2023年吉林省中考英語(yǔ)試卷含解析

2023年吉林省中考英語(yǔ)試卷

一、語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用(共35分)

I.從每小題所給的三個(gè)選項(xiàng)中，選出一個(gè)正確答案。(10分)

1.LiWeilikesscienceandhisdreamistobealikeTuYouyou.()

A.scientistB.singerC.driver

2.Xiaoganghelpstohisyoungersisterwhenhisparentsarebusy.()

A.lookupB.looklikeC.lookafter

3.-Theenvironmentofthistownisbetternow.

-That'sbecauselotsoftreesheremanyyearsago.()

A.areplantedB.wereplantedC.willbeplanted

4.TianXinhasgoodeatinghabits,sosheisverjf.()

A.kindB.healthyC.friendly

5.Wehopeabeautifulhornsbylivingalow-carhonlite(低碳生活).()

A.buildB.buildingC.tobuild

6.Jennyorderedahamburgerandhamburgerwasnice.()

A.aB.anC.the

7.LilywillarriveinChangchun(omorrow.Let'shaveapartyfor.()

A.herB.sheC.herself

8.Thestudentsarereadingbooksarefullofthe"redspirit"thesedays.()

A.whoB.whereC.v/hich

9.interestingmovieitis!Iwant(oseeitagain.()

A.WhatB.WhatanC.How

10.-isitfromourschooltothenewbookstore,LiLei?

-Onlyonekilometer.()

A.HowfarB.HowlongC.Howsoon

n.從方框中選擇正確選項(xiàng)，其中有一個(gè)選項(xiàng)與對(duì)話內(nèi)容無(wú)頭。（5分）

A.That,sright.

B.Itwasfantastic.

C.Canyouteachme?

D.HowcanIgetthere?

E.Whatdidyoudothere?

F.Iwentbacktomyhometown.

ZhaoXin：Hi,LinPing.Longlinienosee.Wheredidyougo?

LinPing：Hi.ZhaoXin.11

ZhaoXin：Howwasyourtrip?

LinPing：12Thefreshairandgreenmountainstheremademesorelaxed.

ZhaoXin：Soundslikeaniceplace.13

LinPing：Ididmanythingssuchasfishing.feedingchickensandlearningtodoyangge（秧歌）.

ZhaoXin：Yangge!It'satraditionaldanceinihenorth,right?

LinPing：14It'sverypopalarinmyhometown.

ZhaoXin：Iwanttotryit.15

LinPing：Noproblem.Icanteachyouanytime.

ZhaoXin：Thankyouverymuch.

LinPing：You'rewelcome.

HL根據(jù)所給而話，填寫適當(dāng)?shù)膬?nèi)容，使其完整、通順、正確，每空詞數(shù)不限。（5分）

（YuMinistalkingtohisnewclassmate,Jimmy,ontheplayground.）

YuMin：I'mYuMin.Nicetomeetyou,Jimmy!

Jimmy：16.

YuMin：Doyoulikeourschool?

Jimmy：17.1likeitverymuch.Lookatthatbuilding.What'situsedfor?

YuMin：Oh!It'stheStudents'SportsCenter.

Jimmy：Cool!___18___doesitopen?

YuMin：At3：00p.m.Bytheway,19?

Jimmy：Myfavoritesportisbasketball.

YuMin：Ilikebasketball,too.Whynotplaytogetherthisafternoon?

Jimmy：OK.Seeyouthen.

YuMin：20

IV.根據(jù)短文內(nèi)容，從每小題所給的三個(gè)選項(xiàng)中，選出一個(gè)正確答案。（5分）

Asanexchangestudent,TonyhasstudiedinChinafbroneyear.Hefindswherestudentshavelessons

isdifferent21ChinaandAmerica.

InChina,moststudentsstayintnesameclassroomtohavedifferentlessons.Whentheschoolbellrings,

studentswaitfortheirteachers22thenstarttheirIcssons.Studcntsputtheirschoolthingsinthe

23.

InAmerica,however,thingsarequitedif佗reni.For24subjects,studentsaresupposedtogo

andfindtherightclassrooms.Theynaveto25theirclassrooms.Theyputtheirthingsin（helockers

（儲(chǔ)物柜）outoftheclassrooms.

Tonythinks（hcsctwopatternshavetheirownadvantagcs.Hclikesbothof（hem.

21.A.outsideB.behindC.between

22A.andB.butC.or

23.A.playgroundsB.officesC.classrooms

24.A.easyB.differentC.busy

25.A.breakB.changeC.lose

V.從方框中選擇正確選項(xiàng)，完成短文，其中有兩個(gè)選項(xiàng)是多余的。（10分）

A.problemsB.interestedC.FinallyD.hisE.decidedF.best

G.otherH.foundl.BecauseJ.languagesK.withL.hers

LiShizhenisknownas"thesaintofmedicine"inChinesehistory.Andhiswork,Compendiumof

MateriaN4edicaorBencaoGangmu，isoneofthe26medicalbooks.

