Animate動畫制作案例教程 課件 項目四Animate片頭動畫設(shè)計與制作

項目四Animate片頭動畫

設(shè)計與制作

任務(wù)1掌握片頭動畫的創(chuàng)意設(shè)計

任務(wù)目標12掌握片頭動畫作品創(chuàng)意熟識影片中的動畫節(jié)奏任務(wù)訓(xùn)練1

掌握片頭動畫作品創(chuàng)意

創(chuàng)意階段應(yīng)該是在整個片頭動畫制作時間表里占有很大比重和花費更多精力的階段。在創(chuàng)意階段需要對動畫作品的性質(zhì)、內(nèi)容，及所要面對的收視群體進行理性的判斷和研究，從而確定片頭動畫的設(shè)計定位。動畫創(chuàng)意要考慮以下幾個方面的因素。任務(wù)訓(xùn)練1

掌握片頭動畫作品創(chuàng)意1．作品的創(chuàng)作意境

對意境的追求是藝術(shù)作品的最高境界，有一些動畫作品雖然在場景、造型、色彩、環(huán)境氣氛、動作設(shè)計上都很漂亮，但總讓人感覺空洞無味缺乏感知上的共鳴和心靈深處的聯(lián)想，這就是我們所提到的意境。多數(shù)情況下動畫作品不要過分的去追求表面上花哨、特殊效果的炫耀和場面上的震撼，要沉淀浮躁的心緒把創(chuàng)意思路的重心放在動畫作品深層次的意味上和寓意上，這就是為什么我們經(jīng)常會看到一些雖然沒有過多技術(shù)含量的表現(xiàn)但是創(chuàng)意精彩意境深邃的優(yōu)秀動畫作品。任務(wù)訓(xùn)練1

掌握片頭動畫作品創(chuàng)意1999年美國科幻影片《黑客帝國》可以算是科幻類電影的一個里程碑，它的片頭動畫只有10秒鐘，用阿拉伯數(shù)字和類似日文單字符號隨機變化并排成豎列地向下掉落，最后形成片名“THEMATRIX”，計算機、程序、科幻，以及神秘感等影片要素在片頭中一一體現(xiàn)出來，這10秒鐘的片頭動畫成了《黑客帝國》的名片，為影片錦上添花，成為經(jīng)典之作，如圖4-1-1所示截圖。圖4-1-1電影《黑客帝國》片頭動畫截圖任務(wù)訓(xùn)練1

掌握片頭動畫作品創(chuàng)意2．作品的設(shè)計思想

片頭動畫的時間很短，但是要在很短的時間里明確產(chǎn)品的類型、風格等特征，并確定動畫的設(shè)計定位，所以要避免一些雜亂無章的畫面堆砌或成不知所云的視覺元素?，F(xiàn)今之所以有人愿意投巨資制作十幾秒甚至更短的片頭動畫，首先是因為動畫作品是技術(shù)含量非常高并通過藝術(shù)手段高度概括的精品；另外就是要求片頭動畫在很短的時間里濃縮了節(jié)目的定位和內(nèi)容。任務(wù)訓(xùn)練1

掌握片頭動畫作品創(chuàng)意

比如某新聞類的節(jié)目，開場動畫就以地球、圖片以及英文字母“NEWS”作為主體，突出節(jié)目主題，使人一目了然，如圖4-1-2所示截圖。圖4-1-2新聞類節(jié)目片頭動畫截圖任務(wù)訓(xùn)練1

掌握片頭動畫作品創(chuàng)意3．作品的視覺感染

沒有觀眾的欣賞，作品就沒有存在的意義。一個電視節(jié)目或者電影、電視劇的片頭動畫一般要反復(fù)播放很久，動畫不僅要折射出節(jié)目的屬性還要具有很強的觀賞性，動畫一定要有一定的內(nèi)涵、寓意和深度，這樣就會吸引觀眾反復(fù)觀賞、百看不厭。

