毒品．【解析】【解答】解：青少年要積極宣傳毒品的危害；自覺地與吸毒；販毒等不法行為作斗爭，珍愛生命，終身遠(yuǎn)離毒品、拒絕毒品．

故答案為：√26、√【分析】【分析】毛細(xì)血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管．毛細(xì)血管數(shù)量大，分布廣，血管的內(nèi)徑小，僅有8--10微米，只允許紅細(xì)胞單行通過，管壁非常薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；管內(nèi)血流速度最慢．這些特點(diǎn)有利于血液與組織細(xì)胞充分地進(jìn)行物物交換．【解析】【解答】解：毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)如圖所示：毛細(xì)血管的內(nèi)徑非常細(xì)；只允許紅細(xì)胞單行通過．

故答案為：√27、×【分析】【分析】本題考查各種消化腺的作用，人體的消化腺包括唾液腺、胃腺、肝臟、胰腺和腸腺，它們各自具有不同的功能．【解析】【解答】解：肝臟能夠分泌膽汁；并將其儲存在膽囊內(nèi)．當(dāng)食物進(jìn)入口腔；胃和小腸時(shí)，可以反射性地引起膽囊收縮，膽汁經(jīng)過總膽管流入十二指腸．

故答案為：×．四、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共12分)28、胚根子葉幼苗長出新葉，開始進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物子房對照降低血糖濃度【分析】解：（1）在種子萌發(fā)過程中胚根最先突破種皮；發(fā)育成根，然后胚軸伸長，最后胚芽發(fā)育成莖和葉。其中消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要由子葉提供的，因此子葉體積逐漸減小。圖中階段4幼苗長出新葉，開始進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，所以增重。

（2）被子植物產(chǎn)生后代要經(jīng)過開花；傳粉、受精；到果實(shí)和種子的形成等到過程；其中胚珠里面的受精卵發(fā)育成種子的胚，子房將來發(fā)育成果實(shí)。如圖：

（3）該實(shí)驗(yàn)探究的問題是：花生根莖水煮液對糖尿病小鼠血糖的影響。變量是花生根莖水煮液。表中的AB都起對照作用；據(jù)柱狀圖可見：花生根莖水煮液有降低血糖濃度的作用，且濃度越高作用越強(qiáng)。

故答案為：（1）胚根；子葉；幼苗長出新葉；開始進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物；（2）子房；（3）對照；降低血糖濃度；

對照實(shí)驗(yàn)：在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)；所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)探究的問題是：果糖對大鼠學(xué)會避暗行為有影響嗎？變量是果糖。科學(xué)家從大鼠數(shù)量，注射溶液量等方面保證變量唯一。

解此題的關(guān)鍵是理解科學(xué)探究的過程。【解析】胚根子葉幼苗長出新葉，開始進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物子房對照降低血糖濃度29、略

【分析】試題分析：圖3部分遮光：用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射．是為了設(shè)置對照．此實(shí)驗(yàn)中的變量是光照．目的：看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉．這樣做就確定綠葉中的淀粉只有在光下制造的，黑暗中不能光合作用．圖6表示漂洗后滴加碘液：向葉片滴加碘液的目的是根據(jù)淀粉遇碘變藍(lán)色的特性，檢驗(yàn)是否產(chǎn)生淀粉．酒精脫色：光照幾個小時(shí)后把葉片放入盛有酒精的燒杯中，隔水加熱，使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中至葉片變成黃白色．葉綠素為綠色，脫色后便于觀察，如不脫色，不易觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的現(xiàn)象；脫色時(shí)，酒精要隔水加熱是因?yàn)榫凭娜键c(diǎn)低，防止酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)．葉片的未遮蓋部分遇碘變藍(lán)，說明這里產(chǎn)生了淀粉，葉片的遮蓋部分遇碘沒有變藍(lán)，說明這部分沒有淀粉產(chǎn)生，所以，淀粉是光合作用的產(chǎn)物．光照是植物進(jìn)行光合作用的必要條件．考點(diǎn)：綠色植物在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)?！窘馕觥俊敬鸢浮繉φ諏?shí)驗(yàn)；光；碘液；酒精；見光部分變藍(lán)，不見光部分不變藍(lán)；淀粉；光30、略