WhenLiShizhenwasyoung,hewas27intraditionalChinesemedicineandbegantoreadmedical

books.He28manymistakesinthosebooks.Heworriedthesemistakeswouldcauseserious

29ordeath.SoLiShizhen30towriteanewbook.Hetraveledeveiywheretolookforherbs

（藥草）anddoresearch.Andhetalked31-fanners,doctorsandpatients.Heeventestedherbson

himselfandnearlylost32lifemanytimes.LiShizhencollectedandrecordedover1,890herbs.He

alsoreadabout900medicalbooks.Heworkeddayandnight.33thevaluablework,Bencao

Gangmucameout.

A.Learnaboutpapercutting.B.Learntoplayerhu.

C.KnowaboutJourneyto（heWest.D.Makejiaoziandzongzi.

38.Who（cachesTraditionalChineseBooks?

A.Ms.Wang.B.Mrs.Li.C.Mr.Chcng.D.Mr.Lu.

39.Whichcoursedostudentshavefrom10：00a.m.to11：30a.m.?

A.TraditionalChineseArt.B.TraditionalChineseMusic.

C.TraditionalChineseBooks.D.TraditionalChineseFood.

40.Wheredostudentsmakezongzi?

A.Intheartroom.B.Inthemusicrooir..

C.Intheschoollibrary.D.Intheschooldininghall.

D

I>

①Thereare56ethnic（民族的）groupsinChina.Differentethnicgroupshavetheirownspecial

cultures.I￡t'senjoysomeofthem.

②TheBaipeopleuseaveryo^dway,tie-dye（扎染），todyeclothes.Tiedyehasahistoryofnearly

1.500years.DuringtheTangandSongdynasties,peoplechosetiedyedclothesasgifts.

③TheMongolianpeopleliveintheMongolianyurts（蒙古包）.Theseyurtsarelargeroundtents

andtheir（opslooklikeumbrellas.Theyare（hetraditionalhomesoftheMongolianpeople.Theyurtsare

usuallywhitebecausethey'remadeofsheep'swool.Andwhiteisasymbolofhappiness.

④TheZhuangpeoplelikesingingevenmorethantalking.OnthethirddayofthethirdChineselunar

（陰歷的）month,theyholdabigsingingfestival.ltisihrillinjandv/onderful.Menandwomensingers

singinpairs.Thewinnersare（he"king"and"queen"ofsinging.

⑤TheMiaopeoplehaveaspecialfestival,ManghaoFestival.It'sinthefirstChineselunarmonth

everyyear.TheMiaopeopleregardManghaoasaherowhohelpedtoprotecttheirhomes.Atthefestival,

youngmendressuplikeManghaoandtouchotherstosendgoodwishes.

根據(jù)短文內(nèi)容，選擇正確答案。（5分）

41.Whousestic-dyctodyeclothesmost?

A.TheBaipeople.B.TheMongolianpeople.

C.TheMiaopeople.D.TheZhuangpeople.

42.What'stheMongolianyurt?

A.Atraditionalhome.B.Abigfestival.

C.Aspecailsong.D.Agoodwish.

43.Whatdocstheunderlinedword"thrilling"meaninParagraph4?

A.Quiet.B.Slow.C.Exciting.D.Easy.

44.HowdopeoplecelebrateManghaoFestival?

A.Bychoosingtic-dyedclothesasgifts.

B.Bybuildingtents.

C.Bysingingsongs.

D.Bydressingupandtouchingothers.

45.Whichistherightstructure（結(jié)構(gòu)）ofthepassage?

（①=Paragraphl?=Paragraph2...

Haveyouseenrheclaysoldiers（士兵）inXi'an's（erraconamuseum?Doyouknowthe（ruecolors

ofthem?

Morethan2,000yearsago,QinShihuang,thefirstemperorofChina,orderedpeopletobuildthe

TerracottaArmy.Hehopedthatthearmywouldguardhimafterhediec.

In1974,somefarmersfoundseveralclaysoldiersbyaccidentinXi'an.Afterthat,about8,000morewere

foundbyarcheologists（考古學(xué)家）.Today,（heclaysoldiersinXi'an'sterracottamuseumarelight

brown.Buttheyweren'talwaysthiscolor.Whentheyweremade,theyhadthecolorsofwhite,green,

blue,red,purpleandyellow.Sadly,mostofthecolorsdisappearedtoday.

Anareawithmorethanahundredclaysoldierswasdiscoveredbyarcheologistsafewyears

ago.Manyofthemstillhadblackhair,pinkfacesandblackorbrowneyeswhentheywerefound.If（hey

werenotprotectedwell,theircolorswoulddisappear,too.Afteraclaysoldierwasfound,archeologists

usedtwostepstokeepitscolor.First,theysprayed（噴）aspecial"water"onit.Then,theycoveredit

inplastic.

Archeologistsarcfacingancuchallengenow.Theyarcgoingtofindawaytoputthecolorsontothe

claysoldiersagain.Iftheysucceedindoingit,peoplewillbeabletoseewhattheclaysoldiersoriginally

（最初）lookedlike.ltmustbeveryamazing.

根據(jù)短文內(nèi)容，判斷下列句子正（T）誤（F）。（5分）

46.QinShihuanghopedtheTerracottaArmywouldguardhimafterhedied.

47.SomefarmersfoundseveralclaysoldiersinBeijingin1974.

48.Theclaysoldierswerelightbrownwhentheyweremade.

