牛心頂學(xué)校應(yīng)急預(yù)案匯編

牛心頂學(xué)校應(yīng)急預(yù)案書(shū)目

1.牛心頂學(xué)校火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案2-6

2.牛心頂學(xué)校反恐防暴事故應(yīng)急預(yù)案7-16

3.牛心頂學(xué)校食物中毒應(yīng)急預(yù)案17-25

4.牛心頂學(xué)校校車(chē)（交通）平安事故應(yīng)急預(yù)案26—31

5.牛心頂學(xué)校防洪搶險(xiǎn)應(yīng)急預(yù)案32-38

6.牛心頂學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案39—44

7.牛心頂學(xué)校大型活動(dòng)平安應(yīng)急預(yù)案45-48

8.牛心頂學(xué)校重大踩踏事故應(yīng)急預(yù)案49-53

9.牛心頂學(xué)校重特大突發(fā)性事務(wù)（平安事務(wù)）應(yīng)急預(yù)案

54—69

牛心頂學(xué)?；馂?zāi)應(yīng)急預(yù)案

為規(guī)范和加強(qiáng)本校消防平安管理，做到萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)時(shí)能

鎮(zhèn)靜冷靜的指揮，快速報(bào)警，很好的撲滅初起火源或限制火勢(shì)，

同時(shí)平安的組織疏散全體師生，最大限度的削減火災(zāi)帶來(lái)的危

害，確保師生平安的目標(biāo)，特制訂本應(yīng)急預(yù)案。

一、組織機(jī)構(gòu)：

組長(zhǎng)：鄒立志

副組長(zhǎng)：成義鵬

消防指導(dǎo)員：劉寶和

疏散引導(dǎo)小組組長(zhǎng)：于從巖（初中部）蘇光浩（小學(xué)部）

消防器材維護(hù)員：李允強(qiáng)王俊平

平安通道檢查監(jiān)督員：劉腕眾

日常防火平安檢查員：劉腕眾

組員：各班班主任、任課老師

二、行動(dòng)小組及職責(zé)：

1、滅火行動(dòng)小組：

組長(zhǎng)：劉寶和

組員：王俊平、潘國(guó)軍、趙喜軍、張家軍、劉春生、王文

儉、備用人員（全體男老師）

火災(zāi)初起時(shí)，馬上切斷電源，盡快到相應(yīng)地點(diǎn)取下滅火器進(jìn)

行撲救。如發(fā)覺(jué)現(xiàn)場(chǎng)人員須要救援，則應(yīng)盡力想方法救人。

2、疏散引導(dǎo)組：

組長(zhǎng)：于從巖蘇光浩

組員：各班班主任、任課老師

當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，馬上到自己崗位，組織指揮師生按預(yù)設(shè)的次

序和通道有序、快速、平安撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

3、統(tǒng)計(jì)組：金學(xué)斌、吳曉飛、班主任

師生轉(zhuǎn)移到操場(chǎng)上，按出操位置協(xié)調(diào)支配，做好點(diǎn)名統(tǒng)計(jì)工

作。

4、通訊聯(lián)絡(luò)組：

組長(zhǎng)：肖殿忠

組員：劉冰邊暉高儒雅

一旦發(fā)生火警，負(fù)責(zé)及疏散、救援各組聯(lián)絡(luò)，限制校內(nèi)廣播,

調(diào)動(dòng)有關(guān)人員到指定地點(diǎn)。應(yīng)馬上報(bào)警，先報(bào)119救火，再報(bào)

110維持校門(mén)外秩序，依據(jù)人員受損害狀況報(bào)120,同時(shí)報(bào)市教

化局辦公室。

5、救援組：

組長(zhǎng)：吳麗榮張文廣

組員：石慧唐莉敏王月張媛王新霞劉淑華

當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，如有受傷和被困人員，應(yīng)幫助滅火組和消防

人員實(shí)行救助措施，剛好現(xiàn)場(chǎng)救援或移交120急救中心。

6、后勤保障組：李允強(qiáng)（組長(zhǎng)）、呂興和

主要職責(zé)：打算本次演練所須要的物品及后勤保障。

7、警戒組：劉腕眾（組長(zhǎng)）、王彥、紀(jì)學(xué)博負(fù)責(zé)（職責(zé)：維

護(hù)演練秩序、平安，預(yù)防外界干擾）

三、預(yù)防措施

1、開(kāi)展消防學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)工作

依據(jù)消防學(xué)問(wèn)進(jìn)學(xué)校要求，通過(guò)廣播、班會(huì)課、黑板報(bào)等形

式，宣揚(yáng)消防學(xué)問(wèn)，并建立消防宣揚(yáng)制度。

2、加強(qiáng)學(xué)校消防硬件建設(shè)

學(xué)校重點(diǎn)部位配置滅火器，設(shè)置滅火器箱，配置類(lèi)干粉滅火

器，消防栓、消防水帶、水槍等。建設(shè)消防蓄水池及配套泵房及

設(shè)備，教學(xué)樓樓道及平安出口設(shè)置消防應(yīng)急燈和指示標(biāo)記，試驗(yàn)

室配備滅火器及沙箱。

3、設(shè)置必要的消防設(shè)施標(biāo)記

在校內(nèi)內(nèi)設(shè)置消防設(shè)施，消防通道和消防宣揚(yáng)標(biāo)記。

4、常常巡查，解除隱患。

對(duì)電源、易燃物的存放和用電、用火平安、疏散通道等狀況

常常進(jìn)行巡查。

四、應(yīng)急措施

1、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，由現(xiàn)場(chǎng)老師或?qū)W生向校長(zhǎng)或副校長(zhǎng)或?qū)W校

行政報(bào)告，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)馬上通知廣播室，由廣播室指揮相關(guān)人員馬

上行動(dòng)，到達(dá)預(yù)定地點(diǎn)?？傊笓]或副總指揮快速到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指揮。

①切斷電源、廣播告知。（穩(wěn)定心情第一、鎮(zhèn)靜冷靜為要，

防止引起全?？只牛?/p>

②呼叫119、110,并依據(jù)實(shí)際狀況呼叫120,報(bào)市教化局

得當(dāng)。各指揮疏散老師要識(shí)大體顧大局，嚴(yán)密限制下樓速度，以

免造成樓道擠壓，防止學(xué)生因恐慌而跳樓狀況發(fā)生，疏散組成員

應(yīng)最終撤離現(xiàn)場(chǎng)。

2、學(xué)生不得參及救火。學(xué)生疏散時(shí)必需聽(tīng)從老師支配，有

序按支配快步撤離，不得參及救火。

3、穩(wěn)定學(xué)生心情。無(wú)論校內(nèi)何處發(fā)生火災(zāi)，疏散人員都應(yīng)

撤到學(xué)校操場(chǎng)、學(xué)生撤離到平安地帶后，不得隨意走動(dòng)，更不得

返回火災(zāi)區(qū)。班主任或指揮老師快速清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，并向指揮老

師匯報(bào)學(xué)生狀況。

4、撲滅初起火災(zāi)。滅火行動(dòng)組在火災(zāi)初起時(shí)，要就近起用

滅火器，進(jìn)行緊急撲救，盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢(shì)，

或關(guān)閉門(mén)窗限制火勢(shì)漫延，為學(xué)生疏散爭(zhēng)取更多時(shí)間，在學(xué)生末

完全撤離前又能確保自己平安的前提下不得撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

5、確保通信聯(lián)絡(luò)。在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，各組要確保通信聯(lián)絡(luò)，

剛好聯(lián)系，把有關(guān)狀況報(bào)告總指揮。

七、應(yīng)急預(yù)案實(shí)施終止后的復(fù)原工作

應(yīng)急預(yù)案實(shí)施終止后，實(shí)行有效措施防止事故擴(kuò)大，愛(ài)護(hù)事

故現(xiàn)場(chǎng)，須要移動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)物品時(shí)，應(yīng)當(dāng)作出標(biāo)記和書(shū)面記錄，妥當(dāng)

保管有關(guān)物證，并剛好向有關(guān)部門(mén)進(jìn)行事故報(bào)告。

對(duì)事故過(guò)程中造成的人員傷亡和財(cái)務(wù)損失做收集統(tǒng)計(jì)、歸

納、形成文字材料，為進(jìn)一步處理事故的工作供應(yīng)資料。

對(duì)應(yīng)急預(yù)案在事故發(fā)生實(shí)施的全過(guò)程，仔細(xì)科學(xué)的作出總

結(jié)，完善預(yù)案中的不足和缺陷，為今后的預(yù)案建立、制訂供應(yīng)閱

歷和完善的依據(jù)。

本預(yù)案未盡事宜，依據(jù)國(guó)家、省、市有關(guān)法律法規(guī)和相應(yīng)規(guī)

定執(zhí)行。

牛心頂學(xué)校

2015年6月17日

牛心頂學(xué)校反恐防暴事故應(yīng)急預(yù)案

隨著國(guó)際社會(huì)反恐形勢(shì)的日益嚴(yán)峻，我國(guó)多地受到恐怖組

織的危害。為了能夠有效預(yù)防和消退校內(nèi)恐怖暴力事務(wù)的危害，

保障師生身體健康和生命平安，維護(hù)學(xué)校正常的教化教學(xué)秩序，

全面提高師生應(yīng)對(duì)恐怖和暴力侵害的實(shí)力，依據(jù)本校實(shí)際特制定

本預(yù)案。

一、指導(dǎo)原則

依據(jù)國(guó)家平安管理的有關(guān)規(guī)定，本著生命高于一切的原則，

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)心組織，周密支配，有效處置學(xué)校外來(lái)暴力侵害事

故，力爭(zhēng)把人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失降低到最低限度，全力組織復(fù)原

正常教學(xué)秩序。

二、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

為確保學(xué)校在發(fā)生暴恐事務(wù)后能夠順當(dāng)、有序進(jìn)行施救，

特設(shè)立指揮中心，中心下設(shè)反恐防暴應(yīng)急救援組，通訊聯(lián)絡(luò)組、

平安疏散組、防護(hù)救援組、后勤保障組。

（-）指揮中心：

總指揮：鄒立志電話(huà)：

副總指揮：成義鵬電話(huà)：

于叢巖電話(huà)：

蘇光浩電話(huà)：

防暴隊(duì)長(zhǎng)：劉萬(wàn)仲電話(huà)：

（負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)指揮反恐防暴行動(dòng)的實(shí)施）。

指揮中心工作職責(zé)：

1.日常工作職責(zé)

學(xué)校反恐防暴事故的領(lǐng)導(dǎo)、指揮工作，協(xié)調(diào)多方面力氣、確

定處置措施、向教化局及相關(guān)部門(mén)匯報(bào)狀況。

（1）仔細(xì)貫徹執(zhí)行相關(guān)的法律法規(guī)，仔細(xì)落實(shí)學(xué)校防恐防暴

事故管理制度，做到統(tǒng)一部署，相關(guān)部門(mén)各負(fù)其責(zé)，將學(xué)校反恐

防暴事故平安管理，真正納入學(xué)校日常工作之中。

（2）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校反恐防暴事故管理的各項(xiàng)制度。

（3）建立日常檢查、巡察制度，發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好處理。

2.救援現(xiàn)場(chǎng)職責(zé)