片頭動畫是一個作品的門面，也是從一開始決定是否能夠鎖定觀眾收看作品展示的殺手锏，動畫場景的構(gòu)成、色彩、動作、素材內(nèi)容、音樂都是增強感染力和烘托氣氛的重要因素。任務(wù)訓(xùn)練1

掌握片頭動畫作品創(chuàng)意

如中央電視臺《新聞聯(lián)播》欄目片頭，采用寫意的表現(xiàn)形式來表達主題。以深藍漸變色為背景，賦予金屬材質(zhì)的三維運動字幕作主標題，轉(zhuǎn)動的地球，衛(wèi)星做藝術(shù)點綴，光影明暗交錯和諧，再配以鮮明大氣的音樂，使片頭的政治氣氛、莊重的特征及恢弘的效果表現(xiàn)得恰如其分，充分表達新聞欄目的思想，如圖4-1-3所示截圖。圖4-1-3新聞聯(lián)播片頭動畫截圖任務(wù)訓(xùn)練2

熟識影片中的動畫節(jié)奏

我們生活中處處充滿了節(jié)奏。那么何為節(jié)奏？在新華字典中我們可以查閱到節(jié)奏是音樂中交替出現(xiàn)的有規(guī)律的強弱、長短的現(xiàn)象，比喻均勻的、有規(guī)律的工作進程。我國古代的《禮樂經(jīng)》中說“節(jié)奏，謂或作或止。作則奏，止則節(jié)之”，節(jié)奏存在于我們生活中，人走路、跑步、跳舞、唱歌，甚至于心跳、呼吸無一不存在于節(jié)奏中。

任務(wù)訓(xùn)練2

熟識影片中的動畫節(jié)奏

在音樂、舞蹈、表演、戲曲、詩文等藝術(shù)形式中，都有一相似之處，即“節(jié)奏”。動畫同樣是藝術(shù)形式中的一種，那么什么是動畫節(jié)奏呢？動畫就是根據(jù)作者的意圖，給無生命的事物賦予生命，讓它運動起來，事物有運動就一定會有靜止，那么事物在運動和靜止之間相互轉(zhuǎn)換的狀態(tài)也就產(chǎn)生了節(jié)奏。在動畫短片的畫面中，有動與靜的對比；有明與暗的對比；有短片長與短的對比；有舒與急的對比；有強與弱的對比。這樣動畫短片就會有松弛、有緊張、有急促、有緩慢，錯落有致，才會有一定的起伏和變化，才會符合客觀事物存在的規(guī)律，才符合觀眾的審美標準。

任務(wù)訓(xùn)練2

熟識影片中的動畫節(jié)奏

運動規(guī)律既要以客觀物體的運動規(guī)律為基礎(chǔ)，但又有它自已的特點，而不是簡單的模擬，如圖4-1-4所示的人物動作節(jié)奏。圖4-1-4人物動作節(jié)奏任務(wù)訓(xùn)練2

熟識影片中的動畫節(jié)奏1．影片敘事的節(jié)奏

影片的創(chuàng)造要以敘事為出發(fā)點，同時也要以敘事為歸宿點。影片的敘事節(jié)奏應(yīng)符合人們客觀的生活節(jié)奏。故事情節(jié)的一般的規(guī)律是開端――發(fā)展――高潮――結(jié)局這四個階段。發(fā)展和高潮是屬于劇本重點段落，也就是劇本中的矛盾沖突階段。在故事情節(jié)的發(fā)展過程中，一旦確定了人物的需求、目的，故事就會為了這個需求、目的來制造種種的障礙麻煩。這樣故事敘事中就形成了沖突，也就形成了故事舒緩和緊張的節(jié)奏。任務(wù)訓(xùn)練2

熟識影片中的動畫節(jié)奏

也可以說影片的敘事結(jié)構(gòu)實際上就是一個大的矛盾沖突的過程，圍繞這個過程，會存在矛盾的產(chǎn)生、矛盾的發(fā)展、矛盾的激化、矛盾的爆發(fā)等幾個階段，這幾個階段就會在敘事上產(chǎn)生不同的側(cè)重點、不同的強度、不同的篇幅長度、不同的視覺沖擊等，這些所有的組合在一起也就形成了影片敘事的節(jié)奏，如圖4-1-5所示。