【分析】試題分析：本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的是探究二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用的原料，圖中的氫氧化鈉和石灰水都是為吸收空氣中的二氧化碳，葉片進(jìn)行光合作用后，用碘液檢驗(yàn)是否變藍(lán)。處理的葉片和未處理的葉片形成對照實(shí)驗(yàn)。（1）光合作用的原料包括水和二氧化碳，該實(shí)驗(yàn)探究的光合作用的原料是二氧化碳。（2）光合作用的探究實(shí)驗(yàn)通常包括暗處理、對照實(shí)驗(yàn)、脫色、漂洗、滴碘、觀察幾個步驟，以免影響實(shí)驗(yàn)效果，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前需要把植株放在黑暗處一晝夜，其目的是使植物葉片中所含的淀粉運(yùn)走耗盡。（3）光合作用是指綠色植物利用光提供的能量，吸收二氧化碳和水分，在葉綠體中合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中，同時(shí)釋放出氧氣的過程。其表達(dá)式為:考點(diǎn)：探究光合作用的條件、原料、產(chǎn)物和光合作用的概念?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）二氧化碳（2）使植物葉片中的淀粉運(yùn)走耗盡（3）31、略

【分析】(1)1和2對照條件為水分，1和3對照條件為溫度，所以此實(shí)驗(yàn)可以說明一定的水分和適宜溫度是影響種子萌發(fā)的條件。(2)若探究光照對種子萌發(fā)的影響，則對照條件應(yīng)該是光照，其他的條件完全相同，且都適于種子的萌發(fā)，即一定的水分、適宜的溫度、充足的空氣，且種子數(shù)目和種子完好程度一樣；因?yàn)橐骄抗庹諏ΨN子萌發(fā)的影響，所以應(yīng)該一組放在光下，一組放在黑暗的地方。(3)我們吃的大米是經(jīng)過處理的，主要成分是胚乳，胚不完整，所以不會萌發(fā)。(4)胚是新植物的幼體，可以發(fā)育成幼苗，單子葉植物的胚乳為種子的萌發(fā)提供營養(yǎng)物質(zhì)。【解析】【答案】(1)一定的水分和適宜溫度(2)在兩個培養(yǎng)皿中分別放入20粒種子將1號放在有光照的地方(3)完整的胚(4)胚胚乳五、簡答題(共3題，共24分)32、胚；④；伸長區(qū)；傳粉受精；胚珠【分析】解：（1）大豆種子由1胚軸；2胚芽，3胚根，4子葉組成，胚是種子的主要結(jié)構(gòu)，將來發(fā)育成幼苗．

（2）4子葉；儲存營養(yǎng)物質(zhì)，圖示一→二種子的萌發(fā)過程中，所需要的有機(jī)物是由圖一種的4子葉提供．

（3）圖三大豆在生長過程中；根尖的生長主要靠伸長區(qū)的伸長和分生去的分裂，生長最快的部位是伸長區(qū)．

（4）圖示四（花）→五（果實(shí)）的過程中；必須經(jīng)過傳粉；受精兩個重要的生理過程．

（5）圖示五果實(shí)由⑥種子和⑦果皮組成；其中⑥是由圖示四中的胚珠發(fā)育而來的．

故答案為：（1）胚；

（2）4；

（3）伸長區(qū)；

（4）傳粉和受精；

（5）胚珠。

圖中1胚軸；2胚芽，3胚根，4子葉，5種皮，6種子，7果皮．

明確種子的結(jié)構(gòu)成分及萌發(fā)過程是解題的關(guān)鍵．【解析】胚；④；伸長區(qū)；傳粉受精；胚珠33、細(xì)胞；D；營養(yǎng)物質(zhì)和能量；睪丸；遺傳【分析】解：（1）細(xì)胞是除病毒以外；是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．

（2）植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體；人等動物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體．動物體的結(jié)構(gòu)層次比植物體多了系統(tǒng)這個結(jié)構(gòu)層次．

（3）我們所吃的食物中含人體所需要的營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽；每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的，可見一日三餐能為人體提供豐