全面負(fù)責(zé)學(xué)校反恐防暴的總決策工作，剛好聽(tīng)取事故狀況

報(bào)告，視狀況做出啟動(dòng)應(yīng)急處置預(yù)案的確定。

（1）快速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，了解和駕馭事故狀況，設(shè)法限制局面,

阻擋事態(tài)發(fā)展，并探討事故處理的具體策略；

（2）全程指揮其他各職能小組投入工作；

（3）親密協(xié)作醫(yī)療、公安等機(jī)構(gòu)做好事故的處理工作。

（4）幫助有關(guān)部門(mén)做好事故的調(diào)查工作。

（5）實(shí)行有力措施，高度警惕，避開(kāi)次生損害。

（二）反恐防暴應(yīng)急救援組工作職責(zé)：

組長(zhǎng)：劉萬(wàn)仲電話(huà)：

副組長(zhǎng)：張文學(xué)

成員：劉遠(yuǎn)成王彥王匡石紀(jì)學(xué)博體育老師

職責(zé)：負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)急救援工作。

1.馬上報(bào)警（110）并到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，評(píng)估事故的規(guī)模和發(fā)展態(tài)

勢(shì)，建立應(yīng)急步驟，在公安部門(mén)到來(lái)之前，設(shè)法限制犯罪分子，

穩(wěn)定其心情，確保師生的平安。

2.馬上報(bào)120,組織支配傷員接受治療，疏散圍觀(guān)人員撤離

現(xiàn)場(chǎng)。

3.穩(wěn)定被害人家屬心情。

（三）通訊聯(lián)絡(luò)組工作職責(zé)：

組長(zhǎng)：時(shí)春才電話(huà)：

副組長(zhǎng)：黃茂軍電話(huà)：

成員：劉冰

職責(zé)：做到報(bào)警剛好，保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通，保證各種指令

信息能夠快速、剛好、精確的傳達(dá)。負(fù)責(zé)相關(guān)信息的整理、報(bào)送;

負(fù)責(zé)事故處理過(guò)程中信息的傳閱、相關(guān)材料的記錄、裝檔、留存;

負(fù)責(zé)接待各類(lèi)詢(xún)問(wèn)、采訪(fǎng)等。

1.保持及總指揮和外部聯(lián)系暢通、內(nèi)外信息反饋快速。

2.保持通訊設(shè)施和設(shè)備處于良好狀態(tài)。

3.繪制事故現(xiàn)場(chǎng)平面圖，標(biāo)明重點(diǎn)部位，向救援機(jī)構(gòu)供

應(yīng)精確的救援信息。

（四）平安疏散組工作職責(zé)：

組長(zhǎng)：金學(xué)斌電話(huà)：

副組長(zhǎng)：于佰坤電話(huà)：

成員：全體班主任、任課老師

職責(zé)：主要負(fù)責(zé)疏散學(xué)校反恐防暴事故現(xiàn)場(chǎng)人員、物資，

并引導(dǎo)防恐防暴人員及設(shè)備進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。

L設(shè)置事故現(xiàn)場(chǎng)警戒線(xiàn)，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入，阻擋事態(tài)擴(kuò)

大。

2.保持道路的通暢，引導(dǎo)學(xué)校反恐防暴事故人員及車(chē)輛的

進(jìn)入。

（五）防護(hù)救援組工作職責(zé)：

組長(zhǎng)：吳曉飛電話(huà)：

副組長(zhǎng):張文廣電話(huà)：

成員：吳麗蓉、張媛、王月、高儒雅

職責(zé)：負(fù)責(zé)協(xié)作醫(yī)護(hù)人員救援傷員，組織救助現(xiàn)場(chǎng)傷患人員

入院就醫(yī)；隨時(shí)駕馭傷患人員治療狀況等。

1.對(duì)受險(xiǎn)者進(jìn)行必要的搶救（如人工呼吸、包扎止血、防止

受傷部位受污染等）O

2.使重度傷員優(yōu)先得到救援。

3.幫助救援機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)送傷員至醫(yī)療機(jī)構(gòu)，并指定人員護(hù)理受

害者。

（六）后勤保障組工作職責(zé)：

組長(zhǎng)：劉寶和電話(huà)：

副組長(zhǎng)：王俊平電話(huà)：

成員：李允強(qiáng)、呂興和

職責(zé)：

1.保障系統(tǒng)內(nèi)各組人員必需的防護(hù)、救援用品及生活物質(zhì)的

供應(yīng)。

2.供應(yīng)合格的反恐防暴行動(dòng)須要的物質(zhì)設(shè)備。

3.安撫事故傷患人員家屬心情;接待聽(tīng)取事故傷患人員家屬

看法；依法探討提出事故善后解決方法等。

三、防范措施

1、門(mén)衛(wèi)

（1）加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)力氣，增加年輕有為男性門(mén)衛(wèi)。

（2）配備平安防暴工具：警棍、防爆鋼叉、催淚瓦司、強(qiáng)光

手電、防刺背心、防割手套等，遇緊急狀況實(shí)行警棍報(bào)警器示警。

（3）嚴(yán)格執(zhí)行門(mén)禁規(guī)定：學(xué)生在校期間，禁止任何外來(lái)車(chē)輛

和人員進(jìn)入校內(nèi)，對(duì)必需進(jìn)入校內(nèi)的人員要仔細(xì)做好登記檢查工

作。

（4）嚴(yán)格執(zhí)行會(huì)客制度：任何老師和學(xué)生都不得將客人帶入

校內(nèi)內(nèi)，會(huì)客只能在警務(wù)室或校門(mén)外。

（5）嚴(yán)格執(zhí)行來(lái)客登記制度：凡是到校訪(fǎng)客，一律要做好登

記，對(duì)必須要進(jìn)校的人員，要有本校領(lǐng)導(dǎo)老師電話(huà)允許，并要落

實(shí)好約定接待人，必要時(shí)要查驗(yàn)身份證等相關(guān)證件。

（6）嚴(yán)格執(zhí)行關(guān)鎖大門(mén)制度：除上、放學(xué)時(shí)間段外，大門(mén)一

律要關(guān)嚴(yán)，小門(mén)要上鎖。有進(jìn)出的，隨開(kāi)隨關(guān)隨鎖。不得出現(xiàn)空

檔敞門(mén)現(xiàn)象。

（7）嚴(yán)格落實(shí)保安坐班制度：不得出現(xiàn)無(wú)人現(xiàn)象，保安人員

有事必需離開(kāi)時(shí)，必須要找人頂崗，不得出現(xiàn)空崗現(xiàn)象。

2、上放學(xué)老師值班

（1）當(dāng)天值班人員都要到大門(mén)口值班。如有特殊狀況不能按

時(shí)到崗的，要提前報(bào)告，并找人頂崗。值班人員為校車(chē)交接保安。

（2）在學(xué)校制定切合實(shí)際的值班人員到校時(shí)間前提下，要嚴(yán)

格限制學(xué)生到校時(shí)間，在值班人員沒(méi)到校之前，學(xué)生一律不得到

校，學(xué)生到校時(shí)間不得早于6:20。

（3）上、放學(xué)過(guò)程中，要合理調(diào)配人員，對(duì)校內(nèi)四周閑散無(wú)

關(guān)人員要縝密視察，發(fā)覺(jué)可疑狀況剛好報(bào)告。

(4)結(jié)合屬地實(shí)際狀況，學(xué)校要聯(lián)系屬地公安派出所在學(xué)生

上、放學(xué)期間派出警力，幫助學(xué)校加高校校周邊執(zhí)勤和巡邏力度,

威懾犯罪分子。

四、校內(nèi)暴力侵害事務(wù)的處置方法

1、學(xué)校由符合條件的專(zhuān)職保安擔(dān)當(dāng)門(mén)衛(wèi)，嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)登記、

驗(yàn)證制度，限制外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校。嚴(yán)格值班監(jiān)視和巡察制度。

門(mén)衛(wèi)、保衛(wèi)人員要加強(qiáng)值班，嚴(yán)特別來(lái)人員出入登記手續(xù)，一但

發(fā)覺(jué)有尋釁滋事人員要?jiǎng)偤脛褡?，防止沖入學(xué)校，如不聽(tīng)勸阻沖

進(jìn)學(xué)校到校內(nèi)滋事者，應(yīng)剛好向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)或值班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，報(bào)警。

可按緊急一鍵報(bào)警按鈕或撥打“110”報(bào)警電話(huà)。

2、加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)外有精神病癥狀的人員的管理，對(duì)可能引發(fā)

沖突激化事務(wù)的當(dāng)事人將進(jìn)行逐一排摸登記，并做好沖突的化解

工作。教務(wù)處要加強(qiáng)對(duì)心理偏差和行為偏差學(xué)生的轉(zhuǎn)化教化工

作，避開(kāi)偏差生及外?；蛏鐣?huì)閑雜人員發(fā)生糾紛，招至來(lái)校滋事,

發(fā)覺(jué)外來(lái)人員有異樣行為應(yīng)剛好進(jìn)行了解處理，并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)

告，以便剛好實(shí)行措施，防止暴力侵害事務(wù)發(fā)生。

3、選派應(yīng)變實(shí)力強(qiáng)、口才較好的老師、身體強(qiáng)壯的老師及

犯罪嫌疑人周旋，對(duì)犯罪嫌疑人進(jìn)行勸告，以拖延時(shí)間。

4、一旦獲悉學(xué)校發(fā)生外來(lái)暴力侵害事故，應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)組

有關(guān)人員馬上到現(xiàn)場(chǎng)，應(yīng)急小分隊(duì)緊急出動(dòng)，其他老師應(yīng)剛好做

好校內(nèi)內(nèi)、教室內(nèi)學(xué)生的愛(ài)護(hù)工作，并剛好向校內(nèi)突發(fā)公共事務(wù)

應(yīng)急指揮部和上級(jí)有關(guān)部門(mén)匯報(bào)。愛(ài)護(hù)有關(guān)對(duì)象及全體學(xué)生，將

愛(ài)護(hù)者護(hù)送到平安處。

5、一旦發(fā)生損害事故，以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)院

進(jìn)行搶救，并通知家長(zhǎng)或親屬。

6、依據(jù)事故類(lèi)型，開(kāi)展應(yīng)急工作，現(xiàn)場(chǎng)剛好聽(tīng)取、了解狀

況，探討搶救方案，實(shí)行得力措施，全力開(kāi)展搶救工作。在全力

搶救學(xué)生的同時(shí)、協(xié)調(diào)公安等部門(mén)剛好限制現(xiàn)場(chǎng)，把事故損失限

制到最低限度，避開(kāi)事態(tài)擴(kuò)大。

五、校內(nèi)反恐防暴不憐憫形應(yīng)急程序

在盡可能短的時(shí)間內(nèi)限制事態(tài)發(fā)展，確保師生平安，盡可能

讓負(fù)面影響和損失削減到最低程度，穩(wěn)定師生心情，盡快復(fù)原學(xué)

校的正常教學(xué)和生活秩序。

(-)校內(nèi)內(nèi)發(fā)生犯罪分子持刀行兇事務(wù)應(yīng)急程序

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：快速集結(jié)優(yōu)勢(shì)力氣阻擋犯罪分子

