河南省駐馬店市平輿縣2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末歷史試題

2024——2025學(xué)年度上學(xué)期期末學(xué)情測(cè)評(píng)八年級(jí)歷史注意事項(xiàng)：1.本試卷共6頁(yè)，兩個(gè)大題，滿分50分，考試時(shí)間50分鐘。2.本試卷上不要答題，請(qǐng)按答題卡上注意事項(xiàng)的要求，直接把答案填寫在答題卡上。寫在試卷上的答案無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(20小題，每小題1分，共20分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的）1.如圖是英國(guó)輸入中國(guó)鴉片數(shù)量變化情況(單位：萬箱）。其中1839——1840年下降的原因是(）A.閉關(guān)鎖國(guó)的限制B.禁煙運(yùn)動(dòng)的開展C.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的沖擊D.通商口岸的開放2.俄國(guó)在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間，雖并未如英法一樣正式出兵中國(guó)，卻成為第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)甚至整個(gè)清末侵華列強(qiáng)中的最大贏家。“最大贏家”贏得的最大利益是(）A.協(xié)定關(guān)稅B.巨額賠款C.開設(shè)工廠D.大量領(lǐng)土3.對(duì)比法是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一。李老師在課堂上組織同學(xué)們對(duì)《天朝田畝制度》和“扶清滅洋”口號(hào)作了對(duì)比，二者的共同點(diǎn)是(）A.都反映了中國(guó)社會(huì)的發(fā)展方向B.都反映了農(nóng)民階級(jí)的局限性C.目的都是在中國(guó)發(fā)展資本主義D.都體現(xiàn)了反對(duì)侵略者的斗志4.梁?jiǎn)⒊f：“喚起吾國(guó)四千年之大夢(mèng)，實(shí)自甲午一役始也?！标愋衤凑f：“甲午大敗，‘成中國(guó)之巨禍’，中國(guó)民族具有群體意義的覺醒也因此而開始?！倍硕颊J(rèn)為甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)(）A.加深了中國(guó)半殖民地化程度B.促使民族意識(shí)開始覺醒C.使列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)狂潮D.民族矛盾成為中國(guó)社會(huì)主要矛盾5.報(bào)刊是我們了解時(shí)政熱點(diǎn)的重要渠道。如圖所示的報(bào)刊中最有可能看到的內(nèi)容是(）A.“師夷長(zhǎng)技以制夷”B.“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國(guó)，平均地權(quán)”C.“變者天下之公理也”“變亦變，不變亦變”D.“只有這兩位先生(德先生和賽先生），才可以救治中國(guó)??”6.《南京條約》、《馬關(guān)條約》、《辛丑條約》是近代列強(qiáng)強(qiáng)加在中國(guó)人民頭上的三個(gè)嚴(yán)重的不平等條約。它們的內(nèi)容中，都有的條款是(）A.給列強(qiáng)賠款B.列強(qiáng)在中國(guó)駐軍C.開通商口岸D.割讓土地給列強(qiáng)7.1898年的戊戌政變使維新派破產(chǎn)了，資產(chǎn)階級(jí)革命派的力量和影響得到了迅速發(fā)展。迅速發(fā)展的表現(xiàn)有(）A.頒布《資政新篇》B.創(chuàng)辦福州船政局C.開辦京師大學(xué)堂D.成立中國(guó)同盟會(huì)8.1911年末，梁?jiǎn)⒊暦Q：“武漢事起，舉國(guó)云集響應(yīng)?！越褚院螅瑫r(shí)勢(shì)所要求者，乃在新中國(guó)建設(shè)之大業(yè)?！贝撕螅靶轮袊?guó)建設(shè)”的舉措有(）A.徐錫麟刺殺安徽巡撫B.孫中山頒布《中華民國(guó)臨時(shí)約法》C.袁世凱竊取革命果實(shí)D.孫中山發(fā)表《討袁檄文》9.以下兩場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)反映的主題是(）名稱領(lǐng)導(dǎo)人結(jié)果二次革命孫中山、黃興等很快被袁世凱鎮(zhèn)壓下去護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)蔡鍔、李烈鈞、唐繼堯等袁世凱被迫取消帝制，在絕望中死去A.袁世凱破壞了責(zé)任內(nèi)閣制B.袁世凱復(fù)辟帝制C.革命派與北洋軍閥的斗爭(zhēng)D.工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展10.紀(jì)年是人們給年代起名的方法。那么戊戌變法、《辛丑條約》、辛亥革命這些概念的命名涉及的紀(jì)年方法是(）A.年號(hào)紀(jì)年法B.公元紀(jì)年法C.民國(guó)紀(jì)年法D.天干地支紀(jì)年法11.如圖對(duì)聯(lián)反映的歷史事件，其性質(zhì)是(）A.中國(guó)第一次近代化運(yùn)動(dòng)B.資產(chǎn)階級(jí)圖強(qiáng)改良運(yùn)動(dòng)C.