49.Archeologistsusedthreestepstokeeptheclaysoldiers'colors.

50.It'sanewchallengetoput（hecolorsontotheclaysoldiersagain.

D

I'mWangJun.Everj'morning.Irunbytheseasidenearmyhome.51.Hewalksonthebeach

andlooksforsomething.Thismorning,Istoppedrunningandwalkedtohim.

"HelloJIseeyouhereeverymorning.52"Iasked.

"I'mtakingawaythestonesontheturtles（海龜）.Therearealwayssomebabyturtlesunderthe

stones.Thestonescanstopthemfromgoingtothesea,soIcometohelptheseturtleseverymorning,"he

replied.

"It'sreallykindofyou.53Afterall,youcan'thelpallbabyturtlesunderthestones,"Isaid.

Hesmiledandsaid,"WhenIseethemgetoutoftrouble,Ifeelsohappy.It'smyownwayofmaking

adifference."Thenhetookawayastonebesidehim.54Helookedattheturtleandwenton,"At

leastit'smeaningfultothisturtle."

55It'struethatwecan'tchangethewholeworldatonce.Butwecanhelponeperson,one

animal,oronethingatatime.Ifeveryonecandosomethinggood,itwillmakeabigdifference.

根據(jù)短文內(nèi)容，將下面方框內(nèi)的選項(xiàng)還原到文中空白處，使短文內(nèi)容完整、通順，每個(gè)選項(xiàng)只能

用一次，其中有一個(gè)選項(xiàng)是多余的。

A.Whatareyoudoing?

B.Heisswimmingthere.

C.Ialwaysseeayoungmanthere.

D.Ithoughtabouthiswordsinsilence.

E.Ababyturtlewenttowardstheseaquickly.

F.Butdoyouthinkyoucanmakeadifference?

E

Differentpeoplehavedifferentopinions.Thisisverycommon.Whenyoudisagreewithothers,do

youknowhowtodealwithdisagreement?Here'ssomeadvice.

56Whynotwaitandlistentoothers'ideasfirst?Ifyoudothat,youwillunderstandthem

better.ltwillalsohelpkeeptheconversationgoingwell.

57Youshouldexpressyourselfinapolitewaywhenyoudisagreewithothers.Youcanstart

withthesesentenceslike"Iunderstandyourmeaning.ButI'mafraidIcan'tagreewithyou.Whatdoyou

thinkabout...instead?"

58Aswcknow,bodylanguageisveryimportantwhenyouarccommunicatingwith

others.Nevercrossyourarmsorpo.nlatotherswhileexpressingyourcpinions.

59Friendshipisvaluable.Don'thurtyourfriends'feelingsv/henyoushowyour

opinions.Whcnyourfriendshipisbroken,youmayloseyourfriends.

60.Youmaylearnnewthingsfromotherpcople.Thinkofothers'differentopinionscarefully,

andyoumayfindsomethinggoodoruseful.It'sagoodchanceforyoutoleanifromthemandyoucan

improveyourselfquickly.

(a)根據(jù)短文內(nèi)容，從方框中選出每段的主旨大意，其中有一個(gè)選項(xiàng)是多余的。

A.Valueyourfriendship.

B.Saygoodbyetoothers.

C.Waitandlistentoothers.

0.Expressyourselfinapoliteway.

E.Learnfromdifferentgoodopinions.

F.Payattentiontoyourbodylanguage.

(b)根據(jù)短文內(nèi)容，補(bǔ)全下面的思維導(dǎo)圖，每空一詞。

★Communicatewithotherspolitely.

★Understandothers,ideasbetterandkeeptheconversationgoing

62.

Some61on

howtodualwith★Don'tcrossyuuianusuipoint_63_otherswhileexpiessingyoui

disagreementopinions.

★Don't64yourfriends'feelings.

★L(fēng)earn65.orusefulthingsfromdifferentopinions.

F

Twentyyearsago,Lindawasayoungmotherwiihiwolinlcchildrendependingonhcr.Shcworked

foreighthoursadayasahousecleaier.Washingclothesanddoingthecleaningcausedherfingerstosplit

（裂開(kāi)）inthecoldanddryair.Beforegoingtowork,sheneededtobandageherfingers.Theheavy

burden（負(fù)擔(dān)）madeherstressedoutandtired.

Lindastillrememberedthatunforgettableday.Whenshewasworkingforherhost,shebrokean

expensiveglassbyaccident.Tohersurprise,thehostdidn'tblame（責(zé)備）her.Instead,seeinghertired

faceandthefingerswiihbandages,thehostlethergohometohavearesl.Thoughtheweatherwascold,

Lindacouldfeelthewarmthfromherhost'skindness.

Lindawentbackhomeliredlybutthankfully.Whensheopenedihedoor,hersonranuptoherand

shouied,"Mom!"Heputhislittlearmsaroundherneck.Lindaliftedhimupandherheartwasfilledwith

love.Whenshewascheckingherpainfulfingers,herdaughtercametoherandpassedherthe

medicine.Lindacouldseecareinherdaughter'seyes.

Lindarealizedherlifeisfullofloveandcare.Loveandcarefromthepeoplearoundheristhething

thatkeepshergoing.Andshebelievesthingswillgetbetter.