行兇，愛(ài)護(hù)師生平安。

1、最先獲得事務(wù)信息的每位教職員工都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間

向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并同時(shí)撥打110報(bào)警。

2、學(xué)校保衛(wèi)科、領(lǐng)導(dǎo)、保安、老師應(yīng)馬上組織現(xiàn)場(chǎng)人員，

帶上學(xué)校全部的安保器材，不惜一切代價(jià)建立警戒線(xiàn)，使犯罪分

子無(wú)法靠近學(xué)生，防止事態(tài)擴(kuò)大。

3、學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)處置組人員宣布學(xué)校進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài)，各

應(yīng)急小組馬上實(shí)施應(yīng)急救援行動(dòng)，限制混亂局面，阻擋事態(tài)發(fā)展,

并探討突發(fā)事故處理的具體方案。

4.學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)處置組人員集結(jié)優(yōu)勢(shì)力氣，攜帶防衛(wèi)器械，

及犯罪分子周旋，勸阻并制止犯罪行為，做好現(xiàn)場(chǎng)的安撫工作，

防止事態(tài)擴(kuò)大，為警方救濟(jì)贏得時(shí)間。如在有利條件下可設(shè)法制

服犯罪分子實(shí)施犯罪活動(dòng)。

5、各班主任負(fù)責(zé)把全部學(xué)生和無(wú)關(guān)人員疏散、撤離至平安

區(qū)域。

6、學(xué)校救援組人員原地待命等待救援受傷學(xué)生和其他傷員。

7、后勤保障組要在現(xiàn)場(chǎng)警戒阻擋無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，維

護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩防范外部人員進(jìn)入事務(wù)現(xiàn)場(chǎng)起哄鬧事。

8、校內(nèi)突發(fā)犯罪分子持刀行兇事務(wù)發(fā)生后，應(yīng)急處置工

作要做到合情、合理、依法辦事，切實(shí)維護(hù)師生的合法權(quán)益。

9、事務(wù)發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)馬上向上級(jí)教化主管部門(mén)報(bào)告。

（二）校內(nèi)內(nèi)發(fā)覺(jué)可疑人和可疑物品應(yīng)急程序

1、發(fā)覺(jué)可疑人員或可疑物品時(shí)，應(yīng)在平安范圍以外快速

用電話(huà)等通訊設(shè)備快速向?qū)W校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行匯報(bào)，匯報(bào)時(shí)要

講清晰自己的身份、發(fā)覺(jué)可疑人員及物品的時(shí)間、地點(diǎn)、可疑人

員數(shù)量及可疑物品的形態(tài)和數(shù)量等。

2、若有證據(jù)表明可疑人是危急人物或犯罪嫌疑人，值班

人員不要驚動(dòng)可疑人員、不碰觸可疑物品，限制現(xiàn)場(chǎng)，馬上撥打

110報(bào)警，由警方到來(lái)之后作進(jìn)一步調(diào)查。值班人員在進(jìn)行匯報(bào)

時(shí)，語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要，吐字清晰，并將所發(fā)生的狀況、時(shí)間、地點(diǎn)

等講清晰，以免延誤事務(wù)處置的最佳時(shí)機(jī)。

3,若可疑人物在盤(pán)問(wèn)時(shí)奪路逃跑，單位人員應(yīng)其相貌身

高、衣著及其他特征和逃走方向向警方報(bào)告，同時(shí)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)做

好此人再次闖人校內(nèi)作案的思想打算和預(yù)案打算。

4、若可疑物品被警方確定為危急物品，學(xué)校應(yīng)馬上在其

四周設(shè)置警戒無(wú)關(guān)人員應(yīng)馬上撤離，并實(shí)行嚴(yán)密的防范措施。各

部門(mén)即刻將危急區(qū)城內(nèi)的珍貴物品及受熱、振動(dòng)、爆炸等可以引

發(fā)惡性事故的設(shè)備、物品移走，放到平安地方短暫保存。等待事

務(wù)處理完成后再將其移回到原來(lái)位置。

5、在整個(gè)過(guò)程中，學(xué)校應(yīng)實(shí)行切實(shí)有效的措施，防范可疑

人物運(yùn)用暴力，要確保全體師生的平安。

6、學(xué)校協(xié)作警方開(kāi)展各項(xiàng)處理工作的同時(shí)，還要?jiǎng)偤孟蚪?/p>

化行政主管部門(mén)報(bào)告。

（三）校內(nèi)暴恐事故及爆炸事務(wù)處置程序。

1、學(xué)校發(fā)生暴恐事故及爆炸事務(wù)，學(xué)校值班人員第一時(shí)

間全力組織師生疏散并開(kāi)展自救工作，同時(shí)馬上向110指揮中心

和學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，支配有關(guān)人員協(xié)作防恐部門(mén)組織救人

和反恐防暴搶險(xiǎn)工作。同時(shí)協(xié)作醫(yī)療機(jī)構(gòu)妥當(dāng)安置受傷人員。

2、學(xué)校要在事故現(xiàn)場(chǎng)剛好設(shè)置隔離帶，封鎖和愛(ài)護(hù)現(xiàn)場(chǎng),

疏散人員，限制好現(xiàn)場(chǎng)，快速實(shí)行有效措施檢查并消退繼發(fā)性

危急，防止次生事故發(fā)生，切實(shí)愛(ài)護(hù)好師生的人身財(cái)產(chǎn)平安。

3、搶險(xiǎn)應(yīng)急小組或其他老師快速切斷有關(guān)電源，并組織

師生進(jìn)行疏有序撤離到平安區(qū)域。

4、應(yīng)急搶險(xiǎn)小組協(xié)作公安防恐在統(tǒng)一指揮下主動(dòng)協(xié)作公

安防恐人員反恐防暴。同時(shí)協(xié)作公安防恐部門(mén)做好搜尋物證、解

除險(xiǎn)情，防止再次爆炸事故發(fā)生

六、善后及復(fù)原

事務(wù)結(jié)束后，學(xué)校要主動(dòng)協(xié)作公安、保險(xiǎn)等相關(guān)部門(mén)做

好善后處理工作，安撫受傷學(xué)生家長(zhǎng)，盡快復(fù)原正常的教化教學(xué)

秩序。依據(jù)事務(wù)發(fā)生緣由，查找本校安保工作漏洞，剛好實(shí)行補(bǔ)

救措施。進(jìn)一步加強(qiáng)校內(nèi)平安保衛(wèi)和各項(xiàng)設(shè)施的平安檢查，消退

平安隱患；親密關(guān)注校內(nèi)周邊平安狀況，剛好向當(dāng)?shù)卣熬C治、

公安等部門(mén)反映存在的隱患，提出整改的看法和建議，并幫助相

關(guān)部門(mén)對(duì)平安隱患進(jìn)行整治；加強(qiáng)師生的法制和平安教化，增加

師生的法制意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)意識(shí)：組織師生進(jìn)行防范暴力事務(wù)的

演練，提高師生的防范和自救實(shí)力。

本預(yù)案未盡事宜，依據(jù)國(guó)家、省、市有關(guān)法律法規(guī)和相應(yīng)規(guī)

定執(zhí)行。

牛心頂學(xué)校

2015年6月17日

牛心頂學(xué)校食物中毒應(yīng)急預(yù)案

學(xué)校本著為學(xué)生和老師的身體健康的目的動(dòng)身，在加強(qiáng)學(xué)校

常規(guī)管理的同時(shí).，加強(qiáng)對(duì)食堂食品衛(wèi)生工作管理，即適應(yīng)對(duì)學(xué)生

非正常中毒或疑似食物中毒事故，依據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)關(guān)于學(xué)校突

發(fā)事務(wù)“鎮(zhèn)靜應(yīng)付、措施堅(jiān)決、快速反應(yīng)、高效處置”的總體要

求。在仔細(xì)做學(xué)校食品進(jìn)貨、加工、消毒、留樣等工作的基礎(chǔ)上,

盡最大可能防止食物引起的中毒事務(wù)的發(fā)生，保障師生身體健康

和生命平安，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，特制定本預(yù)案。

一、工作原則

樹(shù)立“責(zé)任重于泰山，平安第一”的思想，抓平常，敲警鐘,

以防為主，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)負(fù)責(zé)，措施堅(jiān)決，快速反應(yīng)，高效處

置。

二、應(yīng)急處理機(jī)構(gòu)

為確保我校在發(fā)生食物中毒事務(wù)時(shí)能夠順當(dāng)、有序

的實(shí)施救援，特設(shè)立總指揮中心，中心下設(shè)食品中毒救援組，通

訊聯(lián)絡(luò)組、平安疏散組、防護(hù)救援組、后勤保障組。

（一）指揮中心：

總指揮：鄒立志（校長(zhǎng)）

副總指揮：成義鵬（副校長(zhǎng)）

（負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)指揮食物中毒救援工作）。

指揮中心工作職責(zé)：

L日常工作職責(zé)

負(fù)責(zé)食物中毒事務(wù)的指揮、處置工作。組織謫動(dòng)各方面人力、

物力，確定處置措施，向教化局匯報(bào)狀況。

（1）組織簽訂平安合同，責(zé)任到人。學(xué)校及食堂、商店管理

員、食品平安監(jiān)督員等都要簽訂食品平安責(zé)任書(shū)。做到以崗定人,

以人定責(zé)，將此項(xiàng)工作管理責(zé)任真正落實(shí)到人。

（2）仔細(xì)貫徹執(zhí)行相關(guān)的法律法規(guī)，仔細(xì)落實(shí)校內(nèi)食品管理

規(guī)章制度，做到統(tǒng)一部署，相關(guān)部門(mén)各負(fù)其責(zé)，將食品的平安管

理，真正納入校內(nèi)隱患排查之內(nèi)。

（3）建立日常自查制度，發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好處理。

2.救援現(xiàn)場(chǎng)職責(zé)

總指揮全面負(fù)責(zé)校內(nèi)食物中毒事故的總決策工作，剛好聽(tīng)取

事故狀況報(bào)告，視狀況做出啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案的確定。副總指揮負(fù)責(zé)

指揮事故的現(xiàn)場(chǎng)救援、調(diào)查處理和善后等工作。

（1）快速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，了解和駕馭事故狀況，設(shè)法限制局面,

阻擋事態(tài)發(fā)展，并探討事故處理的具體策略。

（2）盡早向食品中毒事故應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室匯報(bào)狀

況。

（3）全程指揮其他各職能小組投入工作。

（4）親密協(xié)作醫(yī)療、公安等機(jī)構(gòu)做好事故的處理工作。

（5）幫助有關(guān)部門(mén)做好事故的調(diào)查、分析和處理，查找緣

由和責(zé)任追究。

（6）評(píng)估。

（-）食物中毒救援組工作職責(zé)：

組長(zhǎng)：成義鵬蘇光浩于叢巖

副組長(zhǎng)：張志剛時(shí)春才

成員：劉寶和金學(xué)斌吳曉飛彭秀楓王俊平劉腕眾

年級(jí)組長(zhǎng)班主任。

職責(zé)：負(fù)責(zé)依據(jù)預(yù)案或現(xiàn)場(chǎng)指揮員的指令處置食物中毒事

務(wù)，

1.評(píng)估事故的規(guī)模和發(fā)展態(tài)勢(shì)，建立應(yīng)急步驟，確保中毒人

員搶救剛好。

2.封鎖事故現(xiàn)場(chǎng)，限制食堂、商店工作人員，在救援服務(wù)

