天津傳媒學(xué)院2022屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報(bào)告

天津傳媒學(xué)院2022屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報(bào)告天津傳媒學(xué)院成立于2004年，是以培養(yǎng)傳媒與藝術(shù)專業(yè)人才為主要辦學(xué)定位的普通本科高等學(xué)校，前身為天津體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)與文化藝術(shù)學(xué)院。2021年2月，經(jīng)天津市人民政府同意，教育部批準(zhǔn)，轉(zhuǎn)設(shè)為天津傳媒學(xué)院。學(xué)校堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向和教育公益性原則，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，秉持“修德、養(yǎng)慧、精藝、至善”的校訓(xùn)，主動(dòng)適應(yīng)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、具有較強(qiáng)專業(yè)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的傳媒與藝術(shù)專業(yè)人才。學(xué)校地處京津冀一小時(shí)生活圈，根據(jù)北京作為全國文化中心、天津作為北方文化之都的城市文化定位，通過深化教育教學(xué)改革，以教育觀念創(chuàng)新為先導(dǎo)、以學(xué)科專業(yè)建設(shè)為龍頭、以課程體系優(yōu)化為重點(diǎn)、以應(yīng)用型、復(fù)合型、原創(chuàng)型人才培養(yǎng)為特色，逐步形成具有地域優(yōu)勢和文化產(chǎn)業(yè)特征的學(xué)科專業(yè)體系，正努力把天津傳媒學(xué)院建設(shè)成為國內(nèi)具有較高水平、較大影響力、特色突出的高等藝術(shù)院校。學(xué)校下設(shè)七院二部：影視學(xué)院、戲劇學(xué)院、播音主持藝術(shù)學(xué)院、動(dòng)畫與數(shù)字媒體學(xué)院、音樂學(xué)院、舞蹈學(xué)院、新聞與文化傳播學(xué)院、思想政治理論課教學(xué)部、基礎(chǔ)課教學(xué)部。經(jīng)過十多年的建設(shè)發(fā)展，構(gòu)建了以影視傳媒類專業(yè)為主體、藝術(shù)學(xué)為特色的學(xué)科專業(yè)體系，形成傳媒與藝術(shù)互為支撐的“一體兩翼”發(fā)展格局。2022屆畢業(yè)生覆蓋了藝術(shù)學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)3個(gè)學(xué)科門類，年招生人數(shù)3000余人。其中藝術(shù)專業(yè)學(xué)包含廣播電視編導(dǎo)、影視攝影與制作、錄音藝術(shù)、播音與主持藝術(shù)、表演、戲劇影視導(dǎo)演、戲劇影視文學(xué)、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)、音樂表演、舞蹈表演、舞蹈學(xué)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)、動(dòng)畫；文學(xué)專業(yè)包含新聞學(xué)、漢語言文學(xué)；管理學(xué)專業(yè)包含電子商務(wù)文化產(chǎn)業(yè)管理；共計(jì)18個(gè)本科專業(yè)（學(xué)制4—6年）。