圖4-1-5用分鏡表現(xiàn)影片情節(jié)節(jié)奏任務(wù)訓(xùn)練2

熟識影片中的動畫節(jié)奏2．角色運動的節(jié)奏

角色運動節(jié)奏表現(xiàn)在兩個方面，一是外在節(jié)奏，二是內(nèi)在節(jié)奏。外在節(jié)奏是根據(jù)影片情節(jié)的發(fā)展而產(chǎn)生變化的節(jié)奏，影片的情節(jié)決定了人物的性格、語言、動作，而人物語言、動作的夸張程度、快慢程度、張弛程度，必然會相應(yīng)地產(chǎn)生不同的節(jié)奏。內(nèi)在節(jié)奏是指人物內(nèi)心的變化所產(chǎn)生的節(jié)奏。它在很大程度上反映人物內(nèi)心的斗爭過程，但人物內(nèi)心的變化是要通過人物微小的細節(jié)描寫，眼神的描寫以及人物的動作語言的表演上，才能傳達給觀眾的，如圖4-1-6所示。

圖4-1-6迪士尼動畫電影《里約大冒險》的角色動作神態(tài)變化任務(wù)訓(xùn)練2

熟識影片中的動畫節(jié)奏3．景別變化的節(jié)奏

在動畫創(chuàng)作中，景別決定了主體在畫格中所占比例的大小，所以，不同的景別可以產(chǎn)生不同的藝術(shù)效果，換句話說景別是動畫語言中的一種重要的表述語言。由于有這些鏡頭景別的變化，就會產(chǎn)生不同的鏡頭節(jié)奏感，如圖4-1-7所示。

圖4-1-7迪士尼動畫電影《獅子王》的場景以及色調(diào)變化任務(wù)訓(xùn)練2

熟識影片中的動畫節(jié)奏

4．鏡頭運動的節(jié)奏

推、拉、移主要是針對靜止的物體，而搖、跟、升降主要是針對運動的物體。任何一種鏡頭的運動都有快慢之分，運動快的時候能使人產(chǎn)生緊張感，運動慢的時候劇情舒緩。同一個鏡頭，運用不同的運動方式，最后所產(chǎn)生的效果和節(jié)奏也是截然不同的。比如，在影片《金剛》中，女主角在叢林中奔跑，攝像機是左右搖晃拍攝，表現(xiàn)出奔跑中的速度感和緊張感。如果在拍攝中，沒有使用搖晃的拍攝方式，而使用的是單一的推鏡頭，那么最后的表現(xiàn)效果是完全不同的，如圖4-1-8所示的影片劇照。

圖4-1-8電影《金剛》劇照任務(wù)訓(xùn)練2

熟識影片中的動畫節(jié)奏5．蒙太奇手法的節(jié)奏

蒙太奇（montage），原是法語建筑學(xué)上的一個術(shù)語，原意是裝配、構(gòu)成的意思。把這個專門術(shù)語借用到影片上來，就是按照一定的目的和程序剪輯、組接鏡頭的意思。一部五分鐘的影片，需要許多的素材鏡頭。這些素材鏡頭在內(nèi)容、構(gòu)圖、場面調(diào)度、拍攝角度上都有所不同，觀眾在觀看影片時，如果一直是單個鏡頭，就會顯得比較呆板、沉悶。所以就必須根據(jù)影片所要表現(xiàn)的主題和內(nèi)容，對素材進行認真的分析和研究，進行取舍和篩選，重新進行鏡頭組合，這樣才能形成鏡頭的節(jié)奏，使整個影片富有韻律――這就是蒙太奇。片頭動畫節(jié)奏設(shè)計制作與影片節(jié)奏設(shè)計制作也是類似的。任務(wù)訓(xùn)練2