機(jī)構(gòu)來(lái)之前干脆參及救援活動(dòng)；

3.為應(yīng)急服務(wù)機(jī)構(gòu)供應(yīng)建議性信息。

（三）通訊聯(lián)絡(luò)組工作職責(zé)：

組長(zhǎng)：黃茂軍劉冰

成員：張媛王月

職責(zé)：做到報(bào)警剛好，保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通。負(fù)責(zé)事故相關(guān)

信息的整理、報(bào)送；負(fù)責(zé)事故處理過(guò)程中信息的傳閱、相關(guān)材料

的記錄、裝檔、留存；負(fù)責(zé)接待各類(lèi)詢(xún)問(wèn)、采訪(fǎng)等。

1.保持及總指揮和外部聯(lián)系暢通、內(nèi)外信息反饋快速。

2.保持通訊設(shè)施和設(shè)備處于良好狀態(tài)。

3.負(fù)責(zé)應(yīng)急過(guò)程的記錄及整理及對(duì)外聯(lián)絡(luò)。

4.向外部救援機(jī)構(gòu)供應(yīng)精確的搶險(xiǎn)救援信息資料。

（四）平安疏散組工作職責(zé)：

組長(zhǎng)：金學(xué)斌吳曉飛

組員：各上課老師、教研組長(zhǎng)、各班班主任。

職責(zé)：主要負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，引導(dǎo)救援車(chē)輛及人員進(jìn)入

現(xiàn)場(chǎng)。

1.設(shè)置事故現(xiàn)場(chǎng)警戒線(xiàn)、崗，維持現(xiàn)場(chǎng)救援的正常運(yùn)作。

2.保持救援通道的通暢。

3.搶救救援結(jié)束后，封閉事故現(xiàn)場(chǎng)直到收到明確解除指令。

（五）防護(hù)救援組工作職責(zé)：

組長(zhǎng)：時(shí)春才

副組長(zhǎng)：張文廣（醫(yī)務(wù)室醫(yī)生）

成員：吳麗榮唐莉敏王新霞劉淑華高儒雅

職責(zé)：負(fù)責(zé)協(xié)作醫(yī)護(hù)人員救援傷員。組織救助現(xiàn)場(chǎng)傷患人員

入院就醫(yī)；隨時(shí)駕馭傷患人員治療狀況等。

1.在外部救援機(jī)構(gòu)未到達(dá)前，對(duì)中毒人員進(jìn)行必要的搶救。

2.使重度受害者優(yōu)先得到外部救援機(jī)構(gòu)的救援。

3,幫助外部救援機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)送受害者至醫(yī)療機(jī)構(gòu)，并組織人員

護(hù)理受害者。

（六）后勤保障組工作職責(zé)：

組長(zhǎng)：劉寶和

副組長(zhǎng)：王俊平

成員：李允強(qiáng)、張文學(xué)、劉遠(yuǎn)成、王彥、王匡石、班主任

職責(zé)：負(fù)責(zé)保障食物中毒后的用水供應(yīng)和其他物資設(shè)施供應(yīng)，

以及中毒發(fā)生后的食品臾應(yīng)等工作。

1.保障各組人員必需的防護(hù)、救援用品及生活物質(zhì)的供應(yīng)。

2.安撫事故傷患人員家屬心情;接待聽(tīng)取事故傷患人員家屬

看法；依法探討提出事故善后解決方法等。

三、前期工作

1、嚴(yán)把食品原料進(jìn)貨關(guān)。

學(xué)校選購(gòu)人員要嚴(yán)格把關(guān)，定點(diǎn)選購(gòu)，確保所選購(gòu)的

原料符合有關(guān)的規(guī)定，從源頭上把好食品衛(wèi)生關(guān)。

2、嚴(yán)把食堂倉(cāng)庫(kù)關(guān)

學(xué)校食堂倉(cāng)庫(kù)的鑰匙由專(zhuān)人保管，責(zé)任落實(shí)到人，庫(kù)房門(mén)口

有明顯標(biāo)記，規(guī)定非食堂工作人員不得進(jìn)入食堂庫(kù)房。定期對(duì)庫(kù)

房里的原料進(jìn)行檢查，發(fā)覺(jué)變質(zhì)原料，剛好處理，堅(jiān)決杜絕變質(zhì)

的原料流入餐桌。

3、嚴(yán)把餐具消毒關(guān)

學(xué)校食堂對(duì)餐具按規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)格消毒，確保餐具清潔衛(wèi)生,

防止出現(xiàn)因交叉感染而引發(fā)的食物中毒事故。

4、食堂應(yīng)對(duì)食品加強(qiáng)衛(wèi)生管理，特殊是肉類(lèi)、魚(yú)類(lèi)和奶類(lèi)

等動(dòng)物性食品，要防止再生產(chǎn)加工和銷(xiāo)售過(guò)程中污染。食堂人員

要重視個(gè)人衛(wèi)生，定期按規(guī)定進(jìn)行身體檢查，發(fā)覺(jué)有不相宜從事

食堂工作的病患者或帶病者剛好調(diào)換工作。

5、限制細(xì)菌污染。限制細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖措施，主要是低溫保

藏。依據(jù)食品低溫保藏的衛(wèi)生要求貯存食品。防止食品腐爛變質(zhì)o

6、殺滅病原菌。殺滅病原菌的措施主要是高溫滅菌，當(dāng)肉

類(lèi)食品深部溫度達(dá)80度時(shí)，經(jīng)12分鐘可徹底殺死沙門(mén)氏菌。各

餐的熟食品和剩飯，在銷(xiāo)售或運(yùn)用前必需充分加熱。

四、食品中毒事務(wù)應(yīng)急處理程序

1.通訊報(bào)警程序

學(xué)校發(fā)生食物中毒事故，要在10分鐘內(nèi)向教化局、藥監(jiān)、

衛(wèi)生部門(mén)報(bào)告，教化局應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組向市委、市政府報(bào)告，

并下達(dá)行動(dòng)吩咐，局應(yīng)急小組馬上趕赴現(xiàn)場(chǎng)。

2.現(xiàn)場(chǎng)搶救程序

（1）快速封閉食品加工現(xiàn)場(chǎng)，封閉食品留樣，及屬地派出所

共同設(shè)立警戒線(xiàn)，將事故現(xiàn)場(chǎng)及圍觀(guān)群眾隔離。

（2）快速將病患、病源地隔離，可疑食品封存，嚴(yán)防疾病擴(kuò)

大、擴(kuò)散。

(3)提出現(xiàn)場(chǎng)搶救方案，及相關(guān)部門(mén)共同做好現(xiàn)場(chǎng)搶救。

3.傷患救助程序

(1)設(shè)立現(xiàn)場(chǎng)急救點(diǎn)，組織校醫(yī)攜帶醫(yī)療器具及藥品對(duì)傷

患急救，防止傷患狀況惡化。

(2)聯(lián)系衛(wèi)生部門(mén)，快速將傷患轉(zhuǎn)移到具備相應(yīng)救治實(shí)力

的醫(yī)院就醫(yī)。

4.事故調(diào)查程序

(1)對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)相關(guān)人員進(jìn)行問(wèn)詢(xún)、調(diào)查，搜集有關(guān)資料。

(2)快速攜帶檢測(cè)儀器、攝錄設(shè)備進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，收集信息資

料，初步分析中毒緣由。

(3)及相關(guān)部門(mén)聯(lián)合調(diào)查病發(fā)緣由、經(jīng)過(guò)、性質(zhì)。

5.通聯(lián)信息程序

(1)攜帶攝錄設(shè)備進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)留存原始資料。

(2)綜合各小組供應(yīng)的信息，報(bào)局指揮中心探討后剛好向

有關(guān)部門(mén)報(bào)告。

(3)隨時(shí)駕馭最新信息，供指揮中心決策參考。

(4)負(fù)責(zé)接待各新聞媒體的采訪(fǎng)、社會(huì)各界的問(wèn)詢(xún)。

五、易引發(fā)食物中毒食品

長(zhǎng)斑的紅薯。紅薯上長(zhǎng)黑斑，是由于感染黑斑菌所致，吃后

易中毒。

發(fā)芽綠土豆。發(fā)芽土豆的嫩芽和變成綠色的皮中龍葵素含量

很高，食用易中毒。

簇新蠶豆。對(duì)蠶豆過(guò)敏者食后會(huì)引起過(guò)敏性溶血綜合征，出

現(xiàn)全身乏力、貧血等癥狀。

未腌透的咸菜。腌菜時(shí)假如放鹽量不足，腌制時(shí)間不滿(mǎn)8天,

可造成亞硝酸鹽中毒。

發(fā)黃的銀耳。銀耳變質(zhì)發(fā)黃是受黃桿菌污染所造成的，吃了

可引起頭暈、肚痛和腹瀉等中毒現(xiàn)象。

無(wú)根豆芽。在生產(chǎn)過(guò)程中，多施用除草劑使生長(zhǎng)出來(lái)的豆芽

沒(méi)有根。而除草劑中含有致癌、致畸和致突變的有害物質(zhì)。

青西紅柿。未成熟的青西紅柿含有毒性物質(zhì)龍葵素，吃后可

出現(xiàn)惡心、嘔吐等中毒癥狀。

鮮黃花菜。鮮黃花菜中含有秋水仙堿毒素，可引起嗓子發(fā)干、

胃部燒灼感、血尿等中毒癥狀。

變色的紫菜。變色的紫菜會(huì)分泌出環(huán)狀多肽、巖藻毒素等有

毒物質(zhì)而污染紫菜，使紫菜的色澤褪為藍(lán)紫色，不能食用。

爛白菜。腐爛的大白菜中含有亞硝酸鹽，亞稍酸鹽及人體血

液作用，形成高鐵血紅蛋白，從而使血液失去攜氧功能，使人缺

氧中毒，輕者頭昏、心悸、嘔吐、口唇青紫，重者神志不清、抽

搐、呼吸急促，搶救不剛好可危及生命。

腐爛的生姜。腐爛后的生姜產(chǎn)生毒性很強(qiáng)的黃樟素。即使量

很少，也能引起肝細(xì)胞中毒和變性。

沒(méi)煮熟的四季豆。生的四季豆中含皂氐和血球凝集素，皂貳

對(duì)人體消化道具有劇烈的刺激性，可引起出血性炎癥，并對(duì)紅細(xì)

胞有溶解作用。豆粒中還含紅細(xì)胞凝集素，具有紅細(xì)胞凝集作用,

食用后會(huì)引起中毒。

夏季涼拌菜。涼拌菜未經(jīng)高溫處理，加之氣溫高，導(dǎo)致大量

細(xì)菌繁殖，極易引發(fā)食物中毒。

六、善后處理

1、做好善后處置工作，包括人員安置、補(bǔ)償、污染物收集、

清理等事項(xiàng)，盡快消退事故影響，妥當(dāng)安置和慰問(wèn)受害人員，保

障正常教學(xué)和社會(huì)穩(wěn)定。

2、上級(jí)部門(mén)的檢驗(yàn)報(bào)告出來(lái)以后，確定責(zé)任。對(duì)表現(xiàn)突出

的人員，賜予肯定的表彰嘉獎(jiǎng)；對(duì)致殘、死亡的人員，按國(guó)家有

關(guān)規(guī)定賜予補(bǔ)助和撫恤:對(duì)事故主要責(zé)任人員，按有關(guān)規(guī)定問(wèn)責(zé);