根據(jù)短文內(nèi)容，回答下列問(wèn)題。（10分）

66.HowmanychildrendidLindanave?

67.WhendidLindaneedtobandageherfingers?

68.WhatdidLindabreakwhenshewasworkingforherhost?

69.WhodidLindaseewhensheopenedthedoor?

7O.WhatisthethingthatkeepsLindagoing?

三、寫作（15分）

vn.根據(jù)要求，完成寫作。（15分）

71.青少年應(yīng)勤于反思，在自我反思中正確認(rèn)識(shí)自己。不斷完善自己。請(qǐng)以“Selfreflec【沁nMakesMe

BecomeBeller"為題。結(jié)合自己的成長(zhǎng)歷程，從學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)等方面，用英語(yǔ)寫一篇短文。

內(nèi)容包括：

（1）結(jié)合實(shí)際，談?wù)勛晕曳此嫉闹匾裕?/p>

（2）列舉自身存在的至少一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，并據(jù)此提出如何保持優(yōu)點(diǎn)的方法：

（3）列舉自身存在的至少一處不足，并據(jù)此提出如何改進(jìn)不足的方法：

（4）發(fā)出自我反思的倡議。

寫作要求：

（I）語(yǔ)言流暢，層次清晰，內(nèi)容可以適當(dāng)發(fā)揮：

（2）詞數(shù)90-100,開(kāi)頭部分已經(jīng)給出，不計(jì)入總詞數(shù)：

（3）書(shū)寫規(guī)范，卷而整潔：

（4）文中不能出現(xiàn)考生姓名和學(xué)校名稱。

參考詞匯：self-refleciionn.自我反思reflectonsth反思（往事）

Self-reflectionMakesMeBecomeBetter

Weteenagersshouldalwaysreflecton(hepastbecauseself-reflectionmakesusbecomebelter.

答案解析

I.【答案】A

【解析】A.scientist科學(xué)家;B.singer歌手;C.driver司機(jī)。根據(jù)LiWeilikesscience.（李偉喜歡科

學(xué)）和TuYouyou（屠呦呦）的身份可知，李偉想要成為的是科學(xué)家。

故選：Ao

李偉喜歡科學(xué)，他的夢(mèng)想是成為像屠呦呦一樣的科學(xué)家。

掌握不同名詞的詞義是解答此題的關(guān)鍵。

2.【答案】C

【解析】A.lookup查閱；B.looklike看起來(lái)像；C.lookafter照顧。題意為：當(dāng)父母忙的時(shí)候Xiaogang

幫忙照顧他的妹妹。

故選：C

當(dāng)父母忙的時(shí)候Xiaogang幫忙照顧他的妹妹。

掌握形容詞的詞義是解答此類題的關(guān)鍵。

3.【答案】B

【解析】A.一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；B.一般過(guò)去時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；C.一般將來(lái)時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；

結(jié)合時(shí)間狀語(yǔ)manyyearsago"很多年前"可知，句子的時(shí)態(tài)為一般過(guò)去時(shí)態(tài)。主語(yǔ)lotsoftrees

和plant"種植"是被動(dòng)關(guān)系，故句子的語(yǔ)態(tài)為一般過(guò)去時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，其結(jié)構(gòu)是：was/were+過(guò)去

分詞。

故選：Bo

-這個(gè)城鎮(zhèn)的環(huán)境現(xiàn)在好多了。

-那是因?yàn)楹芏嗄昵斑@里種了很多樹(shù)。

根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)和語(yǔ)境判斷時(shí)態(tài)，根據(jù)主語(yǔ)和動(dòng)詞之間的主被動(dòng)關(guān)系判斷語(yǔ)態(tài)。

4.【答案】B

【解析】A.kind善良的：B.heahty健康的；C.friendly友好的。題意為：TianXin有很好的吃飯習(xí)

慣，因此她非常健康。

故選：Bo

TianXin有很好的吃飯習(xí)慣，因此她非常健康。

掌握形容詞的詞義是解答此類題的關(guān)鍵。

5.【答案】C

【解析】build建設(shè)。選項(xiàng)A是動(dòng)詞原形：選項(xiàng)B是動(dòng)名詞：選項(xiàng)C是動(dòng)詞不定式。句中的hope

的意思是“希望“，后面接動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)，本題答案是C。

故選：Co

我們希望通過(guò)過(guò)低碳生活建設(shè)一個(gè)美麗的家園。

本題主要考查動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)的用法。

6.【答案】C

【解析】根據(jù)空后關(guān)鍵詞hambu喏er和上文”珍妮點(diǎn)了一個(gè)漢堡包”可知，空后hamburger是第二次

提到，表示特指，故填the。

故選：Co

珍妮點(diǎn)了一個(gè)漢堡包，漢堡包很好吃。

不定冠詞包括a和an,a修飾以輔音音素開(kāi)頭的單詞，an修飾以元音音素開(kāi)頭的單詞。第二次提

到為特指，用為

7.【答案】A

【解析】根據(jù)空前介詞for和上文"莉莉明天將到達(dá)長(zhǎng)春?！笨芍?，此句句意為：讓我們?yōu)樗e辦一

個(gè)聚會(huì)。介詞后要用人稱代詞的賓格，故空處填she的賓格her。

故選：Ao

莉莉明天將到達(dá)長(zhǎng)春。讓我們?yōu)樗e辦一個(gè)聚會(huì)。

牢記人稱代詞的賓格的用法。

8.【答案】C

【解析】A.誰(shuí)；B.在哪里：C.那個(gè)（或那些）。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空缺處缺定語(yǔ)從句關(guān)系詞，

