二年級口算試卷及平均分

學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載二年級口算試卷及平均分班級姓名得分opi指甲油8÷2=7÷7=30+21=90-5=2×2=8÷1=36+18=90-15=47-47=9÷3=59+13=48-24=4×5=1×1=42÷11=39-15=8×1=5÷5=4×9=63-28=72+28=6÷6=72-46=72-19=6×6=36÷6=70+30=3×4=72÷9=30÷5=9×2=96-37=7×9=48+12=43+17=3÷4=52+19=12÷2=6×9=6×5=5×8=12÷4=6÷8=400+100=9×9=9÷1=59-59=300+300=6×7=16÷4=67-17=500+500=8×8=72-36=700-200=6000+100=6×8=7×8=720-20=200+3000=59-45=54÷6=850-800=5×4=5×7=63÷7=42÷6=20÷4=4×4=72÷8=4×5=21÷7=3×3=9÷9=7×7=49÷7=5×5=9÷9=9×8=20÷5=÷90+20=50+100+1000=700+100+1000=490-90-400=600-600-0=500+500+500=20+200+2000=10+100+1000=1700-700-700=400+400+400=平均分葛蕾教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書二年級下冊12～14頁內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生在日常生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際操作中建立“平均分”的概念并掌握“平均分”的方法。教學(xué)重難點(diǎn)：讓學(xué)生在實(shí)際操作中經(jīng)歷“平均分”的過程。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)具準(zhǔn)備：分組準(zhǔn)備各種食品、每人一張卡紙、圓片（18個）、作業(yè)紙。教具準(zhǔn)備：多媒體課件、桔子等貼片。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)聯(lián)歡會情境，讓學(xué)生感受平均分1、讓學(xué)生感受什么叫平均分。（1）師：就要過年了，今天我們來開個聯(lián)歡會。請同學(xué)們看看老師給你們組準(zhǔn)備了什么食品？（餅干、巧克力、糖果……）我們想把全班同學(xué)分成四大組，你們能幫我把這些食品分成四份嗎？（2）讓學(xué)生分組分一分食品。（3）讓學(xué)生說一說你們組是怎么分的？（讓學(xué)生分組匯報結(jié)果。）（4）師：象這樣每份分得同樣多叫平均分。（板書：平均分）2、（1）（出示多媒體課件）剛才老師和一組同學(xué)一起“把12個蘋果平均分成4份，每份有3個蘋果。”（2）讓生把分蘋果的過程讀一讀。（3）讓學(xué)生用這句話把本組分食品的過程說一說。3、鞏固練習(xí)：判斷哪種分礦泉水的方法對。二、探索平均分的方法1、在活動中學(xué)習(xí)書中例2（1）師：我們已經(jīng)知道什么叫平均分，那么怎么才能平均分呢？請同學(xué)們分組把15個桔子平均分到5個盤子里，可以怎么分呢？（2）分完后請學(xué)生分組說說自己是怎樣分的，并上黑板演示。（3）讓學(xué)生用一句話說說自己組分食品的過程。2、拔河比賽：師請8位學(xué)生，平均分成兩組進(jìn)行比賽，比賽中適當(dāng)穿插德育滲透，如集體主義教育等。3、給獲勝選手發(fā)獎品：12支鉛筆平均發(fā)給4個同學(xué)，每人幾支？請學(xué)生用/代替鉛筆在作業(yè)紙上畫一畫，再集體核對。4、集體游戲：我們班有40位同學(xué)分8組做游戲，平均每組幾人？讓學(xué)生按分好的組在歌曲聲中向自己的同伴說新年好。三、迎新年隊(duì)列展示活動（1）讓學(xué)生觀看以往隊(duì)列展示活動的照片。（2）請同學(xué)們幫我們班設(shè)計(jì)出一個最佳隊(duì)形來參加這個活動。要求：每班18名學(xué)生參加，每行人數(shù)相等。（3）請學(xué)生先在小組中討論，