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第=page1111頁,共=sectionpages1313頁山東省青島市四區(qū)聯(lián)考2024-2025學(xué)年高一(上)期末物理試卷一、單選題:本大題共8小題,共24分。1.青島地鐵6號線是國內(nèi)首條城市軌道交通智慧地鐵示范線。2024年4月26日1期工程正式運營,如圖是該線路的走向示意圖。已知該線路全長30.76km,列車最高時速可達(dá)100km/h,全天運營16hA.“16h50min”指的是時刻
B.研究單程運行的時間,可以將地鐵看作質(zhì)點
C.“30.76km”指的是地鐵單程行駛的位移大小
D.“2.電子不停車自動收費系統(tǒng)(ETC)適用于高速公路和繁忙的橋隧環(huán)境。如圖是汽車經(jīng)過ETC通道時的v-t圖像。下列說法正確的是A.汽車的慣性先減小后增大
B.汽車的加速度方向始終不變
C.汽車在減速過程中加速度先減小后增大
D.汽車在加速過程中加速度先增大后減小3.2024年8月3日,中國選手鄭欽文在巴黎奧運會網(wǎng)球女子單打決賽中獲得冠軍,實現(xiàn)了中國網(wǎng)球歷史性的突破。球拍擊球時,下列說法正確的是(
)A.網(wǎng)球受到彈力是因為球拍發(fā)生了彈性形變產(chǎn)生的
B.網(wǎng)球給球拍的力和球拍給網(wǎng)球的力是一對平衡力
C.網(wǎng)球給球拍的力小于球拍給網(wǎng)球的力
D.網(wǎng)球所受彈力的方向一定與反彈后的運動方向相同4.如圖,貨車運載一批質(zhì)量均為m的光滑油桶。油桶大小相同,緊密排列,和貨車一起向左做勻速直線運動,P、Q是其中的兩個油桶。已知重力加速度為g,則Q受到P的作用力為(
)
A.22mg B.3mg 5.如圖,用手掌托著質(zhì)量為1kg的書,由靜止向上運動了一段距離后停下。已知該過程中書的加速度大小始終為2m/s2,重力加速度gA.書一直向上運動,故一直處于超重狀態(tài)
B.前半段運動過程中,書受到的支持力為12N
C.前半段運動過程中,書受到的重力變?yōu)?2N
D.6.一輛汽車沿平直公路行駛,如圖為其位置隨時間的變化規(guī)律。下列說法正確的是(
)A.0~t2時間內(nèi)汽車運動方向不變
B.0~t2時間內(nèi)汽車的位移為x1
C.7.體育課上,小明同學(xué)將排球以5m/s的初速度豎直向上墊起,墊球點離地面高度為1.2m。忽略空氣阻力,已知重力加速度g=10mA.0.8m B.2.9m C.1.7m8.為了測量橡皮與白紙之間的動摩擦因數(shù),某同學(xué)將一質(zhì)量為20g的橡皮放置在水平桌面的白紙上。經(jīng)0.1s將白紙快速抽出,抽出過程中,橡皮相對桌面運動了3cm。已知重力加速度g=10mA.橡皮與白紙之間的動摩擦因數(shù)為0.6
B.在白紙剛剛抽出時,橡皮的速度為0.3m/s
C.該橡皮質(zhì)量越小,在桌面上滑動的距離越大
二、多選題:本大題共4小題,共16分。9.同學(xué)們在學(xué)習(xí)物理知識的同時也經(jīng)歷了物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程,掌握了處理物理問題的方法,領(lǐng)悟了科學(xué)思想,下列說法正確的是(
)A.重心概念的建立主要采用了理想模型法
B.瞬時速度概念的建立蘊(yùn)含了極限的思想
C.用質(zhì)點來替代實際物體主要采用了等效的方法
D.伽利略研究自由落體運動規(guī)律時主要采用了推理與實驗相結(jié)合的方法10.某小組測量一彈簧的勁度系數(shù)。第一次施加F1=10N的拉力,彈簧長L1=14cm;第二次施加FA.彈簧的勁度系數(shù)k=2.5N/m B.彈簧的勁度系數(shù)k=250N/m11.國內(nèi)已經(jīng)逐步嘗試通過無人機(jī)進(jìn)行火災(zāi)探測和應(yīng)急救援物資輸送。某消防中隊接到群眾報警,趕至火災(zāi)現(xiàn)場,迅速布置無人機(jī)消防作業(yè)。假設(shè)無人機(jī)由靜止豎直向上起飛,整個過程的v-t圖像如圖所示。已知無人機(jī)的質(zhì)量為6kg,重力加速度g=10A.無人機(jī)上升的最大高度為30m