熟識影片中的動畫節(jié)奏

下面給大家介紹一組由四個鏡頭構(gòu)成的平行蒙太奇，講述女孩找貓的故事。運用了豐富的鏡頭運動方法，并通過對比將它們串聯(lián)起來。這組鏡頭的運動速度是慢-快-慢-快-慢，運動方向是左-左斜上方-右。這組鏡頭運動傳達了女孩找貓的心情由不安到急切，由慌張到茫然，

如圖4-1-9所示。圖4-1-9《超越極限》電影劇照任務(wù)訓(xùn)練2

熟識影片中的動畫節(jié)奏6．動畫音樂的節(jié)奏

節(jié)奏這個詞最早源于音樂，音樂也是人類最直觀明了的節(jié)奏感受，所以音樂中的節(jié)奏理論同樣可以運用到畫面節(jié)奏中來。迪士尼動畫中就非常注重音樂與動畫的結(jié)合，例如，最著名的動畫影片《幻想曲》，它不僅是電影史上首部使用立體聲配樂的電影，也是到迄今為止美國迪斯尼動畫公司中極其重要的一部藝術(shù)作品，如圖4-1-10所示的《幻想曲》海報。圖4-1-10《幻想曲》海報任務(wù)小結(jié)

在任務(wù)中主要介紹了片頭動畫作品中的創(chuàng)意設(shè)計和影片中的動畫節(jié)奏等內(nèi)容，希望能為后續(xù)內(nèi)容的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。項目四Animate片頭動畫

設(shè)計與制作

任務(wù)2片頭動畫設(shè)計制作

任務(wù)目標12熟識片頭動畫視覺表達掌握片頭動畫設(shè)計制作任務(wù)訓(xùn)練1熟識片頭動畫視覺表達創(chuàng)意階段應(yīng)該是在整個片頭動畫制作時間表里占有很大比重和花費更多精力的階段。在創(chuàng)意階段需要對動畫作品的性質(zhì)、內(nèi)容，及所要面對的收視群體進行理性的判斷和研究，從而確定片頭動畫的設(shè)計定位。任務(wù)訓(xùn)練1熟識片頭動畫視覺表達片頭動畫將觀眾帶入到一個虛擬時空，向觀眾展示美并傳達信息。在美化片頭的同時又要兼顧片頭的功能性，功能與審美的和諧統(tǒng)一才是衡量動畫成功與否的重要表現(xiàn)。在浙江衛(wèi)視熱播綜藝節(jié)目《奔跑吧，兄弟》第一季中，節(jié)目的宣傳片頭動畫就把節(jié)目的內(nèi)容、格調(diào)和氣氛展現(xiàn)得淋漓盡致，引人入勝，如圖4-2-1所示的截圖。圖4-2-1“跑男”片頭動畫任務(wù)訓(xùn)練1熟識片頭動畫視覺表達影視片頭設(shè)計的構(gòu)思要有創(chuàng)意，才能夠使觀眾更清晰準確地接受信息，并且傳達主題構(gòu)思的意境感染力也是不可忽視的關(guān)鍵，同時片頭的畫面還要有美感，要足夠吸引觀眾。只有美好的事物才能足夠持久地吸引觀眾，以有效地發(fā)揮片頭動畫的功能。以下就從片頭動畫的主題性構(gòu)思、感染力渲染、畫面的視覺美感等三方面探討片頭動畫的視覺創(chuàng)意表達。任務(wù)訓(xùn)練1熟識片頭動畫視覺表達