結(jié)合空前先行詞books（書(shū)）指物，空缺處應(yīng)填代詞which作定語(yǔ)從句的主語(yǔ)符合題意。

故選：C。

這些天學(xué)生們正在讀充滿“紅色精神”的書(shū)。

本題考查定語(yǔ)從句的成分，要求學(xué)生掌握該知識(shí)點(diǎn)的用法，再根據(jù)題干即可作出選擇。

9.【答案】B

【解析】movie電影，是可數(shù)名詞，一般可數(shù)名詞的感嘆句的結(jié)構(gòu)為：Whaia/an+形容詞+名詞單

數(shù)+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！interesting有趣的，以元音音素開(kāi)頭的，故前面要用an。

故選：

多么有趣的一部電影??！我們都想再看一次。

一般可數(shù)名詞的感嘆句的結(jié)構(gòu)為：Whata/an+形容詞+名詞單數(shù)+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！

10.【答案】A

【解析】howfar多遠(yuǎn)：howlong多長(zhǎng)時(shí)間;howsoon多久,用于將來(lái)時(shí)。根據(jù)

"ICsonlyabout2kilometers"nJ知此處詢問(wèn)距離，用howfar。

故選：Ao

一李磊，從我們學(xué)校到新書(shū)店有多遠(yuǎn)？

一只有一公里。

基礎(chǔ)題，熟悉選項(xiàng)的含義，再根據(jù)題干意思即可作出選擇。

11.【答案】【小題I】F

【小題2】B

【小題3】E

【小題4】A

【小題5】C

【解析】（1）根據(jù)上文Wheredidyougo?（你去哪里了？）可知空處在回答地點(diǎn)。

Iwentbacktomyhometown.（我回了家鄉(xiāng)）。故選：F。

（2）根據(jù)上文上文Howwasyouririp?（你的旅行怎么樣？）可知空處在回答旅行的感受。

Itwasfantastic.（太好了。）回答了旅行的感受。故選：B。

（3）根據(jù)|'文Ididmanythingssuchasfishing.feedingchickensandlearningtodoyanggeo（我做了

許多事情，例如釣魚(yú)、喂雞和跳秧歌。）可知空處在問(wèn)：你在那旦做什么了？故選：Eo

（4）根據(jù)上文Yangge!It'satraditionaldanceinihenorth,right?（秧歌！它在中國(guó)的北方是一種

傳統(tǒng)的舞蹈,對(duì)吧?）和下文It'sverypopularinmyhometown.（它在我的家鄉(xiāng)非常流行。）可知

空處為肯定回答：對(duì)的。故選：A。

（5）根據(jù)上文Iwanttotryit.（我想試試）和下文Noproblem.Icanteachyouanytime.（沒(méi)問(wèn)題,

我可以隨時(shí)教你。）可知空處問(wèn)的是：你能教我嗎？故選：Co

本文是趙鑫和林平談?wù)撀眯械膶?duì)話。

根據(jù)上下文選擇合適的問(wèn)題或答語(yǔ)是解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵，注意漢語(yǔ)意思以及一些常用問(wèn)題的回

答術(shù)語(yǔ)。

12.【答案】【小題I]Nicetomeetyou,too

【小題2]Yes,Ido

[小題3]Whattime

【小題4]what'syourfavoritesport

【小題5]Seeyou

【解析】（1）根據(jù)I'mYuMin.Nicelomeetyou,Jimmy!（我是余敏。很高興認(rèn)識(shí)你，吉米!）可

知此處是說(shuō)"我也很高興見(jiàn)到你?！惫侍頝icetomeetyou,too。

（2）根據(jù)Doyoulikeourschool?（你喜歡我們的學(xué)校嗎?）和Ilikeitverymuch.（我非常喜歡

它。）可知此處是說(shuō)“是的，我喜歡。"故填Yes,Ido。

（3）根據(jù)At3：00pm（下午3點(diǎn)。）可知此處是說(shuō)"它什么時(shí)候開(kāi)放？”故填Whatlime。

（4）根據(jù)Myfavoritesportisbasketball.（我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是籃球。）可知此處是說(shuō)"你最喜歡的

