




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文檔簡介
202L2022學(xué)年寧夏中衛(wèi)一中高一(上)第一次月考英語
試卷
一,選詞填空一句子(本大題共15小題,共15.0分)
1.Whenallherdinner(伙伴)showedup,shealsopulledupachair.
2.Ididn'trealizeitwassucha(強(qiáng)大的)country.
3.TheChinesegovernmentis(關(guān)心)about(hegrowthoftheteenagers.
4.Youshouldnot(忽視)yourmistakesifyouwanttomakegreaterprogress.
5.ThesuccessoffightingCOVID-19is(完全地)duetothejointeffortofChinese.
6.What(使心煩)mewasnotwhathesaidbutthewayhesaidit.
7.Couldyoukeepaneyeonthose(手提箱)foramoment?
8.Totellthetruth,that's(確切地)whatIwanted.
9.Annefounditdifficult(定居)andcalmdownin(hehidingplace.
10.Itseemsthatshehasa(不同意)withherteacher.
11.Nothavingbeencleanedformonths,thebooksontheshelfwered.
12.Iwouldbeverygifyoucouldgivemeanearlyreply.
13.Ifyoucontinuesmoking,youwillhavetrouble(恢復(fù))fromthebadcough.
14.ItisimportanttohaveagoodcofbothEnglishandChinese.
15.Thecityhasbeenbuiltupsofastthatithaschangedbeyond(認(rèn)出).
二、閱讀理解(本大題共15小題,共30.0分)
A
Areyouscaredaboutmovingup(oseniorhighschool?Itcanbeanewexperience,butyou
shouldn'tworry.We'veputtogetheraguidetohelpyouinthefirstweek.
You'renotalone
Remembereverybodyelseinyouryearisinthesameboat.Theymaynotrealizeit,butthey're
justasnervousasyouareMovingtoseniorhighschoolisanopportunity,notaproblem.Things
aredifferentandallyouneedtodoistobepoliteandlearnthenewrules.
Teachersarereadytohelp
Ifyou'reunsurewhattodoorareworriedaboutanything,thenaskforhelp.Teachersare
probiiblythebestpeopletoturntoasthey'reexperiencedinhelpingnewstudcnts.Somcsenior
highschoolsalsohavea"friendssystem".Ifyourschoolhasthis,thenyouwillbepairedwithan
olderstudent.He/Shewillhelpyouifyouhaveanyproblemsorquestions.
Allchange
Therearelotsofdifferencesbetweenjuniorhighschoolandseniorhighschool.You'llhavea
homeworkdiaryorastudentplanner.Youwillhaveyourlessonswithdifferentteachersin
differentrooms.Youwillhavehomeworkfordifferentsubjectsondifferentdays,somakesure
yougetorganized.Makesureyouhaveacopyofyourschooltimetablewrittendownsoyou
knowwhichroomsyourclassesareinandonwhichdaysyouwillhaveyourdifferentsubjects.
Otherpoints
Ifyou'vegotanolderbrotherorsisterattheschool,thenaskthemforadvice.Beyourself!It
soundssimple,butpeoplewillknowyoumuchbetterifyoujustactnaturally.
Havingearlynightsmakesadifferenceandyou'llfinditeasiertogetupinthemorning!
16.Newstudentsturntoteachersfirstwhenhavingproblemsbecauseteachers.
A.canfindfriendsforstudents
B.aregoodalhelpingnewstudents
C.canlookafterstudentslikeparents
D.careforyoungerstudentsmore
17.WhichofthefollowingisNOTtrueaccordingtothepassage?
A.Youshouldactinanaturalway.
B.Youshouldgotobedearly.
C.Youmustknowhowtodressproperly.
D.Youcanaskyourolderbrotherforadvice.
18.Theauthorwrotethepassageto.
A.tellstudentstheimportanceoflearning
B.warnstudentsnottoignorefriendshipinseniorhighschool
C.makeadifferencewhenmovinguptoseniorhighschool
D.helpnewstudentstogetusedto(helifeinseniorhighschool
B
TwoyearsagoIwasverylonelyanddidn'ttalkwithanyoneaboutmyfeelings.AtthetimeI
didn'thavemanyfriends.Iwantedsomeonetosharemyexperiencesandsecretswiih.Iwanted
someonetounderstandme.Istarted(oimaginethisfriend.OftenIimaginedourconversations
andwhatwewoulddo,butIdidn'tgivemyimaginationaface.
SomeweekslaterIstartedanewprojectintheschoolandIwasworkingwithoneofmy
笫2頁,共24頁
schoolmates.Wehadneverworkedtogetherbeforebutwegotalongwellwitheachother.After
theprojectwestartedtospendsometimetogetherinschool.Onedaywedecidedtotakea
walk.Eversincethatwalkwe'vebeenfriends.Welistenedtoandreallyunderstoodeachother.