B.無人機(jī)在10~12s內(nèi)處于懸停階段
C.無人機(jī)在8~10s內(nèi)加速度為12.如圖,木塊B放在水平地面上,固定在B上的豎直輕桿頂端用細(xì)繩連接小球A。當(dāng)與水平方向成30°角的力F作用在小球A上時,A、B均靜止,且此時細(xì)繩與豎直方向的夾角為30°。已知木塊B的質(zhì)量為2m,小球A的質(zhì)量為m。下列說法正確的是(
)A.細(xì)繩拉力大小為3mg2
B.力F的大小為mg2
C.地面對B的支持力大小為11mg4
三、實驗題:本大題共2小題,共14分。13.學(xué)校興趣小組用如圖所示的實驗裝置驗證力的平行四邊形定則,操作步驟如下:
①在水平放置的薄木板上用圖釘固定一張白紙,將三個橡皮筋一端系在一起,另一端分別與三個彈簧測力計的掛鉤相連;
②三位同學(xué)互成角度拉動三個彈簧測力計;
③記錄F1、F2、F3的大小與方向;
④重復(fù)以上步驟,記錄多組數(shù)據(jù)。
(1)下列操作合理的是______;
A.三個橡皮筋必須等長
B.F2、F3的夾角越大越好
C.再次實驗時需把結(jié)點拉到同一位置
D.三個彈簧測力計在操作時一定要與木板平面保持平行
(2)該彈簧測力計示數(shù)的單位為N,圖中F1的示數(shù)為______N;
(3)14.某同學(xué)利用如圖甲所示的裝置測量木塊的加速度。將木板抬起一定的角度,打點計時器固定在木板下端,紙帶一端與木塊相連,另一端穿過打點計時器。接通電源,給木塊沿木板向上的初速度,打出的紙帶如圖乙,測得相鄰兩計數(shù)點之間的距離為x1=11.09cm,x2=9.13cm,x3=7.10cm,x4=5.12cm。已知相鄰兩個計數(shù)點間還有四個點未畫出,打點計時器使用交流電的頻率f=50Hz,當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間。
(1)圖乙中紙帶的______端與木塊相連(選填“左”或“右”);
(2)根據(jù)題干中的數(shù)據(jù)可求出打下B點時木塊的速度vB=______m/s,木塊的加速度大小a=______m/s2;(結(jié)果均保留3位有效數(shù)字)
(3)該同學(xué)用此裝置測量木塊與木板間的動摩擦因數(shù),則還需測量下列哪些物理量四、計算題:本大題共4小題,共46分。15.如圖甲為中國完全自主設(shè)計建造的首艘電磁彈射型航空母艦“福建艦”,采用平直飛行甲板,搭載彈射型艦載機(jī)“殲-15T”,配置飛機(jī)電磁彈射和阻攔裝置;如圖乙為“福建艦”的水平跑道電磁彈射區(qū)和起飛區(qū)示意圖。某次起飛訓(xùn)練中,航空母艦始終處于靜止?fàn)顟B(tài),艦載機(jī)啟動后先經(jīng)電磁彈射區(qū)獲得速度v0=10m/s,離開電磁彈射區(qū)后在起飛區(qū)繼續(xù)勻加速前進(jìn),運動了x=96m后達(dá)到起飛速度離艦升空。已知艦載機(jī)的質(zhì)量m=1.8×104kg,啟動后發(fā)動機(jī)可為其提供恒定向前的推力F=4.68×16.直升飛機(jī)懸停在某一高度處,跳傘運動員離開飛機(jī)后進(jìn)行超低空跳傘表演。運動員先做自由落體運動,5s后打開降落傘,隨即勻減速下降,加速度大小為15m/s2。為了安全起見,要求運動員落地速度最大不得超過5m/s,重力加速度g=10m17.如圖,一裝卸工人利用斜面卸貨,開始時貨物靜止在斜面上。工人對貨物施加一沿斜面向下的恒定推力F1貨物恰好勻速向下運動。已知貨物的質(zhì)量m=100kg,斜面的長度L=3m,斜面的傾角θ=37°貨物與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=0.8,重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8。