總結(jié)分析應(yīng)急救援的閱歷教訓(xùn)，提出改進(jìn)應(yīng)急救援工作的建議。

3、事務(wù)處理完畢后，學(xué)校仔細(xì)總結(jié)，查找工作中存在的不

足，加強(qiáng)管理，吸取教訓(xùn)，杜絕類(lèi)似事務(wù)的再次發(fā)生，同時(shí)向上

級(jí)部門(mén)作出書(shū)面報(bào)告。

七、事故處理

依據(jù)查明的事故緣由，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和衛(wèi)生部門(mén)遞交書(shū)面事故

分析報(bào)告，對(duì)發(fā)生的事故做到“四不放過(guò)”，對(duì)全部食堂工作人

員進(jìn)行平安教化，引以為戒，并對(duì)造成中毒的責(zé)任人、當(dāng)事人進(jìn)

行處理，追究其責(zé)任。如有意破壞造成中毒事故，如因工作疏忽

造成中毒事故，對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行相關(guān)處理。

本預(yù)案未盡事宜，依據(jù)國(guó)家、省、市有關(guān)法律法規(guī)和相應(yīng)規(guī)

定執(zhí)行。

牛心頂學(xué)校

2015年6月17日

牛心頂學(xué)校校車(chē)（交通）平安事故應(yīng)急預(yù)案

校車(chē)（交通）事故干脆關(guān)系到廣闊師生生命、財(cái)產(chǎn)的平安和

社會(huì)的穩(wěn)定。為主動(dòng)應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的校車(chē)（交通）事故，并且在

事故發(fā)生后能夠高效、有序地組織救援工作，提高對(duì)交通事故的

應(yīng)對(duì)實(shí)力，最大限度地預(yù)防和削減校車(chē)（交通）事故及其造成的

損害，保障師生的生命、財(cái)產(chǎn)平安，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，促進(jìn)

教化教學(xué)健康發(fā)展，確保我校在發(fā)生校車(chē)（交通）平安事故時(shí)實(shí)

行有效限制措施，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我校工作實(shí)際，制定

本預(yù)案。

一、編制依據(jù)

1.《中華人民共和國(guó)道路交通平安法》2011年4月22日修

訂

2.國(guó)務(wù)院《關(guān)于特大平安事故行政責(zé)任追究的定》2019年4

月

3.《梅河口市校車(chē)管理工作實(shí)施方案》2019年

二、校車(chē)（交通）平安事故應(yīng)急處理的工作原則：

1.統(tǒng)一指揮原則；

2.緊急處置原則；

3.協(xié)調(diào)一樣原則；

4.局部利益聽(tīng)從全局利益原則。

三、校車(chē)（交通）平安事故應(yīng)急處理的指揮機(jī)構(gòu)：

1、成立校車(chē)平安事故應(yīng)急處理指揮中心：

總指揮：鄒立志

副總指揮：成義鵬蘇光浩于叢巖

組員：劉寶和金學(xué)斌吳曉飛王俊平于佰坤

劉冰肖殿忠時(shí)春才吳麗榮劉萬(wàn)仲班主任全部

科任老師

指揮中心職責(zé)：主要是對(duì)學(xué)校各部門(mén)實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一組

織，統(tǒng)一指揮，指揮中心下設(shè)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急搶救小組、通訊聯(lián)系小組、

家長(zhǎng)接待和后勤組、事故調(diào)查組。

總指揮依據(jù)事故等級(jí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案和發(fā)布解除救援行動(dòng)的

信息，各小組按統(tǒng)一指揮、分級(jí)響應(yīng)、落實(shí)崗位責(zé)任、相互協(xié)作

的原則，實(shí)行一切必要手段，組織各方面力氣全面進(jìn)行救援，把

事故造成的損失降到最低點(diǎn)；調(diào)動(dòng)一切主動(dòng)因素。做好穩(wěn)定教化

教學(xué)秩序和傷亡人員的善后工作；對(duì)應(yīng)急工作中不行預(yù)見(jiàn)狀況實(shí)

行緊急處理措施；向上級(jí)或當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)通報(bào)應(yīng)急救援行動(dòng)狀

況，并提出要求支援的具體事宜，協(xié)作上級(jí)部門(mén)做好各項(xiàng)工

作。

四、應(yīng)急響應(yīng)過(guò)程和應(yīng)急處理程序：

事故發(fā)生后，在場(chǎng)人員（包括行政、教職工、學(xué)生）馬上將所

發(fā)生的事故的狀況報(bào)告校長(zhǎng)，校長(zhǎng)必需駕馭的狀況有：事故發(fā)生

的時(shí)間及地點(diǎn)、種類(lèi)、強(qiáng)度、危害；在基本駕馭事故狀況后，指

揮中心應(yīng)馬上啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，快速趕赴現(xiàn)場(chǎng)組織搶救。設(shè)置警示

路障，疏散圍觀(guān)群眾和過(guò)往車(chē)輛，高度警惕，防止次生事故產(chǎn)生,

撥打110、120、119通知公安、醫(yī)療、消防等部門(mén)參及現(xiàn)場(chǎng)救援,

同時(shí)向公安機(jī)關(guān)、校車(chē)管理辦公室報(bào)案并協(xié)作公安部門(mén)開(kāi)展工

作。

（一）現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急搶救、現(xiàn)場(chǎng)愛(ài)護(hù)：

組長(zhǎng)：劉萬(wàn)仲?gòu)埼膹V

成員：吳麗榮王匡石石慧唐莉敏王月張媛

王新霞劉淑華班主任

1、在場(chǎng)人員（包括行政、老師、學(xué)生）應(yīng)首先檢查師生受傷

狀況。假如有師生受傷，依據(jù)先重后輕的原則馬上對(duì)受傷師生進(jìn)

行科學(xué)的應(yīng)急救援處置。同時(shí)向公安機(jī)關(guān)、交通管理部門(mén)報(bào)案并

協(xié)作公安部門(mén)開(kāi)展工作，還應(yīng)依據(jù)須要通知急救、醫(yī)療、消防等

部門(mén)參及現(xiàn)場(chǎng)救援。

醫(yī)護(hù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，應(yīng)立刻接替對(duì)受傷師生進(jìn)行救

援處置，盡快確認(rèn)師生受傷狀況。如需送醫(yī)院救治，應(yīng)確定送到

哪一所醫(yī)院，搶救小組組長(zhǎng)立刻聯(lián)系公安用車(chē)、120救援車(chē)將傷

者送往醫(yī)院救治，受傷人員較多時(shí)，組長(zhǎng)應(yīng)通知本校老師動(dòng)用其

私家車(chē)或其他在場(chǎng)車(chē)輛運(yùn)輸傷者。在急救車(chē)到達(dá)前，衛(wèi)生室、醫(yī)

生負(fù)責(zé)受傷學(xué)生救援處置。組長(zhǎng)支配人員引導(dǎo)急救車(chē)、交警車(chē)輛

進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。急救車(chē)到達(dá)后，組長(zhǎng)應(yīng)馬上向急救人員報(bào)告狀況，派

班主任和醫(yī)生隨車(chē)參及救治。

2、政教處剛好通知家長(zhǎng)事故狀況和學(xué)生被送往的醫(yī)院地

址，請(qǐng)家長(zhǎng)到醫(yī)院；工會(huì)通知老師家屬發(fā)生什么事故和被送往的

醫(yī)院地址，請(qǐng)家屬到醫(yī)院。在通知時(shí)不許夸大傷情，語(yǔ)氣沉穩(wěn)，

同時(shí)穩(wěn)定家屬的心情做好安撫工作。

3、詢(xún)問(wèn)事發(fā)覺(jué)場(chǎng)目擊者、司機(jī)、校車(chē)照管人員事務(wù)發(fā)生的

過(guò)程，用分隔調(diào)查形式，不誘導(dǎo)；并實(shí)事求是做好書(shū)面記錄，被

調(diào)查人員要簽名。嚴(yán)格愛(ài)護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)，因搶救傷員、防止事故擴(kuò)

大等緣由須要移動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)物件時(shí)，必需做好標(biāo)記、拍照，具體記錄

和繪制事故現(xiàn)場(chǎng)圖，并妥當(dāng)保存現(xiàn)場(chǎng)重要痕跡、物證等，待公安

交警部門(mén)趕到后剛好移交現(xiàn)場(chǎng)愛(ài)護(hù)。

（二）通訊聯(lián)絡(luò)小組：

組長(zhǎng)：肖殿忠

組員：劉冰邊暉高儒雅

1.接到校長(zhǎng)通知啟動(dòng)預(yù)案后，聯(lián)絡(luò)小組在24小時(shí)內(nèi)寫(xiě)出書(shū)

面報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容包括：發(fā)生事故的時(shí)間、地點(diǎn)；事故的簡(jiǎn)要經(jīng)

過(guò)、傷亡人數(shù)；事故緣由、性質(zhì)的初步推斷；事故搶救處理的狀

況和實(shí)行的措施；須要有關(guān)部門(mén)和單位幫助事故搶救和后續(xù)處理

的有關(guān)事宜；事故報(bào)告部門(mén)、部門(mén)負(fù)責(zé)人和報(bào)告人。報(bào)告內(nèi)容經(jīng)

校長(zhǎng)審查同意后送交市校車(chē)管理辦公室。屬校方責(zé)任保險(xiǎn)事故的

要?jiǎng)偤脠?bào)知保險(xiǎn)公司。之后隨時(shí)將事故應(yīng)急處理狀況報(bào)上級(jí)主管

部門(mén)。

2.政教處和相關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)分別做好老師和學(xué)生教化工

作，穩(wěn)定師生心情，要求各類(lèi)人員肯定不能以個(gè)人名義向外擴(kuò)散

消息，以免引起不必要的混亂；對(duì)心情反應(yīng)較大者支配心理老師

進(jìn)行輔導(dǎo)；如有新聞媒體要求采訪(fǎng)，必需經(jīng)過(guò)校長(zhǎng)和上級(jí)部門(mén)同

意，由小組統(tǒng)一對(duì)外發(fā)布消息、。未經(jīng)同意，任何單位和個(gè)人不得

接受采訪(fǎng)，以避開(kāi)報(bào)道失實(shí)。

（三）家長(zhǎng)接待和后勤支援：

組長(zhǎng)：劉寶和于佰坤

成員：王俊平吳曉飛彭秀楓班主任

1.組長(zhǎng)依據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)通知啟動(dòng)本組工作，并剛好通知保

衛(wèi)人員防止肇事車(chē)輛逃脫。

2、探望、救濟(jì)、救助傷亡師生家庭。如有個(gè)別家長(zhǎng)來(lái)訪(fǎng),

教化處領(lǐng)導(dǎo)、政教處領(lǐng)導(dǎo)、班主任做好家長(zhǎng)接待工作；總務(wù)處、

工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)分別幫助處理傷亡學(xué)生和老師的善后工作，支配住院師

生的家屬的食宿°

3、要依法調(diào)解安歷，不要信口開(kāi)河，為所欲為，駕馭合法、

合理、合情的原則。不留尾巴；不搞分段解決。學(xué)校在無(wú)力調(diào)解

學(xué)校學(xué)生意外損害事故處理時(shí)，組長(zhǎng)報(bào)請(qǐng)上級(jí)部門(mén)介入調(diào)解解

決。

4、事故處理結(jié)尾階段，起草《協(xié)議書(shū)》?！秴f(xié)議書(shū)》要寫(xiě)清

協(xié)議雙方的身份；事故的簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)，包括事發(fā)時(shí)間、地點(diǎn)、雙方

