小學(xué)聽評(píng)課記錄體育

小學(xué)聽評(píng)課記錄體育一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張老師

學(xué)科/課程名稱：小學(xué)體育

班級(jí)/年級(jí)：五年級(jí)

教學(xué)主題或章節(jié)：籃球基本技巧

聽課人員信息：

聽課人姓名：李老師

聽課人職務(wù)：體育教研組長(zhǎng)

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)籃球基本技巧的教學(xué)流程有明確的安排。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教材、教具和多媒體設(shè)備一應(yīng)俱全，為課堂提供了豐富的教學(xué)手段。

2.教學(xué)過程

開始階段，張老師以一段精彩的籃球比賽視頻導(dǎo)入，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。展開階段，張老師運(yùn)用了講解、示范、分組練習(xí)等多種教學(xué)方法，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握籃球技巧。結(jié)束階段，張老師對(duì)本次課程進(jìn)行了總結(jié)，并布置了相關(guān)的課后練習(xí)作業(yè)。

3.師生互動(dòng)

張老師注重與學(xué)生的互動(dòng)，經(jīng)常提問并鼓勵(lì)學(xué)生回答，課堂氛圍活躍。學(xué)生參與度較高，對(duì)籃球技巧的學(xué)習(xí)反應(yīng)積極。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度，分組練習(xí)時(shí)，學(xué)生們相互合作，展現(xiàn)了良好的團(tuán)隊(duì)精神。

5.課堂管理

張老師嚴(yán)格管理課堂紀(jì)律，學(xué)生們遵守課堂紀(jì)律良好。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)，使得教學(xué)過程順利進(jìn)行。

6.教學(xué)技術(shù)使用

張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體設(shè)備、教學(xué)軟件等，使教學(xué)更加生動(dòng)有趣，提高了教學(xué)效果。技術(shù)對(duì)教學(xué)效果的支持作用明顯，受到了學(xué)生的歡迎。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成

本次課程的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，主要包括讓學(xué)生掌握籃球基本技巧、提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力以及培養(yǎng)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛。通過張老師的教學(xué)，大部分學(xué)生已經(jīng)達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，他們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)和課后練習(xí)中展現(xiàn)出了對(duì)籃球技巧的掌握。

2.知識(shí)掌握

學(xué)生對(duì)籃球基本技巧的知識(shí)點(diǎn)有較好的理解和記憶，能夠熟練地運(yùn)用于實(shí)踐。通過課堂上的講解和示范，學(xué)生們對(duì)籃球技巧的掌握程度有了明顯提高，他們?cè)诜纸M練習(xí)中的表現(xiàn)也證明了這一點(diǎn)。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀

本次課程在培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度價(jià)值觀方面也取得了積極的效果。張老師通過鼓勵(lì)學(xué)生積極參與、團(tuán)隊(duì)合作以及強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)的重要性，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)生們?cè)谡n程中展現(xiàn)出了對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的熱愛和對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)同，這對(duì)他們的身心健康和個(gè)性發(fā)展具有重要意義。

總體來說，張老師在本次課程中的教學(xué)效果良好，學(xué)生們?cè)谥R(shí)掌握、技能提升和情感態(tài)度價(jià)值觀培養(yǎng)方面都取得了進(jìn)步。但仍有一些方面可以進(jìn)一步改進(jìn)，例如在課堂互動(dòng)中可以更多地關(guān)注學(xué)生的個(gè)別差異，以及加強(qiáng)對(duì)學(xué)生籃球技巧的個(gè)性化指導(dǎo)。通過不斷地反思和改進(jìn)，相信張老師能夠進(jìn)一步提升教學(xué)效果，為學(xué)生提供更好的體育教育。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)

我對(duì)本節(jié)課的整體印象是積極的。張老師準(zhǔn)備工作充分，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法多樣，課堂管理得當(dāng)。學(xué)生們?cè)谥R(shí)掌握和技能提升方面都有顯著收獲，特別是在情感態(tài)度價(jià)值觀方面，學(xué)生們表現(xiàn)出對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的熱愛和對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)同。最突出的優(yōu)點(diǎn)是張老師能夠有效地利用現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，使教學(xué)更加生動(dòng)有趣，提高了教學(xué)效果。

2.改進(jìn)建議

盡管教學(xué)效果總體良好，但仍有一些方面可以進(jìn)一步改進(jìn)。首先，在課堂互動(dòng)中，張老師可以更多地關(guān)注學(xué)生的個(gè)別差異，針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求給予個(gè)性化的指導(dǎo)。其次，在教學(xué)過程中，可以適當(dāng)增加一些競(jìng)技性的環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在實(shí)踐中提高籃球技巧和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。此外，張老師可以通過參加教研活動(dòng)、觀摩其他優(yōu)秀教師的課堂等方式，不斷提升自己的教學(xué)水平和教育理念。

3.后續(xù)跟蹤

為了跟進(jìn)改進(jìn)情況，我建議進(jìn)行后續(xù)聽課，定期了解張老師的教學(xué)進(jìn)展，并提供必要的支持和指導(dǎo)。同時(shí)，可以一些教師培訓(xùn)和研討會(huì)，讓張老師有機(jī)會(huì)