18.隨著人工智能技術(shù)的發(fā)展,2024年自動駕駛技術(shù)進(jìn)入了全新的階段,越來越多的城市開始允許無人駕駛汽車上路行駛。L4級無人駕駛汽車緊急情況下的反應(yīng)時間可以縮短到t0=0.2s,減速的加速度大小恒為a=5m/s2。如圖所示,該無人駕駛汽車在平直公路上以v1=20m/s的速度勻速行駛。
(1)若無人駕駛汽車探測到正前方s0=45m處突然出現(xiàn)障礙物,該車作出反應(yīng)后開始減速,試判斷該車是否會撞上障礙物,如果沒有撞上,求該車停下時到障礙物的距離答案和解析1.B
【解析】A、時間間隔是指時間的長度,在時間軸上對應(yīng)一段距離,時刻是指時間點,在時間軸上對應(yīng)的是一個點,所以“16h50min”指的是時間間隔,故A正確;
B、一個物體能否看成質(zhì)點,不是看物體的大小,而是看物體的大小和形狀在所研究的問題中能否忽略,在考察地鐵單程運行的時間,可以忽略列車的形狀,看成質(zhì)點,故B正確;
C、地鐵從起點到終點為路程,實際軌跡長度,所以37.6km為路程,故C錯誤;
D、平均速度等于位移與時間的比值,最高時速可達(dá)100km/h,指的是瞬時速度,故D錯誤。
【解析】A.慣性是物體的固有屬性,只與物體的質(zhì)量有關(guān),與物體的速度無關(guān)。因此,汽車的慣性在行駛過程中是不變的,故A錯誤;
B.從v-t圖像可以看出,汽車的速度先減小后增大,因此汽車的加速度方向先與速度方向相反(減速階段),后與速度方向相同(加速階段),所以汽車的加速度方向發(fā)生了改變,故B錯誤;
C.在減速過程中,v-t圖像的斜率先增大后減小,因此,汽車在減速過程中加速度是先增大后減小的,故C錯誤;
D.在加速過程中,v-t圖像的斜率先增大后減小,因此,汽車在加速過程中加速度是先增大后減小的,故D正確。
【解析】A.根據(jù)彈力的定義,彈力是發(fā)生彈性形變的物體由于要恢復(fù)原狀,對與它接觸的物體產(chǎn)生的力。因此,當(dāng)球拍擊球時,球拍發(fā)生彈性形變,產(chǎn)生彈力作用在網(wǎng)球上,故A正確;
B.網(wǎng)球給球拍的力和球拍給網(wǎng)球的力是一對相互作用力,它們作用在兩個不同的物體上(一個是網(wǎng)球,一個是球拍),因此不是平衡力,平衡力是作用在同一個物體上,使物體保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)的力,故B錯誤;
C.根據(jù)牛頓第三定律,相互作用力總是大小相等、方向相反、作用在同一條直線上。因此,網(wǎng)球給球拍的力與球拍給網(wǎng)球的力是一對相互作用力,它們的大小相等,故C錯誤;
D.網(wǎng)球所受彈力的方向是與球拍形變恢復(fù)的方向相同,而不是與網(wǎng)球反彈后的運動方向一定相同,網(wǎng)球的反彈方向取決于彈力的方向、網(wǎng)球的初速度、重力以及空氣阻力等多個因素,故D錯誤。
故選:A。
4.C【解析】根據(jù)對稱性可知,P和P左側(cè)的球?qū)的支持力大小相等,設(shè)為F,如圖所示。
根據(jù)平衡條件得
2Fcos30°=mg
解得
F=33mg5.B
【解析】A.書在向上運動的過程中,雖然速度方向向上,但由于加速度方向先向上后向下,所以書處于先超重后失重狀態(tài),故A錯誤;
B.對書進(jìn)行受力分析,書受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力。根據(jù)題目意思,前半段運動過程應(yīng)該是指加速運動過程,
根據(jù)牛頓第二定律有:FN-mg=ma,
解得:FN=12N,故B正確;