1．創(chuàng)意構(gòu)思迎合主題首先要考慮的是設(shè)計構(gòu)思與主題內(nèi)容的協(xié)調(diào)。設(shè)計構(gòu)思是一個將作品主題用恰到好處的視覺語言正確傳達的過程，片頭的創(chuàng)意構(gòu)思應(yīng)具有鮮明獨特的個性特征；創(chuàng)意構(gòu)思是一個運用視覺語言解析主題的過程，也是將主題形象化的過程。通過挑選表現(xiàn)主題的元素、圖形、圖像等進行構(gòu)圖、變化、組織形成一種風格化的表現(xiàn)形式。運用適當?shù)纳省⒆煮w等視覺元素來增強主題的表現(xiàn)，將抽象的主題轉(zhuǎn)化為一種視覺藝術(shù)形式，并正確詮釋主題所蘊含的抽象理念。任務(wù)訓(xùn)練1熟識片頭動畫視覺表達圖4-2-2所示的湖南衛(wèi)視《爸爸去哪兒》的片頭設(shè)計，畫面清新，目的明確，不同年齡層都能接受。圖4-2-2《爸爸去哪兒》片頭截圖任務(wù)訓(xùn)練1熟識片頭動畫視覺表達其次表現(xiàn)主題元素的選擇也是片頭設(shè)計中一個非常重要的環(huán)節(jié)。不管是抽象的圖像還是具象的圖像，都是經(jīng)過挑選的視覺符號。視覺符號具有暗示主題，強化風格、性質(zhì)的作用，能準確地反映主題的內(nèi)容。視覺符號一般比較直觀并且具有典型性與象征性。將經(jīng)過挑選的視覺符號進行排列、構(gòu)圖使其連貫、整體地運動起來，用動態(tài)的視覺元素表現(xiàn)達到準確傳達主題的目的。任務(wù)訓(xùn)練1熟識片頭動畫視覺表達圖4-2-3所示的是美劇《別對我撒謊》的片頭?！秳e對我撒謊》是一部描述心理學(xué)的美國電視劇，貫穿于整部電視劇的主題即是一個人的細微面部表情和隨機的肢體語言。它的片頭是卡爾．萊特曼博士透過鏡頭觀看不同的人不停變換的面部微表情和短暫的肢體語言的特寫，顯示出人在不經(jīng)意間的舉動暗示了不同的情緒，即便隱藏得很深，也會在一瞬間顯示出來。通過片頭便可直觀地感受到此劇的主題，進而產(chǎn)生繼續(xù)往下看的沖動。圖4-2-3美劇《別對我撒謊》片頭海報任務(wù)訓(xùn)練1熟識片頭動畫視覺表達視覺符號的選擇決定了主題如何進行表現(xiàn)。運用恰當?shù)臉?gòu)圖和運動形式，配以合適的色彩和文字，以增強表現(xiàn)主題的能力，有秩序有創(chuàng)意的組合形式成為影視片頭主題表現(xiàn)的創(chuàng)新點。圖4-2-4所示的龍瑪視覺影視制作的片頭動畫，就是以多邊形粒子匯聚成logo的方式運動，以及其他光效元素等整體呈現(xiàn)制作而成。圖4-2-4以粒子為符號的片頭動畫任務(wù)訓(xùn)練1熟識片頭動畫視覺表達2．意境感染觀眾情緒意境感染力是畫面所表達出來的一種氛圍，一種能夠調(diào)動觀眾情緒的能力，片頭動畫的畫面產(chǎn)生一種意境感染力，以此感染觀眾，使其對動畫作品存有期待，提前進入氛圍，對后面的畫面產(chǎn)生興趣。意境感染力是片頭運用色彩、字體以及視覺符號的排列、組合、運動等構(gòu)筑一種情調(diào)，它豐富了畫面的視覺表現(xiàn)，充實了畫面的傳達內(nèi)容，視覺符號的不斷變化更是形成一種運動的基調(diào)，以便于某些畫面內(nèi)容的表達，以感性的情感渲染制造氣氛，體現(xiàn)一種畫面和氛圍的節(jié)奏感、韻律感、流暢感更加符合觀眾的視覺感受。意境感染力是片頭設(shè)計的根本，是片頭設(shè)計不可缺少的靈魂。任務(wù)訓(xùn)練1熟識片頭動畫視覺表達《奇妙的朋友》是由湖南衛(wèi)視推出的大型真人秀節(jié)目，主要講述人與動物的相處，節(jié)目獨創(chuàng)性地將視角對準奇趣大自然和可愛的野生動物們，重點聚焦動物和人類交流。邀請明星進入野生動物園內(nèi)擔當實習(xí)飼養(yǎng)員，真實記錄近距離和動物相處、交流的全過程?！镀婷畹呐笥选菲^的創(chuàng)意思路就是拿著吉他的男主角，不小心落入了充滿各種動物的奇妙世界，從一開始被動物追逐，到最終和動物和諧相處的故事，如圖4-2-5所示。圖4-2-5《奇妙的朋友》片頭截圖任務(wù)訓(xùn)練1熟識片頭動畫視覺表達電視節(jié)目《康熙來了》是臺灣的一檔談話性娛樂節(jié)目，其片頭動畫具有明艷的色彩、夸張的字體和快速的畫面運動。整個片頭經(jīng)過圖形不斷運動和組織形成一種流暢連貫的整體性，各種視覺元素通過自然流暢的鏡頭運動和層次豐富的視覺轉(zhuǎn)換被有機地聯(lián)系在一起，其色彩明亮有活力，字體搞怪夸張。營造了一種熱情活潑的氣氛，為節(jié)目開始創(chuàng)造了一個極具感染力的輕松氛圍，如圖4-2-6所示。圖4-2-6綜藝節(jié)目《康熙來了》的片頭截圖3．畫面要有視覺美感優(yōu)秀的片頭動畫應(yīng)當能夠有效地傳達作品的主題與信息，同時在畫面的表現(xiàn)上具有吸引力與震撼力，引起觀眾內(nèi)心的共鳴，滿足觀眾的視覺渴望，為觀眾增添美好的視覺體驗，感受到一場美妙的視聽奇觀。視覺是我們獲取外部信息的主要途徑，畫面的視覺美感來自對畫面表現(xiàn)的直觀感受和心理活動，它是以感覺為基礎(chǔ)的。影視片頭對畫面上的線條、構(gòu)圖、色調(diào)、運動、節(jié)奏等視覺信息，進行完整地、統(tǒng)一的組織，形成一種整體形象，直接作用于觀眾的審美感官。視覺畫面中的構(gòu)圖美、意境美、肌理美、形式美、節(jié)奏美等，以它們生動的、形象的表現(xiàn)力為觀眾所接受并產(chǎn)生共鳴。任務(wù)訓(xùn)練1

