教科 八年級 下冊 物理 第8章《力改變物體的運動狀態(tài)》課件

第4節(jié)力改變物體的運動狀態(tài)第八章運動和力逐點導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升學(xué)習(xí)目標(biāo)課時講解1課時流程2實驗：改變物體的運動狀態(tài)力改變物體運動的快慢和方向知識點知1－講感悟新知1實驗：改變物體的運動狀態(tài)1.實驗器材光滑桌面、一個小鐵球、兩塊磁體、一個小斜槽等。2.實驗步驟及現(xiàn)象(1)讓小鐵球在重力的作用下沿斜槽由靜止開始滑下——小鐵球的運動由慢到快。如圖1(a)所示。知1－講感悟新知(2)小鐵球在磁力作用下的運動。將磁體靠近靜止在桌面上的小鐵球，觀察現(xiàn)象。再讓小鐵球從斜槽上滾下，沿著它的運動方向或在它運動路徑的側(cè)旁放一個磁體，觀察現(xiàn)象。①由靜到動——靜止的小鐵球受到磁體的吸引力會運動。②由快到慢——從斜槽上滾下的小鐵球若受到磁體的吸引力與其運動方向相反，則其運動由快到慢。知1－講感悟新知③由慢到快——從斜槽上滾下的小鐵球若受到磁體的吸引力與其運動方向相同，則其運動由慢到快。④改變運動方向——從斜槽上滾下的小鐵球若受到磁體的吸引力與其運動方向不在一條直線上，則其運動方向發(fā)生改變。如圖1(b)所示。知1－講感悟新知3.實驗結(jié)論在非平衡力的作用下，物體的運動狀態(tài)將發(fā)生改變。知1－講感悟新知深度理解：1.當(dāng)物體受到一個力或非平衡力的作用時，物體的運動狀態(tài)將會發(fā)生改變，運動狀態(tài)改變包括三種情況：(1)速度大小發(fā)生變化：如物體由靜止到運動，由運動到靜止，汽車由慢到快，由快到慢。(2)速度方向發(fā)生變化：如物體在運動過程中拐彎。(3)速度大小和方向同時變化：如斜向上拋出的石塊的運動。知1－講感悟新知2.當(dāng)物體受平衡力的作用時，原來靜止的物體會保持靜止?fàn)顟B(tài)，原來運動的物體會保持勻速直線運動狀態(tài)。感悟新知知1－練在學(xué)習(xí)“物體運動狀態(tài)改變的原因”時，老師做了如圖2所示的實驗：具有一定速度的鋼珠在水平桌面上沿直線AB運動；若在它的運動路徑近旁放一磁鐵，鋼珠的運動路徑將變成曲線AC。例1解題秘方：本題考查了力和運動的關(guān)系，正確理解力是改變物體運動狀態(tài)的原因是解題的關(guān)鍵。感悟新知知1－練(1)實驗中磁鐵的作用是________________________；給鋼球施力(施加力的作用)解析：磁鐵能吸引鐵，實驗中利用磁鐵對鋼珠施加力的作用；感悟新知知1－練(2)此實驗說明力可以改變物體運動的_______；方向解析：鋼珠做曲線運動是因為鋼珠受到了磁鐵的吸引力，力改變了鋼珠的運動狀態(tài)，因此，本實驗說明力可以改變物體運動的方向；感悟新知知1－練(3)此實驗還能得出的結(jié)論是____________________________________________________。力是物體對物體的作用(或物解析：從此實驗的現(xiàn)象還可以得出的結(jié)論：力是物體對物體的作用或物體間不接觸也可以有力的作用。體間不接觸也可以有力的作用)感悟新知知1－練方法點撥：1.物體運動狀態(tài)不變和受力情況的關(guān)系表示如下：2.物體運動狀態(tài)改變和受力情況的關(guān)系表示如下：知識點力改變物體運動的快慢和方向知2－講感悟新知2物體受非平衡力時運動狀態(tài)改變的情況可歸納如下表所示：受力情況合力的方向與物體運動方向的關(guān)系物體所處的運動狀態(tài)運動狀態(tài)是否改變受非平衡力(F合≠0)相同加速直線運動是相反減速直線運動不在一條直線上曲線運動知2－講感悟新知易錯警示速度為零的物體，不一定處于平衡狀態(tài)。如用手豎直向上拋出一小球，小球上升到最高點時的速度為零，即瞬時靜止；但它一直受重力作用，立刻又下落，不能保持這種靜止的狀態(tài)，所以這種瞬時靜止的狀態(tài)不叫平衡狀態(tài)。感悟新知知2－練[中考·揚州]請你補全關(guān)于“力與運動”的知識結(jié)構(gòu)圖。(1)______。(2)______。(3)__________。例2不變改變直線運動知2－練感悟新知解題秘方：根據(jù)物體運動和受力的關(guān)系，結(jié)合牛頓第一定律分析解答即可。解析：(1)當(dāng)物體不受力或者受力平衡時，物體的運動狀態(tài)不變。(2)當(dāng)物體受力不平衡時，物體的運動狀態(tài)改變。(3)物體的運動狀態(tài)分為靜止、直線運動、曲線運動，勻速直線運動和變速直線運動都是直線運動。知2－練感悟新知1.如圖所示，若小球在運動過程中只受到力F

的作用，且運動過程中力F

始終保持不變，則