部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《第一單元口語(yǔ)交際-“即興發(fā)言”》教學(xué)設(shè)計(jì)

第第頁(yè)部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《第一單元口語(yǔ)交際-“即興發(fā)言”》教學(xué)設(shè)計(jì)課題口語(yǔ)交際《即興發(fā)言》統(tǒng)編版六年級(jí)下冊(cè)第一單元1課時(shí)學(xué)校授課班級(jí)授課教師學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解“即興發(fā)言”口語(yǔ)交際的基本要求。2.學(xué)會(huì)當(dāng)眾即興發(fā)言，掌握即興發(fā)言的技巧。3.培養(yǎng)學(xué)生勇于表達(dá)、專(zhuān)注傾聽(tīng)、臨場(chǎng)應(yīng)變等口語(yǔ)交際的能力。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1.學(xué)會(huì)當(dāng)眾即興發(fā)言，掌握即興發(fā)言的技巧。2.培養(yǎng)學(xué)生勇于表達(dá)、專(zhuān)注傾聽(tīng)、臨場(chǎng)應(yīng)變等口語(yǔ)交際的能力。學(xué)情分析學(xué)生對(duì)即興演講并不陌生，難點(diǎn)在于及時(shí)應(yīng)變進(jìn)行即興發(fā)言。所以，掌握即興演講的技巧是非常重要的。教師要積極創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生人人參與，大膽發(fā)言。教學(xué)輔助課件教學(xué)過(guò)程學(xué)習(xí)任務(wù)一：示范發(fā)言，談話(huà)導(dǎo)入1.師：同學(xué)們，今天我們班來(lái)了一位新同學(xué)，他即將成為我們班新的一員，首先請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲向他表示歡迎。接下來(lái)，我想請(qǐng)班長(zhǎng)代表全班同學(xué)歡迎一下咱們的新同學(xué)。不愧是班長(zhǎng)，態(tài)度大方自然，說(shuō)起話(huà)來(lái)?xiàng)l理清晰，很厲害！師總結(jié)：同學(xué)們，像剛剛這樣，在事先沒(méi)有準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行的當(dāng)眾講話(huà)，就叫即興發(fā)言，它具有臨場(chǎng)性。2.視頻資料：這是中央電視臺(tái)主持人大賽當(dāng)中的一個(gè)90秒環(huán)節(jié)，叫即興發(fā)言。從中我們可以知道，“即興發(fā)言”是沒(méi)有太多準(zhǔn)備的時(shí)間，需要快速組織語(yǔ)言，臨場(chǎng)發(fā)揮的。3.板書(shū)課題，全班齊讀。學(xué)習(xí)任務(wù)二:初步感知，明確要求。1.過(guò)渡：其實(shí)，我們生活中的很多場(chǎng)合，都會(huì)用到即興發(fā)言。你們還知道哪些場(chǎng)合會(huì)用到即興發(fā)言呢？2.學(xué)生交流?！绢A(yù)設(shè)】獲獎(jiǎng)后、當(dāng)選班干部、生日宴會(huì)上……3.要做好即興發(fā)言，我們需要做哪些準(zhǔn)備，注意哪些方面呢？4.小組合作討論、交流：（1）讀讀口語(yǔ)交際的要求。（課件出示）提前打腹稿，想清楚先說(shuō)什么，后說(shuō)什么，重點(diǎn)說(shuō)什么。注意說(shuō)話(huà)的場(chǎng)合和對(duì)象。發(fā)言時(shí)語(yǔ)氣要自然態(tài)度要大方。（2）打好腹稿。如何打腹稿呢？定內(nèi)容，有選擇。小結(jié)：面對(duì)即興發(fā)言的話(huà)題，我們思考時(shí)確定相關(guān)內(nèi)容、有選擇地說(shuō)，說(shuō)出來(lái)感覺(jué)有條理，做到這些要求，我們的即興發(fā)言就成功了。課件出示卡耐基的名言。一切成功的演講，都是來(lái)自于充分的準(zhǔn)備。 ——卡耐基學(xué)習(xí)任務(wù)三:創(chuàng)設(shè)情境，即興發(fā)言1.課件出示即興發(fā)言情境。在作文比賽頒獎(jiǎng)時(shí)，發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。開(kāi)班會(huì)時(shí)說(shuō)一說(shuō)平時(shí)應(yīng)該怎樣珍惜糧食、拒絕浪費(fèi)。在爺爺?shù)膲垩缟?，向爺爺說(shuō)幾句祝福的話(huà)。當(dāng)記者采訪你時(shí)，讓你談?wù)剬?duì)小學(xué)生帶手機(jī)去學(xué)校的看法。2.