學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)突出、責(zé)任心強(qiáng)、專兼職結(jié)合的師資隊(duì)伍。專業(yè)教師大部分來自中央音樂學(xué)院、中國傳媒大學(xué)、中央戲劇學(xué)院、北京舞蹈學(xué)院、北京電影學(xué)院、奧地利維也納音樂學(xué)院、俄羅斯柴可夫斯基音樂學(xué)院、日本北海道教育大學(xué)、古巴高等藝術(shù)學(xué)院等國內(nèi)外知名藝術(shù)院校，具有較強(qiáng)的專業(yè)能力和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校啟動(dòng)“盤山學(xué)者”學(xué)科專業(yè)帶頭人引進(jìn)項(xiàng)目，特聘國內(nèi)高層次、高水平專家學(xué)者來校執(zhí)教，以加快學(xué)科專業(yè)發(fā)展，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。目前我校專任教師中具有高級(jí)職稱者204人，他們分布在全校七院二部，覆蓋了學(xué)校的全部專業(yè)。學(xué)校不斷加大教學(xué)實(shí)踐設(shè)施設(shè)備投入，結(jié)合現(xiàn)有學(xué)科專業(yè)布局、行業(yè)發(fā)展特點(diǎn)，建成了“廣播影視藝術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)”“舞臺(tái)藝術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)”“視覺藝術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)”三大實(shí)踐教學(xué)系統(tǒng)平臺(tái)，包括廣播直播室、影視配音室，電視虛擬演播廳，電視導(dǎo)播室和高清導(dǎo)播車系統(tǒng)、電影電視審看廳等多個(gè)數(shù)字化廣播影視傳媒實(shí)驗(yàn)室，以及藝術(shù)語言實(shí)驗(yàn)室、綜藝排練廳、新聞演播室、紀(jì)錄片工作室、Apple工作站、室內(nèi)劇攝影棚、音樂錄音棚、影視節(jié)目后期編輯室，大型舞臺(tái)合成劇場、中小型音樂劇場、黑匣子實(shí)驗(yàn)劇場、280間標(biāo)準(zhǔn)琴房、MIDI工作室、電鋼琴工作室、三維動(dòng)畫工作室、二維手繪實(shí)驗(yàn)室、定格動(dòng)畫實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字媒體工作室、漫畫制作實(shí)驗(yàn)室、插畫工作室、幼兒教育實(shí)驗(yàn)室、總面積為2400平方米的舞蹈“標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)區(qū)”等實(shí)踐教學(xué)設(shè)施，為學(xué)生提供了一流的專業(yè)實(shí)踐空間與設(shè)備，充分滿足了傳媒與藝術(shù)類各專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)需求；同時(shí)為眾創(chuàng)空間提供廣播電視節(jié)目制作、影視劇拍攝、影視配音配樂、戲劇音樂舞蹈節(jié)目排演、傳媒藝術(shù)教育培訓(xùn)、電商廣告制作等創(chuàng)意研發(fā)服務(wù)。學(xué)校圖書館和網(wǎng)絡(luò)中心，擁有41余萬冊藏書和400兆網(wǎng)絡(luò)帶寬，知網(wǎng)直接入戶，能夠滿足學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、文獻(xiàn)查閱與論文寫作的需求。學(xué)校重視和強(qiáng)化專業(yè)實(shí)踐教學(xué)，經(jīng)過長期探索，構(gòu)建了“一條主線、兩個(gè)課堂、（3+1）層次”的實(shí)踐教學(xué)體系。一條主線：專業(yè)實(shí)踐教學(xué)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育融為一體，本科四年全程貫穿創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育主線；兩個(gè)課堂：第一、第二課堂實(shí)踐教學(xué)功能融合互動(dòng)，充分發(fā)揮第二課堂在學(xué)生自主協(xié)同實(shí)踐和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)方面的作用；（3+1）層次：3層為基本能力實(shí)踐層、專業(yè)核心應(yīng)用能力實(shí)踐層、綜合能力實(shí)踐層；+1層為基于眾創(chuàng)空間的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)層。根據(jù)國家傳媒事業(yè)與文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)應(yīng)用型人才的需求，我校在教育教學(xué)改革中，建立“產(chǎn)、學(xué)、研、創(chuàng)”協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)，被中國電視藝術(shù)交流協(xié)會(huì)、中國音樂家協(xié)會(huì)等單位認(rèn)定為相關(guān)行業(yè)領(lǐng)域人才培養(yǎng)基地。同時(shí)，在天津市薊州區(qū)盤山國家5A級(jí)旅游景區(qū)打造了集文化創(chuàng)意、影視制作、戲劇表演為一體的盤龍文化藝術(shù)創(chuàng)意谷。學(xué)校積極服務(wù)地方文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，對(duì)接政府部門、企事業(yè)單位、科研機(jī)構(gòu)的社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目，與眾多媒體和影視機(jī)構(gòu)、文化產(chǎn)業(yè)公司建立了合作關(guān)系，合作拍攝了五十多部影視劇作品，承接了大型史詩音樂劇《文成公主》、大型山水實(shí)景演出《天下盤山》等文化藝術(shù)演出，多次受邀參加中央廣播電視總臺(tái)、中國教育電視臺(tái)、北京廣播電視臺(tái)、天津廣播電視臺(tái)舉辦的大型文化藝術(shù)活動(dòng)演出。2019年，我校師生參加了慶祝中華人民共和國成立70周年天安門廣場盛大聯(lián)歡活動(dòng)表演，獲得“突出貢獻(xiàn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)。為落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于大運(yùn)河文化保護(hù)傳承利用的重要指示，學(xué)校深入挖掘大運(yùn)河文化資源，創(chuàng)作了大型歷史傳奇音樂劇《天地運(yùn)河情》，獲批國家藝術(shù)基金項(xiàng)目立項(xiàng)，并在國家大劇院公演。為切實(shí)做好黨史教育工作，學(xué)校復(fù)排、改編大型話劇《大江歌罷》，在天津市、粵港澳大灣區(qū)（深圳）公演多場，為建黨百年獻(xiàn)禮，獲得社會(huì)一致好評(píng)，并榮獲第七屆中國校園戲劇節(jié)“優(yōu)秀劇目獎(jiǎng)”。我校創(chuàng)作的《冬奧、我們擁抱你》《十四億掌聲》入選北京2022年冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)優(yōu)秀音樂作品。2022年7月由北京現(xiàn)代音樂研修學(xué)院院長李罡擔(dān)綱總導(dǎo)演、編劇、作曲的音樂劇《鶴之愛》，受到新華網(wǎng)、人民網(wǎng)、央視網(wǎng)、中國新聞網(wǎng)、環(huán)球時(shí)報(bào)、中國青年報(bào)、北京日報(bào)等眾多媒體的廣泛關(guān)注，并登陸“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)。學(xué)校堅(jiān)持以教育教學(xué)理念創(chuàng)新為先導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。在全國和天津市各類專業(yè)大賽和文藝展演中獲獎(jiǎng)140余項(xiàng)，在美國、加拿大、英國、匈牙利等國際比賽和作品評(píng)獎(jiǎng)中榮獲多項(xiàng)金獎(jiǎng)。建校十幾年來，已向社會(huì)輸送了近萬名合格畢業(yè)生，近三年畢業(yè)生畢業(yè)去向落實(shí)率穩(wěn)居天津市普通高校前列，眾多畢業(yè)生在影視傳媒、文化藝術(shù)產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域嶄露頭角，涌現(xiàn)出劉雨昕、白靜晨、張洢豪等一批知名校友。學(xué)校堅(jiān)持藝術(shù)教育與社會(huì)接軌、與市場接軌、與國際接軌、與時(shí)代接軌的辦學(xué)思想，開放式辦學(xué)，多元化培養(yǎng)，凝練學(xué)科方向，培育辦學(xué)特色，立足天津市、服務(wù)京津冀、輻射全中國。全校上下凝心聚力，穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)工作的綜合發(fā)展，努力開創(chuàng)具有中國特色的現(xiàn)代傳媒與藝術(shù)教育的新天地。第一部分