熟識片頭動畫視覺表達如央視頻道《水墨篇》的片頭創(chuàng)意主要在于水墨畫的巧妙運用。在現(xiàn)代技術(shù)的輔助下，呈現(xiàn)出來的視覺沖擊力還是相當?shù)轿?。將古代文明通過靈動的水墨與現(xiàn)代社會有機串聯(lián)，突破時間和空間的界限，配以雄渾的交響樂，產(chǎn)生出一種嶄新的、富有和諧社會精神的力量，令人耳目一新。給人以豐富的想象空間，如圖4-2-7所示。任務(wù)訓(xùn)練1

熟識片頭動畫視覺表達圖4-2-7央視廣告片頭《水墨篇》截圖真實的戲曲人物與動畫的抽象背景交相輝映，共同構(gòu)成一種戲曲的魅力與魔力。畫面中各種視覺元素有主有次，不斷變化運動烘托出一種整體效果與氛圍，煥發(fā)出一種精致生動的精神美感而不矯揉造作。如圖4-2-8所示。任務(wù)訓(xùn)練1

熟識片頭動畫視覺表達圖4-2-8央視戲曲頻道宣傳片《寄情篇》截圖任務(wù)2

掌握片頭動畫制作案例4-2-1

“動感地帶”片頭動畫圖4-2-9片頭動畫截圖效果本例是為了宣傳“中國移動-動感地帶”而制作的片頭動畫，通過炫酷的文字和圖像效果，突出活動主題內(nèi)容的形式，效果如圖4-2-9所示。任務(wù)小結(jié)本任務(wù)對片頭動畫主題創(chuàng)意的傳達、意境的渲染、美感的體現(xiàn)等幾個方面做了初步的探索，并通過實例學(xué)習(xí)了片頭動畫的制作方法，希望能對讀者在今后片頭動畫設(shè)計上激發(fā)出一些靈感。模擬實訓(xùn)一、實訓(xùn)目的1．掌握片頭動畫的設(shè)計構(gòu)思。2．能夠制作簡單的片頭動畫。二、實訓(xùn)內(nèi)容1.分析“飛秋feiq”片頭動畫設(shè)計構(gòu)思，完成片頭動畫的制作，如圖4-2-10所示。圖4-2-10片頭動畫效果圖