師：你對(duì)哪個(gè)話(huà)題有興趣呢？別著急，請(qǐng)同學(xué)們以小組選擇最感興趣的題目，互相交流與話(huà)題有關(guān)的內(nèi)容，再請(qǐng)一個(gè)代表有選擇地將有關(guān)內(nèi)容展示給大家。準(zhǔn)備時(shí)間是五分鐘，現(xiàn)在開(kāi)始。（1）學(xué)生小組內(nèi)練習(xí)發(fā)言。（2）學(xué)生互相評(píng)價(jià)。3.（課件出示評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)）①儀態(tài)大方得體，態(tài)度自然。②語(yǔ)速不緊不慢。③內(nèi)容是否緊扣主題，條理是否清晰。④是否表達(dá)出了真情實(shí)感。匯報(bào)交流：示例一：班里來(lái)了新同學(xué)，你怎么代表全班同學(xué)向他表示歡迎呢？小組展開(kāi)討論：歡迎新同學(xué)時(shí)可以講些什么？（提示學(xué)生關(guān)注場(chǎng)合和對(duì)象。）相機(jī)板書(shū)：①可以簡(jiǎn)單問(wèn)候。②簡(jiǎn)單自我介紹、班級(jí)介紹。③表示歡迎，提出希望。（2）組織學(xué)生討論：這些內(nèi)容哪些可以先說(shuō)？哪些后說(shuō)？哪些內(nèi)容重點(diǎn)說(shuō)？（3）學(xué)生準(zhǔn)備，結(jié)合提示即興發(fā)言。請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。預(yù)設(shè)一：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎新同學(xué)們的到來(lái)。我們這個(gè)班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、文明、進(jìn)取的班級(jí)，新同學(xué)們的加入必定會(huì)給我們班注入新的生機(jī)和活力。愿我們今后的學(xué)習(xí)生活中，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同為我們的理想而奮斗！預(yù)設(shè)二：同學(xué)你好，我是咱們班的***。我代表全班同學(xué)歡迎你來(lái)到六年級(jí)幾班。你的到來(lái)壯大了我們的隊(duì)伍，為我們這個(gè)大家庭補(bǔ)充了新鮮血液。希望我們以后能夠成為好朋友，同時(shí)祝你盡快適應(yīng)新生活。學(xué)習(xí)任務(wù)四提煉方法總結(jié)評(píng)價(jià)…1.提煉方法，進(jìn)行小結(jié)。首先，要跟誰(shuí)說(shuō)，這是告訴我們即興發(fā)言考慮說(shuō)話(huà)的場(chǎng)合和對(duì)象。（相機(jī)板書(shū)：場(chǎng)合、對(duì)象）其次，講哪幾點(diǎn)？重點(diǎn)講什么？什么先講，什么后講？這就是需要想清楚先說(shuō)什么，后說(shuō)什么，重點(diǎn)說(shuō)什么。（相機(jī)板書(shū)：打腹稿、有序、重點(diǎn)）再次，怎么介紹，就是要把自己想表達(dá)的意思逐條說(shuō)清楚，將“心中所想”變?yōu)椤翱谥兴f(shuō)”。（相機(jī)板書(shū)：條理清晰）（4）最后，注意語(yǔ)氣要自然，態(tài)度要大方。（相機(jī)板書(shū)：自然大方）2.總結(jié)評(píng)議：誰(shuí)的即興發(fā)言精彩？哪些地方值得借鑒？哪些地方需要改進(jìn)？（1）小結(jié)：剛剛我們提煉出了即興發(fā)言的“四步法”。有了這樣的思考，我們就可以快速打好腹稿，即興發(fā)言時(shí)說(shuō)出來(lái)的話(huà)，就會(huì)吸引別人，做到這些要求，我們的即興發(fā)言就成功了。（2）評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)：發(fā)言有沒(méi)有條理，有沒(méi)有突出重點(diǎn)，有沒(méi)有注意說(shuō)話(huà)的場(chǎng)合和對(duì)象。3.老師小結(jié)：口才是人生的必修課，當(dāng)你競(jìng)選班干部時(shí)，當(dāng)你和同學(xué)辯論時(shí)，當(dāng)你上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)都需要即興發(fā)言，而精彩的發(fā)言來(lái)自于生活的積累。同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳钪幸喽嗑毩?xí)，鍛煉自己，就一定能掌握更多更好的即興發(fā)言的方法和技巧。課堂小結(jié)：即興發(fā)言是一種語(yǔ)言的藝術(shù)，同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳钪兄灰喽嗑毩?xí)，鍛煉自己，就一定能掌握更多更好的即