畢業(yè)生基本情況一、畢業(yè)生規(guī)模我校2022屆本科畢業(yè)生總?cè)藬?shù)1560人，男生601人，占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的38.53%；女生959人，占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的61.47%；藝術(shù)學(xué)類專業(yè)畢業(yè)生1409人，占畢業(yè)生總數(shù)的90.32%；管理學(xué)類(文化產(chǎn)業(yè)管理、電子商務(wù)）畢業(yè)生69人，占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的4.42%；文學(xué)類（新聞學(xué)、漢語言文學(xué)）畢業(yè)生人82人，占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的5.26%。表1-1

2022屆畢業(yè)生分類統(tǒng)計(jì)表二、畢業(yè)去向落實(shí)率及創(chuàng)業(yè)率2022屆畢業(yè)生是我校第十屆畢業(yè)學(xué)生，新冠肺炎疫情對(duì)我校畢業(yè)生就業(yè)有較大影響，情況較為緊張。截止至2022年8月31日，全校畢業(yè)生就業(yè)人數(shù)為1410人，畢業(yè)去向落實(shí)率為90.38%，與2021年同期相比增長了4.91%。其中，創(chuàng)業(yè)學(xué)生人數(shù)10人，創(chuàng)業(yè)率為0.64%。表2-1

2022屆畢業(yè)生分專業(yè)畢業(yè)去向落實(shí)率統(tǒng)計(jì)表學(xué)院專業(yè)名稱創(chuàng)業(yè)人數(shù)畢業(yè)生人數(shù)已就業(yè)人數(shù)畢業(yè)去向落實(shí)率舞蹈學(xué)院舞蹈學(xué)0535094.34%舞蹈表演312612095.24%影視學(xué)院廣播電視編導(dǎo)213011588.46%影視攝影與制作012110485.95%錄音藝術(shù)0585696.55%音樂學(xué)院音樂表演