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設(shè)計與制作

任務(wù)3

掌握引導(dǎo)頁動畫設(shè)計制作

任務(wù)目標12掌握引導(dǎo)頁動畫設(shè)計創(chuàng)意掌握引導(dǎo)頁動畫設(shè)計制作任務(wù)訓(xùn)練1掌握引導(dǎo)頁動畫設(shè)計創(chuàng)意

優(yōu)秀的引導(dǎo)頁動畫設(shè)計是從應(yīng)用分類、設(shè)計表現(xiàn)、內(nèi)容展示等多方面經(jīng)過細致考量并與整體氣質(zhì)相符合的設(shè)計構(gòu)思。任務(wù)訓(xùn)練1掌握引導(dǎo)頁動畫設(shè)計創(chuàng)意

1.應(yīng)用分類根據(jù)引導(dǎo)頁的目的、出發(fā)點不同，可以將其分為以下五種：功能介紹類、使用說明類、推廣展示類、解決問題類。①功能介紹類。功能介紹類引導(dǎo)頁主要是對產(chǎn)品的主要功能進行展示，讓用戶對產(chǎn)品功能有一個大致的了解。采用的形式大多以文字配合界面、插圖的方式來展現(xiàn)。任務(wù)訓(xùn)練1掌握引導(dǎo)頁動畫設(shè)計創(chuàng)意圖4-3-1所示的微博引導(dǎo)頁動畫，采用文字與插圖相結(jié)合的方式，文字是詳細描述或進一步的補充說明。圖4-3-1微博引導(dǎo)頁動畫任務(wù)訓(xùn)練1掌握引導(dǎo)頁動畫設(shè)計創(chuàng)意②使用說明類。這類引導(dǎo)頁是對用戶在使用過程中可能會遇到的困難、不清楚的操作、容易誤解的操作提前進行告知。這類引導(dǎo)頁大多采用箭頭、圓圈進行標識，以手繪風格為主。圖4-3-2所示的蝦米音樂引導(dǎo)頁動畫，對于較難發(fā)現(xiàn)的播放隊列、歌詞的操作方式通過箭頭指示來說明。圖4-3-2蝦米音樂引導(dǎo)頁動畫任務(wù)訓(xùn)練1掌握引導(dǎo)頁動畫設(shè)計創(chuàng)意③推廣展示類。此類引導(dǎo)頁除了有一些產(chǎn)品功能的介紹外，更多的是想傳達產(chǎn)品的態(tài)度，要與整個產(chǎn)品的風格、企業(yè)形象相一致。圖4-3-3所示的淘寶旅行軟件引導(dǎo)頁動畫，通過清新、生活化場景的插圖營造出這是一款樂享生活、跟著感覺走的出行應(yīng)用，在出行前就計劃好所有的行程安排，只要一個行李箱，說走就走，與產(chǎn)品的理念相契合。圖4-3-3淘寶旅行引導(dǎo)頁動畫任務(wù)訓(xùn)練1掌握引導(dǎo)頁動畫設(shè)計創(chuàng)意④解決問題類。通過描述實際生活中會遇到的問題，到最終的解決方案，讓用戶產(chǎn)生情感上的聯(lián)系，對產(chǎn)品產(chǎn)生好感，增加產(chǎn)品信譽度。圖4-3-4所示的QQ瀏覽器引導(dǎo)頁設(shè)計，通過形象的插圖說明了QQ瀏覽器解決了其他瀏覽器在小說閱讀方面所遇到的問題（如搜索不到小說、小說章節(jié)更新等）。圖4-3-4QQ瀏覽器引導(dǎo)頁設(shè)計任務(wù)訓(xùn)練1掌握引導(dǎo)頁動畫設(shè)計創(chuàng)意2.表現(xiàn)方式①文字與界面組合。這是最常見的引導(dǎo)頁設(shè)計形式，簡短的文字加上該功能的界面，主要運用于功能介紹類與使用說明類引導(dǎo)頁動畫。能夠直觀地傳達產(chǎn)品的主要功能，缺點在與過于模式化，顯得千篇一律，如圖4-3-5所示。圖4-3-5文字與界面組合引導(dǎo)頁示例任務(wù)訓(xùn)練1掌握引導(dǎo)頁動畫設(shè)計創(chuàng)意②文字與插圖組合。文字與插圖的組合方式也是目前常見的形式之一。插圖多具象，以使用的場景、照片為主，來表現(xiàn)文字內(nèi)容，如圖4-3-6所示。圖4-3-6文字與插圖組合引導(dǎo)頁示例任務(wù)訓(xùn)練1掌握引導(dǎo)頁動畫設(shè)計創(chuàng)意