中國(guó)近代思想解放運(yùn)動(dòng)D.反帝反封建的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)12.在一場(chǎng)國(guó)共產(chǎn)黨黨史展覽中，展出了一幅示意圖(如圖）。這一展品揭示了(）A.中國(guó)共產(chǎn)黨誕生的階級(jí)基礎(chǔ)B.共產(chǎn)黨早期組織的發(fā)展壯大C.馬克思主義在中國(guó)廣泛傳播D.中國(guó)共產(chǎn)黨誕生的思想基礎(chǔ)13.據(jù)如表某校簡(jiǎn)況可知，該校的創(chuàng)辦是(）創(chuàng)辦時(shí)間1924年5月學(xué)習(xí)內(nèi)容三民主義書籍和社會(huì)主義、共產(chǎn)主義論著授課教師國(guó)民黨知名人士和共產(chǎn)黨人A.戊戌變法的成果B.辛亥革命的功績(jī)C.近代教育的發(fā)端D.國(guó)共合作的產(chǎn)物14.如圖所示為1927年到1937年中國(guó)共產(chǎn)黨黨員人數(shù)發(fā)展折線圖。圖中顯示1934年至1937年黨員人數(shù)大幅度下降，導(dǎo)致這一變化的主要?dú)v史原因是(）A.五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)生B.紅軍第五次反“圍剿”失敗，被迫長(zhǎng)征C.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)D.北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的影響15.美國(guó)著名記者史沫特萊說：“西安事變可能已經(jīng)以一種地方性的失敗告終了，卻仍然是一次全國(guó)性的勝利。一個(gè)統(tǒng)一的中國(guó)，雖然緩慢而且伴有劇痛，終于在漸漸誕生。”她所說的歷史現(xiàn)象指的是(）A.國(guó)民政府實(shí)現(xiàn)了全國(guó)形式上的統(tǒng)一B.蔣介石仍堅(jiān)持反共立場(chǎng)C.國(guó)共兩黨停止對(duì)峙走向合作D.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成16.2024年12月13日是中國(guó)第11個(gè)國(guó)家公祭日，我國(guó)在這一天舉行國(guó)家公祭是為了紀(jì)念(）A.南京大屠殺死難者B.淞滬會(huì)戰(zhàn)打破日本3個(gè)月滅亡中國(guó)的迷夢(mèng)C.西安事變和平解決D.“皖南事變”死難者17.1940年8月，八路軍在華北廣闊的地域上發(fā)起了一場(chǎng)大規(guī)模戰(zhàn)役，他們?cè)跀橙撕蠓桨氰F路、炸橋梁、毀公路、圍攻炮樓和據(jù)點(diǎn)，歷時(shí)四個(gè)多月，戰(zhàn)果輝煌，有力打擊了日軍的侵略氣焰。這場(chǎng)戰(zhàn)役是(）A.第三次長(zhǎng)沙會(huì)戰(zhàn)B.平型關(guān)大捷C.臺(tái)兒莊戰(zhàn)役D.百團(tuán)大戰(zhàn)18.1947年3月，毛澤東曾說：“存人失地，人地皆存；失人存地，人地皆失?！泵珴蓶|率領(lǐng)黨中央主動(dòng)撤出延安，轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北。這個(gè)戰(zhàn)略思想實(shí)施的背景是(）A.國(guó)民黨的全面進(jìn)攻B.三大戰(zhàn)役C.國(guó)民黨的重點(diǎn)進(jìn)攻D.渡江戰(zhàn)役19.“最后的一碗米送去做軍糧、最后的一尺布用來縫軍裝、最后的老棉被蓋在擔(dān)架上、最后的親骨肉含淚送上戰(zhàn)場(chǎng)。”這首民謠體現(xiàn)了解放戰(zhàn)爭(zhēng)的(）A.爆發(fā)原因B.發(fā)展進(jìn)程C.勝利原因D.最終結(jié)果20.1903年，中國(guó)第一部小學(xué)教科書《最新教科書》出版，之后又編印了高小、中學(xué)教科書，風(fēng)行全國(guó)。這一系列舉動(dòng)在中國(guó)現(xiàn)代教育史上具有草創(chuàng)意義，開啟了中國(guó)學(xué)生的“教科書時(shí)代”。這些教材的出版方是(）A.中華書局B.開明書店C.生活書店D.商務(wù)印書館二、非選擇題(本大題共5題，共30分）21.(6分）閱讀下列材料，回答問題。材料一兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的慘敗讓清政府中的有識(shí)人士意識(shí)到若要重振國(guó)威，必須學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。從1861年開始，一些地方大員，比如曾國(guó)藩、左宗棠、李鴻章、張之洞等推動(dòng)了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開展?！幾岳钚c《“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”偽命題————中國(guó)式工業(yè)革命的根底》材料二1919年五四運(yùn)動(dòng)大事記(部分）時(shí)間大事5月4日北京十幾所學(xué)校的學(xué)生3000余人齊集天安門前舉行示威。6月5日上海工人開始罷工，要求釋放學(xué)生，罷免曹、章、陸。