018716688.77%動(dòng)畫與數(shù)字媒體學(xué)院

動(dòng)畫0565089.29%公共藝術(shù)0433683.72%視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)0464086.96%戲劇學(xué)院戲劇影視導(dǎo)演1525198.08%表演217115992.98%戲劇影視文學(xué)1908291.11%戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)

0514690.20%新聞與文化傳播學(xué)院文化產(chǎn)業(yè)管理0383386.84%電子商務(wù)0312890.32%漢語言文學(xué)0403587.50%新聞學(xué)0423685.71%播音主持藝術(shù)學(xué)院播音與主持藝術(shù)

122520390.22%共計(jì)101560141090.38%

三、畢業(yè)生就業(yè)城市去向畢業(yè)生就業(yè)去往省市分布：東部地區(qū)（北京、天津、河北、上海、江蘇、浙江、福建、山東、廣東、海南）占就業(yè)總?cè)藬?shù)的51.13%；中部地區(qū)（山西、安徽、江西、河南、湖北、湖南）占就業(yè)總數(shù)的15.17%；西部地區(qū)（內(nèi)蒙古、重慶、四川、貴州、云南、西藏、陜西、甘肅、寧夏、新疆）占就業(yè)總?cè)藬?shù)的21.91%；東北地區(qū)（遼寧、吉林、黑龍江）占就業(yè)總?cè)藬?shù)1.49%。其中，就業(yè)人數(shù)最多的前3個(gè)城市分別是北京193人、天津162人、成都43人。從2022屆畢業(yè)生就業(yè)去往趨向來看，我校2018年在全國招生計(jì)劃的比例分配中，回生源地就業(yè)的畢業(yè)生人數(shù)為1269人，占81.34%。四、畢業(yè)生簽約單位性質(zhì)流向從畢業(yè)生簽約單位性質(zhì)來看，事業(yè)單位實(shí)際簽約人數(shù)占就業(yè)人數(shù)的5.88%；國有企業(yè)單位實(shí)際簽約人數(shù)占就業(yè)人數(shù)的3.36%；民營企業(yè)實(shí)際簽約人數(shù)占就業(yè)人數(shù)的43.98%；其他企業(yè)實(shí)際簽約人數(shù)占就業(yè)人數(shù)的45.52%；黨政機(jī)關(guān)實(shí)際簽約人數(shù)占就業(yè)人數(shù)的0.84%；三資企業(yè)實(shí)際簽約人數(shù)占就業(yè)人數(shù)的0.42%。隨著國內(nèi)外新冠肺炎疫情的變化，就業(yè)形勢逐漸嚴(yán)峻，畢業(yè)生的就業(yè)觀和擇業(yè)觀也發(fā)生著改變，逐漸從渴望進(jìn)入有事業(yè)編制崗位向市場需求崗位發(fā)展，靈活就業(yè)比例明顯增長，慢就業(yè)、懶就業(yè)、不就業(yè)現(xiàn)象日趨嚴(yán)重，考研和考事業(yè)單位的人數(shù)占比日益增加。我校不斷加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行國家創(chuàng)業(yè)相關(guān)政策教育指導(dǎo)和宣傳，加強(qiáng)就業(yè)觀和擇業(yè)觀教育，鼓勵(lì)畢業(yè)生先就業(yè)再擇業(yè)；鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。

第二部分畢業(yè)生就業(yè)工作質(zhì)量調(diào)查一、工作與專業(yè)相關(guān)度根據(jù)2022屆畢業(yè)生向?qū)W校反饋的就業(yè)材料，以教育部全國高校畢業(yè)生就業(yè)管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，經(jīng)過整理分析，我校各專業(yè)與就業(yè)崗位總體相關(guān)度66.9%。二、畢業(yè)生對(duì)工作滿意程度及對(duì)母校滿意程度2022年通過對(duì)畢業(yè)生離校問卷調(diào)查結(jié)果分析，以教育部全國高校畢業(yè)生就業(yè)管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，經(jīng)過整理分析，95.47%的畢業(yè)生對(duì)自己的畢業(yè)去向滿意，88.46%的畢業(yè)生對(duì)我校的教學(xué)培養(yǎng)計(jì)劃表示滿意。通過問卷調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，在全國疫情持續(xù)影響的大環(huán)境下，畢業(yè)去向落實(shí)率相比于2021年有所提高，用人單位對(duì)我校畢業(yè)生的綜合表現(xiàn)表示滿意。三、用人單位對(duì)畢業(yè)生滿意程度