Ihadwishedforabestfriend,buttheuniversegavemesomuchmore.Ihavemetoneofmy
soulmates(知己).Wecansenseeachother.andjusttakesonelookandweknowwhattheother
isthinking.Ineverthoughtourfriendshipcouldgrowmuchstronger.Butnowwehaveknown
eachotherfbrtwoyearsandourfriendshipisgrowingall:hetime.
Ithasn'tonlybeeneasy.Wehavegonethroughbotheasyandhardlimes.BulI'mgratefullorthe
hardtimes,becausetheyhaveforcedmetogrowandtaughtmealot.Mybestfriendhas
changedme.Shehasmademebelieveinmyself.AndIamnowfocusingonachievingmy
biggestdream.Withouthcr,Iwouldn'tevenhaverealizedv/hatmybiggestdrcamis.
Iknowtherearcsoulmatesoutintheworldforyou.Iamsothankfultohavemetoneof
mine.Believeit,andyourpathswillcross.
19.Whatdidtheauthordobeforemeetinghersoulmate?
A.Shechosetoslayalone.
B.Shespenttimewithotherfriends.
C.Shetoldothersaboutherfeelings.
D.Shepicturedafriendinhermind.
20.Howdidtheauthorgettiknowhersoulmate?
A.Bytakingawalk.
B.Byattendingaparty.
C.Throughaschoolproject.
D.Throughafriend'sintroduction.
21.Whatdoweknowabouttheauthorandhersoulmate?
A.Theirfriendshipisstilldeveloping.
B.Sheistheauthor'sonlysoulmate.
C.Theyaretryinghardtorealize(heirdreams.
D.Theauthorhaslillleconfidenceintheirfriendship.
22.Whyistheauthorthankfulfor(hehardtimes?
A.Becausetheyhavemadehersuffer.
B.Becauseshegotthroughthemeasily.
C.Becauseshehaslearnedalolfromthem.
D.Becausetheyhavemadeherdreamcometrue.
c
Whenaskedtopointoutoneortwothingsthataremostimportanttothemselves,manyput
friendsaheadofhomes,jobs,clothesandcars.
Atruefriendshipcarriesalonghistoryofexperiencethatdetermines(確定)whoweareand
keepsusconnectcd.ltisatreasureweshouldprotect.Unfortunately,thebetterfriendsyou
are.themoreprobablyyou'llhavedisagreements.Andtheresultcanbewhatyoudon't
want-anendtotherelationship.
Thegoodnewsisthatmosttroubledfriendshipscanbemended.First,don'tletyourpridege:in
yourway.Mostofuscanforgiveeachotherwhendifferencesarebroughtoutinthe
open.Second,apologizewhenyou'rewrong-evenifyou'vebeenwronged.Overthecourseofa
friendship,eventhebestpeoplemakemistakes.Sometimes,itmaybebestifthewrongedperson
takestheleadandapologizes.Whenyouapologize,giveyourfriendachancetoadmitthathe
hasbeenwrong.Third,secthingsfromyourfriend'spointofview(觀點(diǎn)).Andfinally,accept
(hatfriendshipschangeasourneedsandlifestyleschange.Makingfriendscansometimesseem
easy.Thehardpartiskeepingtheconnectionsstrongduringthenaturalupsanddownsthat
haveaneffectonallrelationships.Mysuggestion:Considerthefriendshipanhonoranda
gift,andworththeefforttotreasureandnurture(培芥).
23.Whatwouldbethebesttitlefor(hetext?
A.EasyWaystoMakeFriends
B.UpsandDownsinFriendship
C.HowtoMendaTroubledFriendship
D.HowtoTaketheLeadinMakingFriends
24."Wrongedperson"underlinedinthetextreferstoaperson.
A.whohasbeenmistakenforanother
B.whohasbeenblamedunfairly
C.whohastreatedfriendsbadly
D.whohasadmittedhismistakes
25.Accordingtothetext,afriendshipcanlastlongonlyif.
A.wehavemuchincommon
B.weknowourfriends'mistakes
笫4頁,共24頁
C.wetreatourdisagreementswisely
D.wehaveknownoneanotherforlong
26.Whatshouldwedoifwefollowtheauthor'ssecondsuggestion?
A.Sticktoourownpointofview.
B.Avoidmakingmistakes.
C.Makeanapologyfirst.
D.Changeourlifestyles.
D
TherearesomedifferencesbetweenAmericanEnglishandBritishEnglish.Somedifferences
arequiteinteresting.
WhenmyfriendLilyfromLondonusedtheword"larder",Ididn'tknowwhatit
meant.RealizingIdidn'tfollowher,sheusedanotherword.Ifinallyknewshewantedtofind
somethingtokeepsomefood.Thenextwordcameupwhenwcwereplanningalunchdate.She
jotteddownthedateandtimeinherdiary,whilcImarkedmycalendar.Ifshecalledmeonthe
phone,shewouldringmeup.Bulifthelinewasbusy,shev/ouldsaythelinewasengaged.