各地工人紛紛響應(yīng)———摘編自彭明《五四運(yùn)動(dòng)史》(1）據(jù)材料一，指出洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開展的特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說出洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的作用。(2分）(2）據(jù)材料二，分別概括五四運(yùn)動(dòng)中心和主力發(fā)生的變化。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出五四精神。(2分）(3）綜合上述材料，指出推動(dòng)近代中國(guó)民族意識(shí)增強(qiáng)的主要因素。(2分）22.(6分）閱讀下列材料，回答問題。材料一南京臨時(shí)政府成立后，進(jìn)行了許多意義重大的改革。政治方面，保障人權(quán)，保護(hù)人民財(cái)產(chǎn)等：經(jīng)濟(jì)方面，獎(jiǎng)勵(lì)工商業(yè)發(fā)展，鼓勵(lì)興辦實(shí)業(yè)；社會(huì)生活方面，革除“大人”“老爺”等稱謂，廢止疏拜等；教育方面，提倡男女同校，廢止小學(xué)讀經(jīng)等?！幾粤x務(wù)教育教科書《中國(guó)歷史》八年級(jí)上冊(cè)材料二1912——1920年，中國(guó)新建萬元以上工礦企業(yè)1048家，民族資產(chǎn)階級(jí)的力量有了新的增長(zhǎng)；1913——1919年，全國(guó)產(chǎn)業(yè)工人從約50萬增加到260多萬?！袊?guó)資產(chǎn)階級(jí)和工人階級(jí)的發(fā)展，代表著新的政治力量的增長(zhǎng)，為中國(guó)反帝反封建革命運(yùn)動(dòng)的發(fā)展提供了社會(huì)基礎(chǔ)。———摘編自王檜林《中國(guó)現(xiàn)代史》(1）材料一中的改革措施與中國(guó)近代哪一重大歷史事件有關(guān)?主要體現(xiàn)了哪個(gè)階級(jí)的思想?(2分）(2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明材料一與材料二內(nèi)容之間的聯(lián)系。(1分）(3）請(qǐng)指出材料二中“新的政治力量”的增長(zhǎng)對(duì)中國(guó)革命性質(zhì)有什么重大影響?這些“新的政治力量”在20世紀(jì)20年代中期有什么重大舉措?請(qǐng)概括這一“舉措”對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)革命形勢(shì)發(fā)展有什么影響?(3分）23.(6分）閱讀下列材料，回答問題。材料一材料二百年黨史就是一部我們黨勇于自我革命的歷史，也是我們黨堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤的歷史。一百年來，中國(guó)共產(chǎn)黨用實(shí)際行動(dòng)堅(jiān)守勇于自我革命的品格、踐行勇于自我革命的誓言。————摘編自王岐?！吨袊?guó)共產(chǎn)黨勇于自我革命的百年演進(jìn)》(1）據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)，寫出①④代表的事件。(2分）(2）請(qǐng)為材料一擬定一個(gè)恰當(dāng)?shù)闹黝}，除此之外，再寫出一個(gè)整理史實(shí)的方法。(2分）(3）任選材料一中的史實(shí)，論證材料二的觀點(diǎn)。(2分）24.(6分）閱讀下列材料，回答問題。材料一秋收起義時(shí)，在攻打中心城市長(zhǎng)沙受挫后，毛澤東果斷改變計(jì)劃，決定到敵人統(tǒng)治力量薄弱的農(nóng)村山區(qū)尋找落腳點(diǎn)。三灣改編后，毛澤東帶領(lǐng)起義軍來到井岡山并選擇在這里建立根據(jù)地。在根據(jù)地，中國(guó)共產(chǎn)黨開展土地革命，廣大貧苦農(nóng)民分得土地，從各方面支持紅軍和根據(jù)地的發(fā)展?！幾浴吨袊?guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》材料二全民族抗戰(zhàn)爆發(fā)后，中國(guó)共產(chǎn)黨充分動(dòng)員和依靠群眾，堅(jiān)持全面抗戰(zhàn)路線。為了駁斥當(dāng)時(shí)國(guó)民黨內(nèi)流行的“亡國(guó)論”和“速勝論”的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，1938年，毛澤東發(fā)表了《論持久戰(zhàn)》。他指出：實(shí)行人民戰(zhàn)爭(zhēng)的路線，最后的勝利一定屬于中國(guó)?！墩摮志脩?zhàn)》闡明了中國(guó)共產(chǎn)黨的抗日持久戰(zhàn)戰(zhàn)略總方針，大大增強(qiáng)了全國(guó)人民堅(jiān)持抗戰(zhàn)的決心和信心?！幾粤x務(wù)教育教科書《中國(guó)歷史》八年級(jí)上冊(cè)(1）毛澤東在中國(guó)革命面臨危機(jī)時(shí)，總能力挽狂瀾。據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你動(dòng)手繪制一個(gè)表格進(jìn)行說明。(包括危機(jī)、解決措施、影響）(3分）(2）據(jù)材料一、二、指出毛澤東在兩次中國(guó)革命面臨危機(jī)時(shí)的革命策略的共同之處。請(qǐng)?jiān)倥e一例史實(shí)說明這一“