市場是檢驗(yàn)人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要指標(biāo)，為了解用人單位對(duì)我校畢業(yè)生的認(rèn)可度和使用評(píng)價(jià)，2022年我校對(duì)用人單位的人才使用情況進(jìn)行了追蹤調(diào)查，通過對(duì)131家用人單位的問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)：用人單位對(duì)我校畢業(yè)生的總體能力的滿意度達(dá)到100%，我校畢業(yè)生的各項(xiàng)職業(yè)能力都得到了較高評(píng)價(jià)。四、我校對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)，2022年全國普通高校畢業(yè)生達(dá)1076萬人，同比2021年增加167萬人。如何讓高校畢業(yè)生從“能就業(yè)”到“就好業(yè)”，從“慢就業(yè)、懶就業(yè)”到“先就業(yè)、再擇業(yè)”成為高校和教育部門就業(yè)工作的重要課題。高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量如何衡量，其關(guān)鍵性評(píng)價(jià)指標(biāo)應(yīng)該與國家社會(huì)發(fā)展的最新需求相結(jié)合，要以對(duì)社會(huì)、對(duì)國家發(fā)展的貢獻(xiàn)水平作為評(píng)價(jià)高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量狀況的最核心、最關(guān)鍵、最重要的指標(biāo)。面對(duì)疫情之下嚴(yán)峻復(fù)雜的就業(yè)形勢，教育部會(huì)同有關(guān)部門，在千方百計(jì)拓展市場性就業(yè)崗位的同時(shí)，全力開發(fā)落實(shí)政策性就業(yè)崗位，鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到基層就業(yè)，引導(dǎo)大學(xué)生參軍入伍，以政策性崗位的吸納作用穩(wěn)住高校畢業(yè)生就業(yè)“基本盤”。我校地處天津，與北京、河北毗鄰，結(jié)合“一帶一路”“京津冀協(xié)同發(fā)展”重大國家戰(zhàn)略，我校多年為三地輸送優(yōu)秀的專業(yè)人才，他們在就業(yè)創(chuàng)業(yè)中更好的帶動(dòng)了京津冀地區(qū)的文化藝術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，服務(wù)社會(huì)、服務(wù)基層、服務(wù)人民。2022年1月30日（臘月二十八）晚，我校畢業(yè)生劉雨昕榮登山東衛(wèi)視“虎躍齊魯萬象新”春節(jié)晚會(huì)，演繹歌舞《兩個(gè)TA》、《BabyIKnow》，用精彩的歌舞表演唱響新年的祝福。2022年1月，由天津音樂家協(xié)會(huì)古箏專業(yè)委員會(huì)主辦，天津音樂廳承辦的”第三屆天津古箏藝術(shù)節(jié)古箏展演“順利落幕，我校音樂學(xué)子表現(xiàn)突出，斬獲多項(xiàng)金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)佳績。2022年2月，我校音樂學(xué)院師生參加了“全國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)”，天傳樂聲團(tuán)演唱的作品《好好（想把你寫成一首歌）》榮獲“優(yōu)秀改編作品獎(jiǎng)”，學(xué)生陽海演唱的原創(chuàng)作品《光》榮獲“優(yōu)秀原創(chuàng)作品獎(jiǎng)”，學(xué)生杜杰、李星緯、龐月茗演唱作品《最終信仰》榮獲“優(yōu)秀改編作品獎(jiǎng)”，教師賈胤飛指導(dǎo)的作品《光》《好好（想把你寫成一首歌）》榮獲指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，教師朱黎指導(dǎo)的作品《最終信仰》榮獲指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。2022年3月，李罡校長作曲的《冬奧，我們擁抱你》和李罡校長作詞作曲的《十四億掌聲》，收入《北京2022年冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)第二屆冬奧優(yōu)秀音樂作品》專輯。2022年3月，我校影視學(xué)院攝影系學(xué)生呂藝青攝影作品，榮獲匈牙利第4屆WSP布達(dá)佩斯國際攝影大獎(jiǎng)。2022年3月，我校影視學(xué)院教師孔祥輝榮獲第三屆世界攝影和平獎(jiǎng)巡回賽大獎(jiǎng)。2022年3月，我校動(dòng)畫與數(shù)字媒體學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系師生在國際大學(xué)生手繪藝術(shù)與設(shè)計(jì)大賽中榮獲銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)、入圍獎(jiǎng)、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)等多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。