CD.書受到的重力是由地球?qū)奈a(chǎn)生的,與書的運動狀態(tài)無關(guān),所以無論書如何運動,它受到的重力都保持不變,故【解析】A.由圖可得0~t2時間內(nèi)汽車運動方向改變,t1時刻方向改變,故A錯誤;
B.由圖可得0~t2時間內(nèi)汽車的位移為-x1,故B錯誤;
C.位移—時間圖象的斜率等于物體運動的速度,0~t1時間內(nèi)汽車做減速運動,故C正確;
D.位移—【解析】墊球后排球做豎直上拋運動,根據(jù)逆運算可得向上運動距離為
h1=v022g=522×10m=1.25m
向上運動時間為
t1=v0g=510s=0.5s
上升到最高點后速度大小為0,此后做自由落體運動,根據(jù)自由落體運動公式可知下降時間為
t2=2(h1【解析】A、橡皮做初速度為零的勻加速直線運動,位移x=12at2,代入數(shù)據(jù)解得:a=6m/s2,
對橡皮,由牛頓第二定律得:μmg=ma,代入數(shù)據(jù)解得橡皮與白紙間的動摩擦因數(shù)μ=0.6,故A正確;
B、在白紙剛抽出時,橡皮的速度v=at=6×0.1m/s=0.6m/s,故B錯誤;9.BD
【解析】A.重心就是從作用效果上相當(dāng)于重力作用在那個點上,是利用了等效的思想,故A錯誤;
B.根據(jù)速度定義式v=ΔvΔt,可知當(dāng)Δt非常小時,就可以用平均速度表示物體在某時刻的瞬時速度,該定義應(yīng)用了極限思想的方法,故B正確;
C.把一個物體當(dāng)作“質(zhì)點”進(jìn)行研究,質(zhì)點是實際物體在一定條件下的科學(xué)抽象,使用了理想模型法,故C錯誤;
D.伽利略探究物體下落規(guī)律的過程使用的科學(xué)方法是:問題→猜想→數(shù)學(xué)推理→實驗驗證→合理外推→得出結(jié)論,即采用了推理與實驗相結(jié)合的方法,故D正確。
故選:BD。【解析】設(shè)彈簧的原長為L0,則有:第一次拉伸時:F1=k(L1-L0)
第二次拉伸時:F2=k(L2-【解析】A、由圖示v-t圖像可知,無人機(jī)上升的最大高度h=12×6×10m=30m,故A正確;
B、由圖示v-t圖像可知,在10~12s內(nèi),無人機(jī)的速度保持不變但不是零,無人機(jī)做勻速直線運動而沒有懸停,故B錯誤;
C、由圖示v-t圖像可知,在8~10s內(nèi)無人機(jī)的加速度a=-6-010-8m/【解析】AB.如圖,對小球受力分析:
由平衡條件可得:Tsin30°=Fcos30°,Tcos30°+Fsin30°=mg,
聯(lián)立可得:T=32mg,F(xiàn)=12mg,故AB正確;
CD.如圖,對木塊、細(xì)繩、小球的整體受力分析:
13.D
3.40
這兩個力所夾的對角線表示的力,在誤差允許范圍內(nèi)大小等于第三個力、且方向相反
【解析】(1)A.三條橡皮筋的規(guī)格相同,自然長度要相等,且勁度系數(shù)要相同,故A正確;
B.F2、F3的夾角要適當(dāng),不是越大越好,故B錯誤;
C.根據(jù)實驗原理,同次實驗時需把結(jié)點拉到同一位置,以保證力的作用效果相同,再次實驗時不需把結(jié)點拉到同一位置,故C錯誤;
D.為了保證合力與分力在同一平面內(nèi),三個彈簧測力計在操作時一定要與木板平面保持平行,故D正確。
故選:AD。
(2)彈簧測力計的分度值為0.1N,讀數(shù)為3.40N;
(3)根據(jù)實驗原理,以任意兩個力為鄰邊作平行四邊形,若這兩個力所夾的對角線表示的力,在誤差允許范圍內(nèi)大小等于第三個力、且方向相反,則可證明平行四邊形定則成立。
故答案為:(1)AD;(2)3.40;(3)這兩個力所夾的對角線表示的力,在誤差允許范圍內(nèi)大小等于第三個力、且方向相反。
14.左【解析】(1)木塊沿斜面向上做減速直線運動,故圖乙中紙帶的左端與木塊相連;
(2)相連兩計數(shù)點
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