達(dá)成的補(bǔ)償協(xié)議；雙方簽名等內(nèi)容。整理病歷卡復(fù)印件、醫(yī)藥費(fèi)

發(fā)票原件和復(fù)印件報(bào)保險(xiǎn)公司理賠。

5、保衛(wèi)組人員嚴(yán)格核查外來(lái)人員身份，不準(zhǔn)非當(dāng)事人家長(zhǎng)

和閑人進(jìn)入校內(nèi)，保證校內(nèi)的治安秩序的穩(wěn)定。依據(jù)教化部《學(xué)

生損害事故的處理方法》有關(guān)條款規(guī)定，在事故處理過(guò)程中，受

損害學(xué)生的監(jiān)護(hù)人、親屬或其他有關(guān)人員，在事故處理過(guò)程中無(wú)

理取鬧，擾亂學(xué)校正常教化教學(xué)秩序，或者侵?jǐn)_學(xué)校、學(xué)校老師

或者其他工作人員的權(quán)益的，應(yīng)當(dāng)報(bào)告公安機(jī)關(guān)依法處理。

（四）事故調(diào)查：

組長(zhǎng)：金學(xué)斌

成員：姚金彪時(shí)春才吳麗榮班主任

1、協(xié)作上級(jí)部門(mén)進(jìn)行事故處理及調(diào)查工作。調(diào)查事故緣由,

整理事故記錄，形成書(shū)面報(bào)告。

2、向校車(chē)管理辦公室報(bào)告事故處理結(jié)果。對(duì)違反相關(guān)規(guī)定,

不履行應(yīng)急救援工作的，發(fā)布假消息的，不聽(tīng)從應(yīng)急救援指揮的

人員進(jìn)行處分，構(gòu)成犯罪的，移送司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)

任。

3、總結(jié)閱歷教訓(xùn)，查找制度、設(shè)施等存在的問(wèn)題，修訂防

范措施。

本預(yù)案未盡事宜，依據(jù)國(guó)家、省、市有關(guān)法律法規(guī)和相應(yīng)規(guī)

定執(zhí)行。

牛心頂學(xué)校

2015年6月17日

牛心頂學(xué)校防洪搶險(xiǎn)應(yīng)急預(yù)案

為仔細(xì)強(qiáng)化學(xué)校平安事故防范措施，能快速、有序、高效地

處理汛期事故，確保在第一時(shí)間集中全部力氣投入搶險(xiǎn)救助，盡

量削減人員傷亡及財(cái)產(chǎn)損失，剛好消退事故發(fā)生后的次生隱患，

最大限度地保障師生和學(xué)校財(cái)產(chǎn)平安，結(jié)合我校實(shí)際，制定本預(yù)

案。

一、編制依據(jù)

《中華人民共和國(guó)平安生產(chǎn)法》（2019年8月31日修改《中

華人民共和國(guó)平安生產(chǎn)法》自2019年12月1日起施行）

《國(guó)務(wù)院關(guān)于特大平安事故行政責(zé)任追究的規(guī)定》（2019年4

月21日頒布施行）

《中小學(xué)幼兒園平安管理方法》（自2019年9月1日起施行）

《梅河口市2019年防洪搶險(xiǎn)應(yīng)急預(yù)案》

二、組織機(jī)構(gòu)及工作職責(zé)

為確保我?？购閾岆U(xiǎn)工作能夠順當(dāng)有序、平安的實(shí)施，特設(shè)

立總指揮中心，中心下設(shè)抗洪搶險(xiǎn)行動(dòng)組、通訊聯(lián)絡(luò)組、平安疏

散組、防護(hù)救援組、后勤保障組。

（-）總指揮中心：

總指揮：鄒立志電話(huà)：

副總指揮：成義鵬電話(huà)：

（負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)指揮抗洪搶險(xiǎn)工作的實(shí)施）。

總指揮中心工作職責(zé)：

1.日常工作職責(zé)

負(fù)責(zé)抗洪搶險(xiǎn)指揮、處置工作。組織調(diào)動(dòng)各方面力氣和物資,

向教化局匯報(bào)汛情。

2.救援現(xiàn)場(chǎng)職責(zé)

總指揮全面負(fù)責(zé)學(xué)?？购閾岆U(xiǎn)的總決策工作，剛好聽(tīng)取汛

情報(bào)告，視狀況做出是否啟動(dòng)應(yīng)急處置預(yù)案的確定。副總指揮在

總指揮的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)指揮、救援、調(diào)查處理和善后等

工作。

（二）抗洪搶險(xiǎn)行動(dòng)組工作職責(zé)：

第一組：組長(zhǎng)：姚金彪（肖殿忠、武文啟）

組員：王博、周德海、張志富、邊暉、花福臣、

其次組：組長(zhǎng)：劉腕眾（劉冰、黃茂軍）

組員：王文劍、呂興和、潘國(guó)軍、劉遠(yuǎn)成、張家軍、張永斌

第三組：組長(zhǎng)：吳曉飛（于佰坤、時(shí)春才）

組員：鄧長(zhǎng)富、王慶義、劉亞寶、王啟才

第四組：組長(zhǎng)：金學(xué)斌（張志剛）

組員：王彥、王匡石、劉春生、王忠海、王崇利、潘險(xiǎn)峰

職責(zé)：負(fù)責(zé)按現(xiàn)場(chǎng)指揮員的指令抗洪搶險(xiǎn)，協(xié)作專(zhuān)業(yè)抗洪搶

險(xiǎn)隊(duì)進(jìn)行工作。

1.評(píng)估汛情的規(guī)模和發(fā)展態(tài)勢(shì)，建立應(yīng)急步驟，確保員工的

平安和削減設(shè)施和財(cái)產(chǎn)損失。

2.組織人員護(hù)堤搶修及救援受傷人員。

3.仔細(xì)查看危急地段是否存在管涌。

4.組織支配找尋受傷者及支配非重要人員撤離到平安地帶。

5.設(shè)立及應(yīng)急中心的通訊聯(lián)絡(luò)，為應(yīng)急服務(wù)機(jī)構(gòu)供應(yīng)建議性

信息。

（三）通訊聯(lián)絡(luò)組工作職責(zé)：

組長(zhǎng)：時(shí)春才電話(huà)：

副組長(zhǎng)：黃茂軍電話(huà)：

成員：劉冰

職責(zé)：做到報(bào)警剛好，保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通，保證各種指令

信息能夠快速、剛好、精確的傳達(dá)。負(fù)責(zé)汛情相關(guān)信息的整理、

報(bào)送；負(fù)責(zé)汛情處理過(guò)程中信息的傳閱、相關(guān)材料的記錄、裝檔、

留存；負(fù)責(zé)接待各類(lèi)詢(xún)問(wèn)、采訪(fǎng)等。

1.保持及總指揮和外部聯(lián)系暢通、內(nèi)外信息反饋快速。

2.保持通訊設(shè)施和設(shè)備處于良好狀態(tài)。

3.傳達(dá)搶險(xiǎn)搶修及避開(kāi)事故擴(kuò)大的臨時(shí)應(yīng)急方案和措施。

4.修補(bǔ)實(shí)施中的應(yīng)急方案和措施存在的缺陷。

5.繪制災(zāi)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)平面圖，標(biāo)明重點(diǎn)部位，向外部救援機(jī)構(gòu)供

應(yīng)精確的搶險(xiǎn)救援信息資料。

（四）平安疏散組工作職責(zé)：

組長(zhǎng)：金學(xué)斌電話(huà)：

副組長(zhǎng)：于佰坤電話(huà)：

成員：全體班主任、任課老師

職責(zé)：主要負(fù)責(zé)疏散受災(zāi)人員、物資，并引導(dǎo)抗洪搶險(xiǎn)車(chē)及

抗洪搶險(xiǎn)人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。

1.設(shè)置事故現(xiàn)場(chǎng)警戒線(xiàn)、崗，維護(hù)搶險(xiǎn)救援的正常運(yùn)作。

2.保持搶險(xiǎn)救援通道的通暢。

3.協(xié)調(diào)救援物質(zhì)，最大限度的發(fā)揮抗洪物質(zhì)的作用。

4.救援結(jié)束后，守護(hù)現(xiàn)場(chǎng)直到收到明確解除指令。

（五）防護(hù)救援組工作職責(zé)：

組長(zhǎng)：時(shí)春才吳麗榮

組員：張文廣唐莉敏王新霞劉淑華高儒雅

職責(zé)：負(fù)責(zé)協(xié)作專(zhuān)職抗洪搶險(xiǎn)人員及醫(yī)護(hù)人員，搶救被困

傷員及重要物資。負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)警戒，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序、看管搶救出來(lái)

的物資，組織救助現(xiàn)場(chǎng)傷患人員入院就醫(yī)，隨時(shí)駕馭傷患人員治

療狀況等。

1.在醫(yī)療救援機(jī)構(gòu)未到達(dá)前，對(duì)受險(xiǎn)者進(jìn)行必要的搶救（如

人工呼吸、包扎止血、防止受傷部位受感染等）。

2.使重度受害者優(yōu)先得到外部救援機(jī)構(gòu)的救援。

3.幫助救援機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)送受害者至醫(yī)療機(jī)構(gòu)，并指定人員護(hù)理受

害者。

（六）后勤保障組工作職責(zé)：

組長(zhǎng)：劉寶和王俊平

組員：李允強(qiáng)、張文學(xué)、劉遠(yuǎn)成、王彥、王匡石、紀(jì)學(xué)博

職責(zé)：負(fù)責(zé)保障抗洪搶險(xiǎn)用水供應(yīng)和其他抗洪物資、設(shè)施供應(yīng),

以及抗洪搶險(xiǎn)后的水、電、道路搶修、復(fù)原等工作。

1.保障系統(tǒng)內(nèi)各組人員必需的防護(hù)、救援用品及生活物質(zhì)的

供應(yīng)。

2.供應(yīng)合格的搶險(xiǎn)搶修或救援的物質(zhì)及設(shè)備。

3.安撫事故傷患人員家屬心情；接待聽(tīng)取事故傷患人員家屬

看法；依法制定事故善后解決方法等。

三、各階段救災(zāi)工作操作規(guī)程

（一）災(zāi)難預(yù)警時(shí)

1、發(fā)覺(jué)災(zāi)難征兆后，抓緊做好應(yīng)對(duì)災(zāi)難的各項(xiàng)打算工作。

信息組負(fù)責(zé)做好信息聯(lián)絡(luò)工作，確保及市防汛指揮部辦公室及各

學(xué)校災(zāi)難信息暢通。救災(zāi)后勤保障和應(yīng)急救援組做好配置必需的

救災(zāi)物品、工具和出勤人員生活、食品的供應(yīng)工作。

2、接預(yù)警后，剛好集中人員，進(jìn)行防汛動(dòng)員，布置任務(wù),

明確職責(zé)，做好防汛其池打算工作。

3、指揮部全部人員進(jìn)崗到位，依據(jù)工作分工，實(shí)行晝夜值

班；保持及市局防汛指揮部辦公室及各學(xué)校的聯(lián)系。

（二）洪災(zāi)發(fā)生時(shí)的

1、災(zāi)難發(fā)生后，防汛指揮部領(lǐng)導(dǎo)成員依據(jù)分工馬上趕赴受

災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，各小組各負(fù)其責(zé)。有學(xué)生上課的學(xué)校、幼兒園實(shí)行相應(yīng)