2022年3月-6月期間，我校影視學(xué)院攝影系老師孔祥輝作品《遠(yuǎn)舟》，學(xué)生張金航作品《相遇》、只茂昌作品《山川故里》、余恩貝《飛翔》榮登雜志《攝影世界》；學(xué)生石旭作品《邊關(guān)要塞》、呂藝青作品《幻影》榮登雜志《旅游世界》，以上老師及學(xué)生作品均榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。2022年5月23日晚，我校學(xué)子受邀線上參演由中國文聯(lián)主辦、中國文聯(lián)文藝志愿服務(wù)中心承辦的“與人民同行”——紀(jì)念毛澤東同志《在延安文藝座談會(huì)上的講話》發(fā)表80周年特別節(jié)目，歌曲《中國夢我的夢》、歌舞《一起向未來》、合唱《領(lǐng)航》，以文藝作品凝聚力量，奏響新時(shí)代強(qiáng)音。2022年6月，我校音樂學(xué)院天籟合唱團(tuán)榮獲第十六屆中國國際合唱節(jié)比賽成人混聲組一級(jí)團(tuán)隊(duì)（金獎(jiǎng)）。2022年7月，我校播音主持藝術(shù)學(xué)院作為中廣聯(lián)有聲閱讀委員會(huì)高校工作部理事單位推薦的作品《起飛在筧橋》被評(píng)為第四屆“全國大學(xué)生有聲閱讀作品創(chuàng)優(yōu)評(píng)析活動(dòng)”優(yōu)異作品（等同于一等作品）。2022年7月，天津市精神文明建設(shè)委員會(huì)辦公室、中共天津市委教育工作委員會(huì)、天津市教育委員會(huì)發(fā)布通知，確定2021-2023年度創(chuàng)建天津市文明校園先進(jìn)學(xué)校，我校位列24所先進(jìn)學(xué)校之中。2022年7月，我校影視學(xué)院2019級(jí)學(xué)生余恩貝的作品《00后—我們這一代》榮獲由歐洲藝術(shù)協(xié)會(huì)舉辦的EAA泰晤士國際攝影大賽藝術(shù)·創(chuàng)意類銀獎(jiǎng)；2020級(jí)學(xué)生鞏欣潔、臧子瑄的作品《生命從無法被概括》榮獲EAA泰晤士國際攝影大賽藝術(shù)·創(chuàng)意類優(yōu)秀獎(jiǎng)。2022年8月，我校音樂學(xué)院天籟合唱團(tuán)榮登CCTV-15音樂頻道《合唱先鋒》欄目。本期《合唱先鋒》欄目推出的是暑期嘉年華—“向陽而生”特別節(jié)目，天籟合唱團(tuán)演唱混聲合唱《孤勇者》。2022年8月，我校播音專業(yè)20級(jí)學(xué)生張?zhí)礻?、楊竣然?1級(jí)學(xué)生劉澤林在第八屆“曹燦杯”朗誦大賽天津賽區(qū)中獲青年組集體朗誦金星（冠軍）。2022年8月，我校影視學(xué)院影視攝影與制作專業(yè)教師彭強(qiáng)憑借參與指導(dǎo)的短片作品《小勇士》榮獲第18屆好萊塢短片電影節(jié)“最佳攝影指導(dǎo)獎(jiǎng)”提名。2022年10月，我校參加了第八屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中榮獲銀獎(jiǎng)2項(xiàng)，銅獎(jiǎng)11項(xiàng)。2022年11月，天津傳媒學(xué)院校長李罡主講的《青春筑夢天傳踔厲賡續(xù)華章》獲評(píng)市委教育工委、市教委主辦的天津市2022年“大學(xué)書記校長大課堂”優(yōu)秀作品。2022年11月，由思政部劉小雨擔(dān)任指導(dǎo)老師，播音學(xué)院袁梓芮及新聞與文化傳播學(xué)院鄒政、龍靜怡、李思穎、屠金萌組成的參賽團(tuán)隊(duì)?wèi){借作品《百年時(shí)代風(fēng)帆，青年勇立潮頭》榮獲由市教育工委、市教委主辦的“青春獻(xiàn)禮二十大強(qiáng)國有我新征程”2022年天津市高校大學(xué)生思想政治理論課公開課大賽二等獎(jiǎng)，劉小雨老師被授予優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，天津傳媒學(xué)院被評(píng)選為優(yōu)秀組織單位，創(chuàng)我校該賽事歷史最好成績。2022年11月，我校各院參加的天津市大學(xué)生文藝展演比賽29項(xiàng)作品中，獲得一等獎(jiǎng)7項(xiàng)、二等獎(jiǎng)14項(xiàng)、三等獎(jiǎng)8項(xiàng)。2022年11月，我校2022屆畢業(yè)生畢業(yè)去向落實(shí)率達(dá)到90.38%，獲評(píng)“天津市2022屆高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量考核評(píng)價(jià)優(yōu)秀單位”。2022年11月，我校播音主持藝術(shù)學(xué)院學(xué)生常瀚文參加了由教育部主辦，北京外國語大學(xué)全國青少年法治教育中心承辦的第七屆全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)全國總決賽，榮獲高校組全國一等獎(jiǎng)。

