5.3社會歷史的主體課件-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化

《哲學(xué)與文化》第二單元第五課尋覓社會的真諦第三框社會歷史的主體學(xué)習(xí)目標(biāo)政治認(rèn)同：識記人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，群眾觀點(diǎn)和群眾路線的基本內(nèi)容?？茖W(xué)精神：通過對社會歷史主體理論的學(xué)習(xí)，明確社會歷史首先是物質(zhì)生產(chǎn)發(fā)展的歷史。公共參與：形成自覺用群眾觀點(diǎn)和群眾路線看待和處理問題的能力；自覺維護(hù)最廣大人民群眾的根本利益。尊重勞動，熱愛人民。Content人民就是江山，江山就是人民閱讀思考

深刻把握人民群眾的內(nèi)涵實(shí)踐探索，說一說我心目中的英雄，難受感受人民群眾是歷史的創(chuàng)造者？結(jié)合黨和政府的實(shí)踐活動

理解群眾觀點(diǎn)和群眾路線含義和意義總議題議題一議題二議題三目錄議題一

閱讀思考

深刻把握人民群眾的內(nèi)涵

議學(xué)任務(wù)：1.閱讀材料，評析兩種觀點(diǎn)有何不同？如何取舍？2.英雄人物和人民群眾之間的關(guān)系如何？3.舉例說明，不同歷史時期人民群眾的內(nèi)涵因何不同，又有何不同？材料一：梁啟超認(rèn)為“歷史者，英雄之舞臺也，舍英雄幾無歷史”，大人物“心理之動進(jìn)稍易其軌而全部歷史可以改觀”，按照這一觀點(diǎn)，中國歷史完全是由孔孟老莊、秦皇漢武等大人物創(chuàng)造的。材料二：習(xí)總書記在二〇二二年新年賀詞說到：無數(shù)平凡英雄拼搏奮斗，匯聚成新時代中國昂揚(yáng)奮進(jìn)的洪流。中國的昨天已經(jīng)寫在人類的史冊上，中國的今天正在億萬人民手中創(chuàng)造！√以下圖片反映的人物屬于人民群眾的范疇嗎？√×√√×√鐘南山院士馳援災(zāi)區(qū)的消防官兵電信詐騙份子臺獨(dú)份子馳援火災(zāi)的摩托騎士抗擊疫情的志愿者除了敵對勢力、犯罪分子外，其余人都屬于人民群眾。ABCD全體公民人民群眾勞動群眾腦力勞動者（知識分子）區(qū)分：全體公民、人民群眾、勞動群眾、腦力勞動者一、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者1.人民群眾①含義：人民群眾是指一切對社會歷史起推動作用的人們，既包括普通個人，也包括杰出人物。②人民群眾是一個歷史范疇，在不同的國家和不同的歷史時期，人民群眾具有不同的內(nèi)涵。勞動群眾是人民群眾的主體部分。③我國現(xiàn)階段人民群眾的范圍：社會主義勞動者+社會主義事業(yè)的建設(shè)者+擁護(hù)社會主義的愛國者+擁護(hù)祖國統(tǒng)一的愛國者

議學(xué)小結(jié)思考：誰是社會物質(zhì)生產(chǎn)的主體？人民群眾的生產(chǎn)活動對社會的存在和發(fā)展起什么作用？議題二

說一說我心目中的英雄，感受人民群眾是歷史的創(chuàng)造者？自食其力、勤懇踏實(shí)愛崗敬業(yè)甘于奉獻(xiàn)自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔點(diǎn)擊輸入標(biāo)題

在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，勤勞、勇敢和智慧的中國人民共同奮斗，取得了舉世矚目的偉大成就。在國家統(tǒng)計(jì)局有記錄之初的1952年，我國GDP僅有679.1億元，可謂“一窮二白”；但到2020年已突破百萬億，增長至1015986億元，40多年增長了約275倍，躍升世界第二大經(jīng)濟(jì)體。議學(xué)情境

議學(xué)任務(wù)：物質(zhì)生產(chǎn)的主體是誰？人民群眾的生產(chǎn)活動對社會存在和發(fā)展起何作用？一、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者2.人民群眾的地位：人民群眾是社會歷史（實(shí)踐）的主體，是歷史的創(chuàng)造者。②人民群眾是推動社會歷史發(fā)展的決定力量。（1）人民群眾是物質(zhì)財富的創(chuàng)造者。3、人民群眾的作用①人民群眾的生產(chǎn)活動是社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)議學(xué)小結(jié)

老子、孔子、莊子、孟子、墨子、孫子、韓非子等聞名于世的偉大思想巨匠，他們提出的“協(xié)和萬邦，四海一家”“大道之行，天下為公”等社會理想愿景，“道之以德，齊之以禮”“兼愛非攻”“和而不同”等社會治理方案，不僅深刻塑造了數(shù)千年的中國現(xiàn)實(shí)世界和精神世界，還將繼續(xù)深刻影響并塑造未來的中國與世界。議題二