的愛(ài)護(hù)措施，處于危急地帶的學(xué)校馬上停止一切教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)

廣播等多種形式穩(wěn)定師生心情，并將師生轉(zhuǎn)移到平安場(chǎng)所。轉(zhuǎn)移

行動(dòng)要有秩序，避開(kāi)造成堵塞通道、推擠踩踏事故的發(fā)生。

2、緊急調(diào)用各類(lèi)物資、設(shè)備和人員，投入搶險(xiǎn)救災(zāi)工作,

做好人員轉(zhuǎn)移和財(cái)產(chǎn)愛(ài)護(hù)工作。

3、防洪措施無(wú)法抵擋洪水時(shí)，馬上組織相關(guān)人員進(jìn)行搶險(xiǎn)

救災(zāi)。主要是搶救受傷人員、轉(zhuǎn)移身處險(xiǎn)境人員、轉(zhuǎn)移學(xué)校財(cái)產(chǎn),

力爭(zhēng)將損失削減到最小程度。

4、向市教化局報(bào)告狀況，原則上每一小時(shí)向上級(jí)有關(guān)部門(mén)上報(bào)

汛情及工作動(dòng)態(tài)一次，必要時(shí)向有關(guān)部門(mén)懇求人員、物資及技術(shù)

支援。

5、組織有效的后勤保障，保證食品、飲水供應(yīng)，確保校內(nèi)

師生正常的生活秩序。

6、做好受災(zāi)人員家屬的撫慰工作。妥當(dāng)安置受災(zāi)師生、家

屬，依據(jù)上級(jí)部門(mén)要求和自身?xiàng)l件，開(kāi)放學(xué)校教室、禮堂等校舍,

安置當(dāng)?shù)厥転?zāi)居民。

（三）災(zāi)情穩(wěn)定后

1、剛好做好善后工作，對(duì)受損的房屋、設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行修

理、重建，對(duì)過(guò)水后的校舍、設(shè)施進(jìn)行防疫消毒，防止傳染病發(fā)

生。

2、各組要馬上開(kāi)展災(zāi)后核查統(tǒng)計(jì)工作，協(xié)調(diào)學(xué)校安排好防

汛生活救助經(jīng)費(fèi)及物資，確保師生有居處、有飯吃、有衣穿、有

干凈的飲用水，傷病人員能得到剛好醫(yī)治。

3、切實(shí)做好受災(zāi)校舍建設(shè)工作。在5日內(nèi)完成核定工作,

并建立受災(zāi)校舍修建臺(tái)帳，確定修建對(duì)象，協(xié)作災(zāi)區(qū)政府制定受

災(zāi)校舍復(fù)原建設(shè)支配和復(fù)原建設(shè)資金補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。

4、造成特大防汛損失的，市教化局做好向省、市申報(bào)特大

防汛補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)工作。

5、督促受災(zāi)學(xué)校、幼兒園實(shí)行有效措施，盡快復(fù)原正常的

教化教學(xué)秩序。

本預(yù)案未盡事宜，依據(jù)國(guó)家、省、市有關(guān)法律法規(guī)和相應(yīng)

規(guī)定執(zhí)行。

牛心頂學(xué)校

2015年6月17日

牛心頂學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案

一、總則

為了加強(qiáng)對(duì)破壞性地震應(yīng)急工作的管理，使學(xué)校各方面在破

壞性地震發(fā)生后，地震應(yīng)急工作能夠高效、有序的進(jìn)行，最大限

度地減輕地震災(zāi)難造成的損失，依據(jù)《破壞性地震應(yīng)急條例》、

《國(guó)家破壞性地震應(yīng)急預(yù)案》以及市防震辦和市教化局文件精

神，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本預(yù)案，各村級(jí)學(xué)校依據(jù)此方案

制定相應(yīng)措施。

二、地震應(yīng)急機(jī)構(gòu)

成立地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組,破壞性地震發(fā)生后或臨震地震

預(yù)報(bào)發(fā)布后，領(lǐng)導(dǎo)小組馬上轉(zhuǎn)為“抗震救災(zāi)指揮部”，設(shè)在學(xué)校

行政辦公室，組織領(lǐng)導(dǎo)地震應(yīng)急工作。

（一）、領(lǐng)導(dǎo)小組組成如下：

總指揮：鄒立志（校長(zhǎng)）

副總指揮：成義鵬（副校長(zhǎng)）

指揮部成員：蘇光浩于叢巖劉寶和金學(xué)斌吳曉飛彭秀楓王

俊平劉腕眾年級(jí)組長(zhǎng)班主任。

（二）、地震應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)6個(gè)分組：

1、指揮組

組長(zhǎng)：鄒立志

組員：成義鵬于叢巖蘇光浩

職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)，剛好駕馭狀況，并向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào),

貫徹傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)小組的吩咐，組織有關(guān)各組人員按預(yù)案對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)

行堅(jiān)決處理，并調(diào)配人力、物力資源，進(jìn)行搶險(xiǎn)救災(zāi)。

2、疏散組

組長(zhǎng)：金學(xué)斌吳曉飛

組員：各上課老師、教研組長(zhǎng)、各班班主任。

職責(zé)：在現(xiàn)場(chǎng)指揮下堅(jiān)守崗位，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路途、

依次有秩序地進(jìn)行疏散全體師生到平安地帶，疏散過(guò)程中，避開(kāi)

擁擠踩踏，以保證全體師生快速、平安地撤離現(xiàn)場(chǎng)。

3、搶險(xiǎn)救援組

組長(zhǎng)：劉萬(wàn)仲姚金彪

組員：黃茂軍劉冰張志剛武文啟體育組老師男課任老師

職責(zé)：組織實(shí)施應(yīng)急搶險(xiǎn)救援工作，搶救傷員；解除受災(zāi)

現(xiàn)場(chǎng)存在的危急源和險(xiǎn)情，限制事態(tài)的發(fā)展；幫助外部進(jìn)行搶險(xiǎn)

行動(dòng)；剛好向現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急指揮小組匯報(bào)搶險(xiǎn)進(jìn)展?fàn)顩r。

4、醫(yī)療救助組

組長(zhǎng)：時(shí)春才吳麗榮

組員：張文廣唐莉敏王新霞劉淑華高儒雅

職責(zé)：明確職責(zé)分工，打算醫(yī)療器械和藥品，負(fù)責(zé)將傷員

運(yùn)輸?shù)街付ㄆ桨矃^(qū)并進(jìn)行簡(jiǎn)潔救治后送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。

5、平安保障組

組長(zhǎng)：劉寶和王俊平

組員：李允強(qiáng)、張文學(xué)、劉遠(yuǎn)成、王彥、王匡石、紀(jì)學(xué)博、

職責(zé)：調(diào)集有關(guān)人員、車(chē)輛和搶險(xiǎn)、救災(zāi)物資，幫助其他

工作組輸送救援人員和受災(zāi)傷病員?？焖倥挪?，學(xué)校電力、飲水、

通訊和其它公共設(shè)施受災(zāi)狀況，依據(jù)災(zāi)情，組織搶修，保證學(xué)校

供電、供水、通訊暢通。負(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)校內(nèi)出入口秩序，做好消防

治安力氣的打算，了解校內(nèi)各區(qū)域的狀況，加強(qiáng)巡察。維持避難

場(chǎng)所秩序，做好家長(zhǎng)的接待和協(xié)調(diào)工作。負(fù)責(zé)搭建帳篷和應(yīng)急廁

所。保證搶險(xiǎn)救災(zāi)工作順當(dāng)進(jìn)行

6、宣揚(yáng)統(tǒng)計(jì)組

組長(zhǎng)：肖殿忠于佰坤

組員：張媛劉月班主任

職責(zé)：開(kāi)展地震學(xué)問(wèn)和預(yù)防學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)和普及工作，提高

師生的防震減災(zāi)和自救互救的實(shí)力，依據(jù)市區(qū)地震局的震情預(yù)

報(bào)，做好宣揚(yáng)工作，并仔細(xì)做好地震的調(diào)查、上報(bào)工作，為地震

災(zāi)難的快速評(píng)估做好打算。

三、臨震應(yīng)急行動(dòng)

1、接到上級(jí)地震、臨震預(yù)（警）報(bào)后，領(lǐng)導(dǎo)小組馬上進(jìn)入

臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào)，全面組織各項(xiàng)抗震工作。

各有關(guān)組織隨時(shí)打算執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。

2、組織有關(guān)人員對(duì)所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵，關(guān)閉

危急場(chǎng)所，停止各項(xiàng)室內(nèi)大型活動(dòng)。

3、加強(qiáng)對(duì)易燃易爆物品的管理，加強(qiáng)對(duì)食堂、門(mén)衛(wèi)室等

場(chǎng)所的防護(hù)，保證防震減災(zāi)工作順當(dāng)進(jìn)行。

4、加強(qiáng)廣闊師生宣揚(yáng)教化，做好師生、學(xué)生家長(zhǎng)思想穩(wěn)

定工作。

5、加強(qiáng)各類(lèi)值班值勤，保持通信暢通，剛好駕馭各種狀

況，全力維護(hù)正常的教學(xué)、工作和生活秩序。

6、按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資打算。

四、地震發(fā)生時(shí)應(yīng)急行動(dòng)

劇烈地震發(fā)生時(shí)，一般伴有隆隆的地聲、地光及地面振

動(dòng)，從地震發(fā)生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時(shí)間，此時(shí)要教化

學(xué)生肯定要鎮(zhèn)靜冷靜，不要恐驚慌亂，更不要無(wú)目地亂跑，必需

在學(xué)校地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下開(kāi)展應(yīng)急避險(xiǎn)。

1、震時(shí)室內(nèi)、外避險(xiǎn)

聽(tīng)到地震警報(bào)后，處于教學(xué)樓內(nèi)的師生馬上停止教學(xué)活

動(dòng)，老師告知學(xué)生不要慌亂，并指揮學(xué)生將身體盡量縮成一團(tuán)，

快速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，靠外墻的學(xué)生盡量往里靠。

在操場(chǎng)或教學(xué)樓外其他地方的師生，應(yīng)當(dāng)?shù)绞彝夂线m的

地方（如：空曠場(chǎng)地或到疏散區(qū)）去躲避，原地不動(dòng)蹲下，雙手愛(ài)

護(hù)頭部。留意避開(kāi)高大建筑物或危急物（如圍墻、電線(xiàn)桿等）。

千萬(wàn)不要回到教室去。

2、緊急疏散避險(xiǎn)

等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)當(dāng)馬

上進(jìn)行有秩序的疏散，到平安的地方去躲避余震。疏散路途要學(xué)

校平常演練時(shí)預(yù)先設(shè)定的路途進(jìn)行。集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的