Mosttimes.IcanknowwhatLilymeans.Lastweek,sheregrettedsendingherboystowatchan
earlymorningtennisgamewithouttheirfleeces.Ithoughtthatshemeantwithouttheirjackets
orsomethinglikethose.Othertimes,wehavetoaskeachother.Sherecentlytoldmeafunnytale
aboutawomanwhowaspissed.Iwonderedwhathadmadetheladyangry.ltturnsoutthat
pissedmeansdrunk.
Hereisonemorecxample.MyBritishfriendJanewasfillingoutaticketatthegrocerystore
recently.Sheasked(heyoungmanifhehadarubber.Whenshenoticedhedidn'tfollowher,she
quicklyaskedforaneraser,which,inEngland.isoftencalledarubber.
InordertocommunicatewellwiththeBritish,weAmericansshouldlearnsomewordsthatthe
Britishusedifferently.AndIthinkpeoplewholearnEnglishasasecondlanguageshouldalso
realizethattherearedifferencesbetweenAmericanEnglishandBritishEnglish.
27.WhenLilyusedtheword"larder",whatwassheprobablylookingfor?
A.Aladder.B.Acupboard.C.Somefood.D.Acook.
28.WhenLilysays"Thewomanwaspissed.",whatdoesthesentencemean?
A.Thewomanwasdrunk.
B.Thewomandrankalotofwater.
C.Thewomanfellover.
D.Thewomanwaskilled.
29.Accordingtothetext,inBritishEnglish,.
A.theword"fleeces"means"tickets"
B.theword"pissed"means"angry"
C.theword"engaged"means"broken"
D.(heword"rubber"means"eraser"
30.Whatisthewriter'sattitudetowards"AmericanslearningEnglish"?
A.Careless.B.Negative.
C.Positive.D.Neutral.(中立的)
三、閱讀七選五(本大題共5小題,共10.0分)
HowtoHelpaFriendwithaBrokenHeartItcanbedifficulttoseeafriendinpain,especiallyif
she'sjustsufferedabrokenheart.(I)Whileyoucan'tfixyourfriend'sproblemsortakeaway
herpain,youcansupportherinherhealingprocess
Workout.
Workingoutisahealthywayfbryourfriendtoprocessheremotions,becauseitincreasesthe
chemicalsinherbrainthatproducepleasingfeelings.(2)Maintainingaschedulewillhelpyour
friendtogetthroughherissues.
Listen
It'simportantforyourfriendtohavesomeoneshecan(rus:.Peoplewhoarehurtingcanbenefit
from(受益于)feelingheardandunderstood,aidingintheircatharsis(發(fā)泄).Ifyou'renot
surehowtobeagoodlistenerforyourfriend.askherwhalsheneeds.(3)
Helpyourfriendmakealist.
(4)Ifyoucanhelpyourfriendmakealistofhowgreatsheis,whatherstrengthsare,orhow
greatherlifeis,itcanhelpherinthehealingprocess.Whenyoudivertf轉(zhuǎn)移)yourfriend'sfocus
awayfromherpainandtowardsomethingpositiveinstead,youcanhelpherstartthinkingand
feelingmorepositive.
£5L
Sometimesyoujustneedamomenttobealittlefunny,alittleseriousandalittlehealing.Ifyou
haveareleasingceremonywithyourfriendjtcanprovidealloftheseaspects.Whatyoudois
takeobjectsthatremindyourfriendofherex(前任),haveyourfriendwritealetterreleasing
herex,ortakeapictureofyourfriend'sexandthrowitaway.
笫6頁,共24頁
A.Haveareleasingcererriony.
B.Break-upshavehurtyourfriend.
C.Setuptimestomeetupwithyourfriendatthegym.
D.Shcmayhavetroublefindingenjoymentinlife.
E.Seeifshewantsadviceandrespectheranswer.
F.Lislsareagreatwaytogelyourbrainonaroll.
G.Fellingsadisanaturalresponsetoabreak-up.
31.A.AB.BC.CD.DE.
EF.FG.G
32.A.AB.BC.CD.DE.
EF.FG.G
33.A.AB.BC.CD.DE.
EF.FG.G
34.A.AB.BC.CD.DE.
EF.FG.G
35.A.AB.BC.CD.DE.
EF.FG.G
四、完形填空(本大題共20小題,共30.0分)
Oneday,Iwasonmywaytoameetingintownwithacolleague(同事)ofmine.Wehad
already(36)thecarandwerewalkingtowardthemeetingplace.(37)\vesawanoldmanwitha
walkingsticktripup(絆倒)ona(38)ofabuildingabout20feetinfrontofus.
Weimmediatelv(39)tosithimupandcheckedifhewas(40).Hehadbrokenhisglassesand(41)
hisnosealittle,whichwasblceding.NeitherInormycolleaguehadanytissuesbutanothcr(42)
stoppedtogivetheoldmansometissues.
Wehelpedhimtohis(43):hewaslookingforthelocalmuseumwhichwas(44)ontheotherside
oftheroad.Weheldhis(45)andwalkedhimacrosstheroadandintothemuseum.Wehelped
him(46)onachairandinformed(告知)awomanclerkthere,whogothimsomc(47).Andthe
oldmandrankitup.Wetoldtheclerkto(48)himataxiandIgaveher$10,tellinghertouseit
to(49)histaxihome.Hehad(50)(hathelivedabouta20-minutewalkaway.Asweleft,he
thankedusandcalledus"(51)Persons".
Ifyouseeanelderlypersonin(52),eventhoughhc/shcisjustwalkingacrosstheroadoreven
ifhe/shehas(53).
Something,pleasehelphim/her.Youcanevenjust(54)athim/herandbenice.Thatis
somebody'sgrandfatherorgrandmotherandallofyoureadingthiswouldwantsomebodytodo
thc(55)foryourowngrandparents.
36.A.packedB.parkedC.repairedD.passed
37.A.FrequentlyB.CalmlyC.StraightD.Suddenly
38.A.stoneB.roadC.stepD.door
39.A.rushedB.turnedC.waitedD.happened
40.A.freeB.okayC.comfortableD.upset
41.A.burnedB.cleanedC.movedD.injured
42.A.passer-byB.colleagueC.driverD.friend
43.A.noseB.museumC.feetD.place
44.A.exactlyB.sincerelyC.actuallyD.extremely
45.A.headB.handC.ticketD.stick
46.A.sitdownB.setdownC.comeupD.givein
47.A.foodB.moneyC.restD.water
48.A.noticeB.buyC.callD.request
49.A.addupB.payforC.careaboutD.digout
50.A.mentionedB.persuadedC.reportedD.suggested
51.A.PoliteB.StrongC.Brav^D.Nice
52.A.painB.personC.needD.power
53.A.knockedB.kickedC.endedD.dropped
54.A.throwB.smileC.laughD.look
55.A.sameB.attitudeC.pleasureD.thanks
五、短文改錯(cuò)(本大題共10小題,共10.0分)
56.Itwas(hefirsttimethatIseenthenightfacetoface.
57.Iwillgotohisbirthdaypartyifinviting.
58.Hesaidthatthefoodinthatcitydisagreedonhim.
59.Thebeautifulgirlhasfalleninlovewithayoungmanfbrtwoyears.
60.Thewomangotupearlyinorderthatpreparesomethingdelicious.
61.Youbrokemyfavouritecameraandyouhadtopaytogetitrepair.
笫8頁,共24頁
62.Inmyview,i(wasanextremedifficultanddangeroustask.
63.Therehavebeenaseriesofgoodharvestsinthetown.
64.Asweallknow,thegiantpandaisnativeofChina.
65.Thebeautifulsceneiyinthelittlecitywasbeyondexpress.
六、書面表達(dá)(本大題共1小題,共25.0分)
66.假如你是中衛(wèi)一中學(xué)生李華,有感于校園中存在的隨意涂寫和亂丟垃圾的行為,請
用英語給校長寫一封信。信中應(yīng)包括以下內(nèi)容:
1.說明寫信的目的;
2.對這種行為進(jìn)行批評(píng);
3.提出建議。
注意:1.詞數(shù)120左右;2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
參考詞匯:涂寫:scribble亂扔垃圾:litter行為:behaviour
DearMr.Headmaster,
Yoursfaithfully,
LiHua
答案和解析
1.【答案】partners
【解析】答案:partners.分析句子可知,此處作主語,且空前有all修飾,故用名詞的復(fù)
數(shù)形式partners表示"伙伴"作主語。
故答案為partnerso
當(dāng)她所有的晚餐伙伴都出現(xiàn)時(shí),她也拉了一把椅子。
對于這種題型,要分析句子意思,再從結(jié)構(gòu)和意義上對答案進(jìn)行確定。
2.【答案】powerful
【解析】答案:powerful分析句子可知,此處修飾名詞couniry,故用形容詞powerful表
示"強(qiáng)大的“作定語修飾名詞。
故答案為powerfuL
我沒有意識(shí)到它是一個(gè)如此強(qiáng)大的國家。
對于這種題型,要分析句子意思、,再從結(jié)構(gòu)和意義上對答案進(jìn)行確定。
3.【答案】concerned
【解析】答案:concerned.beconcernedabout關(guān)心;掛念,是固定搭配。故填:concerned.
中國政府關(guān)心青少年的成長。
考查翻譯填空,準(zhǔn)確地理解句子、翻譯句子,然后根據(jù)句意及提示確定所填單詞詞性,
正確寫出單詞完成句子,使句意更通順。
4.【答案】ignore
【解析】答案:ignore,考查翻譯填空,要翻譯的部分為“忽視“,作謂語,所以用動(dòng)詞
ignore,前面有should,所以用動(dòng)詞原形,故填ignore.
如果你想取得更大的進(jìn)步,就不應(yīng)該忽視你的錯(cuò)誤.
翻譯填空,先確定要填的詞詞性,如果是名詞,要考慮名詞的數(shù),不可數(shù)名詞沒有復(fù)數(shù),
可數(shù)名詞要考慮單復(fù)數(shù)的問題;如果是動(dòng)詞,要考慮時(shí)態(tài),主謂一致;如果是修飾名詞,
第10頁,共24頁
應(yīng)該用形容詞,如果修飾動(dòng)詞,應(yīng)該用副詞.
5.【答案】entirely
【解析】答案:entirely.分析句子可知,此次作狀語修飾句子,故用副詞entirely表示"
完全地“作狀語。
故答案為entirely,
抗擊新冠病毒19的成功完全歸功于中國人的共同努力。
對于這種題型,要分析句子意思,再從結(jié)構(gòu)和意義上對答案進(jìn)行確定。
6.【答案】upset
【解析】答案是upset.本題考查語境中選用恰當(dāng)?shù)脑~;upsetvt./vi打翻;使煩惱;其過
去式和過去分詞與原形相同;題干中講述的是過去的事,故需要upset的過去式,答案
是upset.
令我心煩的不是他說的話而是他說話的方式.
翻譯填空要在理解句子的結(jié)構(gòu)和含義的基礎(chǔ)上根據(jù)漢語意思選擇恰當(dāng)?shù)脑~、短語或句型:
同時(shí)注意所選詞的形式變化.
7.【答案】suitcases
【解析】答案:suitcases.分析句子可知,此處作介詞on的賓語,且空前有those,故生名
詞的復(fù)數(shù)形式suitcases表示“手提箱”作賓語。
故答案為suitcaseso
你能幫我照看一下那些手提箱嗎?
對于這種題型,要分析句子意思,再從結(jié)構(gòu)和意義上對答案進(jìn)行確定。
8.【答案】exactly
【解析】答案:exaclly.分析句子可知,此處作狀語修飾句子,故用副詞exactly表示“
確切地”作狀語。
故答案為exactly。
說實(shí)話,這正是我想要的。
對于這種題型,要分析句子意思,再從結(jié)構(gòu)和意義上對答案進(jìn)行確定。
9.【答案】tosettle
【解析】答案:t。settle.動(dòng)詞settle表示“定居”;分析句子可知,此處用it作形式賓語,
動(dòng)詞不定式作真正的賓語。
故答案為tosettle0
安妮發(fā)現(xiàn)在藏身處很難安定下來。
對于這種題型,要分析句子意思,再從結(jié)構(gòu)和意義上對答案進(jìn)行確定。
1().【答案】disagreement
【解析】答案:disagreement.分析句子可知,此處作動(dòng)詞has的賓語,且空前有a,故用
名詞的單數(shù)形式disagreement表示“不同意“作賓語。
故答案為disagreemento
她似乎與老師意見不一致。
對于這種題型,要分析句子意思,再從結(jié)構(gòu)和意義上對答案進(jìn)行確定。
11.[答案】usty
【解析】答案:dusty.分析句子可知,此處作表語,表示“有灰塵的“,故用形容詞dusty
作表語。
故答案為dustyo
書架上的書已經(jīng)好幾個(gè)月沒有打掃了,滿是灰塵。
對于這種題型,要分析句子意思,再從結(jié)構(gòu)和意義上對答案進(jìn)行確定。
12.【答案】rateful
【解析】答案:graleful.考查首字母填空.根據(jù)句意及句子結(jié)構(gòu),要填入形容詞,be動(dòng)
詞后接形容詞作表語.
如果你能早回復(fù)我我將非常感激.
第12頁,共24頁
考查首字母填空.準(zhǔn)確地翻譯句子、理解句子,然后根據(jù)句意及提示完成句子,使句意
更通順.
13.【答案】recovering
【解析】答案:recovering.動(dòng)詞recover表示"恢復(fù)";havetroubledoing表示"做某事有困
難”,故用動(dòng)名詞形式。
故答案為recoveringo
如果你繼續(xù)吸煙,你將很難從嚴(yán)重咳嗽中恢復(fù)過來。
對于這種題型,要分析句子意思,再從結(jié)構(gòu)和意義上對答案進(jìn)行確定。
14.【答案】ommand
【解析】答案:command.動(dòng)詞短語haveagoodcommandof表示"精通其中command
作動(dòng)詞have的賓語。
故答案為commando
精通英語和漢語是很重要的。
對于這種題型,要分析句子意思,再從結(jié)構(gòu)和意義上對答案進(jìn)行確定。
15.【答案】recognition
【解析】答案:recognilion.分析句子可知,此處作介詞Beyond的賓語,故用名詞
recognilion表示"認(rèn)出"作賓語,且recognition為不可數(shù)名詞,故用原形。
故答案為recognitiono
這座城市建設(shè)得如此之決,以至于它已變得面目全非。
對于這種題型,要分析句子意思,再從結(jié)構(gòu)和意義上對答案進(jìn)行確定。
16.【答案】
【小題1】B【小題2】B【小題3】D
【解析】(I)B.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段中"Teachersareprobablythebestpeopletoturn
toasthey'reexperiencedinhelpingnewstudents教師可能是最好的人,因?yàn)樗麄冇薪?jīng)驗(yàn)幫
助新學(xué)生?!笨芍聦W(xué)生遇到問題時(shí)首先求助于老師,教師善于幫助解決問題。故選
B.
(2)C.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)最后一"段中"Ifyou'vegotanolderbrotherorsisterattheschool
thenaskthemforadvice.Beyourself!Itsoundssimple,butpeoplewillknowyoumuchbetterif
youjustactnaturally.Havingearlynightsmakesadifferenceandyou'llfinditeasiertogelup
inthemorning!如果你在學(xué)校有一個(gè)哥哥或妹妹,那就去征求他們的意見。做你自己!聽
起來很簡單,但是如果你只是自然的行動(dòng),人們會(huì)更了解你。早睡會(huì)有不同,你會(huì)發(fā)現(xiàn)
早上起來容易!”可知,你必須注重穿衣文中沒有提到,是錯(cuò)誤的。故選C。
(3)D.目的意圖題。本文講述的是進(jìn)入高中會(huì)遇到的問題,所以本文是為了幫助新
學(xué)生適應(yīng)高中生活。故選D。
本文講述的是進(jìn)入高中會(huì)遇到的問題.并對這些問題提出了相應(yīng)的解決辦法。
做這類題材閱讀理解時(shí)要求考生對文章通讀一遍,做題時(shí)結(jié)合原文和題目有針對性的找
出相關(guān)語句進(jìn)行仔細(xì)分析,結(jié)合選項(xiàng)選出正確答案。切忌胡亂猜測,一定要做到有理有
據(jù)。
19.【答案】
【小題11D【小題2】C【小題3】A【小題4】R
【解析】(1)D.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)原文第一段中的Iwantedsomeonetounderstandme.I
started(oimaginethisfriendandoftenimaginedourconversationsandwhatwewoulddo.(我
希望有人能理解我。我開始想象這個(gè)朋友,經(jīng)常想象我們的對話和我們會(huì)做什么。)可
知,作者當(dāng)時(shí)沒有朋友.倍感孤獨(dú)的她在腦海中想象了?個(gè)朋友。故選D。
(2)C.細(xì)節(jié)理解題o根據(jù)原文第二段Someweekslaterwestartedanewprojectinschooland
Iwasworkingwithoneofmyschoolmates.(幾周后,我們在學(xué)校開始了一個(gè)新的課題,
我和我的一個(gè)同學(xué)一起工作。)可知,作者參加一個(gè)學(xué)校課題時(shí)結(jié)識(shí)了一個(gè)女孩。故選
Co
(3)A.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)原文第三段中的Butnowwehaveknowneachotherfortwoyears
andourfriendshipisgrowingalhhetime.(但是現(xiàn)在我們已經(jīng)認(rèn)以兩年了,我們的友誼
一直在發(fā)展。)可以看出作者和摯友的友誼日益增進(jìn)°故選A。
第14頁,共24頁
(4)B.推理判斷題。根據(jù)原文第四段ButI'mthankfulforthehardtimes,becausetheyhave
forcedmetogrowandtaughtmealot.(但我感謝那些艱難的日子,因?yàn)槭撬麄儽浦页?/p>
長,教會(huì)了我很多。)可知,作者從中學(xué)到了很多。故選B。
這是一篇記敘文。作者通過一個(gè)學(xué)校課題結(jié)識(shí)了一個(gè)女孩,并與她結(jié)為心意相通、共同
成長的摯友。
閱讀理解題測試考生在閱讀基礎(chǔ)上的邏輯推理能力,要求考生根據(jù)文章所述事件的邏輯
關(guān)系,對未說明的趨勢或結(jié)局作出合理的推斷;或根據(jù)作者所闡述的觀點(diǎn)理論,對文章
未涉及的現(xiàn)象、事例給以解釋??忌紫纫屑?xì)閱讀短文,完整了解信息,準(zhǔn)確把握作
者觀點(diǎn)。
23.【答案】
【小題1】c【小題2】B【小題3】C【小題4】C
[解析[(1)C.標(biāo)題歸納題。根據(jù)第二段Unfortunately,thebetterfriendsyouare,themore
probablyyou'llhavedisagreements.Andtheresultcanbewhatyoudon'twant—anendtothe
relationship.不幸的是,你越是好朋友,
你就越有可?能擁有分歧。以及結(jié)果可能是你不想要的-結(jié)束這段關(guān)系??芍疚闹饕?/p>
講述如何去挽救處于崩潰邊,彖的友誼,C.HowtoMendaTroubledFriendship.如何修補(bǔ)一
段有麻煩的友誼。符號(hào)文意,故選C。
(2)B.詞義猜測題。根據(jù)第三段Whenyouapologize,giveyourfriendachancetoadmitthat
hehasbeenwrong.當(dāng)你道歉時(shí),給你的朋友一個(gè)機(jī)會(huì)承認(rèn)他錯(cuò)了.可知你道歉的時(shí)候,會(huì)
給對方一個(gè)機(jī)會(huì)去承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。可知,先道歉的這個(gè)人并不是犯錯(cuò)的人,應(yīng)該是被
冤枉的人,故選B。
(3)C.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段Mostofuscanforgiveeachotherwhendifferencesarc
broughtoutintheopen.我們大多數(shù)人都能原諒彼此,當(dāng)分歧被公開的時(shí)候??芍绻?/p>
大家能把分歧坦白地講出來,還是能夠互相原諒,挽救這段友誼的,故選C。
(4)C.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段
Second,apologizewhenyou'rewrong-evenifyou'vebeenwronged.Overthecourseofafrie
ndship,eventhebestpeoplemakemistakes第二,即使你被冤枉(?也要在你錯(cuò)的時(shí)候道
歉。在友誼的過程中,即使是最優(yōu)秀的人也會(huì)犯錯(cuò)??芍?,我們應(yīng)學(xué)會(huì)苜先道歉。A.Slick
toourownprintsofview.堅(jiān)持自己的觀點(diǎn):B.Avoidmakingmistakes.避
免犯錯(cuò)誤;C.Makeanapologyfirst.先道歉;D.Changeourlifestyles.改變我生
活方式。故選C。
本文是一篇Fl常生活類閱讀,作者主要向我們描述了友誼越深厚,就越可能有分歧,如
何去挽救處于崩潰邊緣的友誼。
閱讀題型,要注重句子與句子之間、段落與段落之間邏輯關(guān)系以及對篇章的整體理解,
根據(jù)所給問題選擇正確先項(xiàng)完成試題。
27.【答案】
【小題1】B【小題2】A【小題3】D【小題4】C
【解析】(1)B.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段"RealizingIdidn'tfollowher,sheusedanother
word.Ifinallyknewshewantedtofindsomethingtokeepsomefood."(意識(shí)到我沒有聽懂
她的話,她使用另一個(gè)單詞。我最終理解她想要找能保存食物的東西。)可知,Lily使
用單詞"larder”,是可能在找食物柜,與選項(xiàng)B”Acupboard."(一個(gè)食櫥)符合。A.Aladder
梯子;B.Acupboard碗櫥;C.Somefood一些食物;D.Acook廚師。故選B。
(2)A.句意猜測題。根據(jù)第三段"Sherecently(oldmeafunnytaleaboutawomanwhowas
pissed.IwonderedwhathadmadeIheladyangry.Ilturnsoutthatpissedmeansdrunk."(妣最
近給我講了一個(gè)關(guān)于一個(gè)女人喝醉的有趣故事。我好奇什么使這個(gè)女士生氣。結(jié)果單詞
"pissed"是喝醉的意思。)可知,當(dāng)Lily說"Thewomanwaspissed."她是說這個(gè)女士喝
醉了,故選Ao
(3)D.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段shequicklyaskedforaneraser,which,inEngland,isof:en
calledarubber.(她快速地?fù)Q了一個(gè)單詞eraser,這個(gè)單詞在英國也經(jīng)常用rubber。)可
知,單詞rubber和eraser是一個(gè)意思,表示"橡皮",故選D。
(4)C.觀點(diǎn)態(tài)度題。根據(jù)最后一段"InordcrtocommunicatewellwiththeBritish,we
Americansshouldlearnsomewordsthat(heBritishusedifferenty.(為了和英國人很好地交
流,美國人應(yīng)該學(xué)習(xí)一些英國人用的不同的單詞。)可知,作者對?美國人學(xué)習(xí)英語的態(tài)
度是積極的,A.Carcless馬虎的;B.Negative消極的;C.Positivc積極的;D.Ncutral中立
的。故選C。
這是一篇說明文。文章主要通過舉例說明了美式英語與英式英語的一些差別。
I.直接信息題:
直接信息題是指能夠直接從原文中找到信息,選項(xiàng)在語言表達(dá)上與原文基本一致的題目O
第16頁,共24頁
2.間接信息題:
間接信息題是能夠從原文中找到信息,但在語言表達(dá)上與原文有差異,做題時(shí)需要對原
文信息進(jìn)行轉(zhuǎn)換。
3.綜合信息題:
綜合信息題是指這類題目所涉及的信息不是原文的某一句話,可能是原文的幾句話,或
者是散落在文章不同的地方,要求學(xué)生把原文所提供的信息綜合起來分析。
31.【答案】
【小題1】D【小題2】C【小題3】E【小題4】F【小題5】A
【解析】(1)D.推理判斷題??崭袂罢f"Itcanbedifficulttoseeafriendinpain,especially
ifshe'sjustsufferedabrokenheart(看到朋友處于痛苦之中是很困難的,尤其是當(dāng)她剛剛
心碎的時(shí)候)二分析了朋友傷心的原因,DiS^,,Shemayhavetroublefindingenjoyment
inlife”(她可能很難找到生活的樂趣)進(jìn)一步分析了朋友傷心的原因,因此和木段主題
相符,故選D。
(2)C.推理判斷題。本段小標(biāo)題是Workout(鍛煉):空格后說"Maintainingaschedule
willhelpyourfriendtogetthroughherissues(保持??個(gè)時(shí)間表可以幫助你的朋友解決她
的問題)”,C選項(xiàng)"Setuptimestomeetupwithyourfriendatthegym"(和你的朋友約定
在健身房見面的時(shí)間)和鍛煉有關(guān),且和時(shí)間安排有關(guān),其中的“times”和空格后的
“schedule"相一致,"gym”和小標(biāo)題"Workout”相互呼應(yīng),因此C選項(xiàng)符合語境,故選C。
(3)E.標(biāo)題歸納題??甄笄罢f"Ifyou'renotsurehowtobeagoodlistenerforyourfriend,ask
herwhatsheneeds.(如果你不確定如何成為一個(gè)好的傾聽者,問她需要什么)、下文
即將說到朋友可能需要什么幫忙,E選項(xiàng)"Seeifshewantsadviceandrespectheranswer"
(看看她是否需要建議,并尊重她的回答)說明了朋友可能需要建議,因此E選項(xiàng)符合
語境,故選E。
(4)F.推理判斷題。本段小標(biāo)題是"Helpyourfriendmakealist"(幫你的朋友列一張清
單),F(xiàn)選項(xiàng)"Listsarcagreatwaytogetyourbrainonaroll"(列清單是讓你的大腦運(yùn)轉(zhuǎn)
的好方法)說明了列清單的好處,且其中的“Lists”與小標(biāo)題中的相一致,因此F
選項(xiàng)符合語境,故選F。
(5)A.標(biāo)題歸納題??崭裉幨潜径蔚男?biāo)題,根據(jù)本段的“Ifyouhaveareleasingceremony
withyourfriend.itcanprovidealloftheseaspects(如果你和你的朋友有一個(gè)釋放儀式,它
可以提供所有這些方面)"可知,本段主要講的是舉辦一個(gè)釋放儀式,A選項(xiàng)"Havea
releasingceremony"(舉行一個(gè)釋放儀式)概況了本段主題,符合語境,故選A。
本文是一篇說明文,主要講的是如何幫助一個(gè)心碎的朋友。
關(guān)于七選五的做題步驟:
步驟一:快速瀏覽一遍七個(gè)備選答案,先確定哪個(gè)選項(xiàng)適合放在文章的什么位置。通常
在以下位置:標(biāo)題,句首,句中,句尾。不同位置的句子有不同的特征。
步驟二:快速瀏覽文章,確定文章體裁,抓住文章結(jié)構(gòu)。
步驟三:分析篇章結(jié)構(gòu).找出各段的主題句或主旨大意。
步驟四:注意各選項(xiàng)中出現(xiàn)的句子銜接手段,尋找句中銜接標(biāo)志詞。
步驟五:區(qū)分相似項(xiàng)。
36.【答案】
【小題1]B【小題2】D【小題3】C【小題4】A【小題5】B
【小題6】D【小題7]A【小題8】C【小題9】C【小題10】B
【小題11】A【小題121D【小題13】C【小題14]B【小題15】A
【小題16】D【小題17]C【小題18】D【小題191B【小題20】A
【解析】(1)B.考查動(dòng)詞及語境理解。A.packed包裝;B.parked停車;C.repaired修理;
D.passed通過。句意:我們已經(jīng)把車停好,正朝會(huì)場走去。結(jié)合后文thecarandwere
walkingtowardtheme
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