第三部分我校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作思路我校2022年畢業(yè)工作是根據(jù)教育部和天津市教育兩委相關(guān)規(guī)定，在國家就業(yè)方針和政策的指導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，通過學(xué)校推薦、校園線上和線下宣講會(huì)、雙選招聘會(huì)，采取畢業(yè)生與用人單位雙向選擇的辦法實(shí)施就業(yè)。一、加強(qiáng)交流服務(wù)，架構(gòu)校企橋梁我校在國家宏觀調(diào)控下，以市場為導(dǎo)向，邀請了政府部門、國有和民營企事業(yè)單位為學(xué)校提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)，開展“書記校長訪企拓崗”活動(dòng)，實(shí)地考察用人單位，加強(qiáng)了學(xué)習(xí)交流，構(gòu)架了畢業(yè)生與用人單位雙向選擇的橋梁。

二、完善學(xué)校管理、指導(dǎo)、服務(wù)為一體的就業(yè)服務(wù)體系

學(xué)校落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》（中發(fā)【2004】16號(hào)），實(shí)施“一把手工程”，完善就業(yè)目標(biāo)責(zé)任管理機(jī)制，建立就業(yè)工作考核標(biāo)準(zhǔn)，明確了學(xué)校就業(yè)工作目標(biāo)；就業(yè)指導(dǎo)中心針對(duì)就業(yè)工作中的難點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)加以指導(dǎo)和考核；各二級(jí)學(xué)院畢業(yè)班輔導(dǎo)員對(duì)畢業(yè)生全程跟蹤服務(wù)，解決畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)中的實(shí)際問題，確保畢業(yè)生就業(yè)順利進(jìn)行。三、加強(qiáng)就業(yè)信息服務(wù)為減少新冠肺炎疫情的影響，更好地促進(jìn)就業(yè)，我校利用“兩微一端”，通過各種渠道促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)進(jìn)程。舉辦了11場線上雙選招聘會(huì)，參會(huì)企業(yè)共計(jì)630家，提供崗位3468個(gè)。核查了630家用人單位招聘信息，對(duì)招聘活動(dòng)進(jìn)行審核和監(jiān)管，維護(hù)了畢業(yè)生的合法權(quán)益，確保了招聘活動(dòng)的安全進(jìn)行。四、加大對(duì)雙困畢業(yè)生等群體的幫扶力度我校對(duì)畢業(yè)生中經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、就業(yè)困難群體給予更多地關(guān)心和幫助，開展個(gè)性化的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)，認(rèn)真做好心理輔導(dǎo)、就業(yè)推薦，努力幫助他們解決實(shí)際困難。1.根據(jù)天津市人社局、市教委、市財(cái)政局《關(guān)于做好求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼發(fā)放工作的通知》（津人社辦發(fā)〔2019〕122號(hào)）精神，起草了我?！蛾P(guān)于2022屆畢業(yè)生申報(bào)天津市就業(yè)創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼的管理辦法》，嚴(yán)格執(zhí)行公平公開公正的原則，將申報(bào)學(xué)生材料匯總審核后進(jìn)行公示，報(bào)送天津市教委，市教委、人社局，于2021年11月底前，將幫扶資金全部發(fā)放到申請106名畢業(yè)生手中。2.做我好我校2022年“宏志助航計(jì)劃”全國高校畢業(yè)生就業(yè)能力培訓(xùn)班推選工作第四部分學(xué)校促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策措施