③動態(tài)效果與音樂?，F(xiàn)今開始流行具有動態(tài)效果的頁面，在單個頁面采用動畫的形式，打破原有的常規(guī)，讓頁面律動起來，同時結(jié)合動效可以考慮頁面間切換的方式，如將默認的左右滑動改為上下滑動或過幾秒自動切換到下一頁。在瀏覽引導(dǎo)頁的時候，嘗試著加入一些與動效節(jié)奏相符合的音樂，會是一種更加新穎的方式，如圖4-3-7所示。圖4-3-7動態(tài)效果與音樂引導(dǎo)頁示例任務(wù)訓(xùn)練1掌握引導(dǎo)頁動畫設(shè)計創(chuàng)意④視頻展示。引導(dǎo)頁動畫中通過視頻播放的方式來介紹產(chǎn)品或傳遞一種理念，這種方式多用于生活記錄類的應(yīng)用，如拍照、運動類應(yīng)用，給人傳達青春活力、積極樂觀的生活態(tài)度，如圖4-3-8所示圖4-3-8視頻展示引導(dǎo)頁示例任務(wù)訓(xùn)練1掌握引導(dǎo)頁動畫設(shè)計創(chuàng)意

3.內(nèi)容展示①展示內(nèi)容要簡明扼要。動畫所展示的信息內(nèi)容要精煉，突出重點。比如說新功能推薦只需告訴用戶入口在哪里，而不是事無巨細的詳細列明每一步的操作，把一個好好的引導(dǎo)頁動畫活生生做成一個幫助教程頁。如果是新的交互及操作方式，也可以只展示最核心、關(guān)鍵的操作，要留給用戶自己探索和發(fā)現(xiàn)的余地，引發(fā)用戶的興趣。圖4-3-9所示的手機應(yīng)用軟件引導(dǎo)頁動畫界面，內(nèi)容簡明扼要，功能一目了然。圖4-3-9主題背景的引導(dǎo)頁設(shè)計4.3.1引導(dǎo)頁動畫設(shè)計創(chuàng)意②展示內(nèi)容要連貫有序。動畫中所展示的內(nèi)容要按照一定的順序有機的排列。比如先是亮點模塊的介紹再是應(yīng)用的整體呈現(xiàn)，或者按照一個核心功能的操作流程來展示引導(dǎo)頁動畫內(nèi)容?？傊龅接兄饔写?，最后靜靜等待用戶點擊“立即體驗”的那一刻，如圖4-3-10所示。圖4-3-10百度客戶端的引導(dǎo)頁設(shè)計任務(wù)訓(xùn)練1掌握引導(dǎo)頁動畫設(shè)計創(chuàng)意③每頁只展示一個主題。在單個引導(dǎo)頁中，信息不宜過多，只闡述一個目的，所有元素都圍繞這個目的進行展開。如表現(xiàn)得東西太多，不妨拆分成幾頁