運(yùn)動(dòng)是什么？“故填whai'syourfavoritesponc

（5）根據(jù)Seeyouthen.（到時(shí)候見(jiàn)。）可知此處是說(shuō)"再見(jiàn)。"故填Seeyou。

本文是余敏在操場(chǎng)上正在和他的新同學(xué)吉米說(shuō)話，他們?cè)诹膶W(xué)生體育中心什么時(shí)候開(kāi)放、最喜歡

的運(yùn)動(dòng)等。

考查補(bǔ)全對(duì)話。首先讀懂所給句子，然后根據(jù)上下文找到合適的句子，確保對(duì)話合理，通順。

13~17.【答案】C、A、C、B、B

【解析】（1）考查介詞。句意：他發(fā)現(xiàn)中美兩國(guó)學(xué)生上課的地點(diǎn)不同。A.outside在外面：B.bchind

在后面：C.between在...之間。between...and…在兩者間,是固定搭配。故選C。

（2）考查連詞。句意：當(dāng)學(xué)校的鈴聲響起，學(xué)生們等待他們的老師，然后開(kāi)始他們的課程。A.and

而且；B.but但是:C.or或者?？涨皊tudentswaitfortheirteachers1學(xué)生們等著他們的老師）以及

空后thenstartiheirlessons（然后開(kāi)始上課）是承接關(guān)系,用連詞and。故選A。

（3）考查名詞。句意：學(xué)生們把學(xué)習(xí)用品放在教室里。A.playgrounds操場(chǎng)：B.offices辦公室:

C.classrooms教室。根據(jù)第二段第一句InChina,

moststudentsstayinthesameclassroomtohavedifferentlessons.（在中國(guó)，大多數(shù)學(xué)生待在同一個(gè)

教室上不同的課。）可知，學(xué)習(xí)用品放在教室里。故選C。

（4）考查形容詞。句意：對(duì)于不同的科目，學(xué)生要去找對(duì)應(yīng)的教室。A.easy容易的：B.different

不同的：C.busy忙碌的。根據(jù)第二段第一句InChina,

moststudentsstayinthesameclassroomtohavedifferentlessons.（在中國(guó)，大多數(shù)學(xué)生待在同一個(gè)

教室上不同的課。）以及前句InAmerica,however,thingsarequitedifferent.（然而,在美國(guó)，情

況卻大不相同。）可知，美國(guó)的教室不是固定的，不同的科目在大同的教室.上課。故選B。

（5）考查動(dòng)詞。句意：他們必須換教室。A.break打破:B.change改變:Close丟失。根據(jù)前句

For...subjects,studentsaresupposedtogoandfindtherightclassrooms.（對(duì)于不同的科目，學(xué)生要去

找對(duì)應(yīng)的教室。）可知，美國(guó)的學(xué)生上課必須換教室。故選國(guó)

本文主要講述了交換生托尼發(fā)現(xiàn)中國(guó)和美國(guó)的上?課地點(diǎn)不同，他認(rèn)為這兩種模式都有各自的優(yōu)點(diǎn),

他都喜歡。

解答完形填空題需要快速閱讀全文，了解文章大意，再帶著選項(xiàng)云讀，邊讀邊做，注意聯(lián)系上下

文。

18.【答案】【小題I】F

【小題2】B

【小題3】H

【小題4】A

【小題5】E

【小題6】K

【小題7】D

【小題8】C

【小題9】J

[小題10]G

【解析】（I）考查最高級(jí)。句意：他的作品《本草綱目》是最好的一本醫(yī)藥書(shū)之一。oneof+最高

級(jí)+名詞復(fù)數(shù),表示"最……之一",best表示"最好的，故選F。

（2）考查形容詞。句意：當(dāng)李時(shí)珍小的時(shí)候，他對(duì)傳統(tǒng)中醫(yī)感興趣并開(kāi)始讀醫(yī)書(shū)。beinterestedin

表示"對(duì)……感興趣"。故選B。

（3）考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：他發(fā)現(xiàn)那些書(shū)里有很多錯(cuò)誤。根據(jù)時(shí)態(tài)一致原則，可知此處用一般過(guò)

去時(shí)。find表示”發(fā)現(xiàn)"，found是過(guò)去時(shí)。故選H.

（4）考查名詞。句意：他擔(dān)心這些錯(cuò)誤會(huì)引起嚴(yán)重的問(wèn)題或死亡。problem表示"問(wèn)題”，此處用

名詞復(fù)數(shù)表示一類。故選A。

（5）考查動(dòng)詞時(shí)態(tài).句意：所以李時(shí)珍決定寫一本新書(shū)。decidetodo表示“決定做“，根據(jù)時(shí)態(tài)一

致原則，可知此處用一般過(guò)去時(shí)，decided是過(guò)去式。故選E。

（6）考查介詞。句意:他和農(nóng)夫,醫(yī)生和病人聊天。talkwithsb.表示"和某人說(shuō)話”，固定搭配。

故選K。

（7）考查形容詞性物主代詞。句意：他甚至親自試藥，許多次差點(diǎn)失去生命。loseone'slife表示

”失去某人的生命”，his表示“他的“。故選D。

（8）考查副詞。句意：這本巨著《本草綱目》出版了。finally表示"最后，終于"，副詞修飾整個(gè)

句子。故選C。

（9）考查名詞復(fù)數(shù)。句意：現(xiàn)在《本草綱目》被翻譯成許多種語(yǔ)言。language表示“語(yǔ)言"，前而

有many可知此處用名詞復(fù)數(shù)。故選L

（10）考查形容詞。句意：它不僅在中國(guó)，而且在世界許多國(guó)家都被廣泛閱讀。"her表示“其它

的"，形容詞修飾名詞countries。故選G。

這段短文主要寫了李時(shí)珍的《本草綱目》是一本著名的醫(yī)藥書(shū)，李時(shí)珍為了糾正其他醫(yī)藥書(shū)中的

錯(cuò)誤，親自進(jìn)行了人量的研究和實(shí)驗(yàn)，并收集了人量的草藥和醫(yī)學(xué)書(shū)籍。他的努力最終使得《本

草綱目》成為了一本被廣泛閱讀的醫(yī)學(xué)經(jīng)典，不僅在中國(guó)，而且在世界許多國(guó)家都有翻譯版。

根據(jù)短文大意和語(yǔ)境選擇合適的單詞，填入空白處，使補(bǔ)全后的短文意思通順，語(yǔ)法正確，結(jié)構(gòu)