一、學(xué)校高度重視畢業(yè)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作（一）組織機(jī)構(gòu)健全。為保障創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作有效實(shí)施，學(xué)校下發(fā)了《關(guān)于成立雙創(chuàng)工作小組和天藝眾創(chuàng)空間管理人員職務(wù)任命的通知》，成立以校長為組長的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作列為“一把手工程”。同時(shí)制定了學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心的管理制度。（二）分工明細(xì)，責(zé)任到人，制定獎(jiǎng)懲措施。學(xué)校制定下發(fā)了天傳就〔2021〕29號(hào)：關(guān)于啟動(dòng)2022屆畢業(yè)生就業(yè)工作的通知、天傳就〔2022〕15號(hào)：關(guān)于開展我校2022屆畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)工作專項(xiàng)第一次核查的通知、天傳就〔2022〕20號(hào)關(guān)于開展我校2022屆畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)第二輪專項(xiàng)核查工作的通知、天傳就〔2022〕21號(hào)：關(guān)于進(jìn)一步做好高校困難畢業(yè)生群體就業(yè)幫扶工作的通知、天傳就〔2022〕22號(hào)：關(guān)于開展我校2022屆畢業(yè)生“靈活就業(yè)”數(shù)據(jù)核查的通知等,形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、齊抓共管、開放合作，全員參與的工作機(jī)制。學(xué)校建立由就業(yè)指導(dǎo)中心牽頭，學(xué)生處、教務(wù)處、團(tuán)委和各二級(jí)學(xué)院等部門齊抓共管的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作機(jī)制，明確了專人負(fù)責(zé)、專項(xiàng)落實(shí)，定期研究相關(guān)工作。（三）與時(shí)俱進(jìn)，做好人才培養(yǎng)方案修訂工作。學(xué)校從辦學(xué)定位、服務(wù)面向和辦學(xué)資源出發(fā)，根據(jù)地方或區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要，確定符合市場需要的應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標(biāo)，并充分利用一切教育教學(xué)資源，對(duì)專業(yè)方向、課程體系、教學(xué)實(shí)踐等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了整體優(yōu)化。二、開拓就業(yè)市場為學(xué)生提供求職機(jī)會(huì)（一）調(diào)動(dòng)各二級(jí)學(xué)院院長、系主任、專業(yè)教師、輔導(dǎo)員、歷屆校友資源聯(lián)系用人單位，廣泛收集用人單位需求信息，為用人單位和畢業(yè)生雙向選擇服務(wù)。

（二）充分利用“兩微一端”和云就業(yè)系統(tǒng)平臺(tái)等方式發(fā)送就業(yè)信息，加大就業(yè)信息的收集、審核與發(fā)布，暢通畢業(yè)生就業(yè)信息渠道，把好就業(yè)崗位審核關(guān)口，有效提高畢業(yè)生畢業(yè)去向落實(shí)率和就業(yè)質(zhì)量。

（三）通過“書記校長訪企拓崗”活動(dòng)方案積極開拓就業(yè)市場。校黨政領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)教師和畢業(yè)班輔導(dǎo)員整合用人單位資源，由專人與用人單位建立聯(lián)系，通過實(shí)地考察、線上座談會(huì)等多種方式讓企事業(yè)單位了解我校的專業(yè)設(shè)置，促進(jìn)企業(yè)與畢業(yè)生建立供需關(guān)系，為畢業(yè)生提供更為寬廣的就業(yè)空間。（四）創(chuàng)新就業(yè)方式方法。針對(duì)新冠肺炎疫情的不利影響，我校改變以往就業(yè)思路，創(chuàng)新思維方法，在嚴(yán)格執(zhí)行疫情防控要求的同時(shí)，為畢業(yè)生和用人單位架構(gòu)橋梁，與天津市信息化平臺(tái)、智聯(lián)招聘、易校招、云就業(yè)系統(tǒng)、教育部國聘等平臺(tái)合作，積極推送優(yōu)質(zhì)崗位，籌劃并開展線上雙選招聘會(huì)11場，提供崗位數(shù)量3468個(gè)，助力未就業(yè)畢業(yè)生順利就業(yè)。

三、人性化的幫扶措施助力特殊群體就業(yè)（一）加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)

1.幫助困難學(xué)生樹立正確的就業(yè)