開(kāi)闊地，如操場(chǎng)或遠(yuǎn)離高大建筑物的場(chǎng)地。

有電時(shí)廣播發(fā)布疏散信號(hào)，停電時(shí)用喊話(huà)器或哨聲發(fā)布

疏散信號(hào)，全體師生聽(tīng)到疏散的信號(hào)后，馬上按預(yù)定的路途有秩

序地進(jìn)行疏散。

（1）要有依次地疏散，從就近樓梯下樓，下樓時(shí)要走樓梯

內(nèi)彎，不準(zhǔn)在樓梯或走廊內(nèi)相互擁擠，避開(kāi)跌倒。

(2)相關(guān)老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序地疏散,

學(xué)生和疏散人員要聽(tīng)從指揮有序疏散。

(3)疏散過(guò)程中，行動(dòng)要快速，但是應(yīng)當(dāng)排隊(duì)有秩序地前進(jìn),

不要爭(zhēng)先恐后、慌亂奔跑。疏散時(shí)必需走，在平地上可以有秩序

地小跑，快速轉(zhuǎn)移到指定位置。

(4)疏散過(guò)程中，可以用書(shū)包、雙手等護(hù)頭，以防被砸傷。

(5)疏散途中盡可能不要穿過(guò)建筑物，要盡量避開(kāi)建筑物和

電線(xiàn)。

(6)各班學(xué)生到達(dá)集中地后，要馬上原地蹲下，愛(ài)護(hù)頭部。

等到疏散結(jié)束后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)馬上清點(diǎn)人數(shù)，并向

總指揮報(bào)告。

五、震后應(yīng)急行動(dòng)

1、無(wú)論是否有預(yù)報(bào)、警報(bào)，當(dāng)發(fā)生破壞性地震后，學(xué)校

防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組人員馬上趕赴學(xué)校，各處室負(fù)責(zé)人必需在震后

10分鐘內(nèi)在本校集結(jié)待命。

2、各負(fù)責(zé)人在校長(zhǎng)室統(tǒng)一組織指揮下，快速組織本級(jí)搶

險(xiǎn)救災(zāi)。

(1)快速發(fā)出緊急警報(bào)，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的全部

人員撤離。

(2)快速關(guān)閉、切斷輸電、供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)

和各種明火，防止震后滋生其它災(zāi)難。

(3)快速開(kāi)展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救援工作，剛好

將受傷人員轉(zhuǎn)移到旁邊救援站搶救。

(4)加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備、重要物品的救援和愛(ài)護(hù)，加強(qiáng)校內(nèi)

24小時(shí)值班值勤和巡邏，防止各類(lèi)犯罪活動(dòng)。

3、主動(dòng)做好廣闊師生的思想宣揚(yáng)教化工作。

六、其它

1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后，學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組將依據(jù)上

級(jí)的吩咐、指示，通過(guò)電話(huà)、口授、會(huì)議等形式傳達(dá)各種吩咐、

指示。

2、在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動(dòng)中，各處室要親密協(xié)作、聽(tīng)從指揮,

確保政令暢通和各項(xiàng)工作順當(dāng)落實(shí)。

3、本預(yù)案于發(fā)布之日起施行。

牛心頂學(xué)校

2015年6月17日

牛心頂學(xué)校大型活動(dòng)平安應(yīng)急預(yù)案

一、指導(dǎo)思想

為確保學(xué)生在參與活動(dòng)中出現(xiàn)突發(fā)事務(wù)，能夠剛好、快速、

高效、有序地做好應(yīng)急處理工作，將平安事務(wù)對(duì)人員、財(cái)產(chǎn)和環(huán)

境造成的損失降至最小程度，最大限度地保障師生的生命財(cái)產(chǎn)平

安，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

二、適用范圍

學(xué)校組織的外出大型活動(dòng)

活動(dòng)開(kāi)展期間，出現(xiàn)以下幾種情形，應(yīng)剛好啟動(dòng)本預(yù)案：

1、交通事故；

2、飲食衛(wèi)生；

3、人身意外損害及疾?。?/p>

4、其它影響平安的、可能造成人員傷亡的事務(wù)。

學(xué)校組織的校內(nèi)大型活動(dòng)（包括早操、課間操等常規(guī)大型

活動(dòng)）

活動(dòng)開(kāi)展期間，出現(xiàn)以下幾種情形，應(yīng)剛好啟動(dòng)本預(yù)案:

1、活動(dòng)場(chǎng)所建筑物（含臨建）坍塌；

2、活動(dòng)場(chǎng)所發(fā)生地震、火災(zāi)；

3、現(xiàn)場(chǎng)秩序失控，發(fā)生擁擠、踩踏事故；

4、現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生重大刑事、治安案件；

5、其它影響平安的、可能造成人員傷亡的事務(wù)。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

學(xué)生大型活動(dòng)應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

總指揮：鄒立志

副總指揮：成義鵬

組員：蘇光浩于叢巖劉寶和金學(xué)斌吳曉飛王俊

平于佰坤劉冰肖殿忠時(shí)春才吳麗榮劉腕眾及班主

任和全部科任老師

學(xué)生大型活動(dòng)應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：

1、活動(dòng)前周密籌劃，具體制定方案，盡量充分考慮到活動(dòng)

過(guò)程中的平安因素，做好突發(fā)事務(wù)的應(yīng)急打算。

2、做好事前平安教化工作；打算所需常備藥品；做好后勤

保障工作；對(duì)食物、水源、車(chē)輛等實(shí)行平安檢查。

3、突發(fā)事務(wù)時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組要在最短的時(shí)間做出決策，實(shí)行

相應(yīng)措施。

4、突發(fā)事務(wù)后，剛好向上級(jí)部門(mén)匯報(bào)并作好各項(xiàng)善后工作。

四、預(yù)防措施

1、每次活動(dòng)前，領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)制定具體的活動(dòng)支配，仔細(xì)做

好各項(xiàng)打算工作。實(shí)行學(xué)生活動(dòng)的報(bào)批制度，由校長(zhǎng)辦公會(huì)議審

批，未經(jīng)批準(zhǔn)不得擅自組織。

2、平安工作重在教化，重在防范。每次大型活動(dòng)前要做好

三個(gè)層次的平安教化：全校集中教化、班主任班級(jí)教化、家長(zhǎng)協(xié)

作教化。增加學(xué)生的平安意識(shí)和自我防范實(shí)力，使他們堅(jiān)固樹(shù)立

集體主義觀(guān)念，培育他們守紀(jì)律、講秩序的良好習(xí)慣。并從校內(nèi)

到校外，從老師到學(xué)生，制定一系列的平安管理措施，全校形成

“人人參及，嚴(yán)格管理”的良好局面。

3、每次活動(dòng)要指定專(zhuān)人帶隊(duì)負(fù)責(zé)平安工作，加強(qiáng)對(duì)老師進(jìn)

行責(zé)隨意識(shí)的教化，要求老師把嚴(yán)格管理貫穿于本次集體活動(dòng)的

全過(guò)程，由活動(dòng)主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。班主任自始至終都要跟著班級(jí)學(xué)

生一起活動(dòng)。

4、組織學(xué)生集體外出活動(dòng)，帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)（老師）必須要事先

征得學(xué)校同意，并由校集體外出活動(dòng)平安事故防范及應(yīng)急處理小

組登記備案。并督促和檢查平安措施落實(shí)狀況，配備相關(guān)老師負(fù)

責(zé)平安工作。

5、每次組織學(xué)生集體外出活動(dòng)的前幾天，學(xué)校要用書(shū)面形

式告知家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)明確平安要求，駕馭學(xué)生的活動(dòng)內(nèi)容，回家

時(shí)間，協(xié)同做好教化工作。

6、須要車(chē)輛的活動(dòng)，要求車(chē)輛單位選派能自覺(jué)遵守交通法

規(guī)、駕駛閱歷豐富、技術(shù)嫻熟的駕駛員和車(chē)容、車(chē)況、平安性能

好的車(chē)輛為在校學(xué)生校外集體活動(dòng)服務(wù)，由校長(zhǎng)聯(lián)系。

7、活動(dòng)前，校方派專(zhuān)人到活動(dòng)場(chǎng)所，實(shí)地察看活動(dòng)器械

（具）、設(shè)備、設(shè)施是否存在平安隱患。

五、報(bào)告程序

1、一旦發(fā)生意外損害事故，事故現(xiàn)場(chǎng)主要負(fù)責(zé)人馬上向總

指揮匯報(bào)，總指揮應(yīng)依據(jù)事故程度匯報(bào)縣教化局、110指揮中心。

總指揮應(yīng)在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，組織搶救工作。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組必需在12小時(shí)內(nèi)寫(xiě)一份事故書(shū)面報(bào)告。報(bào)告

內(nèi)容：事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、傷亡人數(shù)、事故的簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)、事

故發(fā)生的緣由、事故發(fā)生后所實(shí)行的措施。

3、事故補(bǔ)報(bào)：依據(jù)事故現(xiàn)場(chǎng)狀況發(fā)生改變、傷亡人員發(fā)生

改變時(shí)，由領(lǐng)導(dǎo)小組剛好向上級(jí)部門(mén)進(jìn)行補(bǔ)報(bào)。

六、校外大型活動(dòng)應(yīng)急流程

1、班主任、跟班老師、帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)馬上檢查學(xué)生的受傷程

度，狀況嚴(yán)峻的馬上撥打120并向120具體說(shuō)明學(xué)生的狀況和學(xué)

生的位置。

2、班主任、跟班老師、帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)馬上組織、實(shí)施力所能

及和切實(shí)有效的搶救措施。

3、剛好通知家長(zhǎng)，并告之學(xué)生的狀況、已實(shí)行的措施和現(xiàn)

送往的醫(yī)院。在集體活動(dòng)中一旦發(fā)生事故，一般應(yīng)按下列程序處

理：

①報(bào)告和報(bào)警：

一般事故當(dāng)天書(shū)面報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組，可先口頭后書(shū)面。校外

集體活動(dòng)中的交通事故應(yīng)當(dāng)首先報(bào)警，爾后報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組。

②以最快的速度把受傷學(xué)生送往就近醫(yī)院救治，并通知家

長(zhǎng)。

③假如在活動(dòng)中發(fā)生其它事故，組長(zhǎng)指揮組員或帶隊(duì)老師

進(jìn)行救治。事情嚴(yán)峻立刻找110、120、119救濟(jì)。

④重大事故的處理移交上級(jí)相關(guān)部門(mén)。

⑤實(shí)行有效措施，做好善后處理工作。

牛心頂學(xué)校

2015年6月17日

牛心頂學(xué)校重大踩踏事故應(yīng)急預(yù)案

為了有效應(yīng)急處置學(xué)校內(nèi)可能發(fā)生的擁擠、踩踏事故，確

保事故處理工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地削減人員傷亡和

財(cái)產(chǎn)損失，切實(shí)保障師生的生命平安，維護(hù)學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定，促

進(jìn)學(xué)校教化工作的正常開(kāi)展，依據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際

狀況，特制訂本預(yù)案。

一、預(yù)防措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，制定應(yīng)急預(yù)案和

落實(shí)各項(xiàng)措施，完善工作機(jī)制和應(yīng)急保障系統(tǒng)。

2、完善預(yù)案的修訂，定期組織教職工學(xué)習(xí)應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容;

加強(qiáng)對(duì)老師師德規(guī)范教化，增加責(zé)隨意識(shí)和法制意識(shí)。

3、學(xué)校要識(shí)別簡(jiǎn)潔出現(xiàn)踩踏的風(fēng)險(xiǎn)所在，重點(diǎn)防范，運(yùn)用

各種形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范教化、平安教化、守秩序教化、

增加學(xué)生的自我