完整。

19?23.【答案】A、A、C、B、D

【解析】細(xì)節(jié)理解題。

（I）根據(jù)表格一：TraditionalChineseArt（中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)）以及表格二：TraditionalChineseMusic

（中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)）以及表格三：TraditionalChineseBooks（中國(guó)傳統(tǒng)書(shū)籍）以及表格四：

TraditionalChineseFood（中國(guó)傳統(tǒng)食品）可知海報(bào)上有4種課程.故選A0

（2）根據(jù)表格一：learnaboutpapercutting（學(xué)習(xí)剪紙）以及Place：ArtRoom（地點(diǎn):藝術(shù)教室）

可知學(xué)生在藝術(shù)教室可以學(xué)習(xí)剪紙。故選A。

（3）根據(jù)表格三:TraditionalChineseBooks（中國(guó)傳統(tǒng)書(shū)籍）以及Teacher：Mr.Cheng（老師:

程先生）可知程先生教傳統(tǒng)的中文。故選C。

（4）根據(jù)表格二：TraditionalChineseMusic（中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)）以及Time：10：00a.m.-11：30a.m.

（時(shí)間：上午十時(shí)至II：30）可知上午10點(diǎn)到11點(diǎn)半學(xué)生上中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)課。故選B。

（5）根據(jù)表格四:learntomakejiaoziandzongzi（學(xué)會(huì)包餃子和粽子）以及Place：SchoolDiningHall

（地點(diǎn)：學(xué)校食堂）可知學(xué)生在學(xué)校食堂包粽子,故選

文章主要介紹了幾種學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的課外活動(dòng)。

通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，仔細(xì)核對(duì)，選

擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。

24?28.【答案】A、A、C、D、B

［解析］（1）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段TheBaipeopleuseaveryoldway,tie-dye（扎染），

todyeclothes.（白族人用一種很古老的方法一一扎染來(lái)染衣服。）可知白族人用扎染染衣服最多。

故選Ao

（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段

Theseyurtsarelargeroundtentsand（heirlopslooklikeumbrellas.Theyarethetraditionalhomesofthe

Mongolianpeople.（這些蒙古包是又大又圓的帳篷，頂部看起來(lái)像雨傘。它們是蒙古人民的傳統(tǒng)家

園。）可知蒙古包是一個(gè)傳統(tǒng)的家。故選A。

（3）in］義猜測(cè)題。根據(jù)第四段OnihethirddayoftheihirdChineselunar（陰歷的）month,

theyholdabigsingingfestival.ltisthrillingandwonderful.（在中國(guó)農(nóng)歷的第三個(gè)月的第三天,他們

舉行一個(gè)大型的歌唱節(jié)。這是……和美妙的。）聯(lián)系前后句可猜測(cè)出下劃線單詞thrilling的意思應(yīng)

為：令人興奮的，故選C。

（4）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)最后一段Atthefestival,

youngmendressuplikeManghaoandtouchotherstosendgoodwishes.（在這個(gè)節(jié)日里,年輕人打扮

成芒蒿的樣子，用手觸摸別人來(lái)傳遞美好的祝愿。）可知們通過(guò)打扮和觸摸他人來(lái)慶祝芒蒿節(jié)。

故選D。

（5）篇章結(jié)構(gòu)題。根據(jù)第一段介紹了中國(guó)有56個(gè)民族。不同的民族有自己獨(dú)特的文化。第二三、

四、五段具體介紹了白族、蒙古族、壯族和苗族的不同習(xí)俗，文意為總一分結(jié)構(gòu)，B選項(xiàng)符合題

意，故選B。

這篇短文主要介紹了中國(guó)的不同靈族的特殊文化。

通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，仔細(xì)核對(duì)，選

擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查

29~33.【答案】T、F、F、F、T

【解析】細(xì)節(jié)判斷題。

（1）根據(jù)第二段Morethan2,000yearsago,QinShihuang,thefirstemperorofChina,

orderedpeopletobuildtheTcrracoitaArmy.Hehopedthatthearmywouldguardhimafterhedied.

