2024-2025學(xué)年高中英語 Unit 4 Helping people around the world Section Ⅵ Language points（Ⅲ）（Project）（教師用書）說課稿 牛津譯林版選修6

2024-2025學(xué)年高中英語Unit4HelpingpeoplearoundtheworldSectionⅥLanguagepoints（Ⅲ）（Project）（教師用書）說課稿牛津譯林版選修6授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時間課程基本信息1.課程名稱：2024-2025學(xué)年高中英語Unit4HelpingpeoplearoundtheworldSectionⅥLanguagepoints（Ⅲ）（Project）（教師用書）說課稿

2.教學(xué)年級和班級：高一年級（1）班

3.授課時間：2024年10月25日

4.教學(xué)時數(shù)：1課時核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語言能力：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠運(yùn)用英語描述世界各地的志愿者活動，提高英語聽說讀寫能力。

2.文化意識：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注全球性問題，了解不同文化背景下的人們?nèi)绾螏椭耍囵B(yǎng)跨文化交際意識。

3.思維品質(zhì)：通過分析案例，培養(yǎng)學(xué)生批判性思維，學(xué)會從不同角度看待問題，提高解決問題的能力。

4.學(xué)法習(xí)慣：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

學(xué)生在進(jìn)入本節(jié)課之前，已經(jīng)具備了一定的英語基礎(chǔ)，包括基本的語法知識、詞匯量和閱讀理解能力。他們可能已經(jīng)接觸過關(guān)于志愿者活動、國際援助等方面的文章，對這類話題有一定的了解。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

高中生對世界各地的志愿者活動通常表現(xiàn)出濃厚的興趣，他們渴望了解不同文化背景下的社會問題和人道主義精神。學(xué)生的英語學(xué)習(xí)風(fēng)格各異，有的學(xué)生擅長通過閱讀來學(xué)習(xí)，有的則更喜歡通過聽力、口語或?qū)懽鱽硖岣哒Z言能力。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

在本節(jié)課中，學(xué)生可能面臨以下困難和挑戰(zhàn)：一是對復(fù)雜語法結(jié)構(gòu)的理解和應(yīng)用；二是對于描述國際援助活動的詞匯量和表達(dá)能力的不足；三是如何將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際情境中進(jìn)行有效的溝通。此外，學(xué)生可能由于文化差異而對某些話題感到陌生，需要教師引導(dǎo)他們理解和尊重不同的文化。教學(xué)方法與策略1.采用講授與討論相結(jié)合的教學(xué)方法，通過講解關(guān)鍵語法點(diǎn)和詞匯，幫助學(xué)生理解和掌握語言知識。

2.設(shè)計角色扮演活動，讓學(xué)生模擬志愿者角色，練習(xí)如何在實(shí)際情境中表達(dá)和溝通。

3.使用多媒體教學(xué)資源，如視頻和圖片，展示世界各地志愿者活動的案例，增強(qiáng)學(xué)生的文化意識和實(shí)際應(yīng)用能力。

4.引入項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)，讓學(xué)生分組合作，研究一個特定的國際援助項目，并通過報告和展示來分享學(xué)習(xí)成果。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師展示世界地圖，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撟约毫私獾闹驹刚呋顒印?/p>

-提問：“你們知道哪些世界各地的志愿者組織？它們是如何幫助他人的？”

-引導(dǎo)學(xué)生思考：“作為志愿者，我們應(yīng)該具備哪些能力和素質(zhì)？”

-引出本節(jié)課的主題：“Helpingpeoplearoundtheworld”并介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.講授新知（20分鐘）

-教師講解本節(jié)課的重點(diǎn)語法點(diǎn)，如現(xiàn)在進(jìn)行時、過去進(jìn)行時以及情態(tài)動詞的用法。

-通過實(shí)際例句，讓學(xué)生理解并練習(xí)這些語法點(diǎn)。

-展示志愿者活動的視頻片段，讓學(xué)生在觀看過程中練習(xí)聽力和理解。

-引導(dǎo)學(xué)生分析視頻中的語言表達(dá)，強(qiáng)調(diào)語法點(diǎn)和詞匯的正確使用。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-分組活動：學(xué)生分組討論，根據(jù)所學(xué)語法點(diǎn)和詞匯，設(shè)計一段志愿者活動的描述。

-每組派代表進(jìn)行展示，其他組同學(xué)進(jìn)行評價。

-教師對學(xué)生的展示進(jìn)行點(diǎn)評，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，并提供修改建議。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)語法點(diǎn)和詞匯的重要性。

-提問學(xué)生：“你們認(rèn)為作為一名志愿者，最重要的品質(zhì)是什么？”

-引導(dǎo)學(xué)生思考如何將所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際生活中。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置課后作業(yè)：學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，撰寫一篇關(guān)于自己參與的志愿者活動的英文短文。

-提醒學(xué)生注意語法和詞匯的正確使用，鼓勵他們發(fā)揮創(chuàng)意。

-布置作業(yè)后，教師對學(xué)生的作業(yè)完成情況進(jìn)行跟蹤和評價。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.語言能力的提升：

-學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時、過去進(jìn)行時和情態(tài)動詞等語法結(jié)構(gòu)，正確描述志愿者活動的過程和結(jié)果。

-學(xué)生在聽、說、讀、寫四個方面都得到了鍛煉，尤其是寫作能力，能夠撰寫結(jié)構(gòu)清晰、語法正確的英文短文。

2.文化意識的增強(qiáng)：

-學(xué)生通過了解世界各地志愿者活動的案例，對全球性問題有了更深刻的認(rèn)識，增強(qiáng)了跨文化交際的意識。

-學(xué)生能夠尊重和理解不同文化背景下的志愿者精神，培養(yǎng)了國際視野和全球公民意識。

3.思維品質(zhì)的提高：

-學(xué)生在分析案例和設(shè)計角色扮演活動時，鍛煉了批判性思維和解決問題的能力。

-學(xué)生能夠從不同角度思考問題，提出自己的觀點(diǎn)，并學(xué)會傾聽和尊重他人的意見。

4.學(xué)法習(xí)慣的改善：

-學(xué)生通過小組合作和項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)，學(xué)會了自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的方法。

-學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如提前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、積極參與課堂討論等。

5.情感態(tài)度的積極轉(zhuǎn)變：

-學(xué)生對本節(jié)課的主題產(chǎn)生了濃厚的興趣，激發(fā)了他們參與志愿者活動的熱情。

-學(xué)生在了解志愿者活動的過程中，感受到了幫助他人的快樂和成就感，增強(qiáng)了社會責(zé)任感。

6.實(shí)際應(yīng)用能力的增強(qiáng)：

-學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際生活中，如撰寫英文志愿者活動報告、參與英語角活動等。

-學(xué)生在參與志愿者活動的過程中，提高了英語溝通能力，為未來的學(xué)習(xí)和工作打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。板書設(shè)計①語法點(diǎn)：

-現(xiàn)在進(jìn)行時：be+V-ing

-過去進(jìn)行時：was/were+V-ing

-情態(tài)動詞：can/may/must/could/might/should/would/musthavebeen+過去分詞

②詞匯：

-Volunteer(志愿者)

-Project(項目)

-International(國際的)

-Humanitarian(人道主義的)

-Assistance(援助)

-Challenge(挑戰(zhàn))

-Contribution(貢獻(xiàn))

③句子：

-Wearehelpingpeopleinneed.

-Theywereworkingonaprojecttobuildaschool.

-Itwasimport