說一說我心目中的英雄，感受人民群眾是歷史的創(chuàng)造者？思考：人民群眾在創(chuàng)造精神財富中發(fā)揮了什么作用？材料一：《聊齋志異》完成于清康熙十九年（1680年），據(jù)說作者蒲松齡在寫這部《聊齋志異》時，專門在家門口開了一家茶館。請喝茶的人給他講故事，講過后可不付茶錢，聽完之后再作修改寫到書里面去，寫成此書。材料二：魯迅說：“陶淵明如果沒有勞動人民供他吃穿住用，那他就不但沒有酒喝，而且也沒有飯吃，只能餓死在東籬旁邊，哪里還能吟出什么‘采菊東籬下，悠然見南山’的詩呢？”材料三：陜北是民歌之鄉(xiāng)，最能代表陜北民歌風(fēng)韻的是信天游，它是陜北人民在山峁、溝壑、趕腳、耕地、放牧、撿柴時即興而編，它是隨天漫游，抒發(fā)感情，表達(dá)心聲的表現(xiàn)方式。集中展示了陜北高原的自然景觀、社會風(fēng)貌和陜北人的精神世界。人民群眾的生活和實(shí)踐是一切精神財富形成和發(fā)展的源泉人民群眾的實(shí)踐為精神財富的創(chuàng)造提供了必要的物質(zhì)條件

人民群眾直接創(chuàng)造了精神財富

思考：下列材料如何體現(xiàn)人民群眾是社會精神財富的創(chuàng)造者？①人民群眾的生活和實(shí)踐是一切精神財富形成和發(fā)展的源泉。②人民群眾的實(shí)踐為精神財富的創(chuàng)造提供了必要的物質(zhì)條件。（2）人民群眾是社會精神財富的創(chuàng)造者③人民群眾直接創(chuàng)造了豐碩的社會精神財富。3、人民群眾的作用議學(xué)小結(jié)議題二:說一說我心目中的英雄

，感受人民群眾是歷史的創(chuàng)造者？議題二:說一說我心目中的英雄

，感受人民群眾是歷史的創(chuàng)造者？人民群眾是社會變革的決定力量材料一：遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役，都是偉大的人民戰(zhàn)爭，沒有人民群眾的支持，就沒有三大戰(zhàn)役的勝利。

—毛澤東材料二:在所有資產(chǎn)階級大起義中，如果沒有自耕農(nóng)和城市平民，單靠資產(chǎn)階級決不會把斗爭進(jìn)行到底。

—恩格斯材料三:

1978年12月，

鳳陽縣小崗村18位農(nóng)民秘密簽下一份合同，打破了大鍋飯。以家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制命名的農(nóng)村改革迅速在全國推開，給中國農(nóng)村帶來了舉世公認(rèn)的變化。思考：上述材料共同說明了什么道理？議學(xué)情境(3)人民群眾是社會變革的決定力量①人民群眾在任何時期都是社會變革的主力軍。

②表現(xiàn)：在階級社會中，社會制度的更迭，都是通過人民群眾的革命實(shí)現(xiàn)的。人民群眾通過推動生產(chǎn)力的發(fā)展而不斷創(chuàng)造和改變社會關(guān)系，從而不斷推動社會歷史的進(jìn)步和發(fā)展。

③實(shí)現(xiàn)方式：

議學(xué)小結(jié)歸納總結(jié)唯物主義歷史觀認(rèn)為：人民群眾是社會歷史（實(shí)踐）的主體，是歷史的創(chuàng)造者。體現(xiàn)在：（1）人民群眾是社會物質(zhì)財富的創(chuàng)造者（2）人民群眾是社會精神財富的創(chuàng)造者（3）人民群眾是社會變革的決定力量要求我們要樹立群眾觀點(diǎn)、堅(jiān)持群眾路線議題三

結(jié)合黨和政府的實(shí)踐活動

理解群眾觀點(diǎn)和群眾路線含義和意義點(diǎn)擊輸入標(biāo)題

總書記在二〇二二年新年賀詞中說道：“大國之大，也有大國之重。千頭萬緒的事，說到底是千家萬戶的事。我調(diào)研了一些地方，看了聽了不少情況，很有啟發(fā)和收獲。每到群眾家中，常會問一問，還有什么困難，父老鄉(xiāng)親的話我都記在心里。”“民之所憂，我必念之；民之所盼，我必行之?！薄敖?jīng)過一代代接續(xù)努力，以前貧困的人們，現(xiàn)在也能吃飽肚子、穿暖衣裳，有學(xué)上、有房住、有醫(yī)保。全面小康、擺脫貧困是我們黨給人民的交代，也是對世界的貢獻(xiàn)。讓大家過上更好生活，我們不能滿足于眼前的成績，還有很長的路要走?！弊h學(xué)情境議學(xué)任務(wù)：1.總書記如何處理自己與群眾的關(guān)系，于我們有何啟示？2.為什么要堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線？中國共產(chǎn)黨能否脫離群眾執(zhí)政？1.群眾觀點(diǎn)基本內(nèi)容：議題小結(jié)：二、堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線相信人民群眾自己解放自己，全心全意為人民服務(wù)，一切向人民群眾負(fù)責(zé)，虛心向人民群眾學(xué)習(xí)。（1）基本內(nèi)容：2.黨的群眾路線：（2）地位：是無產(chǎn)階級政黨的根本的領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法。是我們黨的生命線和根本工作路線。一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。

【原理內(nèi)容】人民群眾是社會實(shí)踐的主體，人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。人民群眾是社會物質(zhì)財富的創(chuàng)造者，是社會精神財富的創(chuàng)造者，是社會變革的決定力量?！痉椒ㄕ摗课覀円獦淞⑷罕娪^點(diǎn)、堅(jiān)持群眾路線，走與人民群眾實(shí)踐相結(jié)合的道路【錯誤傾向】夸大英雄人物的作用，宣揚(yáng)少數(shù)英雄人物創(chuàng)造歷史的歷史唯心主義社會歷史主體原理及方法論議學(xué)小結(jié)課堂訓(xùn)練3.群