（20（X）多年前，中國(guó)第一位皇帝秦始皇下令建造兵馬俑。他希望軍隊(duì)在他死后保護(hù)他?！悼芍?/p>

秦始皇希望兵4俑在他死后保護(hù)他”表述正確，故選T。

（2）根據(jù)第三段【n1974,somefarmersfoundseveralclaysoldiersbyaccidentinXi'an.（1974年,

一些農(nóng)民在西安偶然發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)兵馬俑。）可知”1974年，一些農(nóng)民在北京發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)兵嗎俑”表

述錯(cuò)誤，故選F。

（3）根據(jù)第三段Whentheyweremade,（heyhadthecolorsofwhite,green,blue,red,

purpleandyellow.（當(dāng)它們被制成時(shí)，它們有白、綠、藍(lán)、紅、紫和黃的顏色。）可知"兵馬俑制

作時(shí)是淺棕色的”表述錯(cuò)誤，故選F。

（4）根據(jù)第四段Afteraclaysoldierwasfound,archeologistsusedtwostepstokeepitscolor.（在一

個(gè)兵馬俑被發(fā)現(xiàn)后，考古學(xué)家用了兩個(gè)步驟來(lái)保持它的顏色。）可知"考古學(xué)家們用三個(gè)步驟來(lái)保

持兵馬俑的顏色”表述錯(cuò)誤，故選F。

（5）根據(jù)最后一段

Archeologistsarefacinganewchallengenow.Theyaregoingtofindawaytoputthecolorsontothecla

ysoldiersagain.（考古學(xué)家現(xiàn)在面臨著一個(gè)新的挑戰(zhàn)。他們要想辦法把顏色再涂到兵馬俑身上。）

可知”重新給兵馬俑上色是一個(gè)期的挑戰(zhàn)”表述正確，故選To

這篇短文主要講述了西安兵馬俑的故事。

通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，仔細(xì)核對(duì)，選

擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。

34.【答案】【小題1】C

【小題2】A

【小題3】F

【小題4】E

【小題5】D

【解析】細(xì)節(jié)推理題。

（1）根據(jù)后句Hewalksonthebeachandlooksforsomething.Thismorning,

Istoppedrunningandwalkedtohim.（他在海灘上散步，尋找什么東西。今天早上，我停止了跑步，

向他走去。）可知說(shuō)的是總是看見(jiàn)一個(gè)年輕人，結(jié)合選項(xiàng)，應(yīng)說(shuō)“我總是在那里看到一個(gè)年輕人。

”故選C?

（2）根據(jù)后句Iasked.（我問(wèn)。）可知說(shuō)的是作者問(wèn)的話，結(jié)合選項(xiàng)，應(yīng)說(shuō)“你在「什么？"故選A。

（3）根據(jù)后句Afterall,youcan'thelpallbabyturtlesunderthestones,"Isaid.（畢竟，你不能幫

助石頭下面的所有小烏龜，”我說(shuō)。）可知說(shuō)的是不能改變所有，結(jié)合選項(xiàng)，應(yīng)說(shuō)“但你覺(jué)得你能

改變嗎？"故選F。

（4）根據(jù)前句Thenhetookawayastonebesidehim.（然后他拿走了身邊的一塊石頭。）可知說(shuō)的

是又幫助了一只烏龜，結(jié)合選項(xiàng)，應(yīng)說(shuō)"一只小烏龜飛快地向大海走去。"故選息

（5）根據(jù)后句It'struethatwecan'tchangethewholeworldatonce.Butwecanhelponeperson,

oneanimal,oronethingatatime.（誠(chéng)然，我們不可能一下子改變整個(gè)世界。但我們可以一次幫助

一個(gè)人、一種動(dòng)物或一件事。）可知說(shuō)的是作者的感悟，結(jié)合選項(xiàng)，應(yīng)說(shuō)“我默默地想著他的話。

"故選Do

這篇短文主要講述了一個(gè)叫王軍的人每天早晨在家附近的海邊跑步。他遇到了一個(gè)經(jīng)常在海灘上

尋找東西的年輕人，及其年輕人是如何幫助海龜?shù)摹?/p>

做題時(shí)結(jié)合原文和題目有針對(duì)性找出相關(guān)語(yǔ)句進(jìn)行仔細(xì)分析，保證上下文意思通順，結(jié)合選項(xiàng)選

出正確答案。

35.【答案】【小題1]C

【小題2】D

【小題3】F

【小題4】A

【小題5】E

【小題6】advice

【小題7]well

【小題8】at

【小題9】hurt

【小題10］new

［解析］（I）段落大意題。根據(jù)Whynotwaitandlistentoothers*ideasfirst?（為什么不先等著聽(tīng)

聽(tīng)別人的意見(jiàn)呢），可知本段的主旨大意是Waitandlisten2others（等待并傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)），

故選C。

（2）段落大意題。根據(jù)第三段中

Youshouldexpressyourselfinapolitewaywhenyoudisagreewithothers（當(dāng)你和別人意見(jiàn)相左時(shí)，

你應(yīng)當(dāng)禮貌地表達(dá)你自己），可知本段的主題大意是Expressyourselfinapolileway（用禮貌的方

式表達(dá)你自己），故選D。

（3）段落大意題。根據(jù)第四段中

bodylanguageisveryini|x）r（antwhenyouarecommunicatingwithothers（當(dāng)你和另U人交流時(shí)，身體

語(yǔ)言很重要），可知本段主旨大意是Payattentiontoyourbodylanguage（注意你的身體語(yǔ)言），

故選Fo

（4）段落大意題.根據(jù)第五段中Friendshipisvaluable（友誼是寶貴的），

Whenyourfriendshipisbroken,youmayloseyourfriends（當(dāng)友誼破裂時(shí)，你可能會(huì)失去你的朋